姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

bówù()漸漸散去，我來(lái)到y(tǒng)ōujìng()的院子里，看到大樹枝頭竟zhuìmǎn()huālěi()。我連忙拿起àntóu()的相機(jī)，走向大樹，先前縈繞在心頭的一絲chóuyuàn()頓時(shí)煙消云散。二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．伽藍(lán)（qié）

惆悵（chóu）

熾熱（chì）

奄奄一息（yǎn）B．叛亂（pàn）

匍匐（pú）

偵探（zhēn）

虛無(wú)縹緲（miǎo）C．鴻毛（hóng）

銘記（míng）

尷尬（gān）

衣衫檻褸（lǚ）D．鏤空（lòu）

吞噬（shì）

正月（zhēng）

鍥而不舍（qì）3、下面成語(yǔ)中，與音樂無(wú)關(guān)的是（

）A．余音繞梁B．黃鐘大呂C．妙筆生花D．天籟之音4、下列加點(diǎn)字的音形義全部正確的一項(xiàng)是（）A．彼此（bí）

燃放（rán）

攤販

萬(wàn)象更新（變更）B．恰好（qià）

細(xì)膩（nì）

濃綢

纖纖擢素手（白皙）C．褐色（hè）

陳醋（cù）

公侯

終日不成章（文章）D．棲息（qī）

奈何（nài）

元宵

春城無(wú)處不飛花（春天的京城）5、“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。”《草原》一文中作者這樣寫是為了體現(xiàn)（

）A．草原上牛馬多，牛馬生活自由，突出了草原優(yōu)美而獨(dú)特的風(fēng)光。B．草原的美麗景色，用的是“借物喻人”的手法。C．草原上的牛馬懂得欣賞美景，它們被陶醉了。D．草原不但風(fēng)景優(yōu)美，而且牛馬成群。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

怨(

)

陡(

)

縛(

)

怒(

)

徒(

)

薄(

)

屜(

)

御(

)

慨(

)

屈(

)

卸(

)

概(

)7、根據(jù)提示或要求填空。

（1）位卑未敢_______________。

（2）__________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（3）《西江月?夜行黃沙道中》是_______代____________創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞?！癬__________”是詞牌名，“_________________________”是詞題。這首詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)豐收之年的__________________之情。8、將下列句子改為陳述句。

①四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？

______________________

②對(duì)這種壞人壞事，我們?cè)跄懿宦劜粏柲兀?/p>

______________________9、課內(nèi)閱讀。開國(guó)大典（節(jié)選）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的（擎

舉）著紅旗，有的（提

打）著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照（規(guī)定

預(yù)訂）的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1．用“√”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖衷~。

2．用“”畫出這段文字的中心句。

3．這段話描寫的是______________的場(chǎng)面，重點(diǎn)寫______和______的代表，可以說(shuō)他們是三十萬(wàn)群眾的縮影。

4．用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句，句中把

比作海洋，把翻動(dòng)的紅旗比作

。

5．如果把文中“直奔”換成“走向”，好不好？為什么？

__________________

6．你從這段話中感受到了什么？

__________________10、閱讀最后的時(shí)刻①那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來(lái)。特務(wù)說(shuō)是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。②這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她（

）地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來(lái)，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。③同牢房的人聽說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來(lái)圍著江姐。但一看到她那樣（

）和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。④江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過的一身陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。⑤藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。⑥特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。⑦“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過布包來(lái)，看了一眼，又遞給那位女同志?！傲艚o大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣?！雹喟湓诘厣稀Ｍ畏康娜巳滩蛔”瘋?，哭了起來(lái)。⑨這時(shí)，從走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里（

）地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。⑩江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：（11）“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該———臉不變色，心不跳！”（12）江姐說(shuō)完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……（13）“同志們，永別了！”（14）“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來(lái)似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。（15）江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來(lái)的黎明?？?，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……1．單選題：

（1）根據(jù)你對(duì)人物的理解，將下列詞語(yǔ)依次填在上文括號(hào)處正確的是(

)

A．不慌不忙

安靜

慢慢

B．不緊不慢

安靜

從容

C．不慌不忙

平靜

從容

（2）對(duì)題目《最后的時(shí)刻》理解不恰當(dāng)?shù)氖?

)

A．江姐生命中最后的時(shí)光

B．反動(dòng)派最后的瘋狂時(shí)刻

C．即將獲救的江姐在獄中的最后時(shí)刻

2．用一句話概括本文的主要內(nèi)容。

____________________________________________

3．留意人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，可以幫助我們深入地理解人物形象。用橫線在上文劃一個(gè)描寫江姐的相關(guān)句子，寫寫從這個(gè)句子中你體會(huì)到江姐的什么品質(zhì)。

______________________________________________________

4．通過反襯、烘托可凸顯小說(shuō)主要人物形象，用“﹏﹏”在上文劃出一個(gè)相關(guān)句子，再寫出其表達(dá)效果。

11、快樂讀書吧。

很多人的童年，有歡笑和喜悅，也有磨難和痛苦，像《童年》《草房子》都寫了成長(zhǎng)的故事。你一定讀過關(guān)于成長(zhǎng)的書吧？請(qǐng)你選擇一本推薦給大家，你會(huì)推薦什么書？并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。

書名：_____

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