（新部編版三年級語文下冊）12默讀是這一單元學習的重要目標。那么，怎樣默讀才最有效呢？接下我們一起看看別人是怎么說的。3不出聲不指讀4不動嘴唇默讀基本要求不要發(fā)出聲音不用手指著讀5晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風采;晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優(yōu)美的旋律;晚霞就像是光潔的玉盤，在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意游動。6夕陽的余暉灑落在海面上，金光閃閃。那氣勢磅礴的大海變得含情脈脈，我和媽媽滿載而歸，心中充滿著收獲的喜悅!大海，謝謝你給我們帶來的無窮的快樂!7大家交流8如：是誰發(fā)出的掌聲？是為誰鼓掌？是為什么鼓掌？帶著這些問題默讀了課文。帶著問題默讀，對理解課文內(nèi)容幫助很大。9默讀方法指導默讀時，要學會加快速度，把注意力放在對內(nèi)容的理解上，不太理解的地方可以暫時跳過。還要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。10默讀時要做到眼到看清內(nèi)容集中注意力，一邊讀一邊想，理解字詞句段篇的意思和內(nèi)在聯(lián)系。讀了以后，能對自己提出不懂的問題。心到手到邊讀邊動筆畫出重點詞句或標出段中的層次，記下自己不懂的問題1112視頻默讀點擊下一頁13請同學們拿出課前拿到的秦文君的文章《滴水之恩》，按照學到的方法進行默讀，注意做到三個“不要”，同時記住遇到字詞問題要等讀完后再想辦法弄清楚。問題：這篇文章共寫了幾個小故事？這幾個故事有一個共同的主題，這個主題是什么？請同學們認真默讀、思考，圈出字詞，在不理解的地方做上記號，然后想辦法認識生字、理解詞義，同時注意聯(lián)系上下文或請教別人弄清楚自己不理解的地方。14共寫了三個小故事：有關金龍的事、受助女孩的故事、學音樂的年輕人的故事。三個故事包含的一個共同主題：感恩。15默讀的好處和適用范圍默讀速度快，不互相影響，便于集中思考、理解讀物的內(nèi)容。默讀應用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。1617你認識這些和“目”有關的字嗎？18我發(fā)現(xiàn)：這些字都和“目”有關讓我們用演一演的方法，來區(qū)分“睜”“?！薄暗伞薄俺颉薄扒啤钡牟煌馑肌?9睜瞅瞪瞧20zhǎ眨眼眨：眼睛很快地一閉一開。21kuànɡ眼眶眶：眼的四周22我發(fā)現(xiàn)：與眼睛的動作有關的詞語，常常含有目字旁的字。23請同學們聯(lián)系生活實際拓展說幾個這樣的詞語。睛眼睛睡眉瞇瞇縫盯睡眠眼眉盯住24怒目圓睜怒目圓睜：指發(fā)怒時瞪大了眼睛。比喻很憤怒。25目瞪口呆眼睛嘴巴睜大眼睛的動作dènɡ說不出話發(fā)愣的樣子目瞪口呆：因為吃驚而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。26dǔ耳聞目睹耳聞目睹：親耳聽到，親眼看見。27練一練周末，哥哥和妹妹在家玩躲貓貓的游戲。只聽啪的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，哥哥（耳聞目睹）這一切，驚得（目瞪口呆），不知怎么辦才好。這時，媽媽回來了，看到滿地的碎片，頓時（怒目圓睜）.2829讀讀想想，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調(diào)換嗎？選擇一個詞語寫一句話。

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

白求恩大夫在手術臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。

他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。30請同學們朗讀這3個句子，試著在例句中換一下這幾個詞語。比如:我軍的傷員繼續(xù)從火線上下來。31發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)詞語搭配錯誤，3個副詞的意思雖然很接近，但也有差別。32“陸續(xù)”描述的是前后相繼、時斷時續(xù)做某事的情形。如“天黑了，人們陸續(xù)回家了”；33“連續(xù)”描述的是一個接一個地做某事的情形。如“這學期，我們班連續(xù)3次獲得流動紅旗”；34“繼續(xù)”一般是描述一件事做了一會兒停一停、接著往下做的情形。如“晚飯后，爺爺繼續(xù)看報紙”。所以3個副詞不可以互相調(diào)換35進一步辨析3個副詞的用法。?我（連續(xù)）3年去了爺爺奶奶家過暑假。?電影散場了，觀眾（陸續(xù)）離開了電影院。?過了一會兒，他們（繼續(xù)）往前走。36根據(jù)下面情境圖，請同學們用這3個副詞分別寫一句話。37比如：已經(jīng)連續(xù)幾天高溫了。小伙伴們陸續(xù)來游泳館游泳啦！我休息了一會兒，繼續(xù)和小伙伴們比賽游泳。38同學們，老師去超市購物后，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)要買的東西沒買全，請問你們有什么好方法嗎?39列購物清單列購物清單不僅能不遺漏需要買的物品，還能提高生活效率。4041快過節(jié)了，媽媽準備去超市買下面的東西，請你幫她整理一份購物清單。mán鯽魚牙刷速凍餃子菜板餅干饅頭mùyè橙子zhěn毛毯充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架42小組合作試著給書上的物品分類43只要分類合理即可可分成兩大類食品臥室用品洗漱用品生活用品食品水果生活用具也可分成四大類44參考答案：食品：鯽魚、橙子、速凍餃子、饅頭、餅干；生活用品：牙刷、沐浴液、毛毯、枕頭、菜板、充電器、垃圾桶、衣架、棉拖鞋。45請同學們幫助媽媽列一份購買年貨的清單。想想一般需要置辦哪些年貨，列出清單，再想想怎樣能讓媽媽購物又方便又快捷，運用前面學到的分類方法，給事物分類。46小組進行展示，說清分類的依據(jù)。同學們回家后，和父母一起完成年貨的購買，看看自己的分類是否合理，不合理的進行調(diào)整。愛，就是溫暖、希望和力量。給予他人愛，自己也同樣會收獲愛。同學們，讓我們來學習幾則以“愛”為主題的名言。49愛人若愛其身?！赌印纷g文：愛別人就像愛自己一樣。不遷怒，不貳過。èr——《論語》譯文：不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上；不犯兩次同樣的錯誤。50rén仁者愛人，有禮者敬人?！睹献印?1bómáojǐ與人善言，暖于布帛；傷人以言