姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）樹梢上有一個(gè)niǎocháo(

)，里面住著三只yòuxiǎo(

)的寶寶，媽媽張開翅膀，用自己的shēnqū(

)yǎnhù(

)著他們，生怕被敵人發(fā)現(xiàn)。

（2）hóuzi(

)剛爬下樹，就看到一只兇猛的獅子，它lèngzhù(

)了。

（3）扎biànzi(

)小姑娘和xiàohēhe(

)的爺爺奮力(

)，終于爬上了山頂。二、填空題2、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音打“√”

露水（lù

lóu）

哄騙（hǒnɡhōnɡ）

旋轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）

下降（jiànɡ

xiánɡ）

關(guān)系（jì

xì）

家雀（què

qiǎo）3、辨字組詞。

操(

)

嫩(

)

莖(

)

瞧(

)

澡(

)

懶(

)

經(jīng)(

)

焦(

)4、給下面的詞語(yǔ)找近義詞和反義詞。

柔和(

)(

)堅(jiān)決(

)(

)擔(dān)憂(

)(

)

敏銳(

)(

)絕望(

)(

)清晰(

)(

)5、填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)一根極細(xì)的電線,它(

)能靈巧地避開

2.(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,(

)飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

3.蝙蝠(

)怎么飛行,(

)不會(huì)跟什么東西相撞。6、填寫成語(yǔ)。

騰(

)駕(

)

精(

)力(

)

視死(

)(

)

精忠(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、讀古文，完成練習(xí)。

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之（

），唯戎不動(dòng)。人問之（

），答日：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?/p>

），信然。1．本文選自（

）A．《史記》B．《世說(shuō)新語(yǔ)》2．把加點(diǎn)的“之”字指代的對(duì)象填入文中括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）

A．小兒

B．王戎不去摘李子這件事

C．李子

3．用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述故事內(nèi)容。

起因：王戎七歲的時(shí)候，_______________________，只有王戎沒有摘。

經(jīng)過：有人問他原因，王戎的理由是________________。

結(jié)果：__________________。

4．“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因是：______________

5．下面對(duì)王戎的品質(zhì)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．沉著冷靜、機(jī)智勇敢B．自信樂觀、活潑可愛C．善于思考、冷靜推斷6．我還知道一些歷史人物故事，如匡衡鑿壁偷光、_________、_________。四、散文閱讀8、我提出的問題炊煙在山里走了大半天，正在又累又餓的時(shí)候，我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無(wú)聲無(wú)息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年婦女，她面色黑紅，充滿山里人特有的光彩。“客人來(lái)啦，快進(jìn)屋吧！”沒等我開口，她就笑著叫起來(lái)。她的丈夫走出來(lái)，微笑著朝我點(diǎn)頭。我說(shuō)：“能不能……請(qǐng)你們……弄一點(diǎn)兒吃的？”早過了午飯時(shí)間，我不好意思?！澳沁€要問？坐下，先喝碗茶！”她端來(lái)一碗熱氣騰騰的茶，又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍，紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會(huì)兒，白白的大米飯，香甜的紅薯，幾碗新鮮蔬菜，一盤噴香的臘肉，就放到了我的面前?！俺园?，能吃多少就吃多少?！本故沁@么美的午飯！她坐在旁邊，笑著看我大口大口地吃，手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我：“我有兩個(gè)女兒，到山外讀書去了，寄宿在學(xué)校。我想讓她們將來(lái)都讀大學(xué)呢！現(xiàn)在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息?！彼α?。吃飽喝足，該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她。“錢？”她又笑了，“這兒不是飯館，快放回你的口袋里。如果不忘記山里人，以后再來(lái)！”跟主人道過謝，我站起來(lái)，想與主人告別，發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看，包里竟塞滿了黃橘。“都是自家種的，帶著路上解解渴?！蹦兄魅诵χf(shuō)，聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手。“再來(lái)呀！”他們的聲音在山間回蕩。再來(lái)是沒有機(jī)會(huì)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……我的解答讀到題目我產(chǎn)生的問題是：文章為什么要以“炊煙”為題？是想表現(xiàn)什么？

1．讀到題目，老師提出了自己的問題，已經(jīng)在文章旁邊做出批注，請(qǐng)你讀文章，試著從不同角度（內(nèi)容、寫法、啟示等）提出你認(rèn)為有價(jià)值的三個(gè)問題，在左邊空格批注，在右邊空格的對(duì)應(yīng)位置做出解答。

2．“再來(lái)是沒有機(jī)會(huì)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……”作者不會(huì)忘的究竟是什么？______________________________

3．請(qǐng)你替本文作者給這對(duì)夫婦寫一段話，表達(dá)出作者的心意。

____________________________________________

4．文章題目是“炊煙”，開頭寫“炊煙”，結(jié)尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處？五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

在學(xué)校組織的書法比賽中，王紅因沒能進(jìn)入決賽而氣得大哭。如果你是她的好朋友，你會(huì)怎么安慰她呢？把你想說(shuō)的話