第4頁共4頁初二下班主任工作總結(jié)范文____——____年高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)本章初二下冊物理老師工作總結(jié)俗話說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，可見物理在各門功課中的重要性。以下是為您準(zhǔn)備的“初二下冊物理老師工作總結(jié)”，供您參考，希望對您有幫助。初二下冊物理老師工作總結(jié)我擔(dān)任初二年級物理教學(xué)工作剛好兩個學(xué)期，由于初次接觸初中物理教學(xué)，本學(xué)期我抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期期末考試，就本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行分析。一、學(xué)生基本情況我校八年級共一個班，29名學(xué)生。本班學(xué)生的優(yōu)點：比較活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，能夠互相幫助，班集體意識比較強，學(xué)習(xí)氛圍相對較濃。本班學(xué)生的缺點：理科基礎(chǔ)差，計算能力比較弱，理科學(xué)習(xí)的信心比較缺乏。班內(nèi)有幾個問題孩子，容易對班級學(xué)習(xí)造成不良影響。學(xué)生自主管理能力差，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很大的提升空間，良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)。二、試卷分析本次期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測試題考查內(nèi)容緊緊聯(lián)系課標(biāo)，聯(lián)系生活，注重學(xué)生基本知識與基本技能的考查，難易適中，面向全體，是一份高質(zhì)量的可以真實反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平及教師教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)試卷，具體體現(xiàn)在：1、試卷結(jié)合課標(biāo)，注重了學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗估測的能力考查，體現(xiàn)在選擇題和填空題中；2、結(jié)合課標(biāo)，對噪聲的危害及控制方法進(jìn)行了考查，也在選擇題和填空題中有所體現(xiàn)；3、以課標(biāo)要求，對現(xiàn)代科技在生活中的應(yīng)用的考查體現(xiàn)在超聲應(yīng)用、光學(xué)知識應(yīng)用等方面，體現(xiàn)在選擇題、填空題、實驗題中。4、本試卷注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查，比如如何進(jìn)行科學(xué)實驗，合理提出問題及猜想，并舉出生活實例，題目形式多樣，角度獨特，可體現(xiàn)學(xué)生能力。5、本試卷注重學(xué)生實驗的考查，關(guān)于實驗的考查在試卷中占相當(dāng)大的比例，可以真實反映學(xué)生的動手實驗?zāi)芰?、分析能力、處理?shù)據(jù)的能力。6、本試卷重視考查學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于自然現(xiàn)象的解釋，體現(xiàn)了課標(biāo)思想。7、本試卷注重對學(xué)生分析計算能力的培養(yǎng)，有利于考查學(xué)生的合理分析能力及計算能力。三、教學(xué)質(zhì)量分析本學(xué)期我堅持學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研課本，研究實驗，研究教學(xué)方法，力爭讓學(xué)生對物理產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，打好物理學(xué)科的基礎(chǔ)。雖然盡了力，但通過這次測試也能暴露出一些教學(xué)中的問題，現(xiàn)分析如下：1、教學(xué)中有細(xì)節(jié)未引起重視。比如課本中的插圖中的知識點，只是點過，未在教學(xué)中真正起到聯(lián)系實際讓學(xué)生感受的作用，導(dǎo)致個別學(xué)生在做題時不知所以。2、教學(xué)方法不靈活。通過試卷上實驗的考查，我發(fā)現(xiàn)我的實驗教學(xué)只是遵循課本實驗，只是課本實驗在實驗課上的照搬或者簡單的演變，沒有在多種實驗設(shè)計上、不同操作效果上下功夫，以致在實驗方法改變的情況下學(xué)生出現(xiàn)盲區(qū)。3、教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋及補充提升做得不到位。從學(xué)生答題情況可以看出，一些很簡單的基礎(chǔ)知識、基本術(shù)語學(xué)生也出現(xiàn)了不少錯誤，這說明平時教學(xué)中對學(xué)生基本知識的掌握程度教師心中沒數(shù)，沒有在教學(xué)過程中充分了解學(xué)生的學(xué)情，以致教與學(xué)出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。4、從計算題看，學(xué)生的計算有了一定的進(jìn)步，但仍有不少同學(xué)將簡單的計算算錯，導(dǎo)致失分，不少同學(xué)還是分析不出做題的方法。這說明教學(xué)中對學(xué)生的思維培養(yǎng)不夠，平時所教的畫圖分析法效果不佳，說明平時的練習(xí)沒有抓住重點題型、重點突破，沒有做到高效練習(xí)，以致學(xué)生沒有形成科學(xué)、正確的分析解題方法。四、改進(jìn)措施1、繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，體會課標(biāo)的要求及其所滲透出來的教學(xué)思想及教學(xué)方法。2、深入鉆研課本，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，積極投身于課堂教學(xué)改革，爭取更實用、更高效的教學(xué)。3、注重實驗教學(xué)，不僅要高質(zhì)量完成課本實驗，還要針對實驗進(jìn)行多樣性再設(shè)計，讓學(xué)生多方位的感受實驗，體現(xiàn)實驗思想，提高動手能力及分析能力。4、面向全體教學(xué)，及時反饋學(xué)生真實的學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行反思及再設(shè)計，鞏固教學(xué)效果，全面提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況及基本技能。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率及效果，我要做到因材施教，針對不同的學(xué)生輔導(dǎo)不同的學(xué)習(xí)方法?？傊?，我將不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提升自身素質(zhì)，爭取以更高的專業(yè)知識與專業(yè)技能投身于教育教學(xué)之中，爭取在以后的教學(xué)中取得更好的成績。初二下班主任工作總結(jié)范文（二）記憶中的春色在夏的炎熱中漸漸褪去了濃妝，開學(xué)初的笑臉也在一學(xué)期的忙忙碌碌中漸漸定格，這幾天我一直想要說一句話，但不知道選擇哪一句，是這個學(xué)期總算過去啦！還是這個學(xué)期過去了。想要用前者是因為總算順順利利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，而且全班學(xué)生都平平安安的，沒有出什么問題，所以我想要大喊一聲這個學(xué)期總算過去啦！。可是我又在思考又在擔(dān)心，很多學(xué)生有些知識還沒有落實，有些習(xí)慣還沒鞏固,有些能力還沒有養(yǎng)成，所以我想要嘀咕一聲這個學(xué)期過去了可是不管怎么樣，這個學(xué)期事實上真的已經(jīng)快過去了，自己也應(yīng)該總結(jié)一下了。首先講講八年級學(xué)生的特點：首先是產(chǎn)生厭倦感，他們來一中兩年了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課，下課，放學(xué)回家做作業(yè)，已經(jīng)沒有什么新鮮感了，甚至有學(xué)生產(chǎn)生了厭倦，于是就有上課不專心聽課的，愛說無關(guān)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的話，不愛動腦子思考分析問題，不愛主動舉手發(fā)言，不完成作業(yè)，思想懶惰其次是開始叛逆了，不聽父母的話了。經(jīng)過兩年的在校的學(xué)習(xí)生活，身體，思想等方面都成長了，他們膽子也大了，開始調(diào)皮叛逆了，有的學(xué)生會跟父母老師狡辯了，有的開始有點不聽父母的話了，在學(xué)校在班級也經(jīng)常鬧點小事（尤其是男孩子）。針對以上情況，我把本學(xué)期要做的工作分為三類：第一類：每天必做的事情1.值日生到校后，進(jìn)行衛(wèi)生檢查，課代表把早讀任務(wù)寫在黑板上，組織早讀。。2.指定值日生進(jìn)行檢查?；招７瑑x容儀表。3.中午在教室里進(jìn)行自習(xí)，做作業(yè)，看書。班主任坐班。4.放學(xué)以前，布置作業(yè)，每天強調(diào)學(xué)生放學(xué)途中的安全問題。5.在晚輔導(dǎo)時將行為規(guī)范細(xì)化，一天下來檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，自己述說這一天哪里做對了，哪里做得不夠，及時進(jìn)行評價。第二類：每周必做的事情1.小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。2.每周一次語文生字詞的總聽寫，并進(jìn)行一單元的知識回顧。3.組織主題班會，利用班會來滲透教育，樹立榜樣。第三類：每月必做的事情1.統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單，然后進(jìn)行鼓勵。2.每月評出這個月，進(jìn)步最大的學(xué)生。3.每個學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見。4.樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。5.認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展結(jié)對幫扶共同進(jìn)步的活動。具體工作是這樣實施的：一、以強化常規(guī)管理帶動教育教學(xué)工作。到了初二學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞個人主義。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。學(xué)期一開始，我首先對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī)，校紀(jì)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，了解《規(guī)范》，《守則》內(nèi)容，并成為他們行為的指南。在學(xué)校組織的歷次檢查評比中，我們幸運地都排在前面。這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了跑操做操的要求。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班的現(xiàn)狀，我在班上召開了多次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次跑操時首先按要求站好做好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的跑操有了不小的進(jìn)步。二、創(chuàng)建和諧的班集體1.干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著重要的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班級干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。本學(xué)期當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我們班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信。如吳米雪就是一位稱職的小干部，無論從學(xué)習(xí)，紀(jì)律哪一方面都是大家學(xué)習(xí)的榜樣，尤其老師不在時，從來不違反紀(jì)律，為班級樹立了榜樣。我每次發(fā)現(xiàn)都進(jìn)行表揚，同學(xué)們都露出了羨慕佩服的眼光。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求小干部個人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。如剛開始試用階段，宦永康對自己就要求不嚴(yán)，經(jīng)常有學(xué)生反映：他不能把自己管住，老師不在時，經(jīng)常帶頭做一些不該做的事。我經(jīng)過幾次單獨的批評教育后還是沒有好轉(zhuǎn)，后來就只能把機(jī)會給別人了。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心。2.以豐富的活動促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就先做好準(zhǔn)備工作，然后協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。同時開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：誰是寫字標(biāo)兵比賽，課文背誦比賽等，讓學(xué)生在競爭中增強集體榮譽感，逐步形成一個健康向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。本學(xué)期，學(xué)生的集體榮譽感逐漸增強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成。這一點主要是結(jié)合學(xué)校平時的衛(wèi)生檢查，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的得分情況。雖然本學(xué)期我們班的評比也扣去了不少分，但是我還是感到很欣慰，因為這學(xué)期我們班各項評比工作我基本上就放手讓學(xué)生自己去做，上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。班干部的管理能力也有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，班長管得也較好，自習(xí)課的紀(jì)律比上學(xué)期都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生在自習(xí)課的時候都會安安靜靜在教室里做作業(yè)，我想只要養(yǎng)成習(xí)慣了，學(xué)生就顯得比較聽話，老師不在的時候大多都會自己認(rèn)真地做作業(yè)，班干部不用怎么去管理。三、做好學(xué)生的安全衛(wèi)生工作。1.安全工作要常抓不懈。一學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，經(jīng)常利用班會課，班會課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識，防火，防電，防溺水，防食物中毒等方面的知識。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不要和車輛搶行。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩，不買垃圾食品。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)，放學(xué)遵守路隊規(guī)定。經(jīng)常給學(xué)生講解，比較什么事危險，不能干，什么事不道德，不誠信，要遠(yuǎn)離。以發(fā)生在周圍的溺水事故，交通事故為鮮活的例子，教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。2.衛(wèi)生工作時刻提醒。要帶好一個積極向上的班級，做好衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己和班級的美觀。因此，在班級衛(wèi)生方面我下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生必須不留長發(fā)，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每天三拖兩掃的工作。四、堅持與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別