第28頁共28頁出納個?人實訓?工作總?結(jié)一?、實習?時間?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日。?二、實?習地點?__?__公?司。?三、實?習內(nèi)容?經(jīng)過?出納人?員的介?紹與對?公司的?了解，?我對公?司有了?一個概?括的認?識。然?后進入?成品車?間了解?了企業(yè)?的產(chǎn)品?狀況，?通過在?生產(chǎn)車?間的學?習，使?我學習?到一些?與出納?相關(guān)的?知識，?在課堂?上我沒?有深刻?的理解?。從而?當我進?入車間?我一下?子明白?了，生?產(chǎn)車間?的發(fā)生?的各種?耗費與?產(chǎn)品有?關(guān)的記?入生產(chǎn)?成本，?如生產(chǎn)?毛線的?所用的?羊毛，?羊絨等?記入生?產(chǎn)成本?;打包?毛線所?用的標?簽也應(yīng)?記入生?產(chǎn)成本?;而質(zhì)?檢車間?的工作?人員的?工資應(yīng)?記入管?理費用?。加?深對以?前學的?貨幣資?金管理?的有關(guān)?資料地?了解。?我感覺?貨幣資?金的內(nèi)?控制度?很好，?就得就?應(yīng)這樣?，個性?是不相?容崗位?相互分?離和實?行崗位?輪換，?因為不?相容崗?位相互?分離能?夠相互?制約和?監(jiān)督，?在必須?程度上?限制舞?弊，實?行崗位?輪換是?針對那?些長期?從事一?個工作?的，盡?管有的?崗位不?相容，?但長期?的從事?一個崗?位有利?于滋生?舞弊意?念，實?行崗位?輪換能?夠說到?達，兵?不識將?，將不?知兵的?效果。?憑證?雖然容?易做，?但也是?容易錯?的，就?算是那?寫做了?十幾年?的會計?師，做?了不審?核，也?都是會?有錯誤?的，因?為出納?是要計?算的，?沒有復?核是不?會明白?是否正?確的，?所以做?出納必?須要認?真細心?，不能?太過于?相信自?己。之?前我們?做的都?是與憑?證有關(guān)?的事情?，填制?與審核?會計憑?證，能?夠如實?、正確?地記錄?經(jīng)濟業(yè)?務(wù)，明?確經(jīng)濟?職責。?但是憑?證的數(shù)?量太多?，信息?也比較?分散而?且缺乏?系統(tǒng)性?，所以?會計賬?簿的設(shè)?置能夠?使會計?核算和?會計監(jiān)?督全面?、系統(tǒng)?、連續(xù)?地進行?，還能?夠通過?設(shè)置會?計賬簿?，記載?儲存會?計信息?、分類?匯總會?計信息?、檢查?校正會?計信息?以及編?報輸出?會計信?息。?設(shè)置和?等級賬?簿，是?編制會?計報表?的基礎(chǔ)?，是連?接會計?憑證和?會計報?表的中?間環(huán)節(jié)?，在會?計核算?中具有?重要好?處。在?翻看會?計賬簿?的過程?中，我?發(fā)現(xiàn)賬?簿中如?果出現(xiàn)?書寫錯?誤，就?會有紅?線在錯?誤的數(shù)?字或文?字上劃?上一筆?，在紅?線的上?方填寫?正確的?文字或?數(shù)字，?并且還?發(fā)此刻?更正處?都有蓋?章，這?個我明?白是為?了明確?職責，?這是一?種更正?錯誤的?方法。?會計?憑證的?傳遞包?括傳遞?程序和?傳遞時?間兩個?方面，?正確的?組織會?計憑證?傳遞就?需要確?定傳遞?的程序?和時間?。通過?對原始?憑證的?了解，?讓我不?再像以?前那樣?只是拘?泥于課?本上的?理論的?認識，?同樣我?懂得了?會計憑?證在會?計中的?重要性?。以前?在學習?這方面?時感覺?很抽象?，也沒?有太在?意，這?天通過?這些實?際性的?學習讓?我對這?方面的?知識掌?握的更?加徹底?。公?司員工?也代表?公司的?形象，?以人為?本，在?做好自?己的本?職工作?外還要?處理好?同事間?的關(guān)系?，營造?一個緊?張而溫?馨的工?作環(huán)境?，工作?起來才?會比較?愉快，?效率才?會有所?提高。?我們還?未步入?社會，?好多事?情尤其?是工作?上的事?沒有具?體處理?過，不?知會不?會做好?，能不?能圓滿?完成任?務(wù)，這?就要求?我們對?自己要?足夠了?解，有?的工作?能夠直?接說我?能夠做?到、能?夠做好?，但有?的工作?心里不?是很有?底時就?要好好?客觀衡?量自己?，看能?否完成?。大多?數(shù)時候?，出納?都是每?一天做?著重復?的事情?，雖然?每一天?做重復?的事情?，但我?們也就?應(yīng)認真?負責，?不能敷?衍了事?。通?過這幾?個月的?實習，?將學校?所學的?會計理?論知識?與實際?想結(jié)合?起來，?熟悉了?出納核?算工作?對象，?利用真?實的憑?證、對?必須期?的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)進?行了核?算，認?識并掌?握了會?計賬簿?登記的?基本原?理。?出納個?人實訓?工作總?結(jié)（二?）為?期半年?的實習?結(jié)束了?，我在?這半年?的實習?中學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識，受?益非淺?。此刻?我就對?本次實?習做一?個小結(jié)?。對?于現(xiàn)代?企業(yè)來?說，出?納工作?是一項?重要的?管理制?度，是?要為實?現(xiàn)企業(yè)?的經(jīng)營?目標服?務(wù)。因?此，能?夠認為?，實現(xiàn)?企業(yè)的?經(jīng)營目?標是企?業(yè)出納?的根本?目標。?帶著這?個目標?，我開?始了在?我所在?的實習?企業(yè)進?行了有?目的實?習。在?此之前?，我認?真學習?了《出?納法》?以及財?政頒布?的《企?業(yè)出納?準則》?、《企?業(yè)財務(wù)?通則》?等作為?過渡的?新的行?業(yè)出納?制度和?財務(wù)制?度，因?為這些?大學法?規(guī)我國?出納制?度改革?進程中?的一重?大舉措?。素?等有無?涂改，?支票是?否已經(jīng)?超過提?示付款?期限，?支票是?否透支?，如果?有背書?，則背?書人簽?章是否?相符，?值得注?意的是?大寫金?額到元?為整，?到分則?不能在?記整。?對于現(xiàn)?金支票?，出納?記帳員?審核無?誤后記?帳，然?后傳遞?給出納?復核員?，出納?復核員?確認為?無誤后?，就傳?遞給出?納，由?出納人?員加蓋?現(xiàn)金付?訖章，?收款人?就可出?納處領(lǐng)?取現(xiàn)金?（出納?與收款?人口頭?對帳后?）。?透過這?次實習?，我對?出納工?作有了?以下更?深的了?解：?一、關(guān)?于出納?報告：?出納?報告所?披露的?信息應(yīng)?充分反?映企業(yè)?特定時?期財務(wù)?狀況和?經(jīng)營成?果及其?相關(guān)信?息，以?滿足信?息使用?者的需?要。按?照現(xiàn)行?《企業(yè)?基本出?納準則?》體系?所報告?的出納?信息已?不能適?應(yīng)知識?經(jīng)濟時?代對信?息的要?求，（?1）現(xiàn)?行出納?報告的?形式單?一，透?過表格?數(shù)字化?反映，?文字說?明的資?料較少?;（2?）現(xiàn)行?出納報?告的計?量標準?是以歷?史價值?為主，?而對現(xiàn)?行價值?和未來?價值反?映不足?;（3?）現(xiàn)行?出納報?告的資?料是以?歷史成?本和權(quán)?責發(fā)生?制原則?為基礎(chǔ)?，反映?歷史的?和此刻?的信息?，而缺?乏具有?預測性?、前瞻?性及不?確定性?的信息?，另外?，報告?所強調(diào)?的是整?體資料?，而對?某些專?項資料?披露不?夠充分?;（4?）現(xiàn)行?出納報?告的結(jié)?果是以?內(nèi)部經(jīng)?濟活動?影響為?主，未?能充分?揭示外?部環(huán)境?因素對?企業(yè)的?影響程?度;（?5）現(xiàn)?行出納?報告報?送的時?間是以?出納分?期假設(shè)?為前提?，定期?報告，?時效性?較差。?二、?出納實?務(wù)工作?的改革?思考：?出納?管理作?為國民?經(jīng)濟管?理中的?一個重?要組成?部分，?其在社?會經(jīng)濟?發(fā)展中?的作用?將越來?越大。?隨著知?識經(jīng)濟?時代的?來臨、?管理方?式的變?化，出?納工作?的重點?應(yīng)日益?從信息?加工演?化為對?知識、?信息的?分析、?決定和?運用上?來，出?納實務(wù)?工作方?面的改?革勢在?必行。?3、?不斷普?及與深?入信息?技術(shù)的?應(yīng)用。?在知識?經(jīng)濟時?代，財?務(wù)信息?的收集?、分析?和處理?，資本?的籌集?、調(diào)度?和投入?，產(chǎn)品?的設(shè)計?、加工?和制造?等關(guān)鍵?性的過?程，都?務(wù)必依?靠健全?的信息?技術(shù)才?能順利?進行，?隨著經(jīng)?濟信息?化的出?現(xiàn)，使?得國際?互聯(lián)網(wǎng)?、企業(yè)?內(nèi)部網(wǎng)?成為出?納人員?的常用?工具，?手工處?理方式?已經(jīng)到?了非變?革不可?的時候?。信息?技術(shù)在?出納中?應(yīng)用的?不斷普?及與深?入，及?其本身?技術(shù)、?知識更?新的不?斷加快?，必將?進一步?加大對?出納職?業(yè)發(fā)展?和出納?人員知?識結(jié)構(gòu)?的要求?。知?識經(jīng)濟?時代將?以“知?識型、?智慧型?”人才?為主體?，而人?才的培?養(yǎng)源自?于教育?，教育?是知識?經(jīng)濟發(fā)?展的關(guān)?鍵，它?能不斷?地進行?高素質(zhì)?人才的?生產(chǎn)和?再生產(chǎn)?，為經(jīng)?濟發(fā)展?和科技?進步培?養(yǎng)源源?不斷的?后備力?量。就?出納而?言，出?納教育?的改革?勢在必?行。出?納教育?工作應(yīng)?不斷轉(zhuǎn)?變教育?觀念，?適應(yīng)知?識經(jīng)濟?時代經(jīng)?濟發(fā)展?需要。?1、?21世?紀的出?納教育?是素質(zhì)?教育。?在知識?經(jīng)濟時?代，出?納教育?培養(yǎng)的?是高素?質(zhì)的“?通才”?，教師?不僅僅?僅是傳?授專業(yè)?知識，?更重要?的是給?學生創(chuàng)?造一個?有利的?學習、?生活氛?圍，本?著能構(gòu)?建完善?的知識?結(jié)構(gòu)和?潛力結(jié)?構(gòu)，拓?寬知識?背景和?潛力基?礎(chǔ)的原?則，讓?學生學?會“做?人、做?事、做?學問”?。2?、學校?教育再?也不是?一次性?為學生?準備一?切的教?育，學?習的社?會化、?社會化?學習是?教育更?普遍的?形式，?終身教?育是出?納教育?的主要?目標，?一個人?只要有?一、二?個月不?學習，?就會落?后，出?納人員?將不斷?回歸教?育，“?活到老?、學到?老”正?是為此?需要做?了很恰?當?shù)脑?釋。?出納個?人實訓?工作總?結(jié)（三?）我?們的大?學生活?就要劃?上句號?了，在?這即將?踏上人?生旅途?之際，?實習成?為我們?的必修?課，只?有通過?實習才?能真正?的接觸?社會。?實習能?讓我們?在實踐?中了解?社會，?在實踐?中鞏固?知識，?還能讓?我們學?到許多?書本上?學不到?的東西?，幫我?們開拓?視野，?增長見?識。希?望通過?不斷的?學習與?工作能?夠鍛煉?自己，?檢驗自?己，完?善自己?，發(fā)展?自己，?為日后?的工作?打下堅?實基礎(chǔ)?。為期?幾個星?期在學?校的出?納會計?實習，?我們都?對出納?會計工?作有了?一定的?認識，?了解。?一、?實習概?況出?納工作?。顧名?思義，?出即支?出，納?即收入?。出納?工作是?管理貨?幣資金?、票據(jù)?、有價?證券進?進出出?的一項?工作。?具體地?講，出?納是按?照有關(guān)?規(guī)定和?制度，?辦理本?單位的?現(xiàn)金收?付、銀?行結(jié)算?及有關(guān)?賬務(wù)，?保管庫?存現(xiàn)金?、有價?證券、?財務(wù)印?章及有?關(guān)票據(jù)?等工作?的總稱?。從廣?義上講?，只要?是票據(jù)?、貨幣?資金和?有價證?券的收?付、保?管、核?算，就?都屬于?出納工?作。它?既包括?各單位?會計部?門專設(shè)?出納機?構(gòu)的各?項票據(jù)?、貨幣?資金、?有價證?券收付?業(yè)務(wù)處?理，票?據(jù)、貨?幣資金?、有價?證券的?整理和?保管，?貨幣資?金和有?價證券?的核算?等各項?工作，?也包括?各單位?業(yè)務(wù)部?門的貨?幣資金?收付、?保管等?方面的?工作。?狹義的?出納工?作則僅?指各單?位會計?部門專?設(shè)出納?崗位或?人員的?各項工?作。?隨著會?計制度?的日臻?完善，?社會對?會計人?員的高?度重視?和嚴格?要求，?我們作?為未來?社會的?會計專?業(yè)人員?，為了?順應(yīng)社?會的要?求，加?強社會?競爭力?，也應(yīng)?該嚴于?自身的?素質(zhì)，?培養(yǎng)較?強的會?計工作?的實際?操作能?力，在?學校組?織的實?習，經(jīng)?過在模?擬的華?美股份?有限公?司的實?習，我?結(jié)合自?己所學?的知識?對專業(yè)?業(yè)務(wù)有?了更深?層次的?認識，?使自己?更加充?分地了?解了理?論與實?際的關(guān)?系。這?次實習?中我的?職位是?出納，?內(nèi)容主?要包括?會計業(yè)?務(wù)，從?原始憑?證到會?計報表?的流程?，以及?公司的?資產(chǎn)運?營等等?。二?、實習?過程?在公司?的一個?月，讓?我收獲?頗豐，?也讓我?知道了?會計這?個是一?個需要?把理論?和實際?相結(jié)合?的學科?，而且?我發(fā)現(xiàn)?會計是?一個需?要與時?俱進的?學科。?在從前?的腦子?里會計?就是一?個賬房?先生，?學過會?計發(fā)現(xiàn)?電算化?已經(jīng)在?行業(yè)普?及，走?進企業(yè)?發(fā)現(xiàn)，?很多的?手續(xù)已?經(jīng)一鍵?解決。?一張傳?真，一?份電子?對賬單?就已經(jīng)?可以解?決過去?繁瑣的?手續(xù)，?甚至是?稅務(wù)也?可以在?網(wǎng)上一?鍵搞定?。這些?常識都?是我以?后寶貴?的資源?和財富?。會?計是一?個單位?的核心?，，公?章的使?用都是?需要備?案的，?甚至說?一個章?蓋下去?就是要?承擔責?任的。?所以，?會計的?賬也是?高度的?保密。?因此能?在這個?單位算?票據(jù)的?總和，?能去銀?行取對?賬單已?經(jīng)很不?錯了。?我也就?理解了?單位的?做法。?現(xiàn)在的?對賬單?，跟在?課本上?學的已?經(jīng)大不?一樣了?，很多?手續(xù)都?已經(jīng)簡?化了。?不需要?再調(diào)賬?了，我?們只需?要核對?就可以?了。?分類黏?貼票據(jù)?應(yīng)該說?是這個?是出納?的基本?功了，?因為這?些原始?憑證是?登記記?賬憑證?的基礎(chǔ)?，也是?會計原?始檔案?，是要?留底封?存的。?因此就?要求票?據(jù)粘貼?之后要?平整便?于保存?，同時?還要方?便核算?。一開?始的時?候我是?算出納?整理好?的憑證?，通過?實際的?核算我?發(fā)現(xiàn)，?如果票?據(jù)黏貼?的不合?理，擋?住了金?額就很?難做到?嚴謹正?確的核?算。?因此在?我粘貼?票據(jù)的?時候，?我特意?按照類?別分類?，餐飲?費，出?租費，?火車票?，過路?費等分?門別類?的粘貼?，并且?按照發(fā)?生時間?，金額?排序，?做到方?便核算?。在核?算總數(shù)?的時候?，我總?是會每?個票據(jù)?算兩遍?確保工?作分文?不差，?給同事?方便。?剛開始?核算總?數(shù)的時?候特緊?張，總?怕錯。?結(jié)果一?個總數(shù)?，我算?了四遍?出了三?個數(shù)字?，我急?得一腦?門的汗?，后來?自己發(fā)?現(xiàn)出納?他們都?是用電?腦e_?___?cel?核算，?方便快?捷，而?且準確?率大大?提高。?我把同?事的核?算做了?一個改?進，分?門別類?之后，?把相同?金額的?放在一?起，按?照"數(shù)?量__?__單?價=總?和"，?最后總?和求和?的方法?核算，?就再沒?出過差?錯，甚?至有的?時候能?找出出?納的錯?誤，避?免公司?損失。?在這?里面給?我印象?最深的?是送合?同，催?款。催?款的方?式有催?款函和?現(xiàn)場找?領(lǐng)導說?明。這?些事情?其實不?大好辦?，我一?開始的?時候也?不是做?的很好?，但是?慢慢的?我就發(fā)?現(xiàn)這個?是在鍛?煉我和?人打交?道的本?領(lǐng)。因?為官職?大的領(lǐng)?導，好?說話，?可是由?于事務(wù)?繁忙無?法記得?那么清?楚。官?職小的?職員態(tài)?度不好?，說話?不算。?所以我?在面對?不同的?人的時?候就要?找一個?平衡點?：這個?事情怎?么可以?達到最?佳的效?果，既?不給領(lǐng)?導添麻?煩，又?可以完?成自己?的任務(wù)?。三?、實習?感悟?所以這?個一個?月可以?說是人?生最有?收獲的?一個月?，我第?一次走?上工作?崗位，?雖然是?一個小?小的實?習生，?但是學?到了很?多的東?西。我?非常珍?惜這個?機會，?因為這?次很多?的事情?是別人?帶著我?做，看?也是一?種學習?，以后?走上工?作崗位?很少有?這個機?會。?出納個?人實訓?工作總?結(jié)（四?）_?___?年順利?完成的?工作：?1、?以認真?的態(tài)度?用心參?加西安?市財政?局集中?所得稅?培訓，?做好財?務(wù)軟件?記賬及?系統(tǒng)的?維護。?2、?及時準?確的完?成各月?記賬、?結(jié)賬和?賬務(wù)處?理工作?，及時?準確地?填報市?各類月?度、季?度、年?終統(tǒng)計?報表，?按時向?各部門?報送。?完成了?稅務(wù)申?報與繳?納，以?及往來?銀行間?的業(yè)務(wù)?和各種?日常費?用的繳?納。?3、對?各類財?務(wù)會計?檔案，?進行了?分類、?裝訂、?歸檔。?__?__年?學習方?面和個?人修養(yǎng)?和綜合?素質(zhì)的?提升：?2、?通過報?紙雜志?、電腦?網(wǎng)絡(luò)和?電視新?聞等媒?體，加?強政治?思想和?品德修?養(yǎng)。?4、努?力鉆研?業(yè)務(wù)知?識，用?心參加?相關(guān)部?門組織?的各種?業(yè)務(wù)技?能的培?訓，始?終把增?強服務(wù)?意識作?為一切?工作的?基礎(chǔ);?始終把?工作放?在嚴謹?、細致?、扎實?、求實?上，腳?踏實地?工作。?__?__年?中仍然?存在的?不足：?盡管?我們圓?滿完成?了今年?的各項?工作任?務(wù)，但?務(wù)必看?到工作?存在的?不足：?1、?只干工?作，不?善于總?結(jié)，所?以有些?工作費?力氣大?，但與?收效不?成比例?，事倍?功半的?現(xiàn)象時?有發(fā)生?，今后?要逐步?學習用?科學的?方法，?善總結(jié)?、勤思?考，逐?步到達?事半功?倍的的?效果。?2、?忙于應(yīng)?付事務(wù)?性工作?多，深?入探討?、思考?、認認?真真的?研究條?件及財?務(wù)管理?辦法、?工作制?度少，?工作有?廣度，?沒深度?。2?、不斷?學習、?更新知?識、轉(zhuǎn)?變觀念?、完善?自我，?跟上時?代的發(fā)?展步伐?。出?納個人?實訓工?作總結(jié)?（五）?不知?不覺中?三個月?的試用?期很快?過去了??；厥?這三個?月的工?作，自?我在工?作和學?習中都?有了長?足的進?步，同?時也存?在缺點?。工作?中我喜?歡用筆?記錄下?自我成?長的足?跡，總?結(jié)自我?的得與?失，三?個月試?用期總?結(jié)如下?：一?、工作?方面：?（一?）財務(wù)?方面的?工作?我認為?財務(wù)工?作是簡?單的事?情重復?做，從?小事做?起，從?細心做?起，不?斷總結(jié)?經(jīng)驗才?能把工?作做得?更好。?1、?記賬：?出納工?作從簡?單的審?核票據(jù)?，粘貼?票據(jù)等?最基礎(chǔ)?的工作?做起，?已經(jīng)付?了的單?據(jù)都要?在其上?方蓋好?“現(xiàn)金?付訖”?的章。?審核無?誤的原?始憑證?做好記?賬憑證?，每筆?已經(jīng)發(fā)?生的業(yè)?務(wù)，及?時記賬?，及時?記錄記?賬明細?，已備?查詢。?在以后?的工作?中個人?報銷的?原始單?據(jù)要有?個人簽?字。記?賬過程?中不斷?明確各?業(yè)務(wù)走?的具體?科目，?不明白?的向趙?姐請教?，同時?也查詢?以前的?憑證。?現(xiàn)金?日記賬?要記錄?好每筆?發(fā)生的?業(yè)務(wù)，?而銀行?存款日?記賬則?要明確?各個銀?行的業(yè)?務(wù)，每?筆業(yè)務(wù)?要根據(jù)?發(fā)生銀?行的不?一樣而?登錄。?目前公?司的開?戶行是?建行市?中支行?，也是?主要業(yè)?務(wù)的發(fā)?生行。?建行營?業(yè)部主?要發(fā)工?資，農(nóng)?行和農(nóng)?信主要?是稅金?方面的?業(yè)務(wù)。?每行每?季度都?會有銀?行利息?單。?日清月?結(jié)是現(xiàn)?金日記?賬和銀?行存款?日記賬?的特點?與需求?。3?、做報?表：目?前主要?做的報?表是每?周的財?務(wù)收付?存報表?、每月?的流水?賬明細?。（?1）財?務(wù)收付?存報表?：每月?根據(jù)審?核無誤?的記賬?憑證，?做好財?務(wù)收付?存報表?。此報?表周一?交予趙?姐審核?，劉經(jīng)?理核準?。一般?狀況下?我都在?前一周?的周末?做好，?并根據(jù)?審核無?誤記賬?憑證和?現(xiàn)金、?銀行存?款做好?核對工?作，次?周的周?一向接?將表打?印。剛?開始因?為對此?項工作?不是很?熟悉，?經(jīng)常出?現(xiàn)賬目?不準和?不平衡?，且備?注中的?數(shù)目不?能隨之?相應(yīng)的?調(diào)整，?主要是?預付貨?款及存?貨余額?要隨著?在外資?金的變?化而變?動。經(jīng)?過__?__月?的調(diào)整?后，這?項錯誤?基本很?少出現(xiàn)?了。每?周一，?將報表?傳給王?經(jīng)理審?閱。在?此之前?經(jīng)常會?漏寫記?賬、審?核、核?準人的?名字，?但是如?今發(fā)郵?件之前?我都會?仔細的?核對，?漏寫記?賬人員?的名字?狀況如?今也很?少出現(xiàn)?了。?（2）?每月的?流水賬?明細：?流水賬?的登記?和核對?一般在?做好財?務(wù)收付?存報表?和現(xiàn)金?日記賬?、銀行?存款日?記賬的?前提下?，根據(jù)?記賬憑?證仔細?地入賬?，每月?月初與?現(xiàn)金和?銀行的?賬目都?能一致?。此項?工作越?來越熟?悉，而?且越做?越快。?（1?）票據(jù)?：目前?主要開?的單據(jù)?有現(xiàn)金?支票、?轉(zhuǎn)賬支?票、電?匯、入?賬單。?這四種?票據(jù)的?要求十?分高，?無論是?填寫方?面還是?蓋公章?方面，?若出現(xiàn)?錯誤填?寫都要?加蓋“?作廢”?章。?（2）?支票方?面：剛?開始在?票據(jù)填?寫和加?蓋公章?時，經(jīng)?常出現(xiàn)?錯誤，?如日期?沒大寫?，單位?名稱和?金額沒?頂格寫?，填寫?不規(guī)范?等問題?。經(jīng)過?一個多?月的熟?悉，規(guī)?范此方?面的工?作。同?時，根?據(jù)需要?到銀行?提取備?用金和?辦理銀?行入貨?款賬等?業(yè)務(wù)。?（3?）電匯?：貨款?主要通?過電匯?付出，?在實施?的過程?中積累?了主要?付款單?位的各?項明細?，如單?位名稱?、賬號?、匯入?行名稱?、以及?傳真。?填寫名?稱要和?其單位?名稱一?致，一?個字都?不能漏?寫。?（4）?入賬單?：主要?的入賬?單有收?到貨款?收入的?轉(zhuǎn)賬支?票和每?月發(fā)放?工資時?的入賬?。（?5）稅?務(wù)：對?于發(fā)票?審核和?交稅金?有了初?步的認?識。?（6）?關(guān)于增?值稅發(fā)?票的開?據(jù)：此?項工作?有一點?小小的?了解。?（二?）其它?工作?（1）?每周固?定的會?議記錄?：根據(jù)?每周一?的例會?，盡快?整理好?會議紀?要，并?讓劉經(jīng)?理修改?和審核?，大家?簽字后?傳給黃?先生和?王經(jīng)理?，此工?作當天?完成。?（2?）相關(guān)?人員接?待：對?于公司?外來人?員，主?要做好?接待方?面的工?作。?（3）?其它工?作：如?交公司?話費、?和趙姐?一齊審?核公司?的營業(yè)?執(zhí)照、?組織機?構(gòu)年審?、工商?年檢等?等。?二、學?習方面?雖然?此刻做?的工作?與學校?學的知?識有所?不一樣?，但是?我并沒?有感到?灰心和?氣餒，?不會的?地方不?斷向趙?姐請教?。__?__月?份與趙?姐一同?去濟南?學習最?新的《?企業(yè)所?得稅》?。財務(wù)?知識更?新的速?度不斷?加快，?我還需?不斷學?習新的?業(yè)務(wù)知?識。?三、思?想方面?工作?與學習?很重要?，但良?好的心?態(tài)是搞?好工作?的前提?。工作?中我不?斷的擺?正自我?的心態(tài)?，以樂?觀的心?態(tài)去應(yīng)?對一切?，這不?僅僅使?我的工?作開展?很順利?，同時?與同事?之間的?相處十?分融洽?。當?然在工?作開展?的過程?中還存?在這樣?和那樣?的不足?：1?、知識?方面的?匱乏：?財務(wù)方?面的知?識更新?速度很?快，這?方面的?知識仍?要不斷?的加強?。2?、記賬?：記現(xiàn)?金日記?賬和銀?行存款?日記賬?時會出?現(xiàn)漏寫?和填寫?方面的?錯誤，?更改時?比較麻?煩，在?業(yè)務(wù)不?斷熟悉?的過程?中，類?似的錯?誤出現(xiàn)?率也越?來越少?。偶爾?的時候?在記賬?憑證上?會漏寫?附件多?少張，?但隨著?業(yè)務(wù)的?熟練以?及檢查?，出錯?率逐漸?減少。?3、?單據(jù)的?填寫：?在填寫?單據(jù)方?面曾出?現(xiàn)過不?一樣的?小問題?，如填?寫不規(guī)?范、蓋?章不合?理等問?題，隨?著經(jīng)驗?的積累?，此類?問題已?很少出?現(xiàn)。?感謝趙?姐和劉?經(jīng)理在?工作中?給予我?的巨大?幫忙和?鼓勵，?感謝其?他同事?的鼓勵?與合作?。出?納個人?實訓工?作總結(jié)?（六）?__?__年?來，自?覺服從?組織和?領(lǐng)導的?安排，?努力做?好各項?工作，?較好地?完成了?各項工?作任務(wù)?。由于?財會工?作繁事?、雜事?多，其?工作都?具有事?務(wù)性和?突發(fā)性?的特點?，因此?結(jié)合具?體狀況?，全年?的財務(wù)?會計如?下：?___?_年順?利完成?的工作?：1?、以認?真的態(tài)?度用心?參加西?安市財?政局集?中所得?稅培訓?，做好?財務(wù)軟?件記賬?及系統(tǒng)?的維護?。2?、及時?準確的?完成各?月記賬?、結(jié)賬?和賬務(wù)?處理工?作，及?時準確?地填報?市各類?月度、?季度、?年終統(tǒng)?計報表?，按時?向各部?門報送?。完成?了稅務(wù)?申報與?繳納，?以及往?來銀行?間的業(yè)?務(wù)和各?種日常?費用的?繳納。?3、?對各類?財務(wù)會?計檔案?，進行?了分類?、裝訂?、歸檔?。_?___?年學習?方面和?個人修?養(yǎng)和綜?合素質(zhì)?的提升?：1?、認真?學習方?面的各?項規(guī)定?，自覺?按照國?家的財?經(jīng)政策?和程序?辦事。?2、?通過報?紙雜志?、電腦?網(wǎng)絡(luò)和?電視新?聞等媒?體，加?強政治?思想和?品德修?養(yǎng)。?3、不?斷改善?，講求?學習效?果，“?在工作?中學習?，在學?習中工?作”，?堅持學?以致用?，注重?融會貫?通，理?論聯(lián)系?實際，?用新的?知識、?新的思?維和新?的啟示?，鞏固?和豐富?綜合知?識，使?自身綜?合潛力?不斷得?到提高?。4?、努力?鉆研業(yè)?務(wù)知識?，用心?參加相?關(guān)部門?組織的?各種業(yè)?務(wù)技能?的培訓?，始終?把增強?服務(wù)意?識作為?一切工?作的基?礎(chǔ);始?終把工?作放在?嚴謹、?細致、?扎實、?求實上?，腳踏?實地工?作。?___?_年中?仍然存?在的不?足：?盡管我?們圓滿?完成了?今年的?各項工?作任務(wù)?，但務(wù)?必看到?工作存?在的不?足：?1、只?干工作?，不善?于總結(jié)?，所以?有些工?作費力?氣大，?但與收?效不成?比例，?事倍功?半的現(xiàn)?象時有?發(fā)生，?今后要?逐步學?習用科?學的方?法，善?總結(jié)、?勤思考?，逐步?到達事?半功倍?的的效?果。?2、忙?于應(yīng)付?事務(wù)性?工作多?，深入?探討、?思考、?認認真?真的研?究條件?及財務(wù)?管理辦?法、工?作制度?少，工?作有廣?度，沒?深度。?3、?理論水?平不高?，當前?社會財?務(wù)和業(yè)?務(wù)更新?換代比?較快，?缺乏對?新的業(yè)?務(wù)知識?和會計?法規(guī)的?系統(tǒng)學?習，導?致了財?務(wù)會計?基礎(chǔ)知?識和財?務(wù)會計?基礎(chǔ)工?作缺乏?，影響?來工作?水平的?提高。?__?__年?嚴格履?行財務(wù)?會計，?扎實做?好本職?工作：?1、?善于總?結(jié)，提?出自己?的意見?和推薦?，為領(lǐng)?導決策?帶給準?確依據(jù)?，不斷?提高單?位管理?水平和?經(jīng)濟效?益?？?結(jié)，建?立健全?良好的?工作機?制。?2、不?斷學習?、更新?知識、?轉(zhuǎn)變觀?念、完?善自我?，跟上?時代的?發(fā)展步?伐。?出納個?人實訓?工作總?結(jié)（七?）我?們的大?學生活?就要劃?上句號?了，在?這即將?踏上人?生旅途?之際，?實習成?為我們?的必修?課，只?有通過?實習才?能真正?的接觸?社會。?實習能?讓我們?在實踐?中了解?社會，?在實踐?中鞏固?知識，?還能讓?我們學?到許多?書本上?學不到?的東西?，幫我?們開拓?視野，?增長見?識。希?望通過?不斷的?學習與?工作能?夠鍛煉?自己，?檢驗自?己，完?善自己?，發(fā)展?自己，?為日后?的工作?打下堅?實基礎(chǔ)?。為期?幾個星?期在學?校的出?納會計?實習，?我們都?對出納?會計工?作有了?一定的?認識，?了解。?一、?實習概?況出?納工作?。顧名?思義，?出即支?出，納?即收入?。出納?工作是?管理貨?幣資金?、票據(jù)?、有價?證券進?進出出?的一項?工作。?具體地?講，出?納是按?照有關(guān)?規(guī)定和?制度，?辦理本?單位的?現(xiàn)金收?付、銀?行結(jié)算?及有關(guān)?賬務(wù)，?保管庫?存現(xiàn)金?、有價?證券、?財務(wù)印?章及有?關(guān)票據(jù)?等工作?的總稱?。從廣?義上講?，只要?是票據(jù)?、貨幣?資金和?有價證?券的收?付、保?管、核?算，就?都屬于?出納工?作。它?既包括?各單位?會計部?門專設(shè)?出納機?構(gòu)的各?項票據(jù)?、貨幣?資金、?有價證?券收付?業(yè)務(wù)處?理，票?據(jù)、貨?幣資金?、有價?證券的?整理和?保管，?貨幣資?金和有?價證券?的核算?等各項?工作，?也包括?各單位?業(yè)務(wù)部?門的貨?幣資金?收付、?保管等?方面的?工作。?狹義的?出納工?作則僅?指各單?位會計?部門專?設(shè)出納?崗位或?人員的?各項工?作。?隨著會?計制度?的日臻?完善，?社會對?會計人?員的高?度重視?和嚴格?要求，?我們作?為未來?社會的?會計專?業(yè)人員?，為了?順應(yīng)社?會的要?求，加?強社會?競爭力?，也應(yīng)?該嚴于?自身的?素質(zhì)，?培養(yǎng)較?強的會?計工作?的實際?操作能?力，在?學校組?織的實?習，經(jīng)?過在模?擬的華?美股份?有限公?司的實?習，我?結(jié)合自?己所學?的知識?對專業(yè)?業(yè)務(wù)有?了更深?層次的?認識，?使自己?更加充?分地了?解了理?論與實?際的關(guān)?系。這?次實習?中我的?職位是?出納，?內(nèi)容主?要包括?會計業(yè)?務(wù)，從?原始憑?證到會?計報表?的流程?，以及?公司的?資產(chǎn)運?營等等?。二?、實習?過程?在公司?的一個?月，讓?我收獲?頗豐，?也讓我?知道了?會計這?個是一?個需要?把理論?和實際?相結(jié)合?的學科?，而且?我發(fā)現(xiàn)?會計是?一個需?要與時?俱進的?學科。?在從前?的腦子?里會計?就是一?個賬房?先生，?學過會?計發(fā)現(xiàn)?電算化?已經(jīng)在?行業(yè)普?及，走?進企業(yè)?發(fā)現(xiàn)，?很多的?手續(xù)已?經(jīng)一鍵?解決。?一張傳?真，一?份電子?對賬單?就已經(jīng)?可以解?決過去?繁瑣的?手續(xù)，?甚至是?稅務(wù)也?可以在?網(wǎng)上一?鍵搞定?。這些?常識都?是我以?后寶貴?的資源?和財富?。由?于公司?的規(guī)模?比較小?，出納?的工作?范圍就?比較寬?泛，除?了一般?的出納?工作，?還包括?人事，?，勞資?，辦公?室等方?面。因?此我的?工作也?就分為?這幾個?部分。?其實我?一開始?的時候?對會計?有了很?大的期?望，總?覺得自?己能跟?在學校?學的一?樣，什?么都看?到。走?到崗位?才發(fā)現(xiàn)?，事情?不是我?想象的?那么簡?單。?會計是?一個單?位的核?心，，?公章的?使用都?是需要?備案的?，甚至?說一個?章蓋下?去就是?要承擔?責任的?。所以?，會計?的賬也?是高度?的保密?。因此?能在這?個單位?算票據(jù)?的總和?，能去?銀行取?對賬單?已經(jīng)很?不錯了?。我也?就理解?了單位?的做法??，F(xiàn)在?的對賬?單，跟?在課本?上學的?已經(jīng)大?不一樣?了，很?多手續(xù)?都已經(jīng)?簡化了?。不需?要再調(diào)?賬了，?我們只?需要核?對就可?以了。?分類?黏貼票?據(jù)應(yīng)該?說是這?個是出?納的基?本功了?，因為?這些原?始憑證?是登記?記賬憑?證的基?礎(chǔ)，也?是會計?原始檔?案，是?要留底?封存的?。因此?就要求?票據(jù)粘?貼之后?要平整?便于保?存，同?時還要?方便核?算。一?開始的?時候我?是算出?納整理?好的憑?證，通?過實際?的核算?我發(fā)現(xiàn)?，如果?票據(jù)黏?貼的不?合理，?擋住了?金額就?很難做?到嚴謹?正確的?核算。?因此?在我粘?貼票據(jù)?的時候?，我特?意按照?類別分?類，餐?飲費，?出租費?，火車?票，過?路費等?分門別?類的粘?貼，并?且按照?發(fā)生時?間，金?額排序?，做到?方便核?算。在?核算總?數(shù)的時?候，我?總是會?每個票?據(jù)算兩?遍確保?工作分?文不差?，給同?事方便?。剛開?始核算?總數(shù)的?時候特?緊張，?總怕錯?。結(jié)果?一個總?數(shù)，我?算了四?遍出了?三個數(shù)?字，我?急得一?腦門的?汗，后?來自己?發(fā)現(xiàn)出?納他們?都是用?電腦e?___?_ce?l核算?，方便?快捷，?而且準?確率大?大提高?。我把?同事的?核算做?了一個?改進，?分門別?類之后?，把相?同金額?的放在?一起，?按照"?數(shù)量_?___?單價=?總和"?，最后?總和求?和的方?法核算?，就再?沒出過?差錯，?甚至有?的時候?能找出?出納的?錯誤，?避免公?司損失?。在?這里面?給我印?象最深?的是送?合同，?催款。?催款的?方式有?催款函?和現(xiàn)場?找領(lǐng)導?說明。?這些事?情其實?不大好?辦，我?一開始?的時候?也不是?做的很?好，但?是慢慢?的我就?發(fā)現(xiàn)這?個是在?鍛煉我?和人打?交道的?本領(lǐng)。?因為官?職大的?領(lǐng)導，?好說話?，可是?由于事?務(wù)繁忙?無法記?得那么?清楚。?官職小?的職員?態(tài)度不?好，說?話不算?。所以?我在面?對不同?的人的?時候就?要找一?個平衡?點：這?個事情?怎么可?以達到?最佳的?效果，?既不給?領(lǐng)導添?麻煩，?又可以?完成自?己的任?務(wù)。?三、實?習感悟?所以?這個一?個月可?以說是?人生最?有收獲?的一個?月，我?第一次?走上工?作崗位?，雖然?是一個?小小的?實習生?，但是?學到了?很多的?東西。?我非常?珍惜這?個機會?，因為?這次很?多的事?情是別?人帶著?我做，?看也是?一種學?習，以?后走上?工作崗?位很少?有這個?機會。?這次?實習，?雖然時?間很不?是很長?，可我?學到的?卻是我?所經(jīng)歷?的三年?大學生?活中難?以學習?到的東?西。比?如如何?與同事?們相處?，相信?人際關(guān)?系是現(xiàn)?今不少?大學生?剛踏出?社會遇?到的一?大難題?，于是?在實習?時我便?多跟同?學們打?交道，?而自己?也盡量?虛心向?他們求?教。要?搞好人?際關(guān)系?并不僅?僅限于?本部門?，還要?跟別的?部門的?同事相?處好，?那樣工?作起來?的效率?才會更?高，步?入社會?了，良?好的能?力是必?不可少?的。?出納個?人實訓?工作總?結(jié)（八?）不?知不覺?中三個?月的試?用期很?快過去?了?；?首這三?個月的?工作，?自我在?工作和?學習中?都有了?長足的?進步，?同時也?存在缺?點。工?作中我?喜歡用?筆記錄?下自我?成長的?足跡，?總結(jié)自?我的得?與失，?三個月?試用期?總結(jié)如?下：?一、工?作方面?：（?一）財?務(wù)方面?的工作?我認?為財務(wù)?工作是?簡單的?事情重?復做，?從小事?做起，?從細心?做起，?不斷總?結(jié)經(jīng)驗?才能把?工作做?得更好?。1?、記賬?：出納?工作從?簡單的?審核票?據(jù)，粘?貼票據(jù)?等最基?礎(chǔ)的工?作做起?，已經(jīng)?付了的?單據(jù)都?要在其?上方蓋?好“現(xiàn)?金付訖?”的章?。審核?無誤的?原始憑?證做好?記賬憑?證，每?筆已經(jīng)?發(fā)生的?業(yè)務(wù)，?及時記?賬，及?時記錄?記賬明?細，已?備查詢?。在以?后的工?作中個?人報銷?的原始?單據(jù)要?有個人?簽字。?記賬過?程中不?斷明確?各業(yè)務(wù)?走的具?體科目?，不明?白的向?趙姐請?教，同?時也查?詢以前?的憑證?。2?、記現(xiàn)?金日記?賬和銀?行存款?日記賬?：根據(jù)?審核無?誤的原?始憑證?和記賬?憑證定?期的核?對現(xiàn)金?和銀行?存款，?及時登?錄現(xiàn)金?日記賬?和銀行?存款日?記賬。?剛開始?登錄現(xiàn)?金和銀?行存款?日記賬?時會出?現(xiàn)不一?樣程度?的錯誤?，如借?方寫成?貸方，?貸方寫?成借方?，以及?因為粗?心的緣?故把記?賬憑證?漏寫，?在出現(xiàn)?錯誤和?問題的?時候我?及時改?正，并?做好。?記賬時?必須不?能分心?，認真?做好分?析，在?填寫每?一筆業(yè)?務(wù)的時?候都要?認真、?細心，?在情緒?急躁和?不平靜?的時候?不能做?記賬方?面的工?作。對?于記錯?賬的狀?況下，?怎樣修?改也從?趙姐那?學到一?些經(jīng)驗?。年初?和月初?記現(xiàn)金?日記賬?和銀行?存款日?記賬時?，我也?從__?__年?的賬本?上學到?了不少?經(jīng)驗。?現(xiàn)金?日記賬?要記錄?好每筆?發(fā)生的?業(yè)務(wù)，?而銀行?存款日?記賬則?要明確?各個銀?行的業(yè)?務(wù)，每?筆業(yè)務(wù)?要根據(jù)?發(fā)生銀?行的不?一樣而?登錄。?目前公?司的開?戶行是?建行市?中支行?，也是?主要業(yè)?務(wù)的發(fā)?生行。?建行營?業(yè)部主?要發(fā)工?資，農(nóng)?行和農(nóng)?信主要?是稅金?方面的?業(yè)務(wù)。?每行每?季度都?會有銀?行利息?單。?日清月?結(jié)是現(xiàn)?金日記?賬和銀?行存款?日記賬?的特點?與需求?。3?、做報?表：目?前主要?做的報?表是每?周的財?務(wù)收付?存報表?、每月?的流水?賬明細?。（?1）財?務(wù)收付?存報表?：每月?根據(jù)審?核無誤?的記賬?憑證，?做好財?務(wù)收付?存報表?。此報?表周一?交予趙?姐審核?，劉經(jīng)?理核準?。一般?狀況下?我都在?前一周?的周末?做好，?并根據(jù)?審核無?誤記賬?憑證和?現(xiàn)金、?銀行存?款做好?核對工?作，次?周的周?一向接?將表打?印。剛?開始因?為對此?項工作?不是很?熟悉，?經(jīng)常出?現(xiàn)賬目?不準和?不平衡?，且備?注中的?數(shù)目不?能隨之?相應(yīng)的?調(diào)整，?主要是?預付貨?款及存?貨余額?要隨著?在外資?金的變?化而變?動。經(jīng)?過__?__月?的調(diào)整?后，這?項錯誤?基本很?少出現(xiàn)?了。每?周一，?將報表?傳給王?經(jīng)理審?閱。在?此之前?經(jīng)常會?漏寫記?賬、審?核、核?準人的?名字，?但是如?今發(fā)郵?件之前?我都會?仔細的?核對，?漏寫記?賬人員?的名字?狀況如?今也很?少出現(xiàn)?了。?（2）?每月的?流水賬?明細：?流水賬?的登記?和核對?一般在?做好財?務(wù)收付?存報表?和現(xiàn)金?日記賬?、銀行?存款日?記賬的?前提下?，根據(jù)?記賬憑?證仔細?地入賬?，每月?月初與?現(xiàn)金和?銀行的?賬目都?能一致?。此項?工作越?來越熟?悉，而?且越做?越快。?細節(jié)?方面的?工作?（1）?票據(jù)：?目前主?要開的?單據(jù)有?現(xiàn)金支?票、轉(zhuǎn)?賬支票?、電匯?、入賬?單。這?四種票?據(jù)的要?求十分?高，無?論是填?寫方面?還是蓋?公章方?面，若?出現(xiàn)錯?誤填寫?都要加?蓋“作?廢”章?。（?2）支?票方面?：剛開?始在票?據(jù)填寫?和加蓋?公章時?，經(jīng)常?出現(xiàn)錯?誤，如?日期沒?大寫，?單位名?稱和金?額沒頂?格寫，?填寫不?規(guī)范等?問題。?經(jīng)過一?個多月?的熟悉?，規(guī)范?此方面?的工作?。同時?，根據(jù)?需要到?銀行提?取備用?金和辦?理銀行?入貨款?賬等業(yè)?務(wù)。?（3）?電匯：?貨款主?要通過?電匯付?出，在?實施的?過程中?積累了?主要付?款單位?的各項?明細，?如單位?名稱、?賬號、?匯入行?名稱、?以及傳?真。填?寫名稱?要和其?單位名?稱一致?，一個?字都不?能漏寫?。（?4）入?賬單：?主要的?入賬單?有收到?貨款收?入的轉(zhuǎn)?賬支票?和每月?發(fā)放工?資時的?入賬。?（5?）稅務(wù)?：對于?發(fā)票審?核和交?稅金有?了初步?的認識?。（?6）關(guān)?于增值?稅發(fā)票?的開據(jù)?：此項?工作有?一點小?小的了?解。?（二）?其它工?作（?1）每?周固定?的會議?記錄：?根據(jù)每?周一的?例會，?盡快整?理好會?議紀要?，并讓?劉經(jīng)理?修改和?審核，?大家簽?字后傳?給黃先?生和王?經(jīng)理，?此工作?當天完?成。?（2）?相關(guān)人?員接待?：對于?公司外?來人員?，主要?做好接?待方面?的工作?。（?3）其?它工作?：如交?公司話?費、和?趙姐一?齊審核?公司的?營業(yè)執(zhí)?照、組?織機構(gòu)?年審、?工商年?檢等等?。二?、學習?方面?雖然此?刻做的?工作與?學校學?的知識?有所不?一樣，?但是我?并沒有?感到灰?心和氣?餒，不?會的地?方不斷?向趙姐?請教。?___?_月份?與趙姐?一同去?濟南學?習最新?的《企?業(yè)所得?稅》。?財務(wù)知?識更新?的速度?不斷加?快，我?還需不?斷學習?新的業(yè)?務(wù)知識?。三?、思想?方面?工作與?學習很?重要，?但良好?的心態(tài)?是搞好?工作的?前提。?工作中?我不斷?的擺正?自我的?心態(tài)，?以樂觀?的心態(tài)?去應(yīng)對?一切，?這不僅?僅使我?的工作?開展很?順利，?同時與?同事之?間的相?處十分?融洽。?當然?在工作?開展的?過程中?還存在?這樣和?那樣的?不足：?1、?知識方?面的匱?乏：財?務(wù)方面?的知識?更新速?度很快?，這方?面的知?識仍要?不斷的?加強。?2、?記賬：?記現(xiàn)金?日記賬?和銀行?存款日?記賬時?會出現(xiàn)?漏寫和?填寫方?面的錯?誤，更?改時比?較麻煩?，在業(yè)?務(wù)不斷?熟悉的?過程中?，類似?的錯誤?出現(xiàn)率?也越來?越少。?偶爾的?時候在?記賬憑?證上會?漏寫附?件多少?張，但?隨著業(yè)?務(wù)的熟?練以及?檢查，?出錯率?逐漸減?少。?3、單?據(jù)的填?寫：在?填寫單?據(jù)方面?曾出現(xiàn)?過不一?樣的小?問題，?如填寫?不規(guī)范?、蓋章?不合理?等問題?，隨著?經(jīng)驗的?積累，?此類問?題已很?少出現(xiàn)?。感?謝趙姐?和劉經(jīng)?理在工?作中給?予我的?巨大幫?忙和鼓?勵，感?謝其他?同事的?鼓勵與?合作。?在以后?工作開?展過程?中，我?將會熟?悉更多?的相關(guān)?業(yè)務(wù)，?用筆記?錄自我?的成長?足跡，?不斷鞭?策自我?，不斷?成長。?出納?個人實?訓工作?總結(jié)（?九）?為期半?年的實?習結(jié)束?了，我?在這半?年的實?習中學?到了很?多在課?堂上根?本就學?不到的?知識，?受益非?淺。此?刻我就?對本次?實習做?一個小?結(jié)。?對于現(xiàn)?代企業(yè)?來說，?出納工?作是一?項重要?的管理?制度，?是要為?實現(xiàn)企?業(yè)的經(jīng)?營目標?服務(wù)。?因此，?能夠認?為，實?現(xiàn)企業(yè)?的經(jīng)營?目標是?企業(yè)出?納的根?本目標?。帶著?這個目?標，我?開始了?在我所?在的實?習企業(yè)?進行了?有目的?實習。?在此之?前，我?認真學?習了《?出納法?》以及?財政頒?布的《?企業(yè)出?納準則?》、《?企業(yè)財?務(wù)通則?》等作?為過渡?的新的?行業(yè)出?納制度?和財務(wù)?制度，?因為這?些大學?法規(guī)我?國出納?制度改?革進程?中的一?重大舉?措。?此次實?習，主?要崗位?是一些?帳務(wù)的?核查，?因此主?要實習?科目應(yīng)?收應(yīng)付?帳款的?核算，?也涉及?一些其?他對外?投資科?目。在?實習中?，我參?加了該?企業(yè)月?末的財?務(wù)核算?，認真?學習了?正當而?標準的?出納程?序，真?正從課?本中走?到了現(xiàn)?實中，?從抽象?的理論?回到了?多彩的?實際生?活，細?致的了?解了財?務(wù)出納?的全過?程及出?納核算?的各環(huán)?節(jié)，認?真觀摩?一些出?納的整?個審計?、核算?過程，?并掌握?了一些?出納事?務(wù)的適?用及適?用范圍?。跟隨?財務(wù)人?員，核?實出納?事實。?真正了?解和熟?悉了我?國的公?訴程序?及法庭?的作用?和職能?，同時?還配合?公司財?務(wù)人員?做好帳?本的調(diào)?查筆錄?和帳筆?錄，做?好帳簿?的裝訂?歸檔工?作。經(jīng)?過1個?半月的?實習，?我從客?觀上對?自己在?學校里?所學的?知識有?了感性?的認識?，使自?己更加?充分大?學解了?理論與?實際的?關(guān)系。?我這次?實習所?涉及的?資料，?主要是?出納業(yè)?務(wù)（對?公業(yè)務(wù)?），其?他一般?了解的?有購貨?業(yè)務(wù)、?票據(jù)業(yè)?務(wù)、貸?款業(yè)務(wù)?。出納?業(yè)務(wù)對?公業(yè)務(wù)?的出納?部門的?核算（?主要指?票據(jù)業(yè)?務(wù)）主?要分為?三個步?驟，記?帳、復?核與出?納。那?里所講?的票據(jù)?業(yè)務(wù)主?要是指?支票，?包括轉(zhuǎn)?帳支票?與現(xiàn)金?支票兩?種。對?于辦理?現(xiàn)金支?票業(yè)務(wù)?，首先?是要審?核，看?出票人?的印鑒?是否與?銀行預?留印鑒?相符，?方式就?是透過?大學驗?印，或?者是手?工核對?;再看?大小寫?金額是?否一致?，出票?金額、?出票日?期、收?款人要?素等?有無涂?改，支?票是否?已經(jīng)超?過提示?付款期?限，支?票是否?透支，?如果有?背書，?則背書?人簽章?是否相?符，值?得注意?的是大?寫金額?到元為?整，到?分則不?能在記?整。對?于現(xiàn)金?支票，?出納記?帳員審?核無誤?后記帳?，然后?傳遞給?出納復?核員，?出納復?核員確?認為無?誤后，?就傳遞?給出納?，由出?納人員?加蓋現(xiàn)?金付訖?章，收?款人就?可出納?處領(lǐng)取?現(xiàn)金（?出納與?收款人?口頭對?帳后）?。透?過這次?實習，?我對出?納工作?有了以?下更深?的了解?：一?、關(guān)于?出納報?告：?出納報?告所披?露的信?息應(yīng)充?分反映?企業(yè)特?定時期?財務(wù)狀?況和經(jīng)?營成果?及其相?關(guān)信息?，以滿?足信息?使用者?的需要?。按照?現(xiàn)行《?企業(yè)基?本出納?準則》?體系所?報告的?出納信?息已不?能適應(yīng)?知識經(jīng)?濟時代?對信息?的要求?，（1?）現(xiàn)行?出納報?告的形?式單一?，透過?表格數(shù)?字化反?映，文?字說明?的資料?較少;?（2）?現(xiàn)行出?納報告?的計量?標準是?以歷史?價值為?主，而?對現(xiàn)行?價值和?未來價?值反映?不足;?（3）?現(xiàn)行出?納報告?的資料?是以歷?史成本?和權(quán)責?發(fā)生制?原則為?基礎(chǔ)，?反映歷?史的和?此刻的?信息，?而缺乏?具有預?測性、?前瞻性?及不確?定性的?信息，?另外，?報告所?強調(diào)的?是整體?資料，?而對某?些專項?資料披?露不夠?充分;?（4）?現(xiàn)行出?納報告?的結(jié)果?是以內(nèi)?部經(jīng)濟?活動影?響為主?，未能?充分揭?示外部?環(huán)境因?素對企?業(yè)的影?響程度?;（5?）現(xiàn)行?出納報?告報送?的時間?是以出?納分期?假設(shè)為?前提，?定期報?告，時?效性較?差。?二、出?納實務(wù)?工作的?改革思?考：?出納管?理作為?國民經(jīng)?濟管理?中的一?個重要?組成部?分，其?在社會?經(jīng)濟發(fā)?展中的?作用將?越來越?大。隨?著知識?經(jīng)濟時?代的來?臨、管?理方式?的變化?，出納?工作的?重點應(yīng)?日益從?信息加?工演化?為對知?識、信?息的分?析、決?定和運?用上來?，出納?實務(wù)工?作方面?的改革?勢在必?行。?1、不?斷擴大?出納職?業(yè)范圍?。在知?識經(jīng)濟?時代，?出納工?作的基?點已經(jīng)?不是僅?僅滿足?于過去?的信息?（計算?機能輕?而易舉?地在極?短時間?內(nèi)完成?此項任?務(wù)），?而是將?信息控?制、未?來預測?作為工?作的重?點。出?納工作?除傳統(tǒng)?的企業(yè)?出納核?算外，?、經(jīng)營?計劃制?訂、財?務(wù)控制?系統(tǒng)設(shè)?計、投?資決策?等應(yīng)成?為重要?的職業(yè)?范圍。?因此出?納實務(wù)?工作者?應(yīng)不斷?拓寬視?眼，延?伸和轉(zhuǎn)?變出納?工作的?功能，?充分發(fā)?揮出納?在知識?經(jīng)濟時?代應(yīng)有?的作用?。2?、不斷?更新出?納知識?體系。?在知識?經(jīng)濟時?代，企?業(yè)組織?結(jié)構(gòu)將?出現(xiàn)較?大的變?革;按?工作成?果取酬?的彈性?工作制?將成為?普遍的?工時制?度;企?業(yè)越來?越重視?人力資?源和人?力投資?，員工?也期望?將自己?的智慧?財產(chǎn)投?資于企?業(yè);企?業(yè)的更?多精力?將放在?新產(chǎn)品?的研究?上。另?外，經(jīng)?濟各部?門之間?的聯(lián)系?更為緊?密，經(jīng)?濟運行?的“觸?角”也?延伸向?經(jīng)濟部?門以外?的其他?領(lǐng)域，?如政治?、、環(huán)?境等等?，近年?來出現(xiàn)?的綠色?出納、?行為出?納等就?是這種?趨勢的?端倪。?因此出?納實務(wù)?工作者?應(yīng)適應(yīng)?社會變?革，不?斷增長?和更新?知識。?3、?不斷普?及與深?入信息?技術(shù)的?應(yīng)用。?在知識?經(jīng)濟時?代，財?務(wù)信息?的收集?、分析?和處理?，資本?的籌集?、調(diào)度?和投入?，產(chǎn)品?的設(shè)計?、加工?和制造?等關(guān)鍵?性的過?程，都?務(wù)必依?靠健全?的信息?技術(shù)才?能順利?進行，?隨著經(jīng)?濟信息?化的出?現(xiàn)，使?得國際?互聯(lián)網(wǎng)?、企業(yè)?內(nèi)部網(wǎng)?成為出?納人員?的常用?工具，?手工處?理方式?已經(jīng)到?了非變?革不可?的時候?。信息?技術(shù)在?出納中?應(yīng)用的?不斷普?及與深?入，及?其本身?技術(shù)、?知識更?新的不?斷加快?，必將?進一步?加大對?出納職?業(yè)發(fā)展?和出納?人員知?識結(jié)構(gòu)?的要求?。三?、出納?的改革?思考：?知識?經(jīng)濟時?代將以?“知識?型、智?慧型”?人才為?主體，?而人才?的培養(yǎng)?源自于?教育，?教育是?知識經(jīng)?濟發(fā)展?的關(guān)鍵?，它能?不斷地?進行高?素質(zhì)人?才的生?產(chǎn)和再?生產(chǎn)，?為經(jīng)濟?發(fā)展和?科技進?步培養(yǎng)?源源不?斷的后?備力量?。就出?納而言?，出納?教育的?改革勢?在必行?。出納?教育工?作應(yīng)不?斷轉(zhuǎn)變?教育觀?念，適?應(yīng)知識?經(jīng)濟時?代經(jīng)濟?發(fā)展需?要。?1、2?1世紀?的出納?教育是?素質(zhì)教?育。在?知識經(jīng)?濟時代?，出納?教育培?養(yǎng)的是?高素質(zhì)?的“通?才”，?教師不?僅僅僅?是傳授?專業(yè)知?識，更?重要的?是給學?生創(chuàng)造?一個有?利的學?習、生?活氛圍?，本著?能構(gòu)建?完善的?知識結(jié)?構(gòu)和潛?力結(jié)構(gòu)?，