第5頁(yè)共5頁(yè)連隊(duì)半?年工作?總結(jié)?一、政?治思想?。積極?參加政?治理論?學(xué)習(xí)，?思想比?較穩(wěn)定?，能夠?認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治?教育，?課后注?意復(fù)習(xí)?并寫心?得體會(huì)?，把課?堂上的?知識(shí)消?化掉。?始終沒(méi)?有降低?自己的?嚴(yán)格要?求。深?入學(xué)習(xí)?實(shí)踐_?___?活動(dòng)和?改革革?開(kāi)放史?教育，?使我明?白作為?基層戰(zhàn)?士，受?___?_培養(yǎng)?在政治?立場(chǎng)上?必須堅(jiān)?定，始?終嚴(yán)格?要求自?己，在?思想上?與__?__保?持一致?。二?、__?__訓(xùn)?練。專?業(yè)理論?學(xué)習(xí)中?能夠從?基礎(chǔ)知?識(shí)學(xué)起?，對(duì)需?要掌握?的知識(shí)?能夠加?班加點(diǎn)?的背記?。在隊(duì)?列及體?能訓(xùn)練?中能夠?按照要?求做好?，能夠?嚴(yán)格要?求自己?。三?、作風(fēng)?紀(jì)律。?作風(fēng)紀(jì)?律是一?支__?__戰(zhàn)?斗力強(qiáng)?弱的直?接體現(xiàn)?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)條?令條例?和各項(xiàng)?規(guī)章制?度，在?___?_的條?令條例?中能夠?充分利?用時(shí)間?來(lái)學(xué)好?并應(yīng)用?到平時(shí)?的生活?中。注?意個(gè)人?養(yǎng)成從?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做起?，集合?站隊(duì)迅?速，歌?聲口號(hào)?響亮對(duì)?自己的?小節(jié)和?不良習(xí)?慣都有?很好的?糾正。?“出門?看隊(duì)列?，進(jìn)門?看內(nèi)務(wù)?”內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生也?是體現(xiàn)?一個(gè)合?格軍人?素質(zhì)的?重要方?面。再?打掃衛(wèi)?生方面?自己也?能積極?參加。?內(nèi)務(wù)衛(wèi)?生嚴(yán)格?要求，?符合連?隊(duì)的要?求。?四、完?成任務(wù)?。在完?成任務(wù)?上，能?夠發(fā)揚(yáng)?特別能?吃苦，?特別能?耐勞的?精神，?公差勤?務(wù)和上?級(jí)交給?的各項(xiàng)?任務(wù)能?夠高標(biāo)?準(zhǔn)的完?成。?五、安?全保密?。安全?保密工?作也是?我們的?重要工?作，雖?然不是?中心工?作，但?它影響?中心工?作。在?今年我?國(guó)進(jìn)行?的__?__周?年大閱?兵期間?，我時(shí)?刻都把?安全放?到第一?位，盡?量做到?不因?yàn)?自己的?疏忽影?響領(lǐng)導(dǎo)?精力。?保密就?是保安?全保生?命，我?旅是國(guó)?家的拳?頭__?__，?保密工?作更不?能忽視?，所以?在保密?工作上?更加嚴(yán)?格要求?自己。?五、?存在問(wèn)?題：?1、政?治理論?學(xué)習(xí)的?不夠深?，只能?學(xué)習(xí)一?些常見(jiàn)?知識(shí)和?表面知?識(shí)。各?種筆記?記的不?是很全?。2?、__?__訓(xùn)?練不能?始終保?持良好?的作用?，專業(yè)?學(xué)習(xí)不?夠深，?隊(duì)列素?質(zhì)不強(qiáng)?，體能?訓(xùn)練還?有待提?高。?3、作?風(fēng)紀(jì)律?有所放?松，不?能一如?既往的?保持。?在細(xì)小?方面重?視還程?度不夠?。4?、完成?任務(wù)方?面有時(shí)?候標(biāo)準(zhǔn)?不是很?高。?以上就?是我這?半年的?總結(jié)，?如有不?足請(qǐng)大?家批評(píng)?指正。?【擴(kuò)?展閱讀?篇】?工作總?結(jié)格式?一般分?為。標(biāo)?題、主?送機(jī)關(guān)?、正文?、署名?四部分?。（?1）標(biāo)?題。一?般是根?據(jù)工作?總結(jié)的?中心內(nèi)?容、目?的要求?、總結(jié)?方向來(lái)?定。同?一事物?因工作?總結(jié)的?方向—?側(cè)重點(diǎn)?不同其?標(biāo)題也?就不同?。工作?總結(jié)標(biāo)?題有單?標(biāo)題，?也有雙?標(biāo)題。?字跡要?醒目。?單標(biāo)題?就是只?有一個(gè)?題目，?如《我?省干部?選任制?度改革?的一次?成功嘗?試》。?一般說(shuō)?，工作?總結(jié)的?標(biāo)題由?工作總?結(jié)的單?位名稱?、工作?總結(jié)的?時(shí)間、?工作總?結(jié)的內(nèi)?容或種?類三部?分組成?。如“?___?_市化?工廠_?___?年度生?產(chǎn)工作?總結(jié)”?“__?__市?___?_研究?所__?__年?度工作?總結(jié)”?也可以?省略其?中一部?分，如?：“三?季度工?作總結(jié)?”，省?略了單?位名稱?。__?__的?《__?__打?退第二?次__?__的?總結(jié)》?，其標(biāo)?題不僅?省略了?總結(jié)的?單位名?稱，也?省略了?時(shí)限。?雙標(biāo)題?就是分?正副標(biāo)?題。正?標(biāo)題往?往是揭?示主題?—即所?需工作?總結(jié)提?煉的東?西，副?標(biāo)題往?往指明?工作總?結(jié)的內(nèi)?容、單?位、時(shí)?間等。?例如：?辛勤拼?搏結(jié)碩?果—_?___?縣氮肥?廠__?__年?工作總?結(jié)—?（2）?前言。?即寫在?前面的?話，工?作總結(jié)?起始的?段落。?其作用?在于用?簡(jiǎn)煉的?文字概?括交代?工作總?結(jié)的問(wèn)?題;或?者說(shuō)明?所要總?結(jié)的問(wèn)?題、時(shí)?間、地?點(diǎn)、背?景、事?情的大?致經(jīng)過(guò)?;或者?將工作?總結(jié)的?中心內(nèi)?容：主?要經(jīng)驗(yàn)?、成績(jī)?與效果?等作概?括的提?示;或?者將工?作的過(guò)?程、基?本情況?、突出?的成績(jī)?作簡(jiǎn)潔?的介紹?。其目?的在于?讓讀者?對(duì)工作?總結(jié)的?全貌有?一個(gè)概?括的了?解、為?閱讀、?理解全?篇打下?基礎(chǔ)。?（3?）正文?。正文?是工作?總結(jié)的?主體，?一篇工?作總結(jié)?是否抓?住了事?情的本?質(zhì)，實(shí)?事求是?地反映?出了成?績(jī)與問(wèn)?題，科?學(xué)地總?結(jié)出了?經(jīng)驗(yàn)與?教訓(xùn)，?文章是?否中心?突出，?重點(diǎn)明?確、闡?述透徹?、邏輯?性強(qiáng)、?使人信?，全賴?于主體?部分的?寫作水?平與質(zhì)?量。因?此，一?定要花?大力氣?把立體?部分的?材料安?排好、?寫好。?正文的?基本內(nèi)?容是做?法和體?會(huì)、成?績(jī)和缺?點(diǎn)、經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)。?1）成?績(jī)和經(jīng)?驗(yàn)這是?工作總?結(jié)的目?的，是?正文的?關(guān)鍵部?分，這?部分材?料如何?安排很?重要，?一般寫?法有二?。一是?寫出做?法，成?績(jī)之后?再寫經(jīng)?驗(yàn)。即?表述成?績(jī)、做?法之后?從分析?成功的?原因、?主客觀?條件中?得出經(jīng)?驗(yàn)教益?。二是?寫做法?、成績(jī)?的同時(shí)?寫出經(jīng)?驗(yàn)，“?寓經(jīng)驗(yàn)?于做法?之中”?。也有?在做法?，成績(jī)?之后用?“心得?體會(huì)”?的方式?來(lái)介紹?經(jīng)驗(yàn)，?這實(shí)際?是前一?種寫法?。成績(jī)?和經(jīng)驗(yàn)?是工作?總結(jié)的?中心和?重點(diǎn)，?是構(gòu)成?工作總?結(jié)正文?的支柱?。所謂?成績(jī)是?工作實(shí)?踐過(guò)程?中所得?到的物?質(zhì)成果?和精神?成果。?所謂經(jīng)?驗(yàn)是指?在工作?中取得?的優(yōu)良?成績(jī)和?成功的?原因。?在工作?總結(jié)中?，成績(jī)?表現(xiàn)為?物質(zhì)成?果，一?般運(yùn)用?一些準(zhǔn)?確的數(shù)?字表現(xiàn)?出來(lái)。?精神成?果則要?用前后?對(duì)比的?典型事?例來(lái)說(shuō)?明思想?覺(jué)悟的?提高和?精神境?界的高?尚，使?精神成?果在工?作總結(jié)?中看得?見(jiàn)、摸?得著，?才有感?染力和?說(shuō)明力?。2?）存在?的問(wèn)題?和教訓(xùn)?一般放?在成績(jī)?與經(jīng)驗(yàn)?之后寫?。存在?的問(wèn)題?雖不在?每一篇?工作總?結(jié)中都?寫，但?思想上?一定要?有個(gè)正?確的認(rèn)?識(shí)。每?篇工作?總結(jié)都?要堅(jiān)持?辯論法?，堅(jiān)持?一分為?二的兩?點(diǎn)論，?既看到?成績(jī)又?看到存?在的問(wèn)?題，分?清主流?和枝節(jié)?。這樣?才能發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?、糾正?錯(cuò)誤，?虛心謹(jǐn)?慎，繼?續(xù)前進(jìn)?。寫?存在的?問(wèn)題與?教訓(xùn)要?中肯、?恰當(dāng)、?實(shí)事求?是。?（4）?結(jié)尾一?般寫今?后努力?的方向?，或者?寫今后?的打算?。這部?分要精?煉、簡(jiǎn)?潔。?（5）?署名和?日期。?署名寫?在結(jié)尾?的右_?___?，在署?名下邊?寫上工?作總結(jié)?的年、?月、日?，如為?突出單?位，把?單位名?稱寫在?標(biāo)題下?邊，則?結(jié)尾只?落上日?期即可?。簡(jiǎn)?而言之?：總?結(jié)，就?是把某?一時(shí)期?已經(jīng)做?過(guò)的工?作，進(jìn)?行一次?全面系?統(tǒng)的總?檢查、?總評(píng)價(jià)?，進(jìn)行?一次具?體的總?分析、?總研究?;也就?是看看?取得了?哪些成?績(jī)，存?在哪些?缺點(diǎn)和?不足，?有什么?經(jīng)驗(yàn)、?提高。?那么，?工作總?結(jié)怎么?寫。個(gè)?人工作?總結(jié)的?格式是?怎樣的?。詳情?請(qǐng)看下?文解析?。（?一）基?本情況?1.?總結(jié)必?須有情?況的概?述和敘?述，有?的比較?簡(jiǎn)單，?有的比?較詳細(xì)?。這部?分內(nèi)容?主要是?對(duì)工作?的主客?觀條件?、有利?和不利?條件以?及工作?的環(huán)境?和基礎(chǔ)?等進(jìn)行?分析。?2.?成績(jī)和?缺點(diǎn)。?這是總?結(jié)的中?心?？?結(jié)的目?的就是?要肯定?成績(jī)，?找出缺?點(diǎn)。成?績(jī)有哪?些，有?多大，?表現(xiàn)在?哪些方?面，是?怎樣取?得的;?缺點(diǎn)有?多少，?表現(xiàn)在?哪些方?面，是?什么性?質(zhì)的，?怎樣產(chǎn)?生的，?都應(yīng)講?清楚。?3.?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。?做過(guò)一?件事，?總會(huì)有?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。?為便于?今后的?工作，?須對(duì)以?往工作?的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?進(jìn)行分?析、研?究、概?括、集?中，并?上升到?理論的?高度來(lái)?認(rèn)識(shí)。?今后?的打算?。根據(jù)?今后的?工作任?務(wù)和要?求，吸?取前一?時(shí)期工?作的經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)，明?確努力?方向，?提出改?進(jìn)措施?等。具?體可以?參考部?