第7頁共7頁幼兒園?小班教?師年度?工作總?結(jié)時?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期?已經(jīng)過?去了。?在這一?年中，?我們班?的兩位?老師，?以團結(jié)?協(xié)作、?共同努?力的良?好風(fēng)氣?，共同?做好班?內(nèi)的各?項工作?。具體?體現(xiàn)在?以下幾?點：?一、班?級情況?我班?幼兒大?部分都?是剛?cè)?園的新?生，在?幼兒入?園前我?們班兩?位老師?進行了?電訪，?在家訪?中，我?們對每?一個幼?兒個性?特征、?興趣、?愛好和?生活自?理能力?及各個?方面都?進行了?調(diào)查，?使幼兒?還沒來?園，我?們就對?他們的?情況有?了一個?了解，?為幼兒?入園后?在很短?的時間?內(nèi)就適?應(yīng)幼兒?園的生?活奠定?了良好?的基礎(chǔ)?。幼?兒入園?以后，?針對小?班幼兒?的特點?，為了?縮短幼?兒的分?離焦慮?，我們?班兩位?老師齊?心協(xié)力?，和孩?子一起?做游戲?、玩耍?。在游?戲：我?是小司?機、大?家都是?好朋友?等活動?，引導(dǎo)?幼兒盡?快適應(yīng)?幼兒園?的生活?。同時?在家長?園地中?，指導(dǎo)?家長做?好幼兒?的入園?的各項?工作，?使家長?們能夠?在家也?幫助幼?兒盡量?縮短分?離焦慮?，通過?一系列?活動我?班幼兒?很快適?應(yīng)了幼?兒園的?生活。?家長們?也都放?心的把?幼兒放?在這里?。本?學(xué)期剛?開始，?幼兒年?齡小，?情緒波?動大，?每次到?了午睡?時間，?我們都?忙得不?可開交?，兩位?老師任?勞任怨?，付出?更多的?愛心和?耐心去?安撫每?個幼兒?的心，?讓她們?逐漸適?應(yīng)幼兒?園的午?睡環(huán)境?.二?、教育?教學(xué)工?作1?、本學(xué)?期，我?和吳老?師負責?教學(xué)工?作，學(xué)?期初，?我們根?據(jù)大綱?的要求?和小班?幼兒的?年齡特?點，制?定了一?系列切?實可行?的教育?教學(xué)計?劃。?幼兒園?是幼兒?生長學(xué)?習(xí)的場?所，幼?兒園應(yīng)?為幼兒?提供健?康、豐?富的生?活和活?動環(huán)境?，滿足?他們多?方面的?需要，?使他們?在快樂?的童年?生活中?獲得有?易于身?心發(fā)展?的經(jīng)驗?。圍繞?這一綱?要精神?，我們?開展了?一系列?活動，?針對幼?兒自我?服務(wù)意?識不強?的特點?，開展?了自己?的事情?自己做?，大大?提高了?幼兒的?自我保?護能力?。在教?育教學(xué)?活動中?，我和?吳老師?緊密結(jié)?合、互?相溝通?，針對?我班幼?兒的情?況，在?教學(xué)活?動和日?常生活?中進行?安全教?育、文?明禮貌?教育、?團結(jié)友?愛教育?，使幼?兒形成?了良好?的行為?習(xí)慣。?本學(xué)?期，我?們開展?了多個?主題活?動，有?“高高?興興上?幼兒園?”、“?好吃的?水果”?、“落?葉飄飄?”、“?冬天來?了”等?，如“?好吃的?水果”?主題活?動，寶?寶們認?識了各?種不同?的水果?，知道?了他們?的名稱?，顏色?，形狀?、味道?等等；?還在親?手操作?水果色?拉中體?驗了成?功的快?樂，認?識了水?果的多?種吃法?……可?以說，?主題活?動的開?展帶給?孩子更?多的是?快樂，?在這快?樂之中?孩子們?也在不?斷成長?！針對?小班幼?兒的年?齡、心?理、認?知特點?，我們?老師多?以合作?游戲者?的身份?參與到?幼兒的?活動中?，以自?身的行?為來吸?引幼兒?的注意?，來激?發(fā)幼兒?主動學(xué)?習(xí)的愿?望。我?們班的?小朋友?，從一?開始的?不愿學(xué)?到主動?要求學(xué)?，說明?活動的?組織形?式是較?為成功?的小?班教學(xué)?內(nèi)容以?游戲為?主。為?了保證?每節(jié)課?的質(zhì)量?，首先?，我們?給幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個良好?的環(huán)境?，輕松?的氛圍?，讓幼?兒有一?個愉快?的心情?參與。?其次，?我們認?真?zhèn)湔n?，設(shè)計?好每個?活動，?通過各?種教育?手段激?發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的?興趣。?在教學(xué)?過程中?，我們?努力成?為孩子?學(xué)習(xí)活?動中的?合作者?、支持?者、引?導(dǎo)者。?我們把?“課”?當成“?游戲”?上，把?“游戲?”當成?“課”?來做，?從而來?調(diào)動孩?子學(xué)習(xí)?的主動?性，吸?引他們?學(xué)習(xí)的?注意力?。2?、教室?環(huán)境的?布置?環(huán)境是?為教育?教學(xué)活?動服務(wù)?的。根?據(jù)教學(xué)?活動的?需要和?本班的?特點，?老師們?選擇了?一些一?些廢舊?物品來?布置。?我們每?月不斷?添設(shè)和?更改各?區(qū)角活?動內(nèi)容?，并將?一些教?學(xué)內(nèi)容?延伸到?某些區(qū)?域內(nèi)容?中。如?音樂角?可表演?學(xué)過的?歌曲、?故事；?科學(xué)區(qū)?增設(shè)有?關(guān)主題?的材料?，使區(qū)?域活動?內(nèi)容不?斷豐富?和改進?，并使?之成為?課堂教?學(xué)的延?伸。所?開設(shè)的?區(qū)域包?括：建?構(gòu)區(qū)、?美工區(qū)?、表演?區(qū)、益?智區(qū)。?三、?衛(wèi)生保?健及常?規(guī)教育?1、?衛(wèi)生保?健我?們嚴格?按照園?里的要?求執(zhí)行?各類物?品的消?毒工作?，每周?一次毛?巾漂白?消毒；?每月進?行玩具?消毒，?讓幼兒?生活在?一個整?潔、舒?適的環(huán)?境中。?因為我?班幼兒?剛?cè)雸@?，所以?我班的?衛(wèi)生保?健工作?一向也?較為細?致。我?們兩位?老師每?天都兢?兢業(yè)業(yè)?、細心?、耐心?的觀察?記錄。?如：晨?檢時注?意觀察?幼兒臉?色，幼?兒有不?舒服現(xiàn)?象及時?通知家?長，因?小班幼?兒還不?能及時?的表達?需要，?日常生?活中注?意觀察?幼兒臉?色及表?情及時?了解她?的要求?。特別?在幼兒?吃飯方?面，我?們兩位?老師更?是細心?照顧，?不怕麻?煩，引?導(dǎo)幼兒?吃好吃?飽。半?年來，?我班幼?兒基本?上都學(xué)?會了獨?立吃午?飯，養(yǎng)?成了良?好的進?餐習(xí)慣?。2?、常規(guī)?教育?我們十?分重視?孩子常?規(guī)的培?養(yǎng)。在?幼兒入?園后不?久我們?進行了?一日常?規(guī)教育?，培養(yǎng)?了幼兒?良好的?生活和?衛(wèi)生習(xí)?慣。如?：入廁?、洗手?喝水、?吃飯、?午睡等?都有秩?序的進?行。此?外，我?們還教?幼兒學(xué)?會做一?些力所?能及的?事，自?己的事?情自己?做，由?于我們?兩位老?師統(tǒng)一?要求、?統(tǒng)一管?理，我?班的幼?兒使幼?兒從小?就養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?四、家?長工作?在幼?兒教育?中，家?庭教育?占有非?常重要?的地位?。一個?好的班?級離不?開老師?們的密?切配合?，更離?不開家?長們的?大力支?持。為?此，我?班把家?園配合?工作作?為重點?來抓。?通過電?訪方式?，讓家?長們了?解幼兒?園的情?況。在?早晚接?待中，?及時與?家長溝?通幼兒?情況。?發(fā)現(xiàn)問?題及時?與家長?溝通。?在家教?園地中?，把家?長們最?關(guān)心的?問題及?時解答?。本學(xué)?期我們?還舉辦?了家長?會，進?行了“?幼兒教?學(xué)成果?展示”?，讓家?長了解?幼兒在?本學(xué)期?所學(xué)的?知識。?在這?個學(xué)期?中，我?班兩位?老師盡?心盡力?，較圓?滿完成?了各項?工作，?盡管也?存在一?些不足?，在新?的學(xué)期?中我們?會更加?努力，?爭取把?工作做?得更好?，取得?更大的?進步！?幼兒?園小班?教師年?度工作?總結(jié)（?二）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)?期已經(jīng)?過去了?。在這?一年中?，我們?班的兩?位老師?，以團?結(jié)協(xié)作?、共同?努力的?良好風(fēng)?氣，共?同做好?班內(nèi)的?各項工?作。具?體體現(xiàn)?在以下?幾點：?

?一、班?級情況?

?我班幼?兒大部?分都是?剛?cè)雸@?的新生?，在幼?兒入園?前我們?班兩位?老師進?行了電?訪，在?家訪中?，我們?對每一?個幼兒?個性特?征、興?趣、愛?好和生?活自理?能力及?各個方?面都進?行了調(diào)?查，使?幼兒還?沒來園?，我們?就對他?們的情?況有了?一個了?解，為?幼兒入?園后在?很短的?時間內(nèi)?就適應(yīng)?幼兒園?的生活?奠定了?良好的?基礎(chǔ)。?

?幼兒入?園以后?，針對?小班幼?兒的特?點，為?了縮短?幼兒的?分離焦?慮，我?們班兩?位老師?齊心協(xié)?力，和?孩子一?起做游?戲、玩?耍。在?游戲：?我是小?司機、?大家都?是好朋?友等活?動，引?導(dǎo)幼兒?盡快適?應(yīng)幼兒?園的生?活。同?時在家?長園地?中，指?導(dǎo)家長?做好幼?兒的入?園的各?項工作?，使家?長們能?夠在家?也幫助?幼兒盡?量縮短?分離焦?慮，通?過一系?列活動?我班幼?兒很快?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?。家長?們也都?放心的?把幼兒?放在這?里。

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?本學(xué)期?剛開始?，幼兒?年齡小?，情緒?波動大?，每次?到了午?睡時間?，我們?都忙得?不可開?交，兩?位老師?任勞任?怨，付?出的愛?心和耐?心去安?撫每個?幼兒的?心，讓?她們逐?漸適應(yīng)?幼兒園?的午睡?環(huán)境.?二、?教育教?學(xué)工作?

?、本學(xué)?期，我?和吳老?師負責?教學(xué)工?作，學(xué)?期初，?我們根?據(jù)大綱?的要求?和小班?幼兒的?年齡特?點，制?定了一?系列切?實可行?的教育?教學(xué)計?劃。

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?幼兒園?是幼兒?生長學(xué)?習(xí)的場?所，幼?兒園應(yīng)?為幼兒?提供健?康、豐?富的生?活和活?動環(huán)境?，滿足?他們多?方面的?需要，?使他們?在快樂?的童年?生活中?獲得有?易于身?心發(fā)展?的經(jīng)驗?。圍繞?這一綱?要精神?，我們?開展了?一系列?活動，?針對幼?兒自我?服務(wù)意?識不強?的特點?，開展?了自己?的事情?自己做?，大大?提高了?幼兒的?自我保?護能力?。在教?育教學(xué)?活動中?，我和?吳老師?緊密結(jié)?合、互?相溝通?，針對?我班幼?兒的情?況，在?教學(xué)活?動和日?常生活?中進行?安全教?育、文?明禮貌?教育、?團結(jié)友?愛教育?，使幼?兒形成?了良好?的行為?習(xí)慣。?本學(xué)?期，我?們開展?了多個?主題活?動，有?“高高?興興上?幼兒園?”、“?好吃的?水果”?、“落?葉飄飄?”、“?冬天來?了”等?，如“?好吃的?水果”?主題活?動，寶?寶們認?識了各?種不同?的水果?，知道?了他們?的名稱?，顏色?，形狀?、味道?等等；?還在親?手操作?水果色?拉中體?驗了成?功的快?樂，認?識了水?果的多?種吃法?……可?以說，?主題活?動的開?展帶給?孩子的?是快樂?，在這?快樂之?中孩子?們也在?不斷成?長！針?對小班?幼兒的?年齡、?心理、?認知特?點，我?們老師?多以合?作游戲?者的身?份參與?到幼兒?的活動?中，以?自身的?行為來?吸引幼?兒的注?意，來?激發(fā)幼?兒主動?學(xué)習(xí)的?愿望。?我們班?的小朋?友，從?一開始?的不愿?學(xué)到主?動要求?學(xué)，說?明活動?的組織?形式是?較為成?功的?小班教?學(xué)內(nèi)容?以游戲?為主。?為了保?證每節(jié)?課的質(zhì)?量，首?先，我?們給幼?兒創(chuàng)設(shè)?一個良?好的環(huán)?境，輕?松的氛?圍，讓?幼兒有?一個愉?快的心?情參與?。其次?，我們?認真?zhèn)?課，設(shè)?計好每?個活動?，通過?各種教?育手段?激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)?的興趣?。在教?學(xué)過程?中，我?們努力?成為孩?子學(xué)習(xí)?活動中?的合作?者、支?持者、?引導(dǎo)者?。我們?把“課?”當成?“游戲?”上，?把“游?戲”當?成“課?”來做?，從而?來調(diào)動?孩子學(xué)?習(xí)的主?動性，?吸引他?們學(xué)習(xí)?的注意?力。?2、教?室環(huán)境?的布置?

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環(huán)境?是為教?育教學(xué)?活動服?務(wù)的。?根據(jù)教?學(xué)活動?的需要?和本班?的特點?，老師?們選擇?了一些?一些廢?舊物品?來布置?。我們?每月不?斷添設(shè)?和更改?各區(qū)角?活動內(nèi)?容，并?將一些?教學(xué)內(nèi)?容延伸?到某些?區(qū)域內(nèi)?容中。?如音樂?角可表?演學(xué)過?的歌曲?、故事?；科學(xué)?區(qū)增設(shè)?有關(guān)主?題的材?料，使?區(qū)域活?動內(nèi)容?不斷豐?富和改?進，并?使之成?為課堂?教學(xué)的?延伸。?所開設(shè)?的區(qū)域?包括：?建構(gòu)區(qū)?、美工?區(qū)、表?演區(qū)、?益智區(qū)?。三?、衛(wèi)生?保健及?常規(guī)教?育

?衛(wèi)生保?健

?我們?嚴格按?照園里?的要求?執(zhí)行各?類物品?的消毒?工作，?每周一?次毛巾?漂白消?毒；每?月進行?玩具消?毒，讓?幼兒生?活在一?個整潔?、舒適?的環(huán)境?中。因?為我班?幼兒剛?入園，?所以我?班的衛(wèi)?生保健?工作一?向也較?為細致?。我們?兩位老?師每天?都兢兢?業(yè)業(yè)、?細心、?耐心的?觀察記?錄。如?：晨檢?時注意?觀察幼?兒臉色?，幼兒?有不舒?服現(xiàn)象?及時通?知家長?，因小?班幼兒?還不能?及時的?表達需?要，日?常生活?中注意?觀察幼?兒臉色?及表情?及時了?解她的?要求。?特別在?幼兒吃?飯方面?，我們?兩位老?師更是?細心照?顧，不?怕麻煩?，引導(dǎo)?幼兒吃?好吃飽?。半年?來，我?班幼兒?基本上?都學(xué)會?了獨立?吃午飯?，養(yǎng)成?了良好?的進餐?習(xí)慣。?

?2、常?規(guī)教育?

?我們十?分重視?孩子常?規(guī)的培?養(yǎng)。在?幼兒入?園后不?久我們?進行了?一日常?規(guī)教育?，培養(yǎng)?了幼兒?良好的?生活和?衛(wèi)生習(xí)?慣。如?：入廁?、洗手?喝水、?吃飯、?午睡等?都有秩?序的進?行。此?外，我?們還教?幼兒學(xué)?會做一?些力所?能及的?事，自?己的事?情自己?做，由?于我們?兩位老?師統(tǒng)一?要求、?統(tǒng)一管?理，我?班的幼?兒使幼?兒從小?就養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。

?四、家?長工作?

在?幼兒教?育中，?家庭教?育占有?非常重?要的地?位。一?個好的?班級離?不開老?師們的?密切配?合，更?離不開?家長們?的大力?支