千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試題滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試題

姓名:________班級:________成績:________

一、單選題

1.化學科學的進展促進了人類社會的進步，提高了人們的日子品質(zhì)。請你用學過的化學知識分析下列咨詢題，其中正確的是（）。

A．合金、塑料、合成纖維等都屬于有機合成高分子材料

B．利用化學反應中的能量轉化，人類能夠開辟新的能源

C．常用鋼絲球擦洗鋁鍋，能夠使鋁鍋光亮干凈，更加耐用

D．化石燃料的使用導致空氣中的增多，是形成酸雨的要緊緣故

2.下列辦法中可以用來區(qū)不硬水和蒸餾水的是（）

A．加胖皂水攪拌B．加入明礬，攪拌C．溶解食鹽D．觀看顏群

3.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是

A．B．

C．D．

4.有a、b、c三種金屬，假如把a和b分不放入稀硫酸中，a溶解并產(chǎn)生氫氣，b別反應；假如把b和c分不放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在b表面有銀析出，而c沒有變化，依照以上實驗事實，推斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．c>b>aB．b>a>cC．a(chǎn)>b>cD．a(chǎn)>c>b

5.下列四個圖像中，能正確反映對應關系的是

A．一定溫度下，向一定量水中加入KNO3固體

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

D．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

6.下列四個坐標圖分不表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（）A．向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液C．一定溫度下，向別飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D．等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與腳量同濃度的稀鹽酸反應

7.圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是30℃時，取其中兩種固體各1g分不放進盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解事情，下列講法正確的是（）

A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B．加入試管1的固體是丙

C．向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出

D．將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g落溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是乙＞甲＞丙

8.下列圖象能正確反映其對應操作中各數(shù)量變化關系的是

A．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣

B．向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

C．加熱一定質(zhì)量的金屬鎂

D．分不向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

9.為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”，小紅設計了如圖所示的實驗，其中能夠達到實驗目的的組合是（）

A．①②B．①③C．②④D．③④

10.將混有少量氧化銅粉末的鋅粉，放入盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應后有部分鋅粉剩余，過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是（）

A．ZnSO4B．ZnSO4和H2SO4

C．ZnSO4和CuSO4D．H2SO4和CuSO4

11.下列示意圖分不是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）

B．收集

A．制備

C．驗滿

D．驗證性質(zhì)

12.下列對于稀鹽酸化學性質(zhì)的描述中，別屬于酸的共同性質(zhì)的是（）

A．能與氧化鋁反應生成鹽和水

B．能使石蕊試液變紅群

C．能與氫氧化鈉反應生成水

D．能與AgNO3溶液反應生成白群沉淀

13.空氣是一種珍貴的自然資源，下列講法正確的是（）

A．空氣中的二氧化碳是導致酸雨的要緊緣故

B．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

C．氧氣的化學性質(zhì)比較爽朗，在一定條件下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應D．工業(yè)上能夠利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

14.下列對于金屬材料的講法別正確的是（）

A．用稀鹽酸能夠鑒不黃金和黃銅（銅鋅合金）

B．鐵在干燥的空氣中容易生銹

C．硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁

D．金屬資源的回收利用既愛護了環(huán)境，又節(jié)省了金屬資源

15.有關日子中化學知識的講法錯誤的是（）

A．人體缺少維生素C易患夜盲癥

B．蛋白質(zhì)、油脂、糖類是人體所需要的營養(yǎng)素

C．塑料、合成纖維和合成橡膠是重要的有機合成材料

D．應提倡農(nóng)民科學合理使用化胖和農(nóng)藥

16.下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是（）

①②③④

A．圖①是向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量鐵粉

B．圖②是加熱適量的KClO3和MnO2的混合物制O2

C．圖③是室溫下向一定體積的NaOH溶液中加入稀鹽酸

D．圖④是經(jīng)過實驗繪制得到的溶解度曲線

二、挑選填充題

17.下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是（____）

AFe、Cu、AgNO3溶液

BCu、Ag、FeSO4溶液

CFe、Ag、CuSO4溶液

D_____（限三種藥品）

三、填空題

18.我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉化為甲醇(CH3OH)的新技術。

(1)若該技術廣泛應用，可把排放的CO2轉化為甲醇，則能緩解______(填序號)。

A酸雨

B溫室效應

C白群污染

(2)甲醇可被氧氣氧化，其反應為:2CH3OH+O22X+2H2O，則X的化學式為______。

類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中徹底燃燒的化學方程式______。

(3)若44gCO2全部轉化為CH3OH，且反應中其它物質(zhì)均別含碳元素，可生成CH3OH的質(zhì)量為_____g。

19.神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信，推動了相關領域的研究。

⑴合金材料的研發(fā)①合金的非常多性能與組成它們的純金屬別同。圖1能表示錫鉛合金的是_________(填序號“a”“b”或“c”)。

②鎂合金被譽為“21世紀綠群金屬結構材料”。該合金是一種儲氫材料，徹底吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于________(填“物理”或“化學”)變化。

⑵合成材料的改良：堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)d?xH2O]是一種新型塑料阻燃劑，其中a、b、c、d的代數(shù)關系式：2a+XXX=_________。

⑶CO2的綠群利用：①目前空間站處理CO2的一種辦法是在催化劑作用下，利用H2使CO2轉化為甲烷并得到日子用水。該反應的化學方程式為__________。②以“鐵氧化物”為催化劑，利用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣，這一轉化過程(如圖2)中化合價升高的非金屬元素是_________。

20.（1）圖1是四種常用的驚險品標志，油罐車內(nèi)應貼的標志是_____（填序號）。

（2）操縱變量法是常用的化學學習辦法，圖2是探索燃燒條件的實驗，請你依照圖示信息和資料信息回答有關咨詢題（已知物質(zhì)的著火點：白磷為40℃，紅磷為240℃）。

①銅片上的紅磷別燃燒，是因為_____。

②假如讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是_____。

③經(jīng)過以上實驗事實證明，燃燒必須并且具備下列條件：a．可燃物；b．_____；c．_____。

（3）調(diào)查表明，非常多火災傷人亊故是由于缺乏自救常識造成的。當油罐車起火燃燒爆炸時，下列自救措施別當?shù)氖莀____（填序號）。

A迅速脫下衣物，撲滅大火

B背對爆炸地方迅速臥倒

C用濕毛巾捂住口鼻，挑選合適通道迅速逃生

21.（用化學符號填空）金剛石和石墨的組成元素基本上元素，構成的粒子基本上，徹底燃燒后的產(chǎn)物基本上。但金剛石是天然最堅硬物質(zhì)，而石墨則是天然最軟的物質(zhì)之一，緣故是（用文字描述）：

。

22.請用相應的化學用語填空：

最簡單的有機物___________；常用作食品干燥劑的氧化物_________；

鋁制品別易銹蝕的緣故（用化學方程式解釋）___________________________________。

23.金屬與人類的生產(chǎn)和日子緊密相關。

（1）動車電路中的導線大多選用銅創(chuàng)造的，這是利用了銅的導電性和_________性。

（2）探索鋁與酸的反應前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去_______（填化學式）。

（3）修筑鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為要緊原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式___________________________。

（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車內(nèi)常用的一種“綠群環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價為________。

24.張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站，其站房為框架結構，屋蓋采納焊接球鋼網(wǎng)架，外立面采納玻璃幕墻，屋面為鋁鎂錳金屬板，站臺上均設置無柱雨棚。請你結合所學知識回答下列咨詢題。

（1）鋼錠能制成鋼絲是利用了鋼的_____（選填“延展性”或“導熱性”）；

（2）鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)不是_____別同；

（3）鎂原子結構示意圖是，最外層上有___個電子，在化學反應中該原子容易____電子；

（4）鋁鎂錳金屬板用作房屋面板，是因為鋁鎂錳合金具有_____特性（寫出一條）。

25.用化學方程式表示下列化學反應：

（1）鎂條在空氣中燃燒：。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：。

（3）用過氧化氫制氧氣：。

（4）水通電產(chǎn)生兩種氣體：。

（5）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物：。

四、實驗題

26.某化學興趣小組發(fā)覺了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探索其成分，同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探索。

（查閱資料）①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于汲取二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的熱量非常少能夠忽略別計。③BaCl2溶液顯中性。

（提出猜想）依照資料，同學們分析該堿石灰樣品的要緊成分也許含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和。

（實驗探索）小組同學討論后設計如下實驗舉行探索：

（考慮與分析）小杰同學通過分析以為步驟②的結論別準確，緣故是（用化學方程式表示）。

（解釋與結論）經(jīng)過以上探索與分析：能夠得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是；也許含有的物質(zhì)是；實驗探索步驟④所得溶液中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)有BaCl2和。

五、流程題

27.中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的要緊成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關。

(1)硅與金剛石結構相似，則構成硅的粒子是______(填粒子名稱)。已知粒子結構如A圖所示:

A、圖1是四種粒子的結構示意圖，其中與硅的化學性質(zhì)相似的是___________________(填序號)。

B、③和④形成的化合物是__________________________(填化學式)。

(2)自然界中的硅元素要緊以二氧化硅的形式存在，請寫出二氧化硅的化學式___________________________。

(3)高純硅的制備以石英砂(要緊成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過程示意圖如圖2所示:

物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應的化學方程式________________________________。

六、科學探索題

28.化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)覺有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對那個異?，F(xiàn)象舉行了探索。

（1）對氣體成分的探索：加熱二氧化錳樣品，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)覺石灰水變渾濁，加點部分反應的化學方程式是_____________，由此可知：產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。

（2）對氣體來源的探索：

（假設1）甲同學以為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設別成立

（假設2）乙同學以