第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第八課唯物辯證法的發(fā)展觀8.1世界是永恒發(fā)展的1.通過實例，理解世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性；2.培養(yǎng)正確認識事物發(fā)展的能力，理解發(fā)展的實質(zhì)；（重點）

3.學會用發(fā)展的觀點看問題，樹立唯物辯證法的發(fā)展觀；（難點）

學習目標思考1：制鎖公司與小偷有關(guān)系嗎？自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互作用引起的。正是事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。

思考：觀看視頻，分析世界是以何種狀態(tài)存在的？

思考：觀看視頻，分析世界是以何種狀態(tài)存在的？沙漠變綠洲植樹造林的方法改變自然界是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的用腳步丈量到GPS精準測量人類社會是發(fā)展的發(fā)展具有普遍性探究活動：請結(jié)合身邊實際，舉例說明發(fā)展是具有普遍性的。一、發(fā)展的普遍性（1）自然界是發(fā)展的從無機物到有機物到人，自然界總是處在低級到高級，從簡單到復雜的發(fā)展過程中。一、發(fā)展的普遍性（2）人類社會是發(fā)展的共產(chǎn)主義社會形態(tài)的依次更替表明，人類社會是一個不斷發(fā)展的過程。生產(chǎn)力的發(fā)展推動了社會的進步農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)1.0鐵犁牛耕農(nóng)業(yè)2.0機械化農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)3.0農(nóng)業(yè)機器人再例：土爐子舊工廠現(xiàn)代化新工廠工業(yè)的發(fā)展一、發(fā)展的普遍性（3）人的認識是發(fā)展的水田稻沙漠稻海水稻例1：人們對水稻生產(chǎn)環(huán)境的認識人類認識是一個由不知到知、由知之不多到知之較多、由淺入深的發(fā)展過程。例2：對火星的認識例3：對自己的認識不了解---不接納---接納---發(fā)展提升自己螢惑---產(chǎn)生于宇宙爆炸---自西向東公轉(zhuǎn)，或許有生命---考慮火星移民

發(fā)展的普遍性原理及方法論要求（1）自然界是發(fā)展的（2）人類社會是發(fā)展的。（3）人的認識是發(fā)展的?！痉椒ㄕ摗?/p>

要用發(fā)展的觀點看問題，反對用一成不變的觀點看問題?！驹怼咳魏问挛锒加衅洚a(chǎn)生和發(fā)展的過程，發(fā)展具有普遍性。問題探究：這些發(fā)展的過程有何共同特點？發(fā)展的實質(zhì)是什么？奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義和共產(chǎn)主義原始社會低級高級前進和上升人類社會不知知之不多知之較多前進和上升淺深人的認識自然界由簡單到復雜前進和上升低級高級人生命物質(zhì)無生命物質(zhì)二、發(fā)展的實質(zhì)一、發(fā)展的普遍性問題探究二：運動

變化的一定是發(fā)展的嗎？運動變化（位置、增減、狀態(tài)、性質(zhì)）發(fā)展（有趨勢性）上升、前進下降、倒退運動變化發(fā)展A.爬行類動物變成始祖鳥B.始祖鳥變成現(xiàn)代鳥類C.候鳥遷徙D.環(huán)境破壞，鳥類減少E.氣溫由10度上升為15度發(fā)展：ABG判斷:下列哪些是發(fā)展，哪些是運動變化？F.俄烏戰(zhàn)爭導致兩國乃至世界經(jīng)濟衰退G.沙漠變綠洲事物都是運動、變化著的，但并非任何運動變化都是發(fā)展。

唯物辯證法認為，是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新事物：符合客觀規(guī)律，具有強大生命力和遠大的發(fā)展前途的事物舊事物：那些同客觀規(guī)律背道而馳，正在日趨滅亡的事物。（1）發(fā)展的實質(zhì)（2）新事物和舊事物的判斷標準二、發(fā)展的實質(zhì)(3)判斷新舊事物的根本標準新事物舊事物是否(1)是否__________(2)是否__________(3)是否__________符合客觀規(guī)律具有強大生命力具有遠大發(fā)展前途①以事物出現(xiàn)的時間的先后來判斷一個事物的新舊。②以事物的一時力量的強弱、發(fā)展速度的快慢、是否成熟和完善來判斷一事物的新舊。③從事物的名稱、旗號等表面形式上判斷新舊事物。判斷新舊事物的錯誤標準：判斷下列那些屬于新事物？那些屬于舊事物？2.數(shù)字貨幣5.袁世凱恢復封建帝制3.新冠肺炎變異毒株（新事物）（舊事物）1.電腦算命4.1921年，中共一大在嘉興南湖召開，到會代表13人代表全國黨員57人（新事物）（舊事物）（舊事物）（2）新出現(xiàn)的事物不等于是新事物（不是時間先后）（3）不能以一時力量的強弱判斷新舊事物（不是力量的強弱）（1）不能從事物的名稱、旗號上判斷新舊事物（不是形式的新或舊）判斷錯誤：1.發(fā)展的實質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物；2.新事物的力量總是強大的；3.以新形式出現(xiàn)的事物有遠大發(fā)展前景；4.任何變化都是發(fā)展?！驹怼渴澜缡怯篮惆l(fā)展的，發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡?！痉椒ㄕ摗恳冒l(fā)展的觀點看問題，要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。發(fā)展的普遍性和發(fā)展的實質(zhì)通?？梢院喜ⅲ哄e誤錯誤錯誤錯誤世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的實質(zhì)(1)發(fā)展就是事物的前進和上升(2)發(fā)展就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡發(fā)展的普遍性(1)自然界是發(fā)展的(2)人類社會是發(fā)展的(3)人的認識是發(fā)展的任何事物都有其產(chǎn)生、發(fā)展的過程運動、變化、發(fā)展的區(qū)別運動、變化、發(fā)展的聯(lián)系新舊事物的含義判斷依據(jù)發(fā)展的意義本課小結(jié)用發(fā)展的眼光看問題，解決問題1、有人利用先進信息技術(shù)搞“科學算命”，并稱之為“發(fā)展”。該觀點(

)A.正確，因為它肯定了先進信息技術(shù)在人們命運中所起的積極作用B.正確，因為它正確理解了發(fā)展的實質(zhì)C.正確，它肯定了運動變化與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系D.錯誤，因為它沒有正確理解發(fā)展的實質(zhì)課后檢測5D2、《魯班“遇難”》給我們的哲學啟示是()A．只有努力學習才能掌握科學知識B．因果聯(lián)系是客觀的、普遍的C．要按客觀規(guī)律辦事，實事求是D．要用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進D

例：“十三五”時期我國重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿領(lǐng)域開始進入領(lǐng)跑階段，科技實力正在穩(wěn)步提升，從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升，成功進入創(chuàng)新型國家行列：“十四五”期間中國的創(chuàng)新能力還要“顯著提升”，到2035年，中國要“進入創(chuàng)新型國家前列”，關(guān)鍵核心技術(shù)要“實現(xiàn)重大突破”。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

結(jié)合材料，運用“發(fā)展的實質(zhì)”說明我國堅持“創(chuàng)新型國家”建設的理由。答：①發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。要求我們要用發(fā)展的現(xiàn)點看問題。我們在不同的發(fā)展階段會面臨各種突出矛盾和問題，“十三五期間”正