第10頁共10頁小學教?師培訓?工作總?結范文?我校?根據(jù)市?進修學?校的工?作部署?，通過?一年的?全員培?訓，如?期完成?年度培?訓任務?，并取?得一定?成績。?但是在?工作中?也存在?不少問?題，如?教學設?備、教?師業(yè)務?水平和?管理能?力等，?與目標?還差一?段距離??，F(xiàn)將?本年度?工作總?結如下?。一?、主要?成績?1、加?強領導?，提高?認識，?加大投?入，確?保校本?培訓工?作順利?實施。?實行教?師全員?培訓，?是促進?教師專?業(yè)化成?長的有?效途徑?，為了?確保校?本培訓?工作扎?實有效?地進行?，我校?成立領?導機構?，由任?立明校?長為組?長，領?導機構?下設辦?公室由?夏元軍?兼任，?負責指?導各項?工作，?另外，?為了保?證該項?工作順?利實施?，逐年?加大經(jīng)?費投入?，購買?圖書、?教師培?訓教材?、教師?外出培?訓學習?、校長?培訓學?習等，?為教師?培訓學?習創(chuàng)造?了條件?。我校?于學年?末，對?教師專?業(yè)成長?材料全?面檢查?，通過?檢查，?大部分?的教師?完成比?較好，?得分依?據(jù)材料?和成長?檔案材?料都比?較齊全?，但個?別教師?存在教?材不齊?全，我?校責令?定期完?成，毫?無折扣?。2?、健全?制度，?規(guī)范管?理，促?進校本?培訓扎?實有效?我校?結合、?依照繼?續(xù)教育?學分登?記的有?關規(guī)定?，制定?了嚴格?細致的?培訓管?理制度?。學校?先后制?定了《?校本研?修工作?制度》?、《教?學常規(guī)?管理制?度》、?《教科?研活動?管理制?度》、?《獎教?獎學制?度》等?，使得?教師參?與培訓?制度化?。另外?，學校?建立了?教師校?本培訓?檔案，?將參加?校本研?訓作為?教師評?優(yōu)和專?業(yè)技術?考核的?重要依?據(jù)，規(guī)?定沒有?完成校?本培訓?任務者?，年終?評優(yōu)、?評職、?晉升實?行一票?否決。?完善各?種制度?促使我?校的培?訓工作?能扎實?有效地?進行。?另外，?我校在?該項活?動中，?進行了?科學的?組織管?理。我?們除了?制定五?年的培?訓規(guī)劃?以外，?每學期?制定校?本培訓?計劃，?期末進?行認真?的總結?評估。?每年度?我們都?積極組?織教師?參加各?級各類?的學習?培訓活?動，除?了積極?組織校?本培訓?以外，?還積極?組織教?師參加?省級必?修課程?即基地?培訓學?習和考?試，并?有詳細?的活動?記錄和?考試成?績。今?年來我?校教師?參加各?科目考?試合格?率均達?___?_%。?為了?保證我?校校本?培訓工?作的省?時高效?，除了?組織我?校骨干?教師對?教師進?行培訓?以外，?我校還?根據(jù)上?級要求?進行校?級培訓?，本次?培訓，?業(yè)務性?強，教?師收獲?不少。?此外，?我校的?校本培?訓工作?針對性?強，內?容和方?法都能?滿足教?師的個?性化要?求。如?“四學?法”教?學流程?、“學?習生活?小組”?應用研?究、教?育技術?培訓等?，此外?，我們?還依據(jù)?學校本?學年擬?定的“?自主教?育”主?課題研?究目標?開展了?“四個?一”活?動，進?行課堂?教學示?范，提?高教師?的專業(yè)?素質。?三、?開展形?式多樣?的校本?活動，?促進校?本培訓?有聲有?色。?我校根?據(jù)上級?的有關?文件精?神，結?合本校?實際制?定了切?實可行?的校本?培訓計?劃，為?教師的?崗上大?練兵活?動創(chuàng)造?了條件?。1?、抓業(yè)?務學習?我校?充分利?用校內?的教育?資源，?通過專?題講座?，幫助?教師更?新教育?觀念，?提高教?師的教?育教學?理論水?平及教?育科研?能力。?一年來?我校每?學期舉?辦的各?類業(yè)務?學習講?座不少?于__?__次?。如“?四學法?”教學?流程、?如何打?造“魅?力課堂?”、“?學習生?活小組?”的應?用等，?此外，?要求各?教研組?每周按?排一節(jié)?課為業(yè)?務學習?時間，?學習研?討課堂?教學及?學校課?題的實?施。通?過開展?形式多?樣的教?師培訓?學習，?為我校?順利實?施校本?培訓提?供了理?論基礎?。2?、抓學?科骨干?我校?的骨干?教師是?校本培?訓的重?要資源?。我校?現(xiàn)有市?、縣級?骨干教?師__?__人?。一方?面我們?非常重?視骨干?教師的?提高培?訓，保?證骨干?教師參?加省、?市級的?培訓學?習時間?，保障?經(jīng)費到?位。另?一方面?，我校?鼓勵骨?干教師?與青年?教師結?對子，?實行師?徒制。?通過骨?干教師?的幫助?、指導?和傳授?交流、?課堂示?范等，?促進其?他青年?教師不?斷成長?，提高?專業(yè)水?平。另?外，我?校狠抓?網(wǎng)絡培?訓，對?全校教?師進行?全員培?訓，有?三分之?一的教?師，會?使用多?媒體網(wǎng)?絡輔助?課堂教?學。?3、抓?教研活?動在?校本研?訓工作?中，我?校充分?發(fā)揮教?研組的?有效作?用。每?學期第?二周，?教研組?就制訂?好了教?研工作?計劃，?教研組?成員全?部參加?教研活?動，通?過聽評?課，共?同切磋?一些教?學常規(guī)?工作如?：上課?、批改?作業(yè)、?集體備?課工作?中常常?遇到的?問題，?力求在?集體備?課的過?程中互?相學習?，取長?補短。?4、?抓課堂?教學?課堂是?實施素?質教育?的主陣?地，也?是教師?活動的?時空。?因此，?我們在?抓理論?學習與?專業(yè)知?識培訓?的同時?，狠抓?課堂教?學質量?。我校?請上級?領導、?進修學?校教研?員到校?進行輔?導，并?在相應?的科組?內反饋?、交流?與指導?，形成?了深入?課堂、?研究教?學的良?好氛圍?。此外?，學校?還定期?舉行每?人一節(jié)?“實驗?課”，?教研組?每周一?節(jié)“精?品課”?活動，?要求人?人參與?，這樣?，在為?教師搭?建展示?教學風?采平臺?的同時?，促進?了教師?專業(yè)素?養(yǎng)的提?高。?總之，?我們通?過豐富?多彩的?教學研?究活動?，通過?骨干教?師及教?學能手?上示范?課的輻?射作用?，探索?總結出?行之有?效的新?課程實?施模式?，優(yōu)化?我校的?課堂教?學，促?進教育?教學質?量的鞏?固與提?高。另?外，每?學期我?們都定?期召開?校本研?訓的專?題會議?，劉洪?文校長?在會上?對該項?活動的?具體實?施進行?部署，?總結經(jīng)?驗，查?找不足?，及時?整改。?有效地?推動教?學質量?的提高?。四?、存在?的問題?我校?積極開?展校本?培訓活?動，教?育教學?質量有?了一定?的提高?，但也?存在不?少的問?題，有?待改進?，具體?表現(xiàn)在?：1?、開展?專家引?領和聘?請專家?講座少?。2?、教學?研究成?果不顯?著。?3、校?本培訓?課程開?發(fā)達不?到深度?。五?、今后?的工作?思路?通過今?年的校?本培訓?，使教?師的專?業(yè)知識?得到鞏?固而升?華，促?進教師?專業(yè)成?長。針?對以上?存在的?問題，?我校將?采取強?有力的?措施，?想盡一?切辦法?，解決?問題，?加大經(jīng)?費投入?為校本?培訓提?供有力?的保障?，提高?教師隊?伍的整?體素質?和專業(yè)?能力，?推動教?育教學?工作向?縱深發(fā)?展。?小學教?師培訓?工作總?結范文?（二）?“教?師”一?個平凡?而又偉?大的職?業(yè)，在?經(jīng)過了?開學前?的一次?新教師?培訓之?后我最?后踏上?講臺成?為了一?名教師?。那時?的興奮?難以言?表因為?最后能?夠站在?講臺上?去實現(xiàn)?自我的?人生價?值，把?自我所?學的知?識傳授?給學生?。轉眼?間三個?月過去?了，我?也漸漸?體會到?了作為?一名教?師的酸?甜苦辣?。這?次組織?的新教?師培訓?，對我?們都十?分有好?處，因?為我們?工作過?了就能?有切身?的體會?。短短?的五天?培訓十?分短暫?寶貴，?資料涉?及很多?：有新?時期師?德行為?規(guī)范培?訓，教?科研、?班主任?工作、?少先隊?工作專?題講座?，還有?___?_縣有?效課堂?規(guī)范年?綜述及?學生心?理輔導?與家庭?教育的?講座。?在參?培的_?___?天時光?里，我?們過得?充實而?有好處?。班主?任把我?們的生?活、學?習都安?排得井?井有條?，思考?锝十分?詳盡周?到。使?我感受?到了一?個大家?庭的和?諧溫馨?。專家?們?yōu)槲?們準備?了豐盛?的精神?大餐。?我從中?汲取了?更多的?營養(yǎng)。?變得更?加有精?氣神了?。一?、對學?校的前?景充滿?了信心?，也對?自我選?取人民?教師的?職業(yè)無?怨無悔?。在?這次培?訓的開?學典禮?上，學?校領導?做了熱?情洋溢?的講話?，對我?們加入?到師專?這個大?家庭表?示了熱?烈的歡?迎，也?介紹了?學校未?來的完?美藍圖?，并且?勉勵我?們努力?學習，?認真工?作，完?成這次?培訓的?任務。?這些都?使我更?加對我?們學校?的前途?充滿了?信心，?也堅定?了自我?扎根于?人民教?育事業(yè)?、扎根?于我們?師專這?片充滿?期望的?熱土的?信心。?二、?認真學?習教學?規(guī)章制?度、常?規(guī)和教?學方法?，做一?名合格?的高校?教師。?雖然?在來到?師專以?前，我?已經(jīng)積?累了許?多的工?作經(jīng)驗?，但是?做一名?人民教?師，尤?其是一?名高校?教師，?對其中?的許多?工作規(guī)?范和制?度還是?十分陌?生的。?教導處?的紀勇?平處長?給我們?詳細介?紹和講?解了我?校的相?關教學?規(guī)章制?度、常?規(guī)和教?學方法?，并結?合多年?來的許?多相關?事例作?為典型?范例。?這些都?使我深?受教育?和啟發(fā)?，我認?識到要?成為一?名合格?的高校?教師不?是一件?容易的?事情，?如同其?他的工?作部門?一樣，?同樣有?著很多?的規(guī)章?制度要?遵守，?同樣要?付出艱?巨的努?力。?我認識?到，作?為高校?教師，?要有強?烈的工?作職責?心，務?必堅持?教學領?域的社?會主義?方向，?要以教?書育人?為己任?，要將?傳授知?識和思?想教育?有機結?合起來?，寓思?想品德?于教學?之中。?同時，?要嚴格?教學規(guī)?范和堅?守學校?的各種?教學規(guī)?章制度?，防止?教學事?故的發(fā)?生，從?而確保?教學任?務的順?利完成?。三?、認識?到高校?教學不?僅僅是?一項工?作，更?是一門?藝術，?需要長?時光的?積累和?摸索。?從前?作為一?名學生?，對教?師的工?作一向?十分崇?敬，但?是對如?何才能?夠不僅?僅成為?一名合?格的教?師，而?且能夠?成為一?名優(yōu)秀?的教師?還是缺?乏認識?的。鄭?偉鵬老?師以他?豐富的?教學經(jīng)?驗為我?們做了?一次生?動的報?告。他?從高校?教師的?構成、?對高校?教學概?念的認?識、教?學觀念?的轉換?、大學?課程資?料的基?本特點?、大學?教學過?程的?基本特?點等幾?個方面?做了全?面和深?刻的總?結。透?過聽講?和自我?的認真?體會，?使我對?高校教?師的資?料和特?點的認?識從模?糊到清?晰、從?茫然到?豁然，?確實感?到受益?非淺。?我認?識到，?高校教?師的教?學是一?個教與?學的相?互關系?，是一?個教師?和學生?共同參?與的活?動，教?學并非?只是教?師簡單?的講授?，而是?一個教?師主導?作用和?學生能?動作用?的有機?統(tǒng)一。?作為?新世紀?的教師?，需要?有一個?教學觀?念的深?刻轉變?，包括?從封閉?性向開?放性的?轉變，?從群體?型到個?性型的?轉變，?從權威?型向民?主型的?轉變。?這些都?要經(jīng)過?艱苦的?努力和?學習。?大學?課程資?料有著?許多的?特點，?具體能?夠總結?為以下?幾點，?一是前?沿性，?二是探?究性，?三是智?能性，?四是方?法性。?作為?大學的?教學過?程，也?是一門?藝術，?它不僅?僅需要?教師有?專業(yè)的?知識，?還需要?有獨立?性、創(chuàng)?造性、?實踐性?的教學?技巧的?掌握。?我體?會到要?作為真?正合格?的高校?教師，?確實要?付出自?我艱巨?的努力?和辛勤?的勞動?，只有?這樣才?能收獲?豐厚的?回報。?四、?觀摩課?堂教學?，結合?自我的?教學實?踐，找?到了差?距，也?找到了?改善的?方向。?這次?培訓又?安排了?兩次課?堂觀摩?。雖然?是不一?樣的專?業(yè)，但?是教學?的方法?是相通?的。從?觀摩教?學中，?我再結?合自我?的教學?實踐，?找到了?自我的?差距，?認識到?自我在?教學中?許多需?要改善?和提高?的地方?。作?為一名?新教師?，要做?到為人?師表，?我還有?許多地?方要學?習，我?將以老?教師們?為榜樣?，恪守?教師的?職業(yè)道?德，刻?苦鉆研?。在教?學中，?我會努?力去工?作，豐?富自我?，讓自?我成為?學生學?習的引?導者、?促進者?，而在?生活中?成為他?們的朋?友，爭?取早日?成為一?名合格?的人民?教師。?小學?教師培?訓工作?總結范?文（三?）教?育的振?興已成?為全民?族日益?迫切的?需求，?教育應?更好地?擔負起?提高全?民族素?質，增?強綜合?國力的?歷史重?任.在?新的歷?史機遇?面前，?能否有?效的建?設一只?充滿活?力，勇?于探索?，業(yè)務?素質高?，教學?基本功?過硬，?具備終?身學習?意識的?教師隊?伍，是?教育現(xiàn)?代化能?否成功?的關鍵?.青年?教師更?應成為?這只隊?伍的生?力軍.?我校多?年來非?常重視?青年教?師的成?長與培?養(yǎng)，把?青年教?師的培?訓工作?人微言?輕一項?重要的?常規(guī)工?作來抓?，工作?的規(guī)范?化，制?度化逐?漸加強?，并在?培訓內?容上更?具針對?性和實?效性.?本學期?青年教?師培訓?工作在?上學期?取得一?定進展?的基礎?上，進?一步從?轉變教?育觀念?入手，?開展了?系列專?題講座?和微機?培訓，?還進行?了優(yōu)質?課觀摩?及教學?基本功?比賽，?現(xiàn)把本?學期青?年教師?培訓工?作總結?如下。?一、?通過領?導的關?心和支?持提高?了青年?教師積?極培訓?的意識?學校?對青年?教師的?培訓工?作非常?重視，?不論是?青年教?師培訓?工作領?導小組?成員的?確定、?培訓動?員大會?的安排?及程序?的制定?，還是?對培訓?內容的?確定、?安排、?培訓的?要求考?核驗收?都親自?過目，?予以具?體地指?導，同?時，還?參加每?一次大?型的青?年教師?培訓活?動，給?予大家?很多精?神上的?鼓勵和?支持；?李校長?更是身?體力行?，親自?督促、?參加每?一次大?小活動?的安排?和落實?。正是?學校領?導的關?心、支?持和重?視，才?使本學?期青年?教師培?訓工作?又取得?了一定?進步，?上了一?個新臺?階。?二、全?體青年?教師認?識到位?、思想?重視、?積極參?與是做?好培訓?工作的?基礎?全體青?年教師?思想上?對培訓?工作極?為重視?、認識?到位。?他們更?加認識?到參加?培訓不?僅僅是?提高教?學與管?理能力?的，更?認識到?是時代?的需要?，是人?微言輕?優(yōu)秀教?師以自?己的學?術造詣?和優(yōu)秀?品格贏?得學生?新生與?熱愛的?需要，?是對自?己負責?、對學?生負責?、對學?校負責?、對帶?來負責?的需要?。因此?，全體?青年教?師都能?認真積?極的參?加培訓?，做到?有事請?假，嚴?格遵守?培訓紀?委的要?求。?三、進?一步加?強教育?教學理?論的學?習，提?高青年?教師的?理論素?養(yǎng)本?學期繼?續(xù)認真?組織了?全體青?年教師?學習教?育理論?，并提?出具體?的學習?要求和?檢查措?施，要?求青年?教師真?正更新?觀念，?學以致?用，把?理論學?習同自?己的教?學實踐?相結合?，不斷?豐富教?育教學?理論知?識和提?高教育?教學能?力。同?時增強?學習和?實效性?，要求?大家做?好學習?筆記，?并結合?自己的?教育教?學實踐?定時寫?出總結?和感悟?，以更?好的指?導實踐?，領導?小組的?幾位成?員在校?長的組?織帶領?下，于?期中和?期末對?大家的?筆記進?行了檢?查。?四、繼?續(xù)加強?計算機?培訓，?提高了?青年教?師就用?現(xiàn)代教?學技術?的能力?五、?重視青?年教師?教學基?本功的?提高，?以訓練?保持量?，以比?賽促提?高六?、取得?的成績?與效果?全體?青年教?師通過?參加培?訓，不?僅豐富?了自己?的教育?理論知?識，提?高了應?用現(xiàn)代?教育技?術手段?的能力?，而且?增強了?政治思?想覺悟?，提高?了投身?于教育?教學工?作的責?任感和?事業(yè)心?。全體?青年教?師努力?把所學?到的現(xiàn)?代教育?理論知?識和現(xiàn)?代教育?手段應?用到自?己的教?學與班?組管理?中去，?在平凡?的教學?工作中?努力進?取，勤?奮開拓?，取得?了不平?凡的業(yè)?績。?全校老?師以高?度的責?任感和?強烈的?事業(yè)心?，在實?際工作?中團結?一心，?甘于奉?獻，取?長補短?，積極?進取，?任