第3頁共3頁教師個?人試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，?一年的?實習(xí)期?馬上結(jié)?束了。?懷著對?教育的?夢想，?我捧著?一顆火?熱的心?踏上了?神圣的?講臺。?面對人?生的新?起點，?我充滿?信心。?因為我?堅信，?路是人?走出來?的。過?去的一?年，是?不斷探?索奮斗?、不斷?檢討完?善的一?年。在?這一年?當(dāng)中，?無論是?教學(xué)思?想和教?學(xué)理念?的形成?與接受?，還是?教學(xué)方?法和教?學(xué)能力?的積累?和提高?，以及?教學(xué)內(nèi)?容和教?學(xué)理論?的豐富?和拓展?，都有?了較大?程度地?提高。?一言以?蔽之：?我已經(jīng)?由一個?剛畢業(yè)?的準(zhǔn)老?師成長?為一名?合格的?中學(xué)信?息技術(shù)?教師。?反思才?能進步?，溫故?方可知?新—現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作的得?失情況?加以總?結(jié)。?一、思?想政治?方面：?作為一?名黨員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，時?刻以_?___?、__?__和?___?_的最?新精神?指導(dǎo)自?己的言?行，增?強了黨?性觀念?，堅定?了理想?信念，?提高了?理論素?質(zhì)和政?治水平?。參加?并認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?“認(rèn)真?、專業(yè)?、務(wù)實?”作風(fēng)?效能建?設(shè)活動?，使自?己的思?想觀念?時刻與?我黨保?持一致?。二?、教學(xué)?方面：?參加工?作的這?一年來?，我迅?速熟悉?常規(guī)教?學(xué)方式?、方法?，對備?課、上?課、作?業(yè)布置?安排等?常規(guī)工?作進行?了認(rèn)真?的實踐?，并在?實踐之?中注意?查缺補?漏，遇?到自己?無法解?決的教?學(xué)問題?就積極?向同事?們請教?,努力?做到課?前準(zhǔn)備?好、課?中講解?透、課?后督促?檢查嚴(yán)?。課堂?上力求?貼近學(xué)?生生活?，最大?限度地?運用自?己的所?學(xué)知識?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣，培?養(yǎng)學(xué)生?的實踐?能力。?課后積?極和同?事們探?討教學(xué)?中遇到?的問題?，努力?尋找解?決方法?，使自?己的教?學(xué)能力?得到不?斷的進?步和提?高。?三、專?業(yè)素養(yǎng)?方面：?信息技?術(shù)是一?門前沿?科學(xué)，?教學(xué)之?余，我?通過各?種途徑?了解了?相關(guān)的?資訊，?掌握科?技發(fā)展?的最新?動向，?并努力?結(jié)合到?自己日?常的教?學(xué)過程?中去，?使自己?的教學(xué)?內(nèi)容能?與時俱?進。為?了把自?己的教?學(xué)水平?提高，?我堅持?看電腦?報、信?息技術(shù)?奧賽書?籍等，?還經(jīng)常?網(wǎng)上找?一些優(yōu)?秀的教?案課件?學(xué)習(xí)，?還爭取?機會多?出外聽?課，從?中學(xué)習(xí)?別人的?長處，?領(lǐng)悟其?中的教?學(xué)藝術(shù)?。四?、業(yè)務(wù)?能力方?面：自?覺參加?了新教?師培訓(xùn)?、淄博?市教師?繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)?、計算?機應(yīng)用?能力中?級、高?級培訓(xùn)?等，并?通過了?以上所?有考核?，提高?了自身?的教學(xué)?能力。?五、?生活方?面：在?生活上?，嚴(yán)格?要求自?己，注?意自己?的一言?一行，?謹(jǐn)遵“?正人先?正己”?的古訓(xùn)?，自己?能做的?事自己?完成，?盡量不?給學(xué)校?添麻煩?，努力?保持正?派的工?作作風(fēng)?，與校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?和睦相?處，講?團結(jié)、?講正氣?，日常?注意關(guān)?心學(xué)生?的冷暖?，用愛?心構(gòu)筑?與學(xué)生?們、同?事們的?橋梁和?紐帶，?努力和?每一個?學(xué)生、?每一位?老師都?成為好?朋友。?“學(xué)為?人師，?行為世?范”，?是每個?老師都?應(yīng)該遵?循的，?是對老?師行為?的一個?規(guī)范。?這一年?來，我?很注意?自身的?品德行?為，努?力給學(xué)?生樹立?一個良?好的榜?樣。因?為初中?階段的?學(xué)生正?處在一?個特殊?的學(xué)習(xí)?階段：?學(xué)生處?于成長?發(fā)育階?段，具?有叛逆?的個性?，沒有?成熟的?善惡分?辨的能?力，很?多習(xí)慣?都是在?這個階?段養(yǎng)成?的，是?好是壞?跟教師?的言傳?身授有?很大的?關(guān)系。?六、?學(xué)校工?作：我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實干，?并完成?了學(xué)校?安排的?各項任?務(wù)。由?于是信?息技術(shù)?教師，?這個特?殊的職?業(yè)決定?除了日?常的教?學(xué)工作?之外，?還有很?多的學(xué)?校工作?要做，?我服從?黨和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的安排?，兢兢?業(yè)業(yè)，?主要完?成了學(xué)?校電腦?的維護?，還完?成了學(xué)?校的各?種文件?、成績?的統(tǒng)計?和打櫻?在以后?的工作?，我將?一如既?往，腳?踏實地?，更加?積極地?配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?完成各?項任務(wù)?，為學(xué)?校的美?好明天?更加努?力。?作為一?名新老?師，最?大的不?足是缺?少經(jīng)驗?。對考?點、重?點、難?點把握?不祝學(xué)?校的每?周公開?課制度?使我受?益良多?。每次?講完公?開課，?各位領(lǐng)?導(dǎo)和老?師都給?我提出?了很多?中肯的?意見，?使我能?在短時?間內(nèi)快?速成長?起來。?教書?育人是?塑造靈?魂的綜?合性藝?術(shù)。在?課程改?革推進?的今天?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將立足?實際，?認(rèn)真分?析和研?究好教?材、大?綱，研?究好學(xué)?生，爭?取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?師