青島市人教版(七年級)初一上冊歷史期末測試題及答案_第1頁
青島市人教版(七年級)初一上冊歷史期末測試題及答案_第2頁
青島市人教版(七年級)初一上冊歷史期末測試題及答案_第3頁
青島市人教版(七年級)初一上冊歷史期末測試題及答案_第4頁
青島市人教版(七年級)初一上冊歷史期末測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青島市教版七年級初一上冊歷期末測題及答案一、選題1.下面是某同學(xué)制作的有關(guān)商歷史的卡片,其中存在錯誤的一項A.建立時間

B.國君主

C.滅亡時間

.國君主2.戰(zhàn)國時期,百家爭鳴有力地進了當(dāng)時思想文化和社會的發(fā)展。下列“諸子百家”及其思想對應(yīng)正確的是A.孟子﹣﹣民貴君輕B.非子﹣﹣“兼愛”“非攻”C.子﹣﹣無為而治.子﹣﹣以“法”治國3.考古人員在洛陽平原發(fā)掘出座都城遺址,這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊,還有平民生活區(qū)和墓葬群,反映了夏王朝的階級分化和等級界限。這座都城遺址應(yīng)是A.二里頭遺址

B.墟

C.河姆渡遺址

.坡遺址4.中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的史,他生活在東漢末年,醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他是A.華佗

B.仲景

C.扁鵲

.思邈5.如圖是四川成都出土的《東說唱俑》。塑像嘴部張開,開懷大笑,仿佛正進行到說唱表演中的精彩之處假設(shè)他說唱的內(nèi)容是歌頌當(dāng)時人們幸福快樂的生活,那么,他贊美的應(yīng)該是A.“文景之治”C.光武中興”

B.文帝改革.備在成都稱帝6.戰(zhàn)國時期,在思想領(lǐng)域出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面。以下思想家及其主張搭配不相符的是A.老子——主張“仁政”B.子——主張“兼愛”“非攻”C.子——主張實行“禮治”.非——主張“以法治國,立中央集權(quán)制”7.李明班上來了一個新同學(xué),說:“我的姓是中國歷史上的第一個王朝,大家猜猜我姓啥?”()A.夏

B.

C.唐

8.圖片見證歷史。以下圖片反出道教在古代中國影響的是A.

B.C.

.9.以下關(guān)于我國古代科技文化就搭配正確的是①華佗——開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系②司馬遷——所著《史記》秉筆直書,文筆優(yōu)美③祖沖之——測算出的一年時間與現(xiàn)代測算結(jié)果只差50秒④顧愷之——所著的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書A.①②③

B.③④

C.②③

.②③④10.元前年為加強社會濟的控制,漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,命令銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權(quán)收歸中央,同意鑄造了錢幣,該錢幣是A.

B.C.

.11.朝賈思勰寫的《齊民要術(shù)是中國古代科技史上的重要文獻(xiàn)。該文獻(xiàn)主要介紹了A.江南的手工業(yè)技術(shù)C.國到五代的歷史

B.國江河水道系統(tǒng).方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗12.漢書·食貨志》記載,西剛建立時,“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。”為改變這一狀況,漢初統(tǒng)治者采取的政策、措施中不包括A.輕徭薄賦

B.養(yǎng)生息

C.以德化民

.刑峻法13.它的規(guī)模從表面上看,遠(yuǎn)如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G辍!薄八笔菓?zhàn)時期修筑的一水利工程,所起的重要作用是()A.防洪、灌溉

B.水、發(fā)

C.航運、旅游

.殖、科研14.國是世界四大文明古國之,中華文明源遠(yuǎn)流長。約公元前2070年禹建立的我國歷史上第一個王朝是A.夏朝

B.朝

C.周朝

.朝15.秦和東晉之間的一次著名例是A.赤壁之戰(zhàn)

B.渡之戰(zhàn)

C.淝水之戰(zhàn)

.鹿之戰(zhàn)

16.國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時,南方人民的餐桌上除了稻米外,還有各類北方面食,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A.人口南遷和民族融合的影響C.方經(jīng)濟的發(fā)展

B.食的營養(yǎng)價值高.方人口的減少17.語是中國漢字語言詞匯中型的詞,有很大一部分是從古代相承沿用下來的,不少成語代表了一個故事或者典故。下列哪一個成語出自春秋戰(zhàn)國時期A.紙上談兵

B.木皆兵

C.楚河漢界

.雞起舞18.圖為“絲綢之路”示意圖在當(dāng)時要沿著絲綢之路送汗血馬去中原,應(yīng)走的路線是A.西域——玉門關(guān)——河西走廊——長C.安——河西走廊——玉門關(guān)——西域

B.域——河西走廊——陽關(guān)——洛陽.西走廊——西域——陽關(guān)—長安19.研究三國時代的歷史,歷興趣小組找來了電腦游戲《三國英杰傳》、二十四史中的《三國志》、小說《三國演義》、電視劇《三國》的影碟。其中屬于第一手史料(指可較直接作為歷史根據(jù)的史料)的是A.《三國》B.三國志》C.三國演義》.三國英杰傳》20.漢帝國崩解后,中國陷入段黯淡無望的長期動亂時代。豪強兼并所引起的社會不安仍未解決;甚至在一連串政治斗爭激化下,導(dǎo)致戰(zhàn)事連綿不斷,胡人入侵,使社會秩序徹底瓦解?!边@段“長期動亂時代”是A.春秋戰(zhàn)國時期B.國兩晉南北朝時期C.代十國時期.宋夏金元時期21.史上的三國鼎立局面形成(A.公元3世紀(jì)期C.元世紀(jì)期

B.元3世20年代.元2世20年22.澤東曾說:“人常說‘秀造,十年不成’。劉秀是個例,十年不鳴一驚人。他在家讀書安守己,一造,海翻,轟轟烈烈,白手起,創(chuàng)了一個新的王朝?!边@個新王朝出現(xiàn)的安定局面是A.開皇之治

B.武中興

C.開元盛世

.乾盛世23.老子》一書中說:“人法效法,學(xué)地,地法天,天法道,道法自然?!边@句話

體現(xiàn)的老子的思想是A.順其自然

B.政愛民

C.兼愛非攻

.央集權(quán)24.適說:孔是了不起的教育,他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的。下主張能突出體現(xiàn)孔“人看作是平等是)A.仁者愛人

B.教無類力

C.因材施教

.政以德25.工匠精神”指手藝工人對品精雕細(xì)琢、追求極致的理念。戰(zhàn)國時期既演繹成都平原富庶的歷史畫卷,又體現(xiàn)“工匠精神”的著名工程是A.大運河

B.城

C.都江堰

.銅器二、材綜合題26.代政治制度是古代政治史重要組成部分,古代政治制度的發(fā)展既有延承也有變化。閱讀下列材料,回答問題材料一“天下為公,選賢任能”材料二“禹傳子,家天下”材料三“封建親戚,以藩屏周”材料四見如圖請回答:(1)材料一中“天下為公,選任能”指的是原始社會末期哪種更替首領(lǐng)位置的辦法?你知道誰是通過這種方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?(寫出一個即可)(2)材料二反映出更替首領(lǐng)位的辦法有了什么變化?(3)材料三描述的是哪個朝代行的什么制度?后來這一制度被秦朝的哪種制度所取代?(4)材料四圖示反映秦始皇開了一套怎樣的政治體制?27.國自古以來就是一個多民的國家。盡管各民族之間曾經(jīng)存在矛盾與沖突,但經(jīng)濟文化交流和友好交往,一直是歷史的主流。閱讀材料,回答下列問:材料一秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征,即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強,西部的貿(mào)易和交流頻繁,北方邊境戰(zhàn)爭不斷。材料二三國兩晉南北朝時期我國西部和北部少數(shù)民族受漢族先進文化的影響不斷內(nèi)遷,大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處,彼此交往。他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面,相互滲透,取長補短。——以上均摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》請回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知指出秦漢時期在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不?為了抗擊這一民族,秦始皇采取了什么措(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知,指出北部少數(shù)民族不斷內(nèi)遷的原因以及內(nèi)遷帶來了什么

結(jié)果?(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知,指出在內(nèi)遷的各族中哪一民族為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進文化而進行了改革?請舉出該改革的兩項措施。改革的影響如何?(4)請你談?wù)劽褡尻P(guān)系與社會展的內(nèi)在聯(lián)系。28.讀材料,完成下列要求。材料一材料二“水從人,不知饑謹(jǐn)時無荒年,天下謂之天府也”?!度A陽國志》材料三西晉永嘉年間(307~313)中原戰(zhàn)亂頻仍,衣冠士族,往往舉族南遷。據(jù)記載有林、黃、陳、鄭、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入閩后先在閩北定居,而后漸向閩中和沿海擴散?!鞍诵杖腴}”是福建歷史上第一次北方漢人大規(guī)模進入福建?!幾粤嚎思摇度街尽罚?)根據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)知識指出河姆渡居民種植的主要糧食作物名稱。對比以上兩種工具,說明圖二工具的優(yōu)點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知,指出使成都平原成為“天府之國”的重大水利工程;并概括這個工程發(fā)揮的作用。(3)根據(jù)材料三,指出“八姓閩”的原因。并結(jié)合所學(xué)知識,簡述“八姓入閩”對福建經(jīng)濟發(fā)展起到的作用。(4)綜合上述材料,概述影響業(yè)發(fā)展的主要因素?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一選題1.解析:【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,約公元前1600年建立商朝,公元前世盤遷殷,公元前1046年

牧野之戰(zhàn),紂王自焚,周武王滅商。由此分析不合題意,故此題選2.A解析:【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知孟子﹣﹣民貴君輕,這組搭配是正確的。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子,他提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德觀念。故A正。墨子主張兼愛非攻,故排除B項莊子主張無為而治,故排除CD項。故選A。3.A解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,發(fā)掘于洛陽的二里頭遺址,不僅有宮殿建筑群、大型墓葬群和手工業(yè)作坊,還有平民生活區(qū)和墓葬群,這反映了夏朝的階級分化和等級界限,故符合意;殷墟遺址在今安陽、河姆渡遺址在今浙江、半坡遺址在今陜西,故BCD排。故選A。4.B解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,張仲景生活在東漢末年,醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世尊稱為“醫(yī)圣”,故B符題意;華佗被稱為“神醫(yī)”,故A合題意;扁鵲、孫思邈不是東漢名醫(yī),故CD不合題意。故此題選B。5.C解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,劉秀統(tǒng)治期間,以“柔道”治天下,采取了一系列措施,恢復(fù)、發(fā)展社會生產(chǎn),緩和西漢末年以來的社會危機,社會上出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”?!稏|漢說唱俑》贊美的是“光武中興”,故C符題意;“文景之治”是西漢初期出現(xiàn)的盛世,故A不題意;北朝的孝文帝改革,東漢不可能贊美,故B不題意;年備在成都稱帝,東漢已經(jīng)結(jié)束,故D不合題意;故此題選C。6.A解析:【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張無為而治,“仁政”是儒家學(xué)派的主張,A符題意;BCD搭配與史實相符,不符合題意,故選擇A

7.A解析:【解析】試題分:本考查的是夏朝建立的相關(guān)內(nèi)容。公元前年禹建立了我國歷史上第一個國家夏朝,丙同學(xué)說他和中國第一個王朝同姓,應(yīng)姓夏,故選A考點人新課標(biāo)七年級上·家的產(chǎn)生和社會的變·夏、商、西周的興亡8.A解析:【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,能反映出道教對社會深遠(yuǎn)影響的圖片是青城山。道教是我國土生土長的宗教,東漢時期,在民間興起,創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主,稱他為“太上老君”,主張修身養(yǎng)性,煉制丹藥,以求得道成仙,這迎合了統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。青城山是全球道教天師道的圣地A符題意;云岡石窟與佛教有關(guān)B排;龍門石窟與佛教有關(guān)B排;借花獻(xiàn)佛與佛教有關(guān)D排除。故此題選擇A【點睛】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記青城山是全球道教天師道的圣地。9.C解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,張仲景開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系、賈思勰所著的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,故①④搭配錯誤,含有①④的ABD排除;司馬遷所著《史記》秉筆直書,文筆優(yōu)美;祖沖之測算出的一年時間與現(xiàn)代測算結(jié)果只差50秒,C符題意。故此題選。10.C解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,公元前112年為加強社會經(jīng)濟的控制,漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,命令銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造了錢---五錢,仔細(xì)審查,C符題意;屬于秦朝使用的兩錢,排除BD于戰(zhàn)國時期的貨幣,排除。故此題選C。【點睛】本題考查漢武帝在經(jīng)濟上鞏固統(tǒng)一的措施,考查學(xué)生辨識能力。11.D解析:【解析】

【分析】【詳解】聯(lián)系已學(xué)知識可知《齊民要術(shù)》是北魏時期的中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一?!洱R民要術(shù)》是中國現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書,系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前我國北方農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等,對中國古代漢族農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,故選D。12.解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,漢初,社會經(jīng)濟衰弱,朝廷推崇黃老治術(shù),采取“輕徭薄賦”、“與民休息”“以德化民”的政策,出現(xiàn)了文景之治的治世局面。選項ABC都于初采取的措施,不符合題意,排除;嚴(yán)刑峻法是秦朝的治國方針項錯誤,符合題意。故選D。13.A解析:【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。因此戰(zhàn)國時期修筑的水利工程都江堰的重要作用是防洪、灌溉。選項A符合題意,選項BCD不符合題意,故選A。14.A解析:【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知,約公元前2070年禹建立我國歷史上第一個王朝——夏朝,我國漫長的原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始了A項合題意;約公元前年湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立。排除B項公元前年周軍攻入商都,商朝滅亡,建立周朝。排除;公元前221年立秦朝,排除D項;故選擇A【點睛】歷史第一要素是時間,“約公元前年”是解題的關(guān)鍵,約公元前2070年禹建立我國歷史上第一個王朝——夏朝。15.C解析:【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,前秦和東晉之間的一次著名戰(zhàn)例是淝水之戰(zhàn)383年,前秦王苻堅征集了八十多萬兵力,打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大,指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊萬人淝水之

戰(zhàn)中打敗,選項C符題意;赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年,選項不合題意;官渡之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末,選項B不符題意;巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦末,選項不合題意。故選C。16.A解析:【解析】【詳解】根據(jù)題干“魏晉南北朝時期”,聯(lián)系已學(xué)知識可知,魏晉南北朝時期,由于北方戰(zhàn)亂,人口大量南遷,帶去了先進的技術(shù)和生產(chǎn)工具,促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā),這是我歷史上第一次大規(guī)模人口南遷,也促進了民族融合,選項A符合題意;選項BCD不合題意。故選A。17.A解析:【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,紙上談兵出自戰(zhàn)國后期的長平之戰(zhàn),選項符合意;草木皆兵出自前秦和東晉的淝水之戰(zhàn),選項B符合題意;楚河漢界出自楚漢爭霸,選項C不符合題意;聞雞起舞出自東晉祖逖的北伐,選項D不符合題意。故選A。18.A解析:【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“絲綢之路”,結(jié)合所學(xué)知識:西漢時期,人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域。漢朝時期,絲綢之路從長安出發(fā),過玉門關(guān),通過河西走廊,今新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲。所以當(dāng)時要沿著絲綢之路送汗血馬去中原,應(yīng)走的路線是西域——玉門關(guān)——河西走廊——長安A符題意,BCD不符合題意,故選擇A。19.B解析:【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,《三國志》是由西晉史學(xué)家陳壽所著,記載中國三國時期的魏、蜀、吳紀(jì)傳體國別史,屬于最接近史實的文B項符合題電腦游戲《三國英杰傳》和小說《三國演義》以及電視劇《三國》的影碟都是文學(xué)作品,是后人根據(jù)歷史創(chuàng)作出來的,不是最接近史實的ACD三不符合題意;故選B。20.B解析:【解析】

【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,中國王朝更迭順序口訣為:三皇五帝始,堯舜禹相傳;夏商與西周,東周分兩段;春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,二晉前后沿;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。由此可知,漢帝國滅亡后到隋朝建立統(tǒng)一之前,歷經(jīng)的“長期動亂時代”指的是三國兩晉南北朝時期B符題意不合題意,故選擇B。21.B解析:【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,220年操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽,東漢結(jié)束,進入三國時期221年劉備在成都稱帝,國號漢史稱蜀222年孫權(quán)稱王,國號吳,后定都建業(yè),三國鼎立的局面形成年于公元3世20年,符合題意,ACD不合題意,故選擇B22.B解析:【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,公元年西漢宗室劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢,他就是光武帝,光武帝統(tǒng)治后期,社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。B符合題意;開皇之治是在隋文帝時期A不合題意;開元盛世出現(xiàn)在唐朝C符合題意;康乾盛世出現(xiàn)在清朝D不符合意。綜上可排除ACD故選擇B23.A解析:【解析】【詳解】根據(jù)“人法效法,學(xué)),地法天,天法道,道法自然?!笨芍?,材料體現(xiàn)老子順其自然的主張,A符題意;仁政愛民是儒家學(xué)派的主張B符合題意;兼愛非攻是墨子的主張,不符合題意;建立中央集權(quán)是法家的主張D不合題意。綜上可排除BCD故選擇A。24.B解析:【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,孔子是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”,不問出身貴賤和家境筼富,廣收門徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。在此以前,由于學(xué)在官府,平民子弟無權(quán)進入官府的學(xué)校學(xué)習(xí),孔子創(chuàng)辦私學(xué),才使平民子弟有機會上學(xué)。題干中“有教無類”能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想,故選B;仁者愛人是孔子的

核心思想,選項A不符合題意,排除;因材施教是孔子的教育方法,選項C不符合題意,排除;為政以德是孔子的政治主張,選項不合題意,排除。25.C解析:【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞成都平原、工匠精”知,秦國蜀郡太守李冰父子修建都江堰,運深淘灘、低作治水思想,消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,造福了四川人民,使成都平原成為天府之國,故符題意;大運河、長城不經(jīng)過四川,故AB排除青銅器體現(xiàn)“工匠精神”,但與成都平原富庶的歷史畫卷無關(guān),故D排除故此題選C?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞成都平原、工匠精”解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。二、材綜合題26.(1)禪讓制;堯、舜、禹(寫出一個即可)(2)世襲制代替禪讓制(3)西周,郡縣制(4)中央集權(quán)制度【解析】【詳解】(1)第一問:根據(jù)所學(xué)知識可知,“天下為公,選賢任能”指的是原始社會末期解析:)讓制;堯、舜、(寫出一個即可)(2)世襲制代替禪讓制(3)西周,郡縣制(4)中央集權(quán)制度【解析】【詳解】()一問:據(jù)所學(xué)知識可知“下為公,選賢任能指是原始社會末期的禪讓制通過推舉的方式選拔具有威望和才能的部落首領(lǐng)。第2問根據(jù)所學(xué)知識可知,堯舜禹通過禪讓制成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。()據(jù)禹子家天”可知,世襲制取代了禪讓制。()一問:“封建親戚,以藩屏”可知,周朝分封建制,實行了分封制。第二問:根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝為了加強中央集權(quán),廢除了分封制實行了郡縣制。()析材料知,秦始皇建立了皇帝制度,皇帝至高無上,在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫三公,三公各司其職但都對皇帝負(fù)責(zé)。在地方上建立了受中央直接控制的郡縣制。綜合來看,秦朝建立了中央集權(quán)制度。

27.(1)匈奴。派大將北擊匈奴,并修筑長城。(2)原因:①數(shù)民族對漢族先進的經(jīng)濟文化的向往;為了躲避戰(zhàn)亂。結(jié)果:使江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展。(3)鮮卑族。改革措施:①遷都洛陽;用漢語解析:)奴。派大將北擊奴,并修筑長城。(2)原因:①少數(shù)民族對漢族進的經(jīng)濟文化的向往;②為了躲避戰(zhàn)亂。結(jié)果:使江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展。(3)鮮卑族。改革措施:①遷洛陽;②使用漢語;③穿漢服;④改漢姓;⑤與漢族人聯(lián)姻。(答出其中兩項措施即可)影響:①有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展;②促進了北方各族社會的進步;③加快了北方民族大融合的進程。(答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論