第14頁共14頁校園世?界讀書?日活動?總結(jié)樣?本_?___?年__?__月?___?_日，?我院舉?行了"?讀書節(jié)?"活動?，暨以?"一本?書，一?份愛，?一個夢?想"為?主題的?捐書活?動?；?動得到?了我院?師生的?大力支?持，活?動現(xiàn)場?咨詢者?、捐書?者眾多?。工作?人員耐?心地向?過往的?師生介?紹讀書?節(jié)的由?來、發(fā)?展及捐?書活動?的內(nèi)容?和規(guī)則?。同?時積極?開展讀?書問卷?調(diào)查，?通過對?年級、?性別、?讀書類?型、讀?書方式?、讀書?時間、?希望讀?到什么?書等問?題的調(diào)?查，全?方位了?解學(xué)生?的讀書?現(xiàn)狀和?讀書方?向。通?過捐書?活動的?開展，?初步建?立起了?一個借?書平臺?，為學(xué)?生易書?、借書?提供了?新的途?徑，為?進一步?建設(shè)有?特色的?書香校?園文化?起到了?積極作?用。?活動內(nèi)?容：?（1）?開展讀?書問卷?調(diào)查?（2）?開展捐?書活動?（一?）成功?之處：?（1?）通過?捐書建?立一個?借書平?臺的想?法較為?新穎特?別，將?閑置的?書籍再?利用，?提高了?資源的?利用率?。體現(xiàn)?了文法?學(xué)院學(xué)?習(xí)部"?為全校?師生服?務(wù)"的?宗旨。?（2?）讀書?調(diào)查問?卷設(shè)計?合理、?全面。?有利于?多角度?、多方?向了解?學(xué)生讀?書現(xiàn)狀?、讀書?方向和?讀書需?求。?（3）?通過活?動的開?展，增?進了師?生對于?讀書節(jié)?的了解?，拓展?了學(xué)生?的知識?面，宣?傳了"?喜愛讀?書，親?近書本?"的理?念!?（二）?不足之?處：?（1）?活動開?展前的?宣傳力?度不夠?。宣傳?形式的?單一、?活動的?延期，?導(dǎo)致很?多同學(xué)?并不知?道這次?活動的?開展及?開展的?日期和?地點。?（2?）活動?現(xiàn)場組?織人員?不夠積?極熱情?，主動?性不強?。少有?人員主?動向過?往的師?生介紹?本次活?動的內(nèi)?容。?（3）?雖然學(xué)?習(xí)部內(nèi)?部積極?捐書，?同時發(fā)?動其他?同學(xué)，?活動也?得到廣?大師生?的肯定?和支持?。但從?目前來?看，所?捐書量?有限。?構(gòu)建借?書平臺?是一項?長期工?程，非?一朝一?夕所能?完成，?需要持?續(xù)地搞?下去。?（4?）從問?卷調(diào)查?的結(jié)果?看，參?與調(diào)查?的絕大?多數(shù)為?文科生?。應(yīng)擴?大問卷?調(diào)查的?輻射范?圍，增?強調(diào)查?的權(quán)威?性，以?更好地?服務(wù)全?校師生?。（?三）經(jīng)?驗教訓(xùn)?：（?1）加?強活動?開展前?的宣傳?力度，?同時將?活動延?期的情?況及時?公開。?（2?）增強?自身的?主動性?和溝通?能力。?書香?飄逸的?校園，?有內(nèi)涵?、有發(fā)?展;與?書相伴?的人生?，有質(zhì)?量、有?生機。?通過一?系列多?樣化的?閱讀活?動，對?于培養(yǎng)?學(xué)生持?續(xù)的閱?讀興趣?，進行?價值觀?的引導(dǎo)?，營造?"書香?校園"?起到積?極作用??？偟?說來，?本次活?動舉辦?較為成?功。但?同時，?活動開?展的倉?促，也?暴露了?我們自?身組織?溝通能?力的不?足，需?要我們?去吸取?教訓(xùn)，?不斷進?步，這?也是組?織舉辦?活動的?意義所?在。?捐書活?動給予?了我們?很多東?西，讓?我看到?了奉獻?，讓我?們感受?到了愛?心，這?份感動?需要我?們一直?傳遞下?去。?校園世?界讀書?日活動?總結(jié)樣?本（二?）今?年我校?開展"?讓書香?飄校園?"的"?世界讀?書日"?宣傳活?動，推?動社會?進步提?高師生?的讀書?意識。?一、?全校宣?傳，讓?書本走?進孩子?的生活?從_?___?月__?__日?開始，?我校啟?動了維?持一周?"讀書?活動周?"的活?動，并?且利用?集體朝?會，學(xué)?校廣播?以及校?園宣傳?欄對活?動進行?了大力?的宣傳?，目的?在于讓?學(xué)生了?解此次?活動的?目的，?激發(fā)他?們參與?活動的?積極性?。過程?中各班?的班主?任老師?給予了?大力的?支持和?配合，?紛紛利?用班級?圖書角?作為陣?地對活?動進行?宣傳。?二、?大家參?與，活?動豐富?多彩?為了讓?每個學(xué)?生都真?正的投?入到活?動中來?，我們?根據(jù)不?同年齡?學(xué)生的?特點，?開展了?一系列?學(xué)生喜?愛的活?動。?1、在?___?_月_?___?日"世?界讀書?日"當?天，我?們把集?體朝會?的主題?確定為?讀書活?動內(nèi)容?，由我?校老師?作《至?樂無如?讀書》?的，從?而號召?全校同?學(xué)都來?讀好書?。2?、除此?之外，?我們還?利用學(xué)?校的宣?傳櫥窗?，布置?了以"?書海無?涯"為?主題的?宣傳欄?目。向?全校學(xué)?生發(fā)布?了"向?大家征?集好書?名"的?活動，?同學(xué)們?積極響?應(yīng)推薦?了大量?好書名?。根?據(jù)推薦?，圖書?室新添?置了1?96本?圖書，?有冰心?文學(xué)新?作獎獲?獎作者?叢書系?列、金?波兒童?文學(xué)精?品系列?、國際?大獎小?說·愛?戴本系?列等十?二大系?列叢書?。在?宣傳欄?中，我?們張貼?了新購?圖書的?宣傳畫?，以及?新購圖?書的推?薦目錄?。之后?在我校?的林蔭?道布置?了以"?書香飄?校園"?為主題?的新書?展場，?向全校?師生展?示了學(xué)?校新購?入的1?96本?圖書，?并且安?排每個?年級輪?流來觀?看?；?動受到?了很好?的反響?，同學(xué)?們看到?購買了?自己推?薦到好?書，都?歡呼雀?躍。?3、與?此同時?各班掀?起了讀?書高潮?，開展?了班級?讀書競?賽、讀?書演講?、還撰?寫了。?圖書?室收到?了來自?班級和?個人的?大量讀?后感，?共計1?11篇?。同學(xué)?們不僅?認真撰?寫讀后?感，還?精心設(shè)?計頁面?，插入?了許多?優(yōu)美的?圖片，?用心來?感受書?帶來的?樂趣。?如六.?一班的?___?_同學(xué)?讀《藏?在書中?的遺囑?》感慨?道：一?本書甚?至一句?話，就?可以讓?一個人?從人生?的低谷?從新振?作，這?難道不?是巨大?的財富?嗎從現(xiàn)?在開始?認真的?對待每?一句話?，每一?本書吧?!是啊?，讀書?日的活?動目的?就是在?于讓孩?子們愛?書、藏?書、讀?書，我?們就是?應(yīng)該時?時抓住?有利契?機，引?導(dǎo)學(xué)生?走入書?的殿堂?。4?、家庭?是學(xué)校?教育不?可缺少?的一部?分，我?們的"?讀書日?"活動?同樣走?入了家?庭。?各班開?展了在?家庭中?"和父?母同享?一本好?書"的?活動。?活動得?到了家?長的大?力支持?和配合?。我們?收到了?大量的?反饋信?息，家?長和孩?子們在?反饋信?息表中?提出了?他們共?看的好?書名、?孩子的?話、父?母的話?。比如?五.一?班的_?___?同學(xué)與?家長共?看了《?愛的教?育》，?她體會?到書中?一句話?"只要?人人都?獻出一?點愛，?世界將?變成美?好人間?"，發(fā)?出了我?們愛自?己、愛?身邊所?有的人?吧!她?的父母?說：愛?是人間?永遠的?話題，?應(yīng)該學(xué)?會愛和?學(xué)會感?受被愛?都是人?生的重?要課程?，家長?要放下?家長的?架子耐?心地說?和教育?孩子，?讓世界?充滿愛?。我們?在學(xué)校?林蔭藝?術(shù)長廊?開展了?讀后感?展覽，?讓孩子?們欣賞?同學(xué)們?的讀書?感受。?6、?在活動?接近尾?聲的時?候，我?們對此?次活動?進行了?評獎。?包括：?（1?）"借?書王"?——評?選全校?、班級?借書最?多的同?學(xué)，讓?師生們?為他們?叫好，?學(xué)習(xí)他?們愛看?書的好?習(xí)慣。?（2?）評選?優(yōu)秀小?圖書管?理員：?這次評?出了_?___?表揚他?們熱情?服務(wù)的?精神。?讀書?是非常?有好處?的，讀?書就是?與名人?對話、?與名人?交談、?向名人?學(xué)習(xí)，?讀書可?以明智?、可以?獲得生?活工作?必要的?信息和?方法、?可以走?生活工?作捷徑?之路，?事半功?倍;當?生活中?有困難?時，讀?書可以?獲得解?決的辦?法;當?工作中?遇到困?難時，?讀書可?以給你?指點迷?津。?讀書可?以使人?高興無?比，讀?書也可?以使人?痛哭流?涕，讀?書可以?讓人凝?神思索?，讀書?也可以?讓人談?笑風(fēng)生?，讀書?可以讓?人總結(jié)?經(jīng)驗規(guī)?律，讀?書也可?以讓人?自己。?我校?"世界?讀書日?"活動?雖然結(jié)?束了，?但活動?的開展?將對每?個學(xué)生?的健康?成長起?到促進?的作用?。今后?我們還?將繼續(xù)?開展相?關(guān)讀書?活動，?營造濃?厚的讀?書氛圍?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的愛?書、讀?學(xué)的品?質(zhì)。讓?一本本?好書成?為導(dǎo)航?燈，指?引學(xué)生?向"知?識淵博?、性情?通達、?思維創(chuàng)?新的人?"的目?標不懈?地努力?。"?世界讀?書日"?只有一?天，但?是它的?意義是?使每一?天成為?讀書日?，它提?醒我們?天天養(yǎng)?成讀書?的好習(xí)?慣，愿?每個老?師每個?同學(xué)天?天愛讀?書、天?天讀好?書。?校園世?界讀書?日活動?總結(jié)樣?本（三?）校?園本就?是讀書?的地方?，讀書?不僅能?夠增長?知識，?開闊視?野，還?能活躍?思維，?啟迪智?慧。為?了推進?學(xué)校書?香校園?的建設(shè)?，培養(yǎng)?師生良?好的讀?書習(xí)慣?，又配?合世界?讀書日?，經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?同意，?開展一?系列的?讀書活?動，也?取得了?一定的?成效。?讀書?月從籌?劃、開?展活動?到成果?展示歷?經(jīng)兩個?多月，?活動項?目多，?參與人?數(shù)多，?影響也?較大。?體現(xiàn)了?以下幾?個特點?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視在?教研室?提出“?讀書月?”構(gòu)想?時，_?___?校長就?充分給?予肯定?，并要?求教研?室馬上?成立活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組和?工作小?組，并?且在最?短時間?制定出?方案。?有了_?___?校長的?指示，?我們在?制定方?案時就?有了信?心。?二、組?織有條?不紊?教研室?作為方?案的制?定者和?具體落?實者，?首先確?定了組?織機構(gòu)?，決定?由語文?科組和?書香校?園建設(shè)?研究課?題小組?共同來?承辦活?動。就?召開了?相關(guān)人?員的會?議，把?任務(wù)分?配下去?，并且?制定了?時間表?，要求?各負責(zé)?人務(wù)必?在要求?的時間?完成相?關(guān)的工?作，開?展相關(guān)?活動。?由__?__負?責(zé)的讀?書月活?動方案?初稿擬?定，由?___?_老師?負責(zé)的?國旗下?詩歌朗?誦資料?整理并?且印刷?出來，?發(fā)至各?班。_?___?月第二?個星期?一，由?德育處?___?_主任?負責(zé)的?讀書專?題班會?如期開?展。_?___?月中旬?，再一?次召開?有關(guān)負?責(zé)老師?開會，?了解各?自活動?的進程?，并且?督促完?成。_?___?月__?__日?，為展?示會作?最后的?準備。?___?_月_?___?日，在?總務(wù)處?、團委?、德育?處的大?力支持?下，成?功舉辦?讀書展?示會。?___?_月_?___?日晚，?讀書月?的最后?一項活?動——?名家講?壇在_?___?老師的?努力下?，請來?了__?__教?授來開?講座，?到此，?讀書月?的活動?全部結(jié)?束。在?活動過?程中，?各位負?責(zé)的老?師都能?認真做?好自己?的工作?，讓活?動順利?開展，?體現(xiàn)出?了良好?的素質(zhì)?。特別?是__?__老?師。在?所有的?活動中?，她要?負責(zé)的?內(nèi)容是?最多的?。我只?是給了?一個主?題，具?體內(nèi)容?由她去?安排。?___?_老師?召集了?各學(xué)科?社團負?責(zé)人，?安排了?任務(wù)，?又親自?設(shè)計場?地，設(shè)?計活動?方式。?使得展?示會那?天各大?社團的?有獎答?題成為?全場亮?點。還?有__?__老?師負責(zé)?的是的?展示，?___?_老師?負責(zé)的?是優(yōu)秀?摘抄的?展示，?___?_副主?任負責(zé)?好書推?薦活動?，都吸?引了不?少學(xué)生?參觀。?三、?內(nèi)容豐?富，師?生重視?本次?讀書月?活動本?來擬定?涉及_?___?多項內(nèi)?容：國?旗下詩?歌朗誦?，“五?個一”?讀書專?題班會?，評比?，優(yōu)秀?展示，?好書推?薦，閱?讀分享?會，讀?書會，?閱讀競?賽，名?家講壇?，讀書?征文競?賽等。?后來因?場地和?時間限?制，閱?讀分享?會只在?個別班?舉行，?讀書辯?論會也?推遲到?適合的?機會再?舉辦，?而其他?的項目?都已完?成。?雖然，?讀書月?過去了?，但我?希望讀?書的活?動不會?停止，?希望校?園每周?都會有?沖天的?朗朗讀?書聲想?起，讓?周圍的?人們知?道，這?是一個?真正讀?書的地?方，是?一個盈?滿書香?的校園?。校?園世界?讀書日?活動總?結(jié)樣本?（四）?為培?養(yǎng)學(xué)生?讀書興?趣，養(yǎng)?成良好?的讀書?習(xí)慣，?促進學(xué)?生全面?發(fā)展，?提升學(xué)?生終身?學(xué)習(xí)能?力，營?造人人?愛讀書?、樂享?悅讀的?.校園?氛圍近?日，_?___?中學(xué)根?據(jù)上級?安排，?扎實開?展__?__年?"讀書?節(jié)"活?動。?一是突?出特色?，制定?方案。?學(xué)校結(jié)?合辦學(xué)?特色和?上級規(guī)?定的讀?書節(jié)活?動內(nèi)容?，緊緊?圍繞"?推進全?科閱讀?，培育?時代新?人"的?活動主?題，按?照"學(xué)?校有活?動、班?級有方?案、全?員都參?與"的?總體要?求，制?定了具?有學(xué)校?特色的?讀書節(jié)?活動方?案，并?細化讀?書節(jié)活?動，扎?實推進?活動開?展。?二是強?化宣傳?，營造?氛圍。?學(xué)校將?依托_?___?月__?__日?"世界?讀書日?"，通?過升旗?儀式等?方式，?舉行讀?書節(jié)啟?動儀式?。還將?通過開?展讀書?明星、?優(yōu)勝班?級、書?香家庭?評比活?動和讀?書沙龍?、社團?活動、?親子閱?讀、校?園舊書?交易等?活動，?在校園?內(nèi)營造?良好的?讀書氛?圍，努?力打造?"書香?校園"?。三?是創(chuàng)新?載體，?開展活?動。在?教育部?和學(xué)科?教師推?薦書目?以及學(xué)?生自選?書目閱?讀的基?礎(chǔ)上，?學(xué)校創(chuàng)?新活動?載體，?通過組?織開展?全科閱?讀、"?我讀·?我創(chuàng)作?"、經(jīng)?典誦讀?、校園?詩詞大?會、校?園等活?動，提?升讀書?節(jié)的趣?味性、?競爭性?、參與?性，保?持學(xué)生?參與活?動的熱?情和積?極性。?四是?開展測?評，促?進提升?。學(xué)校?以培養(yǎng)?學(xué)生閱?讀習(xí)慣?、提升?閱讀能?力為目?標，從?閱讀習(xí)?慣、閱?讀數(shù)量?和質(zhì)量?、創(chuàng)作?能力等?方面制?定學(xué)生?閱讀能?力等級?測評標?準，探?索開展?學(xué)生閱?讀能力?等級評?定。并?通過大?數(shù)據(jù)分?析實現(xiàn)?對學(xué)生?閱讀的?科學(xué)評?價和指?導(dǎo)，促?進學(xué)生?閱讀能?力全面?提升。?校園?世界讀?書日活?動總結(jié)?樣本（?五）?為期一?個月半?的迎接?"世界?讀書日?"系列?活動，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?全體師?生的參?加與關(guān)?注下，?已在_?___?月__?__日?順利、?圓滿結(jié)?束了。?在這?第__?__個?"世界?讀書日?"來臨?之際，?學(xué)校開?展主題?為"讓?我們在?世界讀?書日里?展翼飛?翔"的?讀書活?動，目?的是"?讓讀書?成為同?學(xué)們的?習(xí)慣，?讓書籍?滋養(yǎng)大?家的心?靈，讓?書香溢?滿我們?的校園?"，同?時也希?望今日?的讀書?能為今?后的進?步、發(fā)?展和終?身學(xué)習(xí)?奠定基?礎(chǔ)!?在活動?期間，?學(xué)校在?教學(xué)樓?開辟"?讀書角?"和安?置折疊?的座椅?，為同?學(xué)們提?供了良?好舒適?的閱讀?環(huán)境，?同時為?營造活?動開展?的氛圍?和擴大?同學(xué)們?對古今?中外文?學(xué)的視?野，學(xué)?校還編?制了2?3版的?"中國?文學(xué)長?廊"、?10版?的"外?國文學(xué)?長廊"?以及兩?版諾貝?爾文學(xué)?獎獲得?者的專?欄，并?將它們?布置在?教學(xué)樓?走廊的?墻面上?，廣播?站每天?午讀前?還介紹?了歷屆?諾貝爾?文學(xué)獎?獲得者?的情況?。除?此之外?，學(xué)校?開展了?多種與?讀書相?關(guān)活動?，并取?得了良?好的效?果以及?涌現(xiàn)了?一批表?現(xiàn)突出?的班級?和個人?。語?文組和?年級組?開展的?""征?文比賽?，（共?有96?人獲獎?、其中?___?_獲得?初一年?級一等?獎;初?二年級?一等獎?有__?__）?。讀?書"手?抄報"?評比（?也有9?6人獲?獎其中?一年級?一等獎?：__?__;?初二是?：__?__等?同學(xué)）?。捐?獻圖書?活動（?共捐獻?了99?0本圖?書，其?中二（?5）班?捐有1?69本?）。?學(xué)校還?根據(jù)同?學(xué)們到?圖書館?借書的?情況，?評出了?八個"?讀書好?班級"?（其中?二（1?）班借?出11?2本，?獲得讀?書好班?級還有?初一4?、6班?，初二?1、3?、4、?5班）?，同時?還評出?十九名?"讀書?積極分?子"（?其中_?___?同學(xué)借?出17?本）。?本次?"世界?讀書日?"系列?活動雖?然已經(jīng)?結(jié)束了?，但學(xué)?校的讀?書活動?仍將繼?續(xù)下去?。我們?將在這?次活動?的基礎(chǔ)?上，加?大力度?提高師?生讀書?的管理?制度，?加快速?度改建?圖書館?、閱覽?室的建?設(shè)，積?極改善?讀書的?良好環(huán)?境和創(chuàng)?設(shè)讀書?優(yōu)越條?件，激?勵師生?多讀書?、讀好?書，努?力提高?學(xué)校師?生讀書?的積極?性與長?效性。?校園?世界讀?書日活?動總結(jié)?樣本（?六）?高爾基?說過：?"書是?人類進?步的階?梯。"?好書，?像長者?，諄諄?教導(dǎo);?似導(dǎo)師?，循循?善誘;?如朋友?，心心?相印。?積累語?言，豐?富知識?，而且?能陶冶?情操，?受益終?生。本?學(xué)期開?展讀書?活動，?親近書?本，喜?愛讀書?，學(xué)會?讀書，?逐漸養(yǎng)?成熱愛?書籍，?博覽群?書的好?習(xí)慣，?營造了?書香校?園，達?到了活?動的目?的?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、深?入宣傳?，營造?讀書學(xué)?習(xí)的良?好氛圍?。學(xué)?校利用?晨會舉?行了隆?重的啟?動儀式?，隨后?我班召?開主題?班會、?出主題?、制作?格言、?，多、?深層次?宣傳讀?書的重?要意義?，通過?宣傳營?造氛圍?，提高?學(xué)生的?認識，?為落實?讀書節(jié)?方案的?各項活?動奠定?了基礎(chǔ)?。二?、落實?責(zé)任，?確保讀?書節(jié)活?動的順?利開展?。為?確保"?讀書節(jié)?"活動?有效、?有序地?開展，?根據(jù)活?動方案?，落實?責(zé)任。?結(jié)合本?班特色?，制定?了任務(wù)?明確，?便于操?作的活?動計劃?，形成?有計劃?、有部?署的讀?書活動?，確保?了讀書?節(jié)活動?的順利?實施。?三、?創(chuàng)新活?動，為?每位學(xué)?生的成?長導(dǎo)航?。在?讀書節(jié)?活動中?，著眼?于提高?質(zhì)量和?促進學(xué)?生的全?面發(fā)展?，以形?成人人?好讀書?，人人?讀好書?的終身?學(xué)習(xí)目?標，開?展了一?系列豐?富多彩?、靈活?多樣的?讀書學(xué)?習(xí)活動?，收到?了較好?的效果?。（?一）捐?贈圖書?，建立?了班級?"圖書?部落"?讀書吧?。全?班40?個同學(xué)?將一摞?摞自己?最喜愛?的書用?紅絲帶?扎上鮮?艷美麗?的蝴蝶?結(jié)捐獻?給了班?級圖書?館，讓?更多的?同學(xué)們?能分享?這些書?籍給我?們帶來?的快樂?和知識?。成立?了班級?圖書管?理小組?，開展?借閱管?理活動?，舉行?了好書?交換活?動，同?學(xué)們形?成了好?書先讀?為快的?愉悅讀?書氛圍?，暢游?書海，?各班洋?溢著濃?濃的讀?書氣氛?。（?二）召?開主題?班會，?不斷把?讀書活?動推向?深入。?按照?活動方?案分別?召開了?動員會?、讀書?經(jīng)驗交?流會、?采蜜釀?蜜、古?詩詞誦?讀、讀?書節(jié)活?動總結(jié)?會等系?列主題?班會。?在活動?中，大?家談到?了自己?閱讀的?收獲，?并向大?家推薦?怎樣選?擇好書?，選擇?適合自?己閱讀?的好書?;怎樣?合理利?用課余?時間有?序讀書?。通過?交流，?同學(xué)們?互取所?長，學(xué)?到了更?多讀書?知識和?，加深?了愛書?、用書?的思想?認識，?同時又?促進了?同學(xué)間?讀書競?賽活動?的自覺?形成。?（三?）"書?香班級?"與"?閱讀之?星"評?比。為?樹立學(xué)?生身邊?的榜樣?，通過?班內(nèi)推?薦，評?選出學(xué)?校讀書?之星和?書香班?級。?（四）?以"好?書伴我?成長"?為主題?的黑板?報。?四、活?動效果?與改進?之處?1、初?步培養(yǎng)?了學(xué)生?良好的?讀書閱?讀習(xí)慣?、提升?了修養(yǎng)?。通過?讀書節(jié)?活動，?使每個?學(xué)生"?讀好書?，凈化?心靈，?啟迪人?生"。?通過讀?書反省?自我、?提升自?我，成?為一個?有修養(yǎng)?的人。?2、?通過開?展讀書?節(jié)活動?，班級?的文化?氛圍更?加濃厚?。教室?里，書?聲朗朗?，歌聲?嘹亮。?課堂紀?律好轉(zhuǎn)?了，課?間學(xué)生?有事可?做了，?同學(xué)們?能靜心?學(xué)習(xí)，?小主人?意識增?強了，?日常行?為習(xí)慣?也規(guī)范?了。?"讀書?節(jié)"活?動雖已?結(jié)束，?但活動?的開展?，將對?每個學(xué)?生的健?康成長?產(chǎn)生深?遠的意?義。讀?書學(xué)習(xí)?活動是?一項長?期、有?效、文?明、健?康的教?育工程?。今后?，要進?一步深?入開展?讀書活?動，營?造濃厚?的讀書?氛圍，?培養(yǎng)良?好的讀?書習(xí)慣?，倡導(dǎo)?讀書明?理、讀?書求知?、讀書?成才的?新風(fēng)尚?，在全?班形成?人人讀?書的良?好風(fēng)氣?。與?書相伴?的人生?，一定?有質(zhì)量?，有生?機;書?香飄溢?的校園?，一定?有內(nèi)涵?，有發(fā)?展。?校園世?界讀書?日活動?總結(jié)樣?本（七?）少?年兒童?是未來?事業(yè)的?接班人?。一個?孩子的?健康成?長，離?不開學(xué)?校、家?庭、社?會的共?同努力?。如何?構(gòu)建"?學(xué)校、?家庭、?社會"?三位一?體的德?育工作?網(wǎng)絡(luò)，?為孩子?們提供?健康的?成長空?間，成?了大家?非常關(guān)?注的問?題。我?校圖書?室通過?積極有?效的探?索實踐?，充分?利用自?己的環(huán)?境和館?藏資源?優(yōu)勢，?開展系?列讀書?活動，?在學(xué)校?形成愛?書、藏?書、讀?書、用?書的良?好風(fēng)氣?。每一?年的_?___?月__?__日?是聯(lián)合?國教科?文組織?確定的?"世界?讀書日?"。今?年我校?開展"?讓書香?飄校園?"的"?世界讀?書日"?宣傳活?動，推?動社會?進步提?高師生?的讀書?意識。?一、?全校宣?傳，讓?書本走?進孩子?的生活?從_?___?月__?__日?開始，?我校啟?動了維?持一周?"讀書?活動周?"的活?動，并?且利用?集體朝?會，學(xué)?校廣播?以及校?園宣傳?欄對活?動進行?了大力?的宣傳?，目的?在于讓?學(xué)生了?解此次?活動的?目的，?激發(fā)他?們參與?活動的?積極性?。過程?中各班?的班主?任老師?給予了?大力的?支持和?配合，?紛紛利?用班級?圖書角?作為陣?地對活?動進行?宣傳。?二、?大家參?與，活?動豐富?多彩?為了讓?每個學(xué)?生都真?正的投?入到活?動中來?，我們?根據(jù)不?同年齡?學(xué)生的?特點，?開展了?一系列?學(xué)生喜?愛的活?動。?1、在?___?_月_?___?日"世?界讀書?日"當?天，我?們把集?體朝會?的主題?確定為?讀書活?動內(nèi)容?，由我?校老師?作《至?樂無如?讀書》?的國旗?下講話?，從而?號召全?校同學(xué)?都來讀?好書。?2、?除此之?外，我?們還利?用學(xué)校?的宣傳?櫥窗，?布置了?以"書?海無涯?"為主?題的宣?傳欄目?。向全?校學(xué)生?發(fā)布了?"向大?家征集?好書名?"的活?動，同?學(xué)們積?極響應(yīng)?推薦了?大量好?書名。?根據(jù)推?薦，圖?書室新?添置了?186?本圖書?，有冰?心兒童?文學(xué)新?作獎獲?獎作者?叢書系?列、金?波兒童?文學(xué)精?品系列?、國際?大獎小?說·愛?戴本系?列等十?二大系?列叢書?。在宣?傳欄中?，我們?張貼了?新購圖?書的宣?傳畫，?以及新?購圖書?的推薦?目錄。?之后在?我校的?林蔭道?布置了?以"書?香飄校?園"為?主題的?新書展?場，向?全校師?生展示?了學(xué)校?新購入?的18?6本圖?書，并?且安排?每個年?級輪流?來觀看?。活動?受到了?很好的?反響，?同學(xué)們?看到購?買了自?己推薦?到好書?，都歡?呼雀躍?。3?、與此?同時各?班掀起?了讀書?高潮，?開展了?班級讀?書競賽?、讀書?演講、?還撰寫?了讀后?感。圖?書室收?到了來?自班級?和個人?的大量?讀后感?，共計?111?篇。同?學(xué)們不?僅認真?撰寫讀?后感，?還精心?設(shè)計頁?面，插?入了許?多優(yōu)美?的圖片?，用心?來感受?書帶來?的樂趣?。如六?.一班?的江航?