高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)_第1頁
高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)_第2頁
高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁高校學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)這?三個(gè)多?月的工?作期間?,我深?切體會(huì)?到當(dāng)一?個(gè)班干?不容易?。必須?以身作?則,更?多的為?同學(xué)服?務(wù),但?是我也?深知,?當(dāng)上班?干是班?上同學(xué)?的信任?,在以?后的日?子里我?也會(huì)努?力將學(xué)?習(xí)委員?的工作?做的更?好,不?辜負(fù)老?師和同?學(xué)的信?任高校?學(xué)習(xí)委?員工作?總結(jié)由?九象整?理詳見?范文?時(shí)間如?白駒過?隙,匆?匆流逝?,__?__即?將宣告?結(jié)束。?還記得?___?_月底?,辭別?盛夏,?伴著金?秋的碎?步,我?帶著滿?懷憧憬?,邁進(jìn)?___?_藥高?等???學(xué)校的?大門。?這是一?個(gè)陌生?的環(huán)境?,這是?一個(gè)新?的起點(diǎn)?,這是?又一個(gè)?奮斗歷?程的開?始。帶?著對(duì)大?學(xué)生的?無限_?___?,我選?擇了學(xué)?習(xí)委員?這一職?位競選?,感謝?老師和?同學(xué)對(duì)?我的信?任。我?成功的?競選上?了這一?職務(wù)。?轉(zhuǎn)眼見?擔(dān)任這?一職位?已經(jīng)三?個(gè)多月?了,下?面我介?紹下在?此期間?我的工?作心得?。眾?所周知?,大一?是積累?基礎(chǔ)的?重要階?段,學(xué)?習(xí)顯得?至關(guān)重?要,我?們班針?對(duì)學(xué)風(fēng)?問題開?展過很?多次班?會(huì)。作?為學(xué)習(xí)?委員,?應(yīng)該作?到認(rèn)真?負(fù)責(zé),?嚴(yán)格考?勤制度?。早讀?時(shí)認(rèn)真?做好考?勤紀(jì)錄?,收交?作業(yè)時(shí)?仔細(xì)清?點(diǎn),作?好登記?。我深?知僅此?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?。學(xué)習(xí)?委員的?要求是?要有較?強(qiáng)的時(shí)?間觀念?,發(fā)揮?積極帶?頭作用?;要加?強(qiáng)責(zé)任?心,加?強(qiáng)與同?學(xué)和授?課老師?的溝通?交流等?。大學(xué)?的學(xué)習(xí)?委員和?初中的?高中的?是不一?樣的。?初.高?中時(shí)只?要完成?老師分?配的工?作,而?大學(xué)不?僅要高?質(zhì)量的?完成老?師分配?的工作?,還要?積極的?尋找工?作,利?用一切?可以利?用的資?源去提?升班級(jí)?學(xué)風(fēng)和?其他班?干共同?努力為?這個(gè)班?級(jí)服務(wù)?.學(xué)?習(xí)是非?常重要?的.李?開復(fù)說?。不管?別人怎?么說大?學(xué)是個(gè)?提高綜?合素質(zhì)?的地方?云云,?如果你?的學(xué)習(xí)?失敗了?,你也?就什么?也不是?--不?排除意?外,處?世能力?出眾而?成功的?人有的?是,但?你考慮?好了嗎?,你會(huì)?是那個(gè)?意外嗎?。弄好?學(xué)習(xí)是?學(xué)生的?首要任?務(wù)。我?們鼓勵(lì)?同學(xué)多?參加活?動(dòng),既?豐富了?大學(xué)生?活有增?長了經(jīng)?驗(yàn),但?是,多?次班會(huì)?上我們?強(qiáng)調(diào)學(xué)?習(xí)不能?落,班?上學(xué)風(fēng)?必須搞?好值得?稱贊的?是,班?上的同?學(xué)都很?積極配?合這?三個(gè)多?月的工?作期間?,我深?切體會(huì)?到當(dāng)一?個(gè)班干?不容易?。必須?以身作?則,更?多的為?同學(xué)服?務(wù),但?是我也?深知,?當(dāng)上班?干是班?上同學(xué)?的信任?,在以?后的日?子里我?也會(huì)努?力將學(xué)?習(xí)委員?的工作?做的更?好,不?辜負(fù)老?師和同?學(xué)的信?任驀?然回首?,不覺?已是學(xué)?年之末?了。透?視過去?的一學(xué)?年,身?為本班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員,?這一年?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)?在眼前?隱現(xiàn)。?自從進(jìn)?入__?__藥?高等專?科學(xué)校?,自從?進(jìn)入1?0級(jí)護(hù)?理(1?)班,?我學(xué)到?了很多?,也感?受到了?很多。?不過,?還有不?到一個(gè)?月就要?結(jié)束自?己本學(xué)?年的班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員的?工作了?,回望?這一學(xué)?年自己?走過的?路、留?下的或?深或淺?的足跡?,不僅?充滿了?歡愉、?也充滿?了淡淡?的苦澀?。一學(xué)?年的工?作,讓?我學(xué)到?了很多?很多,?現(xiàn)我將?這學(xué)年?工作總?結(jié)如下?:作?為班級(jí)?的學(xué)習(xí)?委員,?在學(xué)習(xí)?工作方?面給我?的感觸?最多了?。收集?教學(xué)動(dòng)?態(tài)。在?很多情?況下,?老師無?法和那?么多學(xué)?生直接?打交道?,學(xué)習(xí)?委員是?老師與?學(xué)生之?間溝通?的一個(gè)?橋梁,?學(xué)委要?及時(shí)切?實(shí)地向?專業(yè)老?師提出?同學(xué)們?的建議?、疑問?;向?qū)W?院反映?考勤情?況、了?解專業(yè)?設(shè)置課?程設(shè)置?、并且?匯報(bào)同?學(xué)們對(duì)?各課程?的教學(xué)?質(zhì)量評(píng)?估等等?,讓導(dǎo)?師解答?同學(xué)們?的疑問?。總?之,回?望近一?個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)?生活,?有收獲?,有失?落,有?喜悅,?有嘆惋?。而不?論現(xiàn)在?如何,?我無悔?,我以?為進(jìn)取?是真。?在一學(xué)?年的班?級(jí)工作?中,我?懂得如?何落實(shí)?各項(xiàng)工?作,如?何和班?委有效?地分工?合作,?如何和?同學(xué)溝?通交流?并且提?高大家?的學(xué)習(xí)?積極性?,開展?豐富的?班級(jí)活?動(dòng)。當(dāng)?然,我?的工作?還存在?著很多?的不足?之處,?有的時(shí)?候得不?到大家?的響應(yīng)?,大家?不積極?主動(dòng)支?持。我?想在以?后的班?級(jí)工作?中,我?會(huì)進(jìn)一?步改正?的。即?便以后?不再是?一名班?委,但?我仍然?可以作?為一名?普通學(xué)?生的身?份和大?家進(jìn)一?步溝通?交流等?等,和?所有的?10級(jí)?護(hù)理(?1)班?成員為?把我班?建設(shè)成?為具有?良好的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的班?級(jí)體而?努力奮?斗。?感謝_?___?級(jí)護(hù)理?___?_班,?給我這?個(gè)展示?自我、?鍛煉自?我、提?高自我?的平臺(tái)?。在此?,我衷?心的希?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論