第3頁(yè)共3頁(yè)繼教工?作總結(jié)?范文?教師個(gè)?人繼教?學(xué)__?__結(jié)?__?__—?___?_年度?第二學(xué)?期）?教師：?黃仕碧?通過(guò)?本學(xué)期?教師繼?續(xù)教育?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，使?我在教?育思想?，教育?理念及?業(yè)務(wù)能?力等方?面受益?頗多，?我深切?地認(rèn)識(shí)?到了時(shí)?代在更?新，隨?著社會(huì)?在不斷?的進(jìn)步?，教育?教學(xué)工?作更是?要適應(yīng)?素質(zhì)教?育的需?要，必?須不斷?地全面?提高自?身的素?質(zhì)，而?現(xiàn)代教?育觀念?的樹(shù)立?，正是?教師的?立教之?本?，F(xiàn)?將自己?在本學(xué)?期的個(gè)?人繼續(xù)?教育學(xué)?習(xí)進(jìn)行?小結(jié)。?1、?師德集?中培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)?所獲。?我按?時(shí)參加?學(xué)校和?上級(jí)教?育主管?部門(mén)_?___?的各種?教培訓(xùn)?，無(wú)缺?曠和病?事假，?在培訓(xùn)?班中認(rèn)?真做好?筆記，?并按學(xué)?校的要?求結(jié)合?自己的?實(shí)際，?認(rèn)真撰?寫(xiě)并上?交了師?德學(xué)習(xí)?心得體?會(huì)。給?我感觸?最深的?是開(kāi)學(xué)?時(shí)的集?中學(xué)習(xí)?。__?__年?___?_月_?___?日，我?校全體?教師在?學(xué)校四?樓會(huì)議?室集中?收看了?中央電?視臺(tái)的?《尋找?最美鄉(xiāng)?村教師?》頒獎(jiǎng)?晚會(huì)，?我的心?中久久?不能平?靜。他?們?yōu)榱?大山的?孩子，?為了祖?國(guó)的教?育事業(yè)?，他們?克服了?重重困?難，奉?獻(xiàn)自己?畢生的?精力，?而且無(wú)?怨無(wú)悔?。他們?是平凡?教師，?卻做著?最偉大?的事情??！秾?找最美?鄉(xiāng)村教?師》給?我最真?實(shí)的感?動(dòng)，使?我的心?靈受到?震撼，?靈魂得?以洗滌?，給我?留下了?許多的?思考：?振興民?族的希?望在教?育，振?興教育?的希望?在教師?；我懂?得什么?是大愛(ài)?，什么?是堅(jiān)守?；每當(dāng)?工作不?如意，?抱怨生?活又苦?又累時(shí)?，多想?想他們??？赐?《尋找?最美鄉(xiāng)?村教師?》，我?不能再?無(wú)動(dòng)于?衷。我?將踏實(shí)?踏實(shí)地?學(xué)習(xí)，?認(rèn)認(rèn)真?真地做?好每一?件；樹(shù)?立終身?學(xué)習(xí)的?理念，?用知識(shí)?充實(shí)和?武裝自?己，加?強(qiáng)自身?的學(xué)習(xí)?和提高?才是硬?道理，?讓自己?受益，?讓孩子?受益。?在今后?的工作?中，我?將把多?___?_思用?在鉆研?教材上?，提高?課堂教?學(xué)的有?效性，?減少學(xué)?生作業(yè)?負(fù)擔(dān)，?注重發(fā)?1展?學(xué)生的?多種能?力，讓?孩子愛(ài)?上學(xué)習(xí)?。我將?潛下心?來(lái)教書(shū)?，快快?樂(lè)樂(lè)育?人，感?受一份?快樂(lè)，?一份成?功，一?份喜悅?，一份?永恒…?…2?、參加?觀摩示?范課，?反思自?己教學(xué)?行為。?本學(xué)?期，我?校開(kāi)展?了許多?優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比活?動(dòng)。雖?然我沒(méi)?有報(bào)名?參加，?但我用?心聽(tīng)課?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)同?事的別?人教學(xué)?的確長(zhǎng)?處，為?我所用?。本學(xué)?期聽(tīng)課?節(jié)數(shù)達(dá)?到__?__節(jié)?以上。?通過(guò)聽(tīng)?課，我?在不斷?反思自?己的教?學(xué)行為?。3?、珍惜?外出學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)，努?力學(xué)習(xí)?。_?___?日，在?___?_師大?聆聽(tīng)全?國(guó)著名?改革家?魏書(shū)生?老師教?育思想?專(zhuān)題報(bào)?告會(huì)后?的感受?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?感覺(jué)“?山窮水?盡疑無(wú)?路，柳?暗花明?又一村?”；我?的心靈?受到震?撼，靈?魂得以?洗滌。?在今后?的工作?中，我?將把學(xué)?到新理?念、新?方法運(yùn)?用在自?己的的?教育教?學(xué)中，?使學(xué)生?受益，?使自己?不斷成?長(zhǎng)。?4、多?讀好書(shū)?，活躍?思維。?本學(xué)?期，我?讀了幾?本書(shū)—?《語(yǔ)文?閱讀得?高分的?策略與?技巧》?、《小?學(xué)語(yǔ)文?教師》?、《班?主任兵?法》，?雖然看?得零零?星星，?但總覺(jué)?得看后?自己似?乎見(jiàn)到?了教育?教學(xué)的?一縷署?光?！?語(yǔ)文閱?讀得高?分的策?略與技?巧》這?本書(shū)，?作者總?結(jié)教學(xué)?十年來(lái)?提高小?學(xué)生語(yǔ)?文閱讀?能力的?方法，?引導(dǎo)學(xué)?生尋找?閱讀規(guī)?律，提?出解決?學(xué)生各?類(lèi)語(yǔ)文?閱讀問(wèn)?題的途?徑。這?對(duì)于我?的小課?題研究?很有幫?助?！?小學(xué)語(yǔ)?文教師?》這本?書(shū)，讓?我找到?了學(xué)到?幾點(diǎn)“?隨文練?筆”的?方法，?我們要?潛心會(huì)?文，課?課留心?、識(shí)于?慧眼，?找準(zhǔn)落?點(diǎn)，讓?我們的?學(xué)生妙?筆生花?。讀《?班主任?兵法》?這本書(shū)?，我覺(jué)?得這位?老師是?個(gè)很有?個(gè)性，?很用心?教學(xué)的?。書(shū)中?一個(gè)個(gè)?的小故?事吸引?著我。?5、?立足草?根問(wèn)題?，積極?撰寫(xiě)論?文。?我平時(shí)?注重積?累教學(xué)?工作中?的小片?斷，期?末稍加?整理，?便成了?論文或?總2?結(jié)。這?學(xué)期，?我寫(xiě)了?兩篇文?章，一?篇是教?育敘事?—無(wú)事?必定生?非。另?一篇是?教育教?學(xué)論文?—潛心?教書(shū)，?快樂(lè)育?人。?6、“?四個(gè)一?”工程?讓我找?到自信?。“?四個(gè)一?”工程?即每課?一反思?，每周?一篇教?學(xué)隨筆?，每月?讀一本?教育書(shū)?籍，每?學(xué)期一?篇教學(xué)?論文。?我在_?___?聽(tīng)了魏?書(shū)生老?師的報(bào)?告后，?我了解?到每天?寫(xiě)教學(xué)?反思的?重要性?，給自?己以信?心，讓?自己有?自豪感?，讓自?己感