《律

長》一教目1.有感情地朗讀這首詩，抓住“怕體中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長征的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2.通過具體事例解征的艱歷程細(xì)浪會張著眼事實、豐富想象的寫作方法。3．感情地朗誦全詩，感受整詩的的節(jié)奏和韻律，建立對七律詩這種體裁的感性認(rèn)識。4.拓閱讀《沁園春.長樂.盤山》等詩詞，進(jìn)一步走近長征,感紅軍精神,領(lǐng)毛主席的文學(xué)風(fēng)范.二教重難1.領(lǐng)會詩中具體事例在突出長征難中的作用，騰浪中會夸張增強(qiáng)文章藝術(shù)效果的顯著功效。2.讀出全詩的節(jié)奏和韻腳，建立七律詩這種體裁的感性認(rèn)識。三前性習(xí)動學(xué)生們通過預(yù)習(xí)課文、收集長征的資料，了解長征及詩文寫作背景。四教課1課五教過：環(huán)一認(rèn)—自閱整體握（）題入了七1.1935年10月毛東率領(lǐng)中央軍越過岷山征即將結(jié)束回顧這一年來長征中所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇律長征2.文體介紹（）示七言律詩《聞官軍收河南河北流文體特點。（件充律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。二、四、六、八句要押韻中間四要對仗工整每兩為一聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)頸尾聯(lián)征

是這首詩的題目。3.關(guān)于長征，大家課前都做了預(yù)來說說你眼中的長征（生交流）若用一個字形容長征歷程你會用（難漫長征路上紅軍歷經(jīng)了許多磨難這就（生深情讀七律長征。紅軍五嶺、越烏、渡金沙、搶大渡，從敵人的重圍中殺出一條血路，勝利會師，這就是（生欣喜讀長征。環(huán)二初理—精感，解意（）樂誦誦詩。（背景音樂：紅軍不怕遠(yuǎn)征難）1.長征是革命的里程碑，它是齊讀）紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬水千/只等閑。五嶺/逶迤/騰細(xì)，烏蒙磅/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡橋/鐵索寒。更喜/岷山/千里/雪,三軍過/盡開顏。2.長征是中國革命的壯烈史詩，是(分小組讀）3.長征是中國詩歌寶庫中的燦爛珠，它是讀（）主究明詩。1.出示首聯(lián)（啊軍飽含著中國共產(chǎn)的萬般豪情壯志著長征路上的千種艱難險阻，可是長征真的是接難軍征的難在他們要渡過——（出示：萬水千山）（2）在千山渡萬水時會紅軍遇到的何止是地理上的困難？他們還會遇到——（預(yù)設(shè)：天氣的千變?nèi)f化、敵人的圍追堵截、自身的客觀條件等）（）個洗練的“萬水千山”概括了長征途中的千難萬苦。可是毛主席和紅軍戰(zhàn)士們對待這些困難卻是（生答——不怕、只等閑兩個詞語中你能體會出紅軍什么精神？（藐視困難，從容不迫的自豪感）那就用你堅定的語氣讀出這句詩吧感情朗讀）2.出示頷聯(lián)過渡：長征，這個不朽的名字！它用歷史訴說著艱辛，的名字代表著堅強(qiáng)。（出示“五嶺”圖片。五嶺平均海拔2000，山谷高深，人煙稀少，氣候惡劣（）你眼中，這是怎樣的一座山？

（連綿不斷、蜿蜒）幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)“逶迤曲曲連綿不斷的樣子。（）綿數(shù)千里的五嶺山，在你們眼里，它們仿佛什么一般？（蜿蜒盤旋的巨龍，大海洶涌的波濤??）（出示“烏蒙山”圖片。天寒地凍，許多地區(qū)渺無人煙）“磅礴”的意思？（氣勢盛大）（）引導(dǎo)：但在紅軍眼里，它們像什么？（翻騰的細(xì)浪下滾動的泥丸）現(xiàn)在老師有個問題了的難和紅軍的感受為什么會產(chǎn)生如此大的反差(生小組交流、匯報（）法歸納：夸張①夸張是為達(dá)到某種表達(dá)需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的寫法。示例：李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”就運用了夸張的寫法，寫出了廬山瀑布的氣勢。②運用夸張時，需有豐富的想象力；注意要有一定的分寸，不應(yīng)脫離事實的基礎(chǔ)去一味追求感人的力量夸要對事有一定的夸大或縮小果夸得不夠就會使人看不出是夸張。③這句詩屬于縮小夸張故意把客觀事物說得極其的小的突出表現(xiàn)紅軍的勇敢頑強(qiáng)。為了寫出泰山的高，讀起來更有氣勢，我寫到：3．出示頸聯(lián)。過渡：是呀，山，無論多么高，都擋不住紅軍前進(jìn)的步伐。那么水呢？（生齊讀，質(zhì)疑示金沙江）這就是險峻的金沙江！當(dāng)時敵人封鎖了江面，掠奪了所有船只，瘋狂地說：一只鳥飛過去都是妄想。（１）一“暖”一“寒”有什么含義？能否調(diào)換?(小組討論、匯報）預(yù)設(shè)”字暗示了紅軍巧渡金沙江的歡快心情字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的驚險。（戰(zhàn)士們用氣吞山河的壯舉和蔑視一切困難的勇氣來面對長征途中的艱難險阻，任憑（生“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒士也看作平平常常的事情以毛主席在詩的開始就寫到——（生讀“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑（）法指導(dǎo)。一“暖”一“寒是高興，又是悲壯，這是一種什么手法比）這種手法表達(dá)

了紅軍巧渡金沙江后的喜悅，飛奪瀘定橋的驚心動魄，讓我們看到紅軍隊伍的神勇。4．出示尾聯(lián)。過渡：岷山是紅軍長征路上所要翻越的最后一座高山，翻過了雪山，就迎來了長征的勝利，此時紅軍心情怎樣呢？（喜悅）哪個詞語寫出了紅軍戰(zhàn)士的喜悅的心情(出示：盡開顏)，所以說——三軍過后盡顏。（）悟理解岷山，它綿延千里，終年被大雪覆蓋，可是紅軍戰(zhàn)士卻把翻越岷山看作一件令人歡喜的事情，這是一種什么精?（命樂觀主義精神（）會主旨千里雪山，萬里雪飄，面對刺骨寒風(fēng)，紅軍戰(zhàn)士依然“笑開顏主席在詩的開始就寫到——（生讀“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑環(huán)三積拓，寫合（）結(jié)文感背1.這首不朽的杰作僅僅用56個為們呈現(xiàn)了五幅長征圖描繪了紅軍長征路上的艱難萬險紅長征途中的型事例頌了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的英雄氣概以及革命樂觀主義的萬般豪情，讓我們再讀讀這首詩吧讀）2.這好的一首詩，你們能背下來嗎？全體起立，讓我們伴著這激昂的樂曲，帶著對紅軍戰(zhàn)士的崇敬之情一起背誦全詩紅軍不怕遠(yuǎn)征難）五）結(jié)華拓延多過去了，長征者們用赤