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大自然的聲音字詞模塊一、看拼音，寫詞語。yǎnzòufēnɡqínwēnróujīdònɡyuèqìqiāodǎ二、辨字組詞。））

））））））三、照樣子，寫出描寫聲音的詞語。淙淙唧哩哩

________________________________________3.嘰嘰喳喳____________________句子模塊四、按要求完成練習(xí)。1.風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴寫句子）___________會_。2.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。這句話寫了_________、_________的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動物發(fā)出的聲音的豐富。在大自然中你還會聽到什么聲音？寫一寫吧。__________________，聽聽_。讀寫模塊五、課內(nèi)閱讀。水是大自然的音樂家雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉所有的房子房子的屋頂和窗戶都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。選段是圍繞“________________________”這句話來寫?！癬___”的句子運用修辭法是________。中的指的是__________。小雨滴敲敲打打時，發(fā)出的聲音“____________””當(dāng)______________________________，水越來越__________，發(fā)的聲音越來越__________。六、課外閱讀。你一定會聽見的你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過一大群小螞蟻跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？也許你會說這都是想象的怎么能聽出來呢？”那么我再說清楚一點。你總聽過動物的聲音吧？當(dāng)小金魚用尾巴撥水麻雀在窗沿唱歌當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭兩只老貓在墻頭吵架，三只老母雞在啄米吃，你總聽到些什么了吧？你總聽過風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過明月當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到什么了吧？你總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉奔向溪流當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂當(dāng)小水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽到些什么了吧？只要你的耳朵能夠聽從你出世那一天起，你就在聽了。你學(xué)著聽奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸說話的聲音，學(xué)著聽開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的聲音。你很快懂得，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，你逐漸熟悉了你身邊的世界；在聲音中，你逐漸成長。但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣你不再像小時候那樣用心聽周圍的各種聲音了一些聲音你沒有聽見，好像它們發(fā)出時，你的耳朵正好關(guān)閉了似的。別讓你的耳朵關(guān)閉在寂靜的夜里，聽一聽外面有什么聲音傳來；在閑暇的時候，聽一首從來沒有聽過的歌曲或樂曲……用心聽吧你一定會聽見的，然后你會微笑我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！畫“______________和______________當(dāng)作人來寫，運用了__________的修辭方法。第5____________________、__________的聲音。我們一天天長大，一些聲音卻沒有聽見，這是因為（）我們長大后，耳朵不像小時候那樣靈敏了。我們懂得了要保護(hù)耳朵，所以不再去聽了。我們失去了聽的興趣，不再用心去聽了。4.者告訴們：只，才會現(xiàn)這世界的聲音非常__________、__________。七、你聽過什么聲音？仿照上文第3～自然段寫一寫。你總聽過__________聲音吧？當(dāng)________________，當(dāng)______________，當(dāng)________________，你總該聽到些什么了吧？參考答案一、演奏風(fēng)琴

溫柔

激動

樂器

敲打二、

三、1.嘩嘩嗡嗡

2.嘩啦啦

丁零零

3.叮叮咚咚

滴滴答答四、1.冬天一位魔術(shù)師把大地變成白色（）鳥蟲青蛙2）走到小河邊小河嘩啦啦的歌聲五、水，也是大自然的音樂家

2.擬人

水

3.