姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

xiānyàn

rónɡqiú

dǎbàn

fànɡjià

nénɡɡòu

ɡōnɡkè

二、填空題2、運(yùn)用查字典知識，按要求填空。

“持”是__________結(jié)構(gòu)，部首是_____。“持”字有以下幾種解釋：①拿著，握住；②支持，保持；③主管，料理。“無論多么困難，我都會堅持下去”中的“持”應(yīng)取解釋________；在“主持”中，“持”應(yīng)取解釋_________；在“光持石擊甕破之”中，“持”應(yīng)取解釋_______。3、比一比，在組詞。

陳(

)???粱(

)???頓(

)??偵(

)

陣(

)??梁(

)??噸(

)??鎖(

)三、信息匹配4、選詞填空。（填序號）

①五顏六色

②五光十色

（1）來到商場，媽媽一眼就看到了透明玻璃柜中陳列著的(

)的寶石，但妹妹更喜歡的是柜臺旁那一束(

)的氣球。

①連續(xù)

②陸續(xù)

③繼續(xù)

（2）同學(xué)們(

)走進(jìn)報告廳，(

)聆聽了三位抗疫英雄的事跡報告。他們聽說白衣天使將再次趕往外地(

)奮戰(zhàn)，報告廳里頓時響起熱烈的掌聲。四、選擇題5、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．停止

爛慢無比B．廣泛

伶利可愛C．偶爾

光彩奪目D．蓮蓬

嚴(yán)絲和縫五、課內(nèi)閱讀6、閱讀練習(xí)。火燒云（節(jié)選）①天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。②這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰Ｋ梨黃Ｋ茄子紫Ｋ這些顏色天空都有Ｋ還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。③一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。④忽然又來了一條大狗。那條狗________，____________，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。⑤接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，______________地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1．照樣子寫表示顏色的詞語。

（1）紅彤彤金燦燦____________________________

（2）半紫半黃半灰半百合色

______________

______________

（3）葡萄灰茄子紫

______________

______________

2．在方框里填上合適的標(biāo)點。

3．按課文內(nèi)容在橫線處填一填。

4．選段②主要寫了火燒云________變化極多，卻不用一個“變”，而是用了四個“一會兒”，這樣不僅突出了________，而且強(qiáng)調(diào)了________。

5．選段③—⑤寫出了火燒云________變化多而________。六、現(xiàn)代文閱讀7、老鼠買魚一天,鼠傾果出動,跑到大街上要把所有的魚全買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費(fèi)些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來魚價一下子抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。這時,一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說:“兒,咱們買這么多魚干啥呀?”老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋,()咱們不愁吃喝,()有老貓在,咱們就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈…”說著,老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。()老鼠把魚買完了,()街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)。”1．按要求寫詞語。

近義詞:高興—(

)反義詞:平安——(

)

2．在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．該市最后鼠患成災(zāi)的原因是什么?

________________

4．這則寓言故事告訴我們()A．老鼠買魚送給貓。B．貓非常懶惰,不捉老鼠。C．老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象七、語言表達(dá)8、綜合實踐

冬季運(yùn)動會要到了，三（2）班的同學(xué)非常高興。經(jīng)商討決定由班長負(fù)責(zé)設(shè)計班旗，可在設(shè)計過程中，班長不知道怎么搭配顏色，便跑到美術(shù)課代表亮亮身邊……

1．以上材料告訴我們：遇到自己不能解決的問題，可以向別人(

)

2．請根據(jù)以上內(nèi)容把班長和美術(shù)課代表亮亮的對話補(bǔ)充完整，并加上合適的標(biāo)點符號。

班長：______________________

亮亮：我們班同學(xué)充滿激情，誠實守信，應(yīng)以紅色為主，再配以藍(lán)色，因為紅色代表激情，藍(lán)色代表(

)。

班長：___________________________

亮亮：不用謝！八、想象作文9、習(xí)作。

如果母雞能在天空中飛翔，如果蝸牛能健步如飛，如果螞蟻的個頭比樹還大……它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的