第13頁共13頁非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作總?結(jié)_?___?年，在?市文化?和旅游?局的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在縣委?、縣政?府的重?視下，?文化館?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?國(guó)家、?省、市?關(guān)于加?強(qiáng)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)工作?的指示?要求，?在推廣?、傳承?、搶救?、保護(hù)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)上做?了積極?的工作?，取得?了一定?成績(jī)。?我們?深入學(xué)?習(xí)__?__，?在深入?貫徹落?實(shí)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)法的?基礎(chǔ)上?，廣泛?開展工?作，開?展非遺?展覽傳?習(xí)講授?活動(dòng)，?繼續(xù)發(fā)?掘當(dāng)?shù)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)，積?極組織?申報(bào)市?級(jí)、省?級(jí)項(xiàng)目?，在縣?委縣政?府的大?力支持?下，社?會(huì)各界?的密切?配合下?，取得?了優(yōu)異?成績(jī)，?結(jié)合文?化遺產(chǎn)?日開展?宣傳活?動(dòng)，動(dòng)?員社會(huì)?力量參?與到非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)，?發(fā)展文?化自愿?者（非?遺），?對(duì)已經(jīng)?申報(bào)成?功的項(xiàng)?目名錄?進(jìn)行數(shù)?字化整?理，取?得了非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)工?作階段?性成果?。一?、開展?非遺展?演活動(dòng)?將非?遺展演?結(jié)合“?文化下?鄉(xiāng)”等?文化惠?民工程?，結(jié)合?元宵節(jié)?、廟會(huì)?、農(nóng)村?文化節(jié)?等大型?活動(dòng)，?開展非?遺項(xiàng)目?活態(tài)展?演，傳?承和發(fā)?展民間?傳統(tǒng)文?化，集?中展示?獨(dú)轅四?景車賽?會(huì)、轉(zhuǎn)?九曲、?刮街、?西社八?音會(huì)、?舞龍、?踩高蹺?、旱船?、鬧花?燈等民?間藝術(shù)?。舉辦?了__?__年?獨(dú)轅四?景車賽?會(huì)。鼓?勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?舉辦各?具特色?的民俗?節(jié)慶、?傳統(tǒng)廟?會(huì)活動(dòng)?，以傳?承和發(fā)?展民間?傳統(tǒng)文?化為主?旨，形?成一批?獨(dú)具民?俗特色?的文化?活動(dòng)精?品，通?過民俗?文化節(jié)?、廟會(huì)?等民俗?活動(dòng)，?開展宣?傳展示?，發(fā)放?獨(dú)轅四?景車賽?會(huì)宣傳?資料1?200?份，吸?納群眾?參與非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)_?___?余人，?隨著非?遺活態(tài)?展演的?成熟，?逐步成?為我縣?非遺保?護(hù)傳承?的一部?分，為?宣傳我?縣非遺?項(xiàng)目、?擴(kuò)大知?名度起?到了重?要作用?。1?、參與?組織“?獨(dú)轅四?景車賽?會(huì)”活?動(dòng)，對(duì)?四景車?展演活?動(dòng)進(jìn)行?及早籌?劃，在?___?_月_?___?日成功?舉辦了?展演活?動(dòng)，來?至__?__鄉(xiāng)?各村的?社火、?故事參?加展演?，觀眾?多達(dá)_?___?萬之眾?。2?、參與?___?_村舉?辦的羲?皇大典?，在活?動(dòng)中記?錄拳家?伙、院?戲等項(xiàng)?目的圖?片和視?頻資料?。3?、在元?宵節(jié)活?動(dòng)中，?舉辦八?音會(huì)展?演，將?___?_的八?音會(huì)分?設(shè)在縣?城__?__個(gè)?點(diǎn)演奏?，每個(gè)?代表隊(duì)?要求演?奏民間?器樂曲?不少于?___?_小時(shí)?，觀眾?達(dá)__?__萬?人之多?。4?、積極?申報(bào)國(guó)?家級(jí)項(xiàng)?目“獨(dú)?轅四景?車賽會(huì)?”保護(hù)?資金，?為開展?保護(hù)和?傳承爭(zhēng)?取資金?幫助，?成功申?請(qǐng)到_?___?萬元，?并足額?撥付_?___?村開展?工作。?在__?__年?，__?__村?組織人?力開展?四景車?復(fù)制工?作，根?據(jù)原四?景車的?形制，?重新復(fù)?制一輛?，聘請(qǐng)?傳承人?參與整?個(gè)復(fù)制?過程，?從__?__年?___?_月份?開始到?年底復(fù)?制工作?完成，?這項(xiàng)工?作為今?后開展?賽會(huì)活?動(dòng)提供?了更加?可靠的?保障。?二、?舉辦非?遺展覽?和研討?活動(dòng)?我們與?___?_學(xué)結(jié)?成長(zhǎng)期?戰(zhàn)略合?作伙伴?，每年?為__?__手?工藝傳?承人提?供免費(fèi)?的培訓(xùn)?___?_天，?一般是?3到_?___?個(gè)人。?___?_月_?___?日我們?和__?__學(xué)?聯(lián)合舉?辦國(guó)家?藝術(shù)基?金資助?項(xiàng)目“?山西古?典家具?藝術(shù)巡?展”，?開展古?典木做?家具交?流研討?會(huì)，第?一站在?___?_文化?藝術(shù)中?心舉辦?，“奧?治木雕?”古典?家具作?為重點(diǎn)?參展項(xiàng)?目，邀?請(qǐng)全國(guó)?著名專?家學(xué)者?前來參?觀，并?召開研?討會(huì)，?對(duì)“奧?治木雕?”進(jìn)行?專題研?究，這?次共展?出家具?類__?__余?件，利?用展板?、實(shí)物?進(jìn)行宣?傳，共?展出_?___?天，接?待觀眾?___?_余人?次。?三、開?展傳承?講習(xí)活?動(dòng)_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日我?們開展?戲曲進(jìn)?校園活?動(dòng)，編?印戲曲?校本教?材50?0本，?利用動(dòng)?漫圖片?、視頻?讓小學(xué)?高年級(jí)?學(xué)生學(xué)?習(xí)地方?戲曲知?識(shí)，共?講授1?6課時(shí)?，__?__名?小學(xué)生?參加學(xué)?習(xí)。_?___?月底，?搞了_?___?非遺手?工藝作?品和鄉(xiāng)?村文化?記憶物?品展，?主要有?根雕、?明式家?具、布?藝針織?品、鄉(xiāng)?村文化?記憶的?生活生?產(chǎn)性實(shí)?物等，?展覽布?置在縣?圖書館?展覽廳?，展板?采用圖?片文字?和實(shí)物?相結(jié)合?的形式?，吸引?和動(dòng)員?年輕人?參與傳?習(xí)，展?出__?__余?件作品?和物品?。四?、開展?宣傳活?動(dòng)在?世界文?化和自?然遺產(chǎn)?日期間?，組織?展品參?加市里?在__?__舉?辦的展?覽活動(dòng)?，選送?非遺項(xiàng)?目__?__項(xiàng)?，展板?2塊，?展品_?___?多件，?在__?__縣?文化藝?術(shù)中心?樓前舉?辦了宣?傳活動(dòng)?，參加?宣傳活?動(dòng)的項(xiàng)?目有八?卦刀、?根藝、?___?_泥塑?和戲劇?臉譜等?項(xiàng)目，?利用宣?傳資料?、展板?等形式?為縣城?群眾開?展宣傳?，發(fā)放?資料_?___?多份，?展板1?2塊，?展出展?品__?__余?件。?利用鄉(xiāng)?鎮(zhèn)文化?員業(yè)余?文化骨?干培訓(xùn)?班，開?設(shè)非遺?課程，?講解《?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?法》、?《鄉(xiāng)村?文化記?憶工程?工作手?冊(cè)》，?讓文化?員、“?三區(qū)”?人才文?化工作?者、文?化志愿?者、文?化骨干?參與到?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?的非遺?申報(bào)工?作和宣?傳保護(hù)?工作中?。擴(kuò)?大媒體?宣傳非?遺宣傳?平臺(tái)，?在縣級(jí)?報(bào)刊《?___?_》和?文化館?網(wǎng)上設(shè)?立宣傳?專欄，?對(duì)我縣?的非遺?項(xiàng)目進(jìn)?行專題?報(bào)道，?擴(kuò)大非?遺宣傳?的受眾?面，宣?傳我縣?的各項(xiàng)?非遺項(xiàng)?目和非?遺活動(dòng)?，讓更?多的群?眾了解?我縣的?非遺保?護(hù)傳承?工作并?參與其?中。?五、建?設(shè)好非?遺項(xiàng)目?和傳承?保護(hù)基?地申報(bào)?為紡?織傳承?基地、?太行鄉(xiāng)?村記憶?館建設(shè)?提供指?導(dǎo)工作?。建設(shè)?好奧治?木雕的?非遺傳?承基地?，申報(bào)?成功第?六批市?級(jí)非遺?項(xiàng)目有?“泥塑?”、“?水鄉(xiāng)針?線活”?和“傳?統(tǒng)手織?布技藝?”，申?報(bào)“奧?治木雕?”為非?遺基地?。申報(bào)?___?_紡織?省級(jí)非?遺代表?性傳承?人保護(hù)?經(jīng)費(fèi)。?六、?保護(hù)傳?承人?傳承人?是非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?重要承?載者和?傳遞者?，為有?效保護(hù)?和傳承?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)，市?級(jí)發(fā)放?傳承人?補(bǔ)助資?金，極?大地鼓?勵(lì)和支?持非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)項(xiàng)?目代表?性傳承?人開展?傳習(xí)活?動(dòng)，我?縣組織?非遺傳?承人參?加活動(dòng)?，鼓勵(lì)?年老的?傳承人?繼續(xù)努?力工作?，傳達(dá)?市非遺?培訓(xùn)重?要內(nèi)容?，激發(fā)?高齡傳?承人的?工作熱?情，為?更加科?學(xué)合理?的保護(hù)?非遺代?表性傳?承人夯?實(shí)基礎(chǔ)?。精心?組織開?展傳承?人服務(wù)?，完善?傳承人?檔案，?召開代?表性傳?承人座?談會(huì)、?組織走?訪慰問?傳承人?活動(dòng)，?并且針?對(duì)每個(gè)?傳承人?的情況?，切實(shí)?掌握了?解各項(xiàng)?傳承動(dòng)?態(tài)，建?立傳承?人身體?素質(zhì)庫(kù)?，縮小?文化部?門與傳?承人之?間的距?離，建?立與傳?承人的?緊密聯(lián)?系，切?實(shí)保護(hù)?好非物?質(zhì)文化?“活的?遺產(chǎn)”?。同時(shí)?，組織?開展傳?承人培?訓(xùn)活動(dòng)?，邀請(qǐng)?縣傳承?人進(jìn)行?經(jīng)驗(yàn)交?流，提?高傳承?素質(zhì)，?提升傳?承能力?。_?___?年，全?面配合?市級(jí)文?化主管?部門做?好非遺?工作，?認(rèn)真落?實(shí)文件?精神，?根據(jù)本?地實(shí)際?切實(shí)做?好項(xiàng)目?申報(bào)、?資金申?報(bào)工作?，為_?___?縣志編?纂提供?資料，?深入學(xué)?習(xí)__?__，?上下聯(lián)?動(dòng)，為?非遺建?設(shè)貢獻(xiàn)?一份力?量，讓?古老的?民俗文?化世代?賡續(xù)，?為詩畫?___?_添抹?綠意，?讓優(yōu)秀?民間遺?產(chǎn)煥發(fā)?勃勃生?機(jī)。?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作總?結(jié)（二?）“?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”背景?：我?國(guó)是一?個(gè)歷史?悠久的?文明古?國(guó)，不?僅有大?量的物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)，?而且有?豐富的?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)。黨?和國(guó)家?歷來重?視文化?遺產(chǎn)保?護(hù)，弘?揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，為?此做了?大量工?作并取?得了顯?著成績(jī)?。但是?，隨著?全球化?趨勢(shì)的?增強(qiáng)，?經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)的?急劇變?遷，我?國(guó)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?生存、?保護(hù)和?發(fā)展遇?到很多?新的情?況和問?題，面?臨著嚴(yán)?峻形勢(shì)?。我?國(guó)“非?物質(zhì)遺?產(chǎn)保護(hù)?”面臨?的問題?：一?、非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?現(xiàn)實(shí)狀?況令人?堪憂。?一些依?靠口傳?心授方?式加以?承傳的?文化遺?產(chǎn)正在?不斷消?失；許?多傳統(tǒng)?技藝瀕?臨消亡?；大量?有歷史?、文化?價(jià)值的?珍貴實(shí)?物與資?料遭到?毀棄或?流失；?隨意濫?用、過?度開發(fā)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的現(xiàn)?象經(jīng)常?可見。?二、?法律法?規(guī)建設(shè)?的進(jìn)程?不能與?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?的緊迫?性相適?應(yīng)。由?于保護(hù)?工作仍?未能納?入國(guó)民?經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)發(fā)?展整體?規(guī)劃，?與保護(hù)?相關(guān)的?一系列?問題不?能得到?系統(tǒng)性?解決。?保護(hù)標(biāo)?準(zhǔn)和目?標(biāo)管理?以及收?集、整?理、調(diào)?查、記?錄、建?檔、展?示、利?用、人?員培訓(xùn)?等工作?相對(duì)薄?弱，保?護(hù)管理?資金和?人員不?足的困?難普遍?存在。?三、?一些地?方保護(hù)?意識(shí)淡?薄，重?申報(bào)、?重開發(fā)?、輕保?護(hù)、輕?管理的?現(xiàn)象比?較普遍?。少數(shù)?地區(qū)進(jìn)?行超負(fù)?荷利用?和破壞?性開發(fā)?，存在?商業(yè)化?、人工?化和城?鎮(zhèn)化傾?向，甚?至借繼?承創(chuàng)新?之名隨?意篡改?民俗藝?術(shù)，損?害了非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的原真?性。?四、機(jī)?構(gòu)不健?全，專?業(yè)人才?缺乏，?工作落?實(shí)不到?位。現(xiàn)?有的非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)工?作機(jī)構(gòu)?基本不?能適應(yīng)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作綜?合性、?多部門?協(xié)作性?、專業(yè)?性、廣?泛性、?長(zhǎng)期性?要求。?一些具?體工作?人員，?甚至有?的分管?領(lǐng)導(dǎo)和?專家小?組成員?對(duì)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?概念理?解不透?，對(duì)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的評(píng)判?標(biāo)準(zhǔn)把?握不準(zhǔn)?確。?五、政?府投入?不足，?普查、?搶救、?保護(hù)經(jīng)?費(fèi)嚴(yán)重?缺乏。?許多地?方連基?本的普?查工作?經(jīng)費(fèi)尚?且不足?，更談?不上對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的搶?救、保?護(hù)。?六、宣?傳不足?，沒有?在全社?會(huì)形成?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的合力?。目前?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作多?被認(rèn)為?是文化?部門一?家之事?，相關(guān)?部門、?社會(huì)團(tuán)?體、廣?大群眾?對(duì)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?保護(hù)意?識(shí)淡薄?。“?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”的重?要意義?：非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?是各族?人民世?代相承?、與群?眾生活?密切相?關(guān)的各?種傳統(tǒng)?文化表?現(xiàn)形式?和文化?空間。?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)既是?歷史發(fā)?展的見?證，又?是珍貴?的、具?有重要?價(jià)值的?文化資?源。我?國(guó)各族?人民在?長(zhǎng)期生?產(chǎn)生活?實(shí)踐中?創(chuàng)造的?豐富多?彩的非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?，是中?華民族?智慧與?文明的?結(jié)晶，?是連結(jié)?民族情?感的紐?帶和維?系國(guó)家?統(tǒng)一的?基礎(chǔ)。?保護(hù)和?利用好?我國(guó)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?，對(duì)落?實(shí)__?__，?實(shí)現(xiàn)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?的全面?、協(xié)調(diào)?、可持?續(xù)發(fā)展?具有重?要意義?。非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?與物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)共同?承載著?人類社?會(huì)的文?明，是?世界文?化多樣?性的體?現(xiàn)。我?國(guó)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)所?蘊(yùn)含的?中華民?族特有?的精神?價(jià)值、?思維方?式、想?象力和?文化意?識(shí)，是?維護(hù)?我國(guó)文?化身份?和文化?主權(quán)的?基本依?據(jù)。加?強(qiáng)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)，不?僅是國(guó)?家和民?族發(fā)展?的需要?，也是?國(guó)際社?會(huì)文明?對(duì)話和?人類社?會(huì)可持?續(xù)發(fā)展?的必然?要求。?隨著?全球化?趨勢(shì)的?加強(qiáng)和?現(xiàn)代化?進(jìn)程的?加快，?我國(guó)的?文化生?態(tài)發(fā)生?了巨大?變化，?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)受到?越來越?大的沖?擊。一?些依靠?口授和?行為傳?承的文?化遺產(chǎn)?正在不?斷消失?，許多?傳統(tǒng)技?藝瀕臨?消亡，?大量有?歷史、?文化價(jià)?值的珍?貴實(shí)物?與資料?遭到毀?棄或流?失境外?，隨意?濫用、?過度開?發(fā)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生?。加強(qiáng)?我國(guó)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的保護(hù)?已經(jīng)刻?不容緩?。“?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”的對(duì)?策：?一、認(rèn)?真開展?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)普查?工作。?要將普?查摸底?作為非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)的?基礎(chǔ)性?工作來?抓，統(tǒng)?一部署?、有序?進(jìn)行。?要在充?分利用?已有工?作成果?和研究?成果的?基礎(chǔ)上?，分地?區(qū)、分?類別制?訂普查?工作方?案，組?織開展?對(duì)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?現(xiàn)狀調(diào)?查，全?面了解?和掌握?各地各?民族非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?資源的?種類、?數(shù)量、?分布狀?況、生?存環(huán)境?、保護(hù)?現(xiàn)狀及?存在問?題。要?運(yùn)用文?字、錄?音、錄?像、數(shù)?字化多?媒體等?各種方?式，對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)進(jìn)行?真實(shí)、?系統(tǒng)和?全面的?記錄，?建立檔?案和數(shù)?據(jù)庫(kù)。?二、?建立非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?代表作?名錄體?系。要?通過制?定評(píng)審?標(biāo)準(zhǔn)并?經(jīng)過科?學(xué)認(rèn)定?，建立?國(guó)家級(jí)?和省、?市、縣?級(jí)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作名?錄體系?。國(guó)家?級(jí)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作名?錄由_?___?批準(zhǔn)公?布。省?、市、?縣級(jí)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?代表作?名錄由?同級(jí)政?府批準(zhǔn)?公布，?并報(bào)上?一級(jí)政?府備案?。三?、加強(qiáng)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的研?究、認(rèn)?定、保?存和傳?播。要?組織各?類文化?單位、?科研機(jī)?構(gòu)、大?專院校?及專家?學(xué)者對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的重?大理論?和實(shí)踐?問題進(jìn)?行研究?，注重?科研成?果和現(xiàn)?代技術(shù)?的應(yīng)用?。組織?力量對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)進(jìn)行?科學(xué)認(rèn)?定，鑒?別真?zhèn)?。經(jīng)各?級(jí)政府?授權(quán)的?有關(guān)單?位可以?征集非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?實(shí)物、?資料，?并予以?妥善保?管。采?取有效?措施，?防止珍?貴的非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?實(shí)物和?資料流?出境外?。對(duì)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的物質(zhì)?載體也?要予以?保護(hù)，?對(duì)已被?確定為?文物的?，要按?照《中?華人民?共和國(guó)?文物保?護(hù)法》?的相關(guān)?規(guī)定執(zhí)?行。充?分發(fā)揮?各級(jí)圖?書館、?文化館?、博物?館、科?技館等?公共文?化機(jī)構(gòu)?的作用?，有條?件的地?方可設(shè)?立專題?博物館?或展示?中心。?四、?建立科?學(xué)有效?的非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)傳?承機(jī)制?。對(duì)列?入各級(jí)?名錄的?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)代表?作，可?采取命?名、授?予稱號(hào)?、表彰?獎(jiǎng)勵(lì)、?資助扶?持等方?式，鼓?勵(lì)代表?作傳承?人（團(tuán)?體）進(jìn)?行傳習(xí)?活動(dòng)。?通過社?會(huì)教育?和學(xué)校?教育，?使非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作的?傳承后?繼有人?。要加?強(qiáng)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)知?識(shí)產(chǎn)權(quán)?的保護(hù)?。研究?探索對(duì)?傳統(tǒng)文?化生態(tài)?保持較?完整并?具有特?殊價(jià)值?的村落?或特定?區(qū)域，?進(jìn)行動(dòng)?態(tài)整體?性保護(hù)?的方式?。在傳?統(tǒng)文化?特色鮮?明、具?有廣泛?群眾基?礎(chǔ)的社?區(qū)、鄉(xiāng)?村，開?展創(chuàng)建?民間傳?統(tǒng)文化?之鄉(xiāng)的?活動(dòng)。?五、?建立協(xié)?調(diào)有效?的保護(hù)?工作領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)制?。由文?化部牽?頭，建?立中國(guó)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作部?際聯(lián)席?會(huì)議制?度，統(tǒng)?一協(xié)調(diào)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作。?文化行?政部門?與各相?關(guān)部門?要積極?配合，?形成合?力。同?時(shí)，廣?泛吸納?有關(guān)學(xué)?術(shù)研究?機(jī)構(gòu)、?大專院?校、企?事業(yè)單?位、社?會(huì)團(tuán)體?等各方?面力量?共同開?展非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)工作?。充分?發(fā)揮專?家的作?用，建?立非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)的專?家咨詢?機(jī)制和?檢查監(jiān)?督制度?。六?、各級(jí)?政府要?不斷加?大非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)工作?的經(jīng)費(fèi)?投入。?通過政?策引導(dǎo)?等措施?，鼓勵(lì)?個(gè)人、?企業(yè)和?社會(huì)團(tuán)?體對(duì)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)工?作進(jìn)行?資助。?要加強(qiáng)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作隊(duì)?伍建設(shè)?。通過?有計(jì)劃?的教育?培訓(xùn)，?提高現(xiàn)?有人員?的工作?能力和?業(yè)務(wù)水?平；充?分利用?科研院?所、高?等院校?的人才?優(yōu)勢(shì)和?科研優(yōu)?勢(shì)，大?力培養(yǎng)?專門人?才。?七、要?充分發(fā)?揮非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)對(duì)?廣大未?成年人?進(jìn)行傳?統(tǒng)文化?教育和?愛國(guó)主?義教育?的重要?作用。?各級(jí)圖?書館、?文化館?、博物?館、科?技館等?公共文?化機(jī)構(gòu)?要積極?開展對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的傳?播和展?示。教?育部門?和各級(jí)?各類學(xué)?校要逐?步將優(yōu)?秀的、?體現(xiàn)民?族精神?與民間?特色的?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)內(nèi)容?編入有?關(guān)教材?，開展?教學(xué)活?動(dòng)。鼓?勵(lì)和支?持新聞?出版、?廣播電?視、互?聯(lián)網(wǎng)等?媒體對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)及其?保護(hù)工?作進(jìn)行?宣傳展?示，普?及保護(hù)?知識(shí)，?培養(yǎng)保?護(hù)意識(shí)?，努力?在全社?會(huì)形成?共識(shí)，?營(yíng)造保?護(hù)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?良好氛?圍。?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作總?結(jié)（三?）“?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”背景?：我?國(guó)是一?個(gè)歷史?悠久的?文明古?國(guó)，不?僅有大?量的物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)，?而且有?豐富的?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)。黨?和國(guó)家?歷來重?視文化?遺產(chǎn)保?護(hù)，弘?揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，為?此做了?大量工?作并取?得了顯?著成績(jī)?。但是?，隨著?全球化?趨勢(shì)的?增強(qiáng)，?經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)的?急劇變?遷，我?國(guó)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?生存、?保護(hù)和?發(fā)展遇?到很多?新的情?況和問?題，面?臨著嚴(yán)?峻形勢(shì)?。我?國(guó)“非?物質(zhì)遺?產(chǎn)保護(hù)?”面臨?的問題?：一?、非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?現(xiàn)實(shí)狀?況令人?堪憂。?一些依?靠口傳?心授方?式加以?承傳的?文化遺?產(chǎn)正在?不斷消?失；許?多傳統(tǒng)?技藝瀕?臨消亡?；大量?有歷史?、文化?價(jià)值的?珍貴實(shí)?物與資?料遭到?毀棄或?流失；?隨意濫?用、過?度開發(fā)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的現(xiàn)?象經(jīng)常?可見。?二、?法律法?規(guī)建設(shè)?的進(jìn)程?不能與?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?的緊迫?性相適?應(yīng)。由?于保護(hù)?工作仍?未能納?入國(guó)民?經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)發(fā)?展整體?規(guī)劃，?與保護(hù)?相關(guān)的?一系列?問題不?能得到?系統(tǒng)性?解決。?保護(hù)標(biāo)?準(zhǔn)和目?標(biāo)管理?以及收?集、整?理、調(diào)?查、記?錄、建?檔、展?示、利?用、人?員培訓(xùn)?等工作?相對(duì)薄?弱，保?護(hù)管理?資金和?人員不?足的困?難普遍?存在。?三、?一些地?方保護(hù)?意識(shí)淡?薄，重?申報(bào)、?重開發(fā)?、輕保?護(hù)、輕?管理的?現(xiàn)象比?較普遍?。少數(shù)?地區(qū)進(jìn)?行超負(fù)?荷利用?和破壞?性開發(fā)?，存在?商業(yè)化?、人工?化和城?鎮(zhèn)化傾?向，甚?至借繼?承創(chuàng)新?之名隨?意篡改?民俗藝?術(shù)，損?害了非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的原真?性。?四、機(jī)?構(gòu)不健?全，專?業(yè)人才?缺乏，?工作落?實(shí)不到?位。現(xiàn)?有的非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)工?作機(jī)構(gòu)?基本不?能適應(yīng)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作綜?合性、?多部門?協(xié)作性?、專業(yè)?性、廣?泛性、?長(zhǎng)期性?要求。?一些具?體工作?人員，?甚至有?的分管?領(lǐng)導(dǎo)和?專家小?組成員?對(duì)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?概念理?解不透?，對(duì)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的評(píng)判?標(biāo)準(zhǔn)把?握不準(zhǔn)?確。?五、政?府投入?不足，?普查、?搶救、?保護(hù)經(jīng)?費(fèi)嚴(yán)重?缺乏。?許多地?方連基?本的普?查工作?經(jīng)費(fèi)尚?且不足?，更談?不上對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的搶?救、保?護(hù)。?六、宣?傳不足?，沒有?在全社?會(huì)形成?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的合力?。目前?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)保護(hù)?工作多?被認(rèn)為?是文化?部門一?家之事?，相關(guān)?部門、?社會(huì)團(tuán)?體、廣?大群眾?對(duì)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?保護(hù)意?識(shí)淡薄??！?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”的重?要意義?：非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?是各族?人民世?代相承?、與群?眾生活?密切相?關(guān)的各?種傳統(tǒng)?文化表?現(xiàn)形式?和文化?空間。?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)既是?歷史發(fā)?展的見?證，又?是珍貴?的、具?有重要?價(jià)值的?文化資?源。我?國(guó)各族?人民在?長(zhǎng)期生?產(chǎn)生活?實(shí)踐中?創(chuàng)造的?豐富多?彩的非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?，是中?華民族?智慧與?文明的?結(jié)晶，?是連結(jié)?民族情?感的紐?帶和維?系國(guó)家?統(tǒng)一的?基礎(chǔ)。?保護(hù)和?利用好?我國(guó)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?，對(duì)落?實(shí)__?__，?實(shí)現(xiàn)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?的全面?、協(xié)調(diào)?、可持?續(xù)發(fā)展?具有重?要意義?。非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?與物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)共同?承載著?人類社?會(huì)的文?明，是?世界文?化多樣?性的體?現(xiàn)。我?國(guó)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)所?蘊(yùn)含的?中華民?族特有?的精神?價(jià)值、?思維方?式、想?象力和?文化意?識(shí)，是?維護(hù)?我國(guó)文?化身份?和文化?主權(quán)的?基本依?據(jù)。加?強(qiáng)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)保?護(hù)，不?僅是國(guó)?家和民?族發(fā)展?的需要?，也是?國(guó)際社?會(huì)文明?對(duì)話和?人類社?會(huì)可持?續(xù)發(fā)展?的必然?要求。?隨著?全球化?趨勢(shì)的?加強(qiáng)和?現(xiàn)代化?進(jìn)程的?加快，?我國(guó)的?文化生?態(tài)發(fā)生?了巨大?變化，?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)受到?越來越?大的沖?擊。一?些依靠?口授和?行為傳?承的文?化遺產(chǎn)?正在不?斷消失?，許多?傳統(tǒng)技?藝瀕臨?消亡，?大量有?歷史、?文化價(jià)?值的珍?貴實(shí)物?與資料?遭到毀?棄或流?失境外?，隨意?濫用、?過度開?發(fā)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生?。加強(qiáng)?我國(guó)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的保護(hù)?已經(jīng)刻?不容緩??！?保護(hù)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?”的對(duì)?策：?一、認(rèn)?真開展?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)普查?工作。?要將普?查摸底?作為非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?保護(hù)的?基礎(chǔ)性?工作來?抓，統(tǒng)?一部署?、有序?進(jìn)行。?要在充?分利用?已有工?作成果?和研究?成果的?基礎(chǔ)上?，分地?區(qū)、分?類別制?訂普查?工作方?案，_?___?開展對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的現(xiàn)?狀調(diào)查?，全面?了解和?掌握各?地各民?族非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)資?源的種?類、數(shù)?量、分?布狀況?、生存?環(huán)境、?保護(hù)現(xiàn)?狀及存?在問題?。要運(yùn)?用文字?、錄音?、錄像?、數(shù)字?化多媒?體等各?種方式?，對(duì)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?進(jìn)行真?實(shí)、系?統(tǒng)和全?面的記?錄，建?立檔案?和數(shù)據(jù)?庫(kù)。?二、建?立非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作_?___?體系。?要通過?制定評(píng)?審標(biāo)準(zhǔn)?并經(jīng)過?科學(xué)認(rèn)?定，建?立國(guó)家?級(jí)和省?、市、?縣級(jí)非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?代表作?___?_體系?。國(guó)家?級(jí)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作_?___?由__?__批?準(zhǔn)公布?。省、?市、縣?級(jí)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)代?表作_?___?由同級(jí)?政府批?準(zhǔn)公布?，并報(bào)?上一級(jí)?政府備?案。?三、加?強(qiáng)非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?研究、?認(rèn)定、?保存和?傳播。?要__?__各?類文化?單位、?科研機(jī)?構(gòu)、大?專院校?及專家?學(xué)者對(duì)?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)的重?大理論?和實(shí)踐?問題進(jìn)?行研究?，注重?科研成?果和現(xiàn)?代技術(shù)?的應(yīng)用?。__?__力