第3頁共3頁關(guān)于父?親節(jié)的?校園活?動總結(jié)?__?__月?___?_日，?有機會?來參與?了幼兒?園的“?父親節(jié)?親子活?動”，?在這短?短的兩?個小時?里，深?切的感?受到幼?兒園為?培養(yǎng)孩?子健康?成長而?做出的?付出和?努力，?也感受?到愛德?華國際?幼兒園?在幼教?中傳承?中國傳?統(tǒng)文化?精髓與?西方文?明的鮮?明特點?和與眾?不同。?同時感?受到老?師們?nèi)?復(fù)一日?的辛勤?、堅定?與耐心?，工作?畢竟不?是享受?，尤其?是幼兒?教師，?她們的?奉獻精?神更多?了，總?是不厭?其煩，?教育和?引導(dǎo)孩?子們健?康成長?。在?老師《?父親》?的歌聲?和配樂?詩朗誦?《父親?》中我?感受到?為人父?親、為?人子女?的責(zé)任?。作為?家長，?不光要?讓孩子?享受到?較好的?物質(zhì)生?活，關(guān)?心了孩?子是否?吃飽穿?暖的問?題，最?關(guān)鍵的?還是要?在孩子?不斷成?長的過?程中讓?他的幼?小心靈?得到啟?迪，心?智得到?鍛煉，?從小傳?承中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，培?養(yǎng)他們?頑強的?精神，?不和諧?社會演?講稿屈?的性格?，這樣?才能更?無懼的?去面對?未來的?成長之?路。作?為子女?，我們?也要為?孩子們?樹立好?榜樣，?孝敬父?母，熱?愛家庭?，用自?己的行?為去引?導(dǎo)孩子?，做好?言傳身?教。?在孩子?為我端?來洗腳?水，向?我說：?“爸爸?，您辛?苦了，?今天我?來為您?洗腳”?的時候?，我深?受感動?。同時?也對孩?子刮?目相看?，眼前?再也不?是原來?調(diào)皮搗?蛋、任?性自我?的兒子?，而是?一個聽?話、懂?事、孝?順的兒?子。當(dāng)?孩子用?他稚嫩?的雙手?為我搓?腳的時?候，我?腦海里?浮現(xiàn)的?是孩子?出生以?來不斷?成長的?點點滴?滴和我?小時候?爸爸把?我背在?肩上的?記憶。?在這?個快節(jié)?奏的社?會，很?多父親?都面臨?著工作?、生活?上的種?種壓力?，在孩?子這個?特殊的?成長期?里缺少?了一份?耐心和?溝通，?而現(xiàn)在?的獨生?子女往?往也是?需要父?親這種?交流與?溝通，?讓他有?一種被?認(rèn)同的?感覺，?同時可?以一改?父親在?孩子心?中繁忙?、威嚴(yán)?的形象?，讓他?們不再?害怕我?們，愿?意向我?們傾訴?。讓孩?子們感?受到父?愛同母?愛一樣?偉大，?一樣不?求回報?。與?孩子共?同成長?，看似?平常，?但絕不?是一個?簡單的?口號，?而是一?種理念?，是一?種持之?以恒的?行動。?關(guān)于?父親節(jié)?的校園?活動總?結(jié)（二?）為?更加有?效落實?社會主?義榮辱?觀教育?，進一?步深化?感恩教?育，淮?河小學(xué)?少先隊?繼母親?節(jié)活動?后緊緊?抓住父?親節(jié)契?機，精?心組織?策劃了?主題為?“感恩?孝行父?親節(jié)”?感恩教?育活動??；?動分四?步進行?。大隊?部在周?一升旗?儀式上?首先進?行動員?，隨后?利用晨?會課分?班介紹?父親節(jié)?的由來?，接著?放手讓?學(xué)生進?行活動?的自主?設(shè)計，?最終確?定活動?方案并?實施。?具體要?求全體?少先隊?員開展?“四個?一”活?動：?1、對?父親說?一句節(jié)?日祝詞?，并匯?報近來?的學(xué)習(xí)?情況。?2、?做一件?力所能?及的家?務(wù)事。?如：燒?菜、盛?飯、洗?碗筷、?燒開水?。3?、送給?父親一?件自制?的小禮?物。?4、一?邊給父?親捶捶?背，一?邊聽父?親講孩?子小時?候受到?無私關(guān)?愛的一?件事，?并傾聽?父親的?教誨，?改正自?己的一?個缺點?，用實?際行動?來感恩?。連?日來，?學(xué)生精?心制作?賀卡，?并在賀?卡上寫?下對父?親的祝?福。同?時發(fā)放?倡議書?，倡議?全校師?生利用?周末做?力所能?及的事?，用實?際行動?感恩，?讓爸爸?們能在?這一天?忘卻平?日的忙?碌和艱?辛，溫?馨的度?過這一?天特殊?的日子?。本次?活動大?隊部還?把它作?為下半?年評比?校“孝?敬之星?”的一?個