名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件_第1頁
名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件_第2頁
名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件_第3頁
名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件_第4頁
名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

名著導(dǎo)讀海底兩萬里優(yōu)秀課件第一頁,共24頁?!逗5變扇f里》快速閱讀第二頁,共24頁?!救謇铡し矤柤{】(1828年—1905年),19世紀法國著名小說家、劇作家及詩人,被稱作“科幻小說之父”。走近作者第三頁,共24頁?!敬碜鳌?/p>

三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》;《氣球上的五星期》《地心游記》等。第四頁,共24頁。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。作品簡介第五頁,共24頁。

凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣為流傳,還因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。第六頁,共24頁。主要人物尼摩船長:小說里居主要地位的人物。阿龍納斯:生物學(xué)家,博古通今??等麪枺喊埣{斯教授的仆人,生性沉穩(wěn)。尼德·蘭:野性十足的捕鯨手。第七頁,共24頁。讀書方法指導(dǎo)快速閱讀1.集中精力,專心致志。2.以默讀為主。3.眼睛的視域要寬。4.善于抓住書中的關(guān)鍵信息和主要線索,有所取舍。第八頁,共24頁。專題探究專題一:寫航海日記

先繪制一份簡單的“諾第留斯號”潛水艇的航行線路圖,標明時間、地點。從小說中選擇某幾個關(guān)鍵的時間點,結(jié)合小說的內(nèi)容,寫幾則航海日記。第九頁,共24頁。太平洋印度洋紅海地中海第十頁,共24頁。地中海大西洋南極海域(極點)北冰洋第十一頁,共24頁。航海日記之“鸚鵡螺號”:

尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”,上面有一萬兩千冊藏書的圖書室,給我抽用海帶制成的雪茄,觀賞他收集的標本,又看了他為我準備的雅致的房間以及他自己住的簡陋的房間。第十二頁,共24頁。航海日記之海底森林:

我們來到海底森林,仔細觀察海底生物,還在海底睡了幾個鐘頭,來到克雷斯波島的海底絕壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獺,躲過了角鯊的侵襲。第十三頁,共24頁。專題二:介紹尼摩船長

小說中的靈魂人物尼摩船長是個怎樣的人?請你根據(jù)作品內(nèi)容,以最后返回陸地的法國生物學(xué)家阿龍納斯的身份,給一個親密的朋友寫一封信,向他介紹尼摩船長其人。第十四頁,共24頁。

制造并駕駛鸚鵡螺號,從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了海洋上的每一個角落。

在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的。第十五頁,共24頁。

他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦,他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾,支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。第十六頁,共24頁。親愛的朋友XX:你好!我想跟你說……

此致/祝敬禮!/身體建康!你的朋友XX

XXXX年XX月XX日寫信格式:問候正文稱謂祝福語署名日期第十七頁,共24頁。親愛的朋友XX:你好!好久不見……

我剛從海底回來,這真是一趟驚險刺激的旅程,船長尼摩更是個傳奇人物……

此致敬禮!你的朋友:阿龍納斯

XXXX年XX月XX日示例第十八頁,共24頁。專題三:繪制潛水艇簡易圖

請你繪制一份“諾第留斯號”潛水艇的簡易圖,標明其各部位的名稱和功能,并寫一篇簡介。然后查找資料,分析這艘科學(xué)幻想中的潛水艇和今天的潛水艇有什么異同。第十九頁,共24頁。諾第留斯號第二十頁,共24頁?,F(xiàn)代潛水艇第二十一頁,共24頁。相同點:流線型構(gòu)造,減小水中阻力;能利用水層掩護進行隱蔽活動,對敵方實施突然襲擊;能在水下發(fā)射武器攻擊海上目標。第二十二頁,共24頁。不同點:諾第留斯號現(xiàn)代潛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論