蘇教版五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

上傳人：馬*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-03-18 格式：DOC 頁數(shù)：6 大小：81KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩1頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

小數(shù)乘數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)教分：小數(shù)在生它是在同時(shí)它既是小數(shù)除法學(xué)習(xí)的教內(nèi)：55～1、第1～4教目：教重、點(diǎn)教過：

復(fù)習(xí)2例兩幅情境圖。題l)題2)3×3=買千克呢書×3=個(gè)算式表示的什么意思？就是我們今天要學(xué)習(xí)的小數(shù)乘整數(shù)

1究0.8×3：0．表示什么意思？你能用已有的知引導(dǎo)（

3個(gè)0.8相加。(2)換0．是83-24（角）24角：里面有(8)個(gè)0.1，30.8是(個(gè)0.1，2.4.（結(jié)合方法說明．用方格圖表示出一共個(gè)即2.4的3×把2算3的積?！?，在

為3以2.35×的積也是兩也可：2.35表示235個(gè)235×出705有是7.05。我們還要1第第1題，再來說說下面三題都先×23算數(shù)，2第

90，怎00能化簡的，得3第1擇2-3如3、2×、×1.54第4說教師得數(shù)理解方法。12第3題。

教反：在多教師引導(dǎo)

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。