福建省2022高考語文文化經(jīng)典閱讀一《論語》限時(shí)作業(yè)_第1頁
福建省2022高考語文文化經(jīng)典閱讀一《論語》限時(shí)作業(yè)_第2頁
福建省2022高考語文文化經(jīng)典閱讀一《論語》限時(shí)作業(yè)_第3頁
福建省2022高考語文文化經(jīng)典閱讀一《論語》限時(shí)作業(yè)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.閱讀下面的文言文,按要求答題。子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾①,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!堯舜其猶病諸②。夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬③,可謂仁之方也已?!?《論語·雍也》)【注】①濟(jì)眾:周濟(jì)大眾。②堯舜其猶病諸:病,不足;諸,之乎。③能近取譬:能夠就自身打比方,即推己及人的意思。(1)下列各項(xiàng)中,對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A.子貢想以博施于民、濟(jì)助眾人等事功去行仁道,孔子認(rèn)為那是圣人的事功,只有堯、舜那樣的圣王才能夠做得到。B.“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”就是孔子“推己及人”的“恕”,從愛自己推及到愛父母子女,再推及到愛天下的老人幼兒。C.孔子認(rèn)為求仁之道不必好高騖遠(yuǎn),勸子貢從淺近易行的“恕”做起。他人和我自己是一樣的,所以以自身為喻,推及他人,即是行仁之道。D.“仁”是一種至高的境界,不易把握,孔子從尋常事理入手,用“推己及人”的方法來闡明關(guān)于“仁”的基本主張?!窘馕觥俊爸挥袌?、舜那樣的圣王才能夠做得到”有誤,孔子認(rèn)為,即使如堯、舜這樣的圣王,都不一定能做得到?!敬鸢浮緼(2)孔子還說“己所不欲,勿施于人”,結(jié)合上面的選段,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你對(duì)孔子的“恕”的理解?!敬鸢浮靠酌献罡叩牡朗恰叭省?,而“恕”是通向仁道的最基本的途徑,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”和“己所不欲,勿施于人”都是以推己之心來對(duì)待別人,這種“恕”是人人都可以做到的?!緟⒖甲g文】子貢說:“假若有一個(gè)人,他能給老百姓很多好處又能周濟(jì)大眾,怎么樣?可以算是仁人了嗎?”孔子說:“豈止是仁人,簡(jiǎn)直是圣人了!就連堯、舜尚且難以做到呢。至于仁人,就是要想自己站得住,也要幫助人家一同站得?。灰胱约哼^得好,也要幫助人家一同過得好。凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以說就是實(shí)行仁的方法了?!?.閱讀下面的文言文,按要求答題。子貢曰:“君子亦有惡乎?”子曰:“有惡,惡稱人之惡者,惡居下流而訕①上者,惡勇而無禮者,惡果敢而窒②者?!痹唬骸百n也亦有惡乎?”“惡徼③以為知者,惡不孫以為勇者,惡訐以為直者?!?《論語·陽貨》)【注】①訕:毀謗。②窒:阻塞不通,此指頑固不化。③徼:抄襲。(1)下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“惡稱人之惡者”是指厭惡宣揚(yáng)別人壞處的人。B.“惡居下流而訕上者”是指厭惡處在下位而討好上級(jí)的人。C.孔子批評(píng)了不符合道德禮教的行為。D.子貢討厭揭發(fā)別人的短處還自認(rèn)為直率的人?!敬鸢浮緽【參考譯文】子貢說:“君子也有厭惡的事嗎?”孔子說:“有。厭惡宣揚(yáng)別人缺點(diǎn)的人,厭惡居下位毀謗上級(jí)的人,厭惡勇敢卻不懂禮節(jié)的人,厭惡固執(zhí)而不通情理的人。”孔子說:“賜啊,你也有厭惡的事嗎?”子貢說:“我厭惡剽竊卻把它當(dāng)做聰明的人,厭惡不謙遜卻把它當(dāng)做勇敢的人,厭惡揭發(fā)別人的隱私卻把它當(dāng)做直率的人?!?2)結(jié)合以上選段談到的“勇”,分析下面選段關(guān)于“勇”的思想。子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?《論語·陽貨》)【答案】孔子主張“勇”應(yīng)該用“義”來規(guī)范。君子沒有“義”就會(huì)犯上作亂;小人沒有“義”就會(huì)去做盜賊。【參考譯文】子路說:“君子崇尚勇敢嗎?”孔子答道:“君子以義作為最高尚的品德,君子有勇無義就會(huì)作亂,小人有勇無義就會(huì)偷盜?!?.閱讀下面的文言文,按要求答題。孟懿子問孝。子曰:“無違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對(duì)曰‘無違’?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂?!弊佑蓡栃ⅰW釉唬骸敖裰⒄?,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬何以別乎?”子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”(《論語·為政》)(1)下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.孝順父母就是要不違背他們的意愿,如果父母有錯(cuò),也只能稍微規(guī)勸,即使規(guī)勸無效,仍應(yīng)該和顏悅色恭順?biāo)麄?,不能把怒氣掛在臉上。B.父母在世時(shí),與父母相處自己要秉持恭敬的心意;父母過世以后,喪祭也應(yīng)合義合禮。C.作為子女,必須努力做好一切事情,不能讓父母為自己擔(dān)憂,這也是孝順。D.不能以為孝順父母只要讓他們吃飽穿暖就夠了,還應(yīng)該有恭敬的態(tài)度,否則,就跟養(yǎng)牲畜沒什么區(qū)別了?!窘馕觥勘M量減少父母的擔(dān)憂?!敬鸢浮緾(2)選段中說弟子“服其勞”“先生饌”容易做到,而“色難”,請(qǐng)問難在哪里?(請(qǐng)用自己的話回答)【答案】偶爾為父母做點(diǎn)什么,有美食就讓給父母吃,這樣的是一般人都能夠做到,難就難在能夠做得心甘情愿,和顏悅色,并且能夠始終如一,持之以恒?!緟⒖甲g文】孟懿子向孔子詢問什么是孝??鬃诱f:“不要違背?!狈t為孔子駕車時(shí),孔子告訴他(這件事)說:“孟孫問我什么是孝,我告訴他‘不要違背’?!狈t說:“這話是什么意思呢?”孔子說:“父母活著的時(shí)候,要以禮侍奉,去世了,要依照禮的規(guī)定送終,并且依照禮的要求去祭祀。”孟武伯問有關(guān)孝的事,孔子說:“父母只為孝子的疾病而擔(dān)心?!?把這種父母對(duì)你憂愁的心情用于對(duì)待父母,就是孝。)子由向孔子請(qǐng)問什么是孝??鬃诱f:“今日所謂的孝是指能夠供養(yǎng)照顧父母。但是家中的狗和馬一樣也有人供養(yǎng)和照顧;假若心中少了敬意,那又如何可以分辨這兩者呢!”子夏向孔子問什么是孝??鬃诱f:“子女侍奉父母常能和顏悅色是件難事。遇到有事晚輩就去做;有好吃的好喝的,讓長(zhǎng)輩享受;僅僅這樣就可以算是孝了嗎?”4.閱讀下面的文言文,按要求答題。哀公問于有若曰:“年饑,用不足,如之何?”有若對(duì)曰:“盍徹乎①?”曰:“二②,吾猶不足,如之何其徹也?”對(duì)曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?”(《論語·顏淵》)【注】①?gòu)兀髦芘`主國(guó)家的一種田稅制度。舊注曰:“什一而稅謂之徹?!雹诙撼槿∈种亩悺?1)下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.這一章反映的是儒家學(xué)派的經(jīng)濟(jì)思想,其基本核心是“富民”思想。B.有若認(rèn)為,只有削減田稅的稅率,才能使百姓減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。C.按照時(shí)令,役民于時(shí),老百姓才能服從君王的統(tǒng)治。D.君王不應(yīng)搜刮民脂民膏來聚斂財(cái)富,老百姓富足君王才能富足。【解析】本文沒有涉及此項(xiàng)內(nèi)容?!敬鸢浮緾(2)結(jié)合上面選段,分析本文所反映的經(jīng)濟(jì)思想的合理性?!緟⒖甲g文】魯哀公問有若說:“遭了饑荒,國(guó)家用度困難,怎么辦?”有若回答說:“為什么不實(shí)行徹法,只抽十分之一的田稅呢?”哀公說:“現(xiàn)在抽十分之二,我還不夠,怎么能實(shí)行徹法呢?”有若說:“如果百姓的用度夠,您怎么會(huì)不夠呢?如果百姓的用度不夠,您怎么又會(huì)夠呢?”5.閱讀下面的文言文,按要求答題。子曰:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食①之間違仁,造次②必于是,顛沛必于是?!?《論語·里仁》)【注】①終食:吃頓飯的工夫。②造次:緊迫,倉(cāng)促,急迫。(1)下列有關(guān)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.孔子認(rèn)為作為一個(gè)君子,應(yīng)當(dāng)視仁如生命,“無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是”,任何時(shí)候,任何情況,都應(yīng)該積極地追求它。B.孔子同時(shí)承認(rèn)任何人都不會(huì)甘愿過貧窮困頓、流離失所的生活,都希望得到富貴安逸。只是這必須通過正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取,否則寧守清貧而不去享受富貴。C.孔子認(rèn)為貧窮卑賤,是人人都厭惡的。如果不能從正確途徑擺脫它,君子是不會(huì)逃避的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論