概要：擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；突出對(duì)練習(xí)的設(shè)計(jì)，練在重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、疑點(diǎn)處，力求有興趣性、層次性、多樣性；突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的開展。教學(xué)設(shè)計(jì)追求“同中求異〞，注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實(shí)效性。2、“一課三議〞有實(shí)效。磨課做到：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評(píng)課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人考慮，人人發(fā)言，人人受益〞。成果做到“三個(gè)一〞：一份課堂實(shí)錄，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)價(jià)。3、積極參與討論。平時(shí)人人參與有問題就討論，每月召開一次，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題。努力做到：圍繞一個(gè)問題，結(jié)合案例，深談體會(huì)組內(nèi)教師根據(jù)教研組在網(wǎng)上開拓的專題論壇，暢談自己的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)同時(shí)間段的交流互動(dòng)。4、人人要上好教研課。每月組內(nèi)進(jìn)展兩次單項(xiàng)的月查工作，情況及時(shí)反響。詳細(xì)安排：9月份：1、制定教研組、教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度；2、學(xué)習(xí)學(xué)校?備課及作業(yè)管理要求?，標(biāo)準(zhǔn)備課及作業(yè)的要求；3、教學(xué)常規(guī)檢查；4、集體備課5、理論學(xué)習(xí)10月份：1．教研組研究課：第一輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；2、組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；4、集體備課5理論學(xué)習(xí)、11月份：1．教研組推薦課：第二輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；2、集體備課3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；4、中期學(xué)情反響和教學(xué)常規(guī)工作交流。5、理論學(xué)習(xí)。12月份：1、

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們年級(jí)語文組教師將繼續(xù)在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，開展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到“四突出〞：突出對(duì)教材的理解，務(wù)必正確、全面、深化；突出對(duì)方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；突出對(duì)練習(xí)的設(shè)計(jì)，練在重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、疑點(diǎn)處，力求有興趣性、層次性、多樣性；突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的開展。教學(xué)設(shè)計(jì)追求“同中求異〞，注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實(shí)效性。

2、“一課三議〞有實(shí)效。磨課做到：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評(píng)課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人考慮，人人發(fā)言，人人受益〞。成果做到“三個(gè)一〞：一份課堂實(shí)錄，一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)價(jià)。

3、積極參與討論。平時(shí)人人參與有問題就討論，每月召開一次，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題。努力做到：圍繞一個(gè)問題，結(jié)合案例，深談體會(huì)組內(nèi)教師根據(jù)教研組在網(wǎng)上開拓的專題論壇，暢談自己的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)同時(shí)間段的交流互動(dòng)。

4、人人要上好教研課。每月組內(nèi)進(jìn)展兩次單項(xiàng)的月查工作，情況及時(shí)反響。

詳細(xì)安排：

9月份：

1、制定教研組、教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度；

2、學(xué)習(xí)學(xué)校?備課及作業(yè)管理要求?，標(biāo)準(zhǔn)備課及作業(yè)的要求；

3、教學(xué)常規(guī)檢查；

4、集體備課

5、理論學(xué)習(xí)

10月份：

1．教研組研究課：第一輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；

2、組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；

4、集體備課

5理論學(xué)習(xí)、

11月份：

1．教研組推薦課：第二輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；

2、集體備課

3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；

4、中期學(xué)情反響和教學(xué)常規(guī)工作交流。

5、理論學(xué)習(xí)。

12月份：

1、組織學(xué)習(xí)理論知