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附件：教學設計方案模版教學設計方案課程幼兒園中班打擊樂教案《小星星》課程標準能適合幼兒的年齡特征教學內容分析南京師范大學出版社教學目標1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。2、用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。3、感受樂曲的樂趣。學習目標引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲學情分析幼兒感興趣重點、難點重點：根據樂曲進行節(jié)奏的律動和樂器的演奏。難點：分組演奏教與學的媒體選擇多媒體、錄音機課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號名稱課堂教學環(huán)節(jié)/學習活動環(huán)節(jié)長度1老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。

導入3分鐘2學習節(jié)奏樂曲《小星星》學習節(jié)奏8分鐘3將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型分組學習兩種不同節(jié)奏7分鐘4兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。兩組配上樂器進行伴奏5分鐘5音游《小動物回家》游戲2分鐘教學活動詳情教學活動1：導入活動活動目標激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣解決問題引起幼兒的注意技術資源引起幼兒的注意常規(guī)資源錄音機、錄音帶活動概述模仿各種動物的動作教與學的策略激發(fā)幼兒興趣反饋評價幼兒積極參與教學活動2：熟悉節(jié)奏樂曲活動目標熟悉節(jié)奏樂曲《小星星》解決問題能夠熟悉節(jié)奏樂曲熟悉節(jié)奏樂曲技術資源利用多媒體讓幼兒學習節(jié)奏樂曲《小星星》常規(guī)資源圖片活動概述學習節(jié)奏樂曲《小星星》教與學的策略利用多媒體反饋評價幼兒樂意參與節(jié)奏練習教學活動3：分組練習活動目標學會兩種不同的節(jié)奏解決問題能夠熟悉兩種不同的節(jié)奏技術資源能夠熟悉兩種不同的節(jié)奏常規(guī)資源錄音機、錄音帶活動概述打節(jié)奏教與學的策略分兩種不同的節(jié)奏學習反饋評價大部分幼兒較快熟悉兩種不同的節(jié)奏教學活動4：為歌曲《閃爍的星星》伴奏活動目標兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。解決問題能按節(jié)奏進行配樂技術資源能按節(jié)奏進行配樂常規(guī)資源錄音機、錄音帶、樂器活動概述配上樂器為歌曲《閃爍的星星》伴奏教與學的策略利用樂器讓幼兒掌握歌曲《閃爍的星星》節(jié)奏反饋評價幼兒對配上樂器伴奏很感興趣教學活動5：結束活動活動目標能聽音樂做動作解決問題能聽音樂自由做動作技術資源大膽表現自己常規(guī)資源鋼琴活動概述彈琴、聽音樂自由做動作教與學的策略激發(fā)幼兒自由發(fā)揮反饋評價幼

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