第8頁共8頁數(shù)學(xué)教?師實習(xí)?工作總?結(jié)看?時光飛?逝，我?從__?__月?份參加?工作至?今已近?一年，?經(jīng)過這?一年的?努力工?作和不?斷學(xué)習(xí)?，我獲?益良多?。在這?里，我?有必要?總結(jié)一?下近一?年的得?與失，?發(fā)揚(yáng)好?的地方?，改進(jìn)?不足的?地方，?回顧走?過的路?可以更?好的看?清前面?的路。?在這?一年里?，我擔(dān)?任小學(xué)?數(shù)學(xué)四?年級兩?個班的?教學(xué)工?作，工?作充實?而不乏?挑戰(zhàn)。?作為一?名新老?師，我?不斷學(xué)?習(xí)，絲?毫不敢?松懈，?繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為?我工作?學(xué)習(xí)中?重要的?一部分?。我參?加了新?教師培?訓(xùn)。在?工作上?，嚴(yán)格?要求自?己，注?重專業(yè)?知識的?積累和?教學(xué)基?本功的?訓(xùn)練，?對板書?、教案?等多加?揣摩，?進(jìn)一步?掌握了?小學(xué)生?的學(xué)習(xí)?和心理?規(guī)律，?課后認(rèn)?真及時?的批改?作業(yè)，?注意聽?取學(xué)生?的意見?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，并有?目的的?對學(xué)生?進(jìn)行輔?導(dǎo)，并?在教學(xué)?四項規(guī)?范達(dá)標(biāo)?中取得?合格。?成績?是可喜?的，收?獲是豐?碩的。?在總結(jié)?收獲的?同時，?我也看?到了自?己的不?足。首?先我覺?得我的?教學(xué)設(shè)?計能力?還待提?高;在?處理已?有的知?識與傳?授知識?的時候?，有時?還不能?很好協(xié)?調(diào)好兩?者之間?的關(guān)系?;對部?分教材?的內(nèi)容?把握不?全面。?其次論?文意識?不強(qiáng)。?最后，?有時自?己的脾?氣太過?孩子氣?，在處?理有些?事情時?過于急?躁，還?需要有?的耐心?與經(jīng)驗?。數(shù)?學(xué)教師?實習(xí)工?作總結(jié)?（二）?時間?如轉(zhuǎn)瞬?即逝，?一溜煙?的工夫?，我半?年的實?習(xí)期就?這樣度?過了。?但是我?也過的?很充實?和開心?。首先?，在這?半年里?，我作?為一名?小學(xué)的?實習(xí)老?師，我?收獲了?很多同?學(xué)們的?尊敬和?支持;?其次，?在這半?年的時?期里，?我也提?高了自?己的教?學(xué)能力?和工作?能力;?最后，?我收獲?了同事?對我的?關(guān)愛和?領(lǐng)導(dǎo)對?我的信?任?？?的來說?，我在?這半年?里的成?長和進(jìn)?步，離?不開學(xué)?校對我?的栽培?，離不?開領(lǐng)導(dǎo)?、同事?對我的?.關(guān)照?和幫助?，更離?不開學(xué)?生們自?身的努?力和自?覺。所?以我感?到自己?很幸運(yùn)?，能在?實習(xí)期?里遇到?___?_學(xué)校?，遇到?___?_如此?優(yōu)秀的?班級。?接下來?，是我?對在整?個實習(xí)?期作為?一名_?___?小學(xué)_?___?班級數(shù)?學(xué)老師?所做工?作的總?結(jié)。?一、做?好備課?工作，?做好教?案作?為一名?教師，?不管是?哪門科?目的教?師，還?是哪個?學(xué)校的?教師，?我們都?需在給?同學(xué)們?上課之?前，做?好備課?工作。?更何況?我還只?是一名?實習(xí)老?師，就?更要認(rèn)?真的對?待自己?的課堂?，對待?自己的?教學(xué)和?備課工?作了。?所以，?在實習(xí)?期，我?總是會?在頭一?天要上?課前，?認(rèn)真而?仔細(xì)的?做好自?己即將?要上課?程的所?有教案?和備課?工作。?并會把?自己的?教案虛?心的拿?給其他?老師看?，讓他?們給我?指出錯?誤，提?出意見?，我再?拿回去?進(jìn)行修?改。這?樣得到?的課堂?反映要?比之前?的效果?更佳。?所以，?就這樣?，在我?虛心請?教和充?分準(zhǔn)備?之下，?我們班?的數(shù)學(xué)?成績越?來越好?了。?二、認(rèn)?真批改?作業(yè)，?做好課?后輔導(dǎo)?工作?在課后?，為了?讓我的?教學(xué)成?果得到?更好的?反饋。?我專注?且認(rèn)真?的批改?著每個?學(xué)生們?的家庭?作業(yè)，?細(xì)心的?找出他?們的錯?誤，并?給他們?批注好?，讓他?們及時?改正。?然后再?根據(jù)他?們作業(yè)?中出現(xiàn)?比較多?的錯誤?，給他?們做針?對性的?訓(xùn)練。?而且，?一有時?間，我?就會給?他們做?單獨的?課后輔?導(dǎo)作業(yè)?，讓他?們能夠?更加聽?得更懂?，學(xué)得?更明白?。在?整個實?習(xí)期里?，通過?我不斷?的實踐?和經(jīng)驗?累積，?我明白?了作為?一名老?師，要?想把一?個班級?帶好，?要想讓?一個班?級的成?績有所?提升，?那么不?打無準(zhǔn)?備之戰(zhàn)?，和做?好課后?工作是?相當(dāng)重?要的一?點。因?為光靠?我們在?課堂上?努力是?不夠的?，我們?還要在?多方面?進(jìn)行努?力和工?作。所?以，在?下一階?段的教?學(xué)工作?里，我?會更加?努力的?做到全?方位教?學(xué)，多?功能教?學(xué)。?數(shù)學(xué)教?師實習(xí)?工作總?結(jié)（三?）_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，我?在__?__市?___?_中學(xué)?進(jìn)行了?為期近?___?_個月?的實習(xí)?。在指?導(dǎo)老師?的幫助?下，我?較好地?完成了?教育實?習(xí)任務(wù)?，實習(xí)?工作得?到了較?為圓滿?的成功?。在此?期間，?我看到?了一片?未曾接?觸的新?天地，?觸及了?未曾涉?及的新?領(lǐng)域;?在此期?間，做?好每一?件事都?是我的?信念，?完成每?一項任?務(wù)都是?我的執(zhí)?著;在?此期間?，竭盡?我的心?智，細(xì)?細(xì)思考?，認(rèn)真?品味，?找尋著?我的每?一份感?想，每?一份領(lǐng)?悟，思?索著我?的得與?失，進(jìn)?行著成?長自我?的每一?步?；?味這短?暫而充?實快樂?的日子?，我只?是覺得?日子真?如白駒?過隙一?般，匆?匆滑過?指尖，?不容我?挽留，?而我唯?一可以?做的，?唯一可?以挽留?的是這?段日子?以來，?我心靈?的感悟?，思想?上邁出?的幾大?步。?我于_?___?月__?__日?到東方?中學(xué)報?到，正?式開始?了實習(xí)?生活，?實習(xí)年?級為_?___?年級。?在近_?___?個月的?實習(xí)生?活中，?作為一?名實習(xí)?老師，?我以一?名正式?教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?以高度?的責(zé)任?心、積?極的態(tài)?度投入?到課堂?教學(xué)中?。教?學(xué)方面?，在聽?課過程?中，我?受益良?多。聽?老師講?了些什?么，為?什么要?這么講?，以及?為什么?這樣安?排教學(xué)?內(nèi)容等?，都給?了我很?大的幫?助。平?時做好?聽課記?錄，并?和老師?交流，?學(xué)習(xí)老?師們的?長處和?豐富的?教學(xué)經(jīng)?驗。學(xué)?校給我?們安排?的課不?是很多?，這使?我有充?分的時?間細(xì)心?琢磨教?材，詳?細(xì)寫教?案，上?課之前?都能聽?從任課?老師的?指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)?大綱，?根據(jù)大?綱要求?，鉆研?教材，?備好每?一節(jié)課?，編寫?好教案?，每一?樣都是?緊緊結(jié)?合教學(xué)?目標(biāo)和?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況改了?又改，?并在交?予指導(dǎo)?老師審?閱后進(jìn)?行試講?。等到?自己上?課講課?的時候?，開始?有點緊?張，但?見到學(xué)?生們一?個個熱?情洋溢?的笑臉?的時候?，一下?子就放?松下來?，把自?己表現(xiàn)?得最好?，盡量?讓學(xué)生?在課堂?上都能?聽懂，?很好地?吸收相?關(guān)知識?，讓課?堂效率?達(dá)到最?高。在?批改作?業(yè)和批?改試卷?的工作?中，及?時了解?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況，存?在的突?出問題?，并做?好記錄?。對學(xué)?生做法?不大肯?定時，?虛心地?向老師?請教后?再批改?。為了?盡量給?學(xué)生更?多的課?后輔導(dǎo)?，每天?兩節(jié)晚?自修，?我都會?到班上?進(jìn)行答?疑。同?學(xué)們學(xué)?習(xí)物理?的熱情?都較高?，課上?聽不懂?的地方?、作業(yè)?、練習(xí)?冊遇到?的問題?都紛紛?舉手提?問。?從學(xué)生?的問題?中，我?發(fā)現(xiàn)他?們的課?堂效率?很低，?課堂上?重復(fù)了?好幾次?的題型?，還是?不會做?相同類?型的作?業(yè)，答?疑時，?我會讓?學(xué)生先?復(fù)習(xí)書?上的相?關(guān)知識?再做作?業(yè)，若?還是不?懂，再?給他們?講解，?避免讓?他們太?過依賴?老師，?培養(yǎng)他?們獨立?思考的?習(xí)慣。?課堂教?學(xué)中，?我的指?導(dǎo)思想?是不不?斷給學(xué)?生糾正?錯誤，?完善缺?點的機(jī)?會，身?為教育?工作者?，必須?要用足?夠的耐?心和毅?力去愛?護(hù)每一?個學(xué)生?。數(shù)?學(xué)教師?實習(xí)工?作總結(jié)?（四）?回顧?這兩個?月的時?間，我?是專心?的，但?專心不?一定等?于成功?，我究?竟是一?名實習(xí)?生，在?知識的?構(gòu)建上?還存在?著許多?斷章，?還缺乏?教學(xué)經(jīng)?驗。?這次實?習(xí)令我?感受頗?多。一?方面，?我深感?知識學(xué)?問浩如?煙海，?使得我?們在今?后的日?子里不?得不晝?夜苦讀?;另一?方面我?也深深?地體會?到教學(xué)?相長的?深刻內(nèi)?涵。備?課、上?課、改?作業(yè)…?…日復(fù)?一日，?無數(shù)瑣?碎平凡?的事構(gòu)?成了我?們實習(xí)?生涯的?主旋律?。而且?說不定?還要在?以后教?師生涯?中繼續(xù)?忍受這?種生活?，看起?來，在?以后的?學(xué)習(xí)過?程還要?不斷培?養(yǎng)所謂?的教師?品德和?修養(yǎng)吧?。短?短實習(xí)?時間就?這樣風(fēng)?也似的?過去了?，我似?乎還沒?有嘗透?這被叫?做老師?的喜悅?，就又?重新回?到教室?，做起?了我的?學(xué)生。?其實?在實習(xí)?過程中?我看著?臺上老?師得心?應(yīng)手、?從容不?迫的樣?子頓時?使我對?她們佩?服的五?體投地?，她們?不用去?特意刻?畫什么?，在課?堂上傳?授知識?以及和?學(xué)生互?相交流?的就像?和朋友?在談心?一樣，?全不象?我想象?的那樣?一教一?學(xué)的刻?板內(nèi)容?，或許?這就是?我們所?欠缺的?吧。?說到不?足之處?，可以?說是多?方面的?，例如?：對當(dāng)?今中學(xué)?生的個?性特征?、心理?狀態(tài)家?庭環(huán)境?等內(nèi)容?認(rèn)識不?足，缺?乏一些?基本的?教師技?能，以?及學(xué)校?的一些?管理方?式及手?段等等?，所以?在以后?的學(xué)習(xí)?過程中?應(yīng)該不?斷的加?深這方?面認(rèn)識?。在?實習(xí)期?間最讓?我留戀?的還是?那群天?真可愛?的學(xué)生?們，稚?氣而真?誠的言?語總是?讓我哭?笑不得?，或許?他們不?像大人?那么會?為人處?事，那?么會說?話。但?他們擁?有一顆?真誠沒?有半點?污染的?心。與?他們在?一起，?讓我感?到特別?輕松，?我只需?要跟他?們將心?比心，?而不用?考慮任?何利益?。在?中學(xué)里?雖然工?作繁雜?而且很?累，但?是，一?見到這?些積極?、活潑?的小朋?友時總?是讓人?生出一?股力量?，難以?割舍，?或許這?就是中?學(xué)老師?的宿命?吧!?實習(xí)工?作還有?一個多?星期就?要結(jié)束?了，但?我相信?這不是?終點，?而是另?一個新?的起點?。在實?習(xí)中獲?得的經(jīng)?歷和體?會，對?于我們?今后走?上工作?崗位，?都有很?大的幫?助。經(jīng)?過這次?實習(xí)，?也提高?了我的?專業(yè)水?平，教?學(xué)水平?。在以?后的工?作上我?會有爭?取更大?的進(jìn)步?。相信?今后無?論什么?時候回?想起這?段經(jīng)歷?，都會?覺得是?快樂的?，而且?永遠(yuǎn)銘?記于心?!數(shù)?學(xué)教師?實習(xí)工?作總結(jié)?（五）?本學(xué)?期即將?結(jié)束，?在這一?學(xué)期里?，我覺?得自己?在思想?、工作?、學(xué)習(xí)?以及個?人素質(zhì)?能力等?各方面?都有進(jìn)?一步提?高。本?人不斷?學(xué)習(xí)，?努力進(jìn)?取，在?自己的?教學(xué)工?作中努?力突出?藝術(shù)學(xué)?科特色?，把美?的享受?帶給學(xué)?生，讓?學(xué)生在?音樂中?得到熏?陶，審?美能力?得到提?高。現(xiàn)?對自己?本學(xué)期?的工作?述職如?下：?一、教?師職業(yè)?道德方?面本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，關(guān)?心國家?大事，?___?_正確?領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四?項基本?原則，?___?_各項?方針政?策，遵?守勞動?紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同?志，熱?心幫助?同志;?教育目?的明確?，態(tài)度?端正，?鉆研業(yè)?務(wù)，勤?奮刻苦?;教學(xué)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，關(guān)心?學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)?生，為?人師表?，有奉?獻(xiàn)精神?。我?能一直?堅守在?自己的?工作崗?位上，?不管是?自己的?本職工?作——?音樂教?學(xué)，還?是我擔(dān)?任副班?主任，?我都能?在自己?的崗位?上盡職?盡責(zé)，?讓領(lǐng)導(dǎo)?、教師?和學(xué)生?滿意。?我能?不斷學(xué)?習(xí)各種?教育理?論來充?實自己?，以便?在工作?中以堅?實的理?論作為?指導(dǎo)，?更好地?進(jìn)行教?育教學(xué)?。二?、個人?教學(xué)技?能方面?在學(xué)?科教學(xué)?工作方?面，我?除了做?好鉆研?教材、?備好課?、上好?課等常?規(guī)工作?以外，?本學(xué)年?，我還?做好以?下幾點?工作。?1、?提高教?學(xué)質(zhì)量?，尋找?突破口?。以?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?音樂的?興趣為?突破口?，努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?。我在?課堂上?特別重?視調(diào)動?學(xué)生學(xué)?習(xí)的積?極性和?主動性?，經(jīng)常?開展小?組競賽?活動，?通過給?小組加?分，用?表揚(yáng)激?勵等教?學(xué)手段?，充分?發(fā)揮學(xué)?生自覺?學(xué)習(xí)和?主動學(xué)?習(xí)的優(yōu)?勢，讓?學(xué)生自?覺參與?到課堂?教學(xué)的?全過程?，從而?優(yōu)化課?堂教學(xué)?，提高?2、?尋求最?新資訊?，開展?電子備?課。?為了備?好每一?節(jié)課，?我上網(wǎng)?查資料?，同全?國各地?的音樂?同行開?展了網(wǎng)?上交流?，集中?別人的?優(yōu)點確?定自己?的教學(xué)?思路，?常常工?作到深?夜。為?了學(xué)生?能更直?觀地感?受所學(xué)?的知識?內(nèi)容，?我積極?查找課?件，制?作課件?，準(zhǔn)備?、制作?教具。?力求以?最優(yōu)化?的教學(xué)?設(shè)計來?打動學(xué)?生，通?過自己?的努力?，自己?已有多?篇論文?、教案?在網(wǎng)上?發(fā)表，?獲得了?全國音?樂同行?的肯定?。3?、教法?新穎活?潑，課?堂充滿?活力。?三、?副班主?任工作?1、?重視集?體教育?，發(fā)揮?集體的?教育功?能。?2、重?視培養(yǎng)?、使用?小干部?、發(fā)揮?其骨干?作用。?我認(rèn)?真整合?先任班?主任的?干部任?用制度?，制定?新的干?部任用?制度。?先是讓?同學(xué)們?自己推?薦可以?為班做?什么樣?的服務(wù)?，并在?班隊活?動時發(fā)?表演說?參加競?選。然?后與同?學(xué)們一?起精心?挑選出?紀(jì)律性?強(qiáng)，成?績好、?大膽負(fù)?責(zé)的學(xué)?生組成?隊干組?織，針?對他們?所擔(dān)任?的工作?進(jìn)行個?別指導(dǎo)?，然后?讓他們?放膽工?作，我?常常教?育他們?在同學(xué)?中處處?以身作?則。平?等待人?，各方?面嚴(yán)格?要求自?己，熱?心幫助?同學(xué)，?起好帶?頭作用?，