五下語文人教版語文園地七第一頁，共27頁。第一頁，共27頁。破綻咕咚侄子穿梭郎中媳婦輝煌苗條風(fēng)騷打量標(biāo)致氣派祖宗可憐腦漿屁股師傅包袱透亮清爽銜接搜索威嚴(yán)露餡發(fā)怔發(fā)傻魔力通融刻薄鈔票武斷熔巖窘?jīng)r闊佬攆跑雅致考究半信半疑興致勃勃妙不可言十全十美手疾眼快精神抖擻斂聲屏氣放肆無禮轉(zhuǎn)悲為喜第二頁，共27頁。第二頁，共27頁?？谡Z交際講人物的故事本組課文人物形象鮮明，有的情節(jié)也很生動(dòng)。幾年來，我們讀過許多這樣的文學(xué)作品，也看過電影、電視、戲劇，聽過的故事、評(píng)書，其中的一些人物形象一直留在我們的腦海里。這次口語交際，就讓我們講講人物的故事?？梢灾v課本里的，也可以講課本以外的，還可以將現(xiàn)實(shí)生活中的。講過以后，大家評(píng)一評(píng)，誰的故事給大家留下的印象深。第三頁，共27頁。第三頁，共27頁。要求1.主題：講人物故事2.可以講課本里的，也可以講課本以外的，生活中的也可以3.評(píng)一評(píng)第四頁，共27頁。第四頁，共27頁。習(xí)作七

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人第五頁，共27頁。第五頁，共27頁。同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中我們接觸過許多的人，有的人是我們身邊熟悉的，有的人只是我們偶然的相遇，但是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，在我們的腦海里揮之不去，今天我們就來寫這樣一個(gè)人，一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人。第六頁，共27頁。第六頁，共27頁。①③②第七頁，共27頁。第七頁，共27頁。寫作要求：（1）、要求寫一個(gè)，可以是熟悉的，也可以是陌生的。（2）、運(yùn)用一些寫人的方法，寫出他某個(gè)方面的特點(diǎn)。第八頁，共27頁。第八頁，共27頁。習(xí)作回憶1.回憶生活中有哪些人給你留下了鮮明深刻的印象，這個(gè)人有什么特點(diǎn)，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，舉止言行，并能準(zhǔn)確地把握住人物的特點(diǎn)。2.描寫人物的時(shí)候，要有條理，故事情節(jié)要完整、生動(dòng)，任務(wù)的形象要有特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)通過動(dòng)作、語言、外貿(mào)描寫刻畫人物，力求突出任務(wù)的特點(diǎn)。4.寫好之后，認(rèn)真修改，然后讀給同學(xué)或者家人聽，看看能不能通過自己講述的故事，了解這個(gè)人物，能不能給他們留下深刻的印象。根據(jù)他們的建議再次修改這次習(xí)作。第九頁，共27頁。第九頁，共27頁?；貞浾n文

1.作者寫的是誰？寫他的什么特點(diǎn)？

2.作者通過多少件事來體現(xiàn)人物的特點(diǎn)？3.在描寫過程中，作者是怎樣體現(xiàn)人物的特點(diǎn)的？4.通過學(xué)習(xí)例文，你有什么收獲？第十頁，共27頁。第十頁，共27頁。寫人的方法外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫突出人物的特點(diǎn)通過_________體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。具體事例第十一頁，共27頁。第十一頁，共27頁。寫人作文的一般結(jié)構(gòu)

總寫（點(diǎn)明中心）分寫（事例1事例2……）注意詳略得當(dāng)總寫（響應(yīng)開頭）第十二頁，共27頁。第十二頁，共27頁。針對(duì)這次的習(xí)作要求，在習(xí)作前你會(huì)考慮什么問題？為什么寫？寫什么？怎樣寫?第十三頁，共27頁。第十三頁，共27頁。

精彩好詞任你選

【臉面形狀】

圓臉

扁臉

國字臉

瓜子臉

蘋果臉

鵝蛋臉

瘦猴臉

【臉面顏色】白凈

紅潤

蒼白

古銅色

紅撲撲

白里透紅【皮膚】白皙

白膩

通紅

緋紅

黝黑

紫黑

炭黑

紅潤【神態(tài)】淳樸溫和

厚道和氣

憨厚善良敦厚老實(shí)

【面容】清瘦和藹可親

慈祥

清秀白凈俊秀秀麗端莊【笑臉】笑容可掬

眉開眼笑喜溢眉梢

和顏悅色【憤怒】橫眉怒目

怒氣沖沖

兇悍

兇狠【可怕】鐵青可畏

青面獠牙

兇神惡煞

猙獰

兇狠可憎

【冷淡】冷冰冰

冷若冰霜

冷峻

繃得緊緊

【身材】裊裊婷婷英姿颯爽舉止莊重瘦骨嶙峋骨瘦如柴第十四頁，共27頁。第十四頁，共27頁。開始動(dòng)手寫習(xí)作吧！第十五頁，共27頁。第十五頁，共27頁?；仡櫷卣梗ㄆ撸┙涣髌脚_(tái)日積月累成語故事第十六頁，共27頁。第十六頁，共27頁。交流平臺(tái)本組課文科幻了一些栩栩如生的人物形象。這些人物形象，有古代的，有現(xiàn)代的；有中國的，有外國的，有正面的，有面的。哪一個(gè)給你留下的印象深？為什么？本組課文運(yùn)用了多種方法刻畫人物。如：鳳辣子初見林黛玉作者通過對(duì)王熙鳳語言、外貌、動(dòng)作的描寫，把王熙鳳的性格特點(diǎn)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。你在學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫人物方法有什么心得？這次習(xí)作，你是怎樣學(xué)習(xí)課文中寫人的方法，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的？第十七頁，共27頁。第十七頁，共27頁。1.我們可以交流：本組課文中給你留下深刻印象的人是誰？為什么深刻呢？2.本組課文的寫法很多，你是怎么運(yùn)用的呢？第十八頁，共27頁。第十八頁，共27頁。日積月累讀完之后并分分類

文質(zhì)彬彬

儀表堂堂

虎背熊腰

身強(qiáng)力壯

神采奕奕

滿面春風(fēng)垂頭喪氣

目瞪口呆

健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺

點(diǎn)頭哈腰低聲細(xì)語

巧舌如簧

娓娓動(dòng)聽

語重心長第十九頁，共27頁。第十九頁，共27頁。第一行的四個(gè)詞語是描寫人物外貌的第二行的四個(gè)詞語是描寫人物神態(tài)的第三行的四個(gè)詞語是描寫人物動(dòng)作的第四行的四個(gè)詞語是描寫人物語言的第二十頁，共27頁。第二十頁，共27頁。補(bǔ)充詞語：第一類：國色天香小家碧玉如花似玉亭亭玉立第二類：炯炯有神斗志昂揚(yáng)龍馬精神無精打采第三類：呆若木雞左顧右盼喜笑顏開掩耳盜鈴第四類：眉飛色舞心平氣和吞吞吐吐心不在焉第二十一頁，共27頁。第二十一頁，共27頁。成語故事：入木三分【解釋】：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。【出自】：唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分?！薄臼纠浚何覀冏x這首詩，尤其有一種～、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》）【近義詞】：力透紙背、鐵畫銀鉤【反義詞】：略見一斑【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語、補(bǔ)語；含褒義第二十二頁，共27頁。第二十二頁，共27頁。入木三分的造句他的許多話都是這樣犀利有力、冷嘲熱諷，既入木三分，又看似愚鈍。這篇文章的視角獨(dú)特，秉筆直抒，入木三分，一氣呵成。魯迅先生深刻地剖析了中國國民性的劣根性，才產(chǎn)生了“阿Q”這個(gè)入木三分的中國人心態(tài)的典型。他沒有一個(gè)句子能象拉布呂耶爾的許多句子那樣余音回蕩，入木三分第二十三頁，共27頁。第二十三頁，共27頁。讀音】rùmùsānfēn【主人公】書法家王羲之【釋義】相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(三分等于1厘米)深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻?！居梅ā科剑蛔髦^語、定語、狀語、補(bǔ)語；含褒義?！窘x詞】力透紙背、鐵畫銀鉤【反義詞】略見一斑【同韻詞】略跡論心、九五之尊、敬布腹心、一揮千金、擊玉敲金、一夜夫妻百日恩、石火光陰【對(duì)聯(lián)】隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精。第二十四頁，共27頁。第二十四頁，共27頁。入木三分形容什么相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。第二十五頁，共27頁。第二十五頁，共27頁。你學(xué)習(xí)了本單元的所有知識(shí)，有什么體會(huì)么？第二