長度和時間的丈量（講義）一、知識點睛單位換算：步驟：數(shù)字不變，乘以原單位與目標單位之間的進率，將原單位改寫為目標單位即可。例：數(shù)字進率9m0.53109102cm5.3108cm基本單位目標單位刻度尺的使用：（1）“認”：、、；（2）“選”：、適合的刻度尺；（3）“放”：、、；（4）“讀”：、；（5）“記”：、。3.長度估測：黑板的長度2.5；課桌高0.7；籃球直徑24；指甲寬度1；鉛筆芯的直徑1_；手掌寬度1_；新鉛筆長1.75；墨水瓶高6_。4.丈量方法技巧：（1）丈量細小量常用法；（2）測地圖上兩點間的距離，圓柱的周長等常用法；（3）測操場跑道的長度等常用法；（4）測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用（對于用刻度尺不可以直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行丈量。）5.數(shù)據(jù)辦理與偏差剖析：（1）數(shù)據(jù)辦理方法：、。（2）偏差產(chǎn)生原由：受和的限制。（3）減小偏差的三種方法：、和。1二、精講精練【板塊一】長度單位及其換算1.達成以下單位換算（注明演算過程）：25m=mm28mm=nm128μm=dm.2納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學技術(shù)，它是現(xiàn)代科學技術(shù)的前沿。納米（nm）是單位，一張紙的厚度大概只有0.1mm，合nm。3.以下單位換算過程正確的選項是（）A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×103=3800mmC.5nm=5×10-6μm=5×10-3μmD.4mm=4×10-3m=0.004m【板塊二】刻度尺的使用.4.5.6

以下情況中，不可以用來丈量物體長度的尺是（）A．零刻度已磨損的刻度尺B．比物體的長度短的刻度尺C．刻度不均勻的刻度尺D．最小刻度不是毫米的刻度尺選為了查驗人躺著和站即刻身體長度能否有差別，采用以下哪一種刻度尺最適合（）A．量程3m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm現(xiàn)有以下幾種丈量工具：①總長是1m的毫米刻度尺；②總長是1m的厘米刻度尺；③總長是1.5m的厘米皮尺；④總長是30m的厘米卷尺；量衣服的長度時應(yīng)采用第種尺，丈量跳遠成績時應(yīng)采用第種尺；配窗戶上的玻璃應(yīng)采用第種尺。2.7對于刻度尺的使用說法，錯誤的選項是（）刻度尺要與被測邊保持平行有刻度線的一邊重要靠被測物體一定將尺的最左端瞄準被測物體一端擱置和讀數(shù)時視野均不可以傾斜8.用以下圖所示的厚刻度尺丈量物體的長度，此中方法正確的選項是（）A．B．.9.01.1.21.31

C．D．以下圖，用刻度尺丈量木塊的長度?，F(xiàn)在度尺的分度值是，它的量程是，所丈量的木塊的長度是cm。四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺丈量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)以下，此中錯誤的選項是（）A．171.2mmB．1.712dmC．0.01712kmD．0.1712m用刻度尺丈量一根竹竿的長度，所得的結(jié)果5.892m，這把刻度尺的最小刻度是（）A．1mmB．1cmC．1dmD．1m用刻度尺丈量物體的長度，所得的結(jié)果是8.35cm，則這把刻度尺的分度值是（）A．1mB．1cmC．1dmD．1mm以下所測得的數(shù)據(jù)中，哪一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺所測的（）0.5m②33.0mm③5.85cm④1.72m。A．①和③B．②和③C．③和④D．②和④3.41.51

有兩個丈量數(shù)據(jù)分別為28.4cm和50.30cm，判斷：①第一個數(shù)據(jù)丈量時所用工具的分度值是，正確值是，預(yù)計值是；②第二個數(shù)據(jù)丈量時所用工具的分度值是，正確值是，預(yù)計值是。小明在丈量物體長度的實驗時，記錄的結(jié)果忘掉了寫單位，請給你幫他補完好：①一張課桌的高度是80；②壹元硬幣的直徑是2.50；③某名中學生的身高是16.4；④教室黑板的水平長度約為3.5；⑤一層樓的高度約為300；⑥中學生正常走路的一步長約600?！景鍓K三】特別的丈量方法.61.71

用直尺和三角板測圓柱體直徑，以下圖中方法正確的選項是（）A．B．C．D．要丈量以下圖的一根曲線MN的長度，你以為可取的方法是（）A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢挪動，直接讀出數(shù)值B．用一條細絲線與曲線完好重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度第17題圖C．用橡皮筋取代細絲線，丈量過程和B同樣D．以上都不行取。4.81.91.02.12

怎樣依據(jù)以下圖的鄭州市一號鐵路的地圖，估量實質(zhì)地鐵線路的長度，請寫出方法和步驟。用分度值為1mm的刻度尺測200頁厚的書的總厚度，四次丈量記錄分別為7.6mm，7.7mm，7.8mm和7.85mm，此中錯誤的丈量記錄是，每張紙的厚度是mm。為了測出細銅絲的直徑，某同學把銅絲在鉛筆上密切排繞32圈。如圖所示，用刻度尺測得這32圈的總寬度為cm，可算出細銅絲的直徑約為mm。想方法達成以下實驗，丈量工具可任選1）怎樣丈量自行車車輪的周長？2）怎樣丈量你們學校的操場一周的長度？【板塊四】數(shù)據(jù)辦理與偏差剖析.2相關(guān)丈量，以下說法中正確的選項是（）A．丈量中的偏差和錯誤都是能夠防止的B．計算均勻值時，小數(shù)點后的位數(shù)越多就越正確C．在丈量中，只需儀器精細和方法正確就不會產(chǎn)生偏差D．記錄丈量結(jié)果，一定在數(shù)值后邊寫明所用的單位5.32.42

用刻度尺丈量物體長度，以下狀況中屬于偏差的是（）A．察看時，視野未能與刻度尺垂直B．未能估讀到分度值的下一位數(shù)C．丈量用的刻度尺自己刻度不完好均勻D．物體的左側(cè)沿未瞄準刻度尺的“0”刻度線，就把物體右側(cè)沿所對刻度尺上的刻度值看作物體的長度若用毫米刻度尺丈量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm，此中錯誤的數(shù)據(jù)是，該物理課本的長度為。.52四位同學用同一把刻度尺分別丈量某物理課本的長度，記錄的結(jié)果分別是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，此中錯誤的結(jié)果和最接近于課本的真切值分別是（）A．B．18.22cm18.103cmC．18.22cm18.10cmD．18.11cm18.13cm【板塊五】時間的丈量與估測26.以下各過程中經(jīng)歷的時間最靠近1s的是（）A．人眼睛快速一眨B．人打一個哈欠C．人正常呼吸一次D．人的心臟跳動一次.72.82

以下各樣運動所經(jīng)歷的時間最靠近于1min的是（）A．健康人的心臟跳動70次B．時鐘的秒針轉(zhuǎn)70圈C．健康人正常呼吸70次D．健康的中學生用最快的速度跑70米停表是實驗室常用來丈量時間的工具，以下圖甲停表的示數(shù)為，乙停表的示數(shù)為。甲乙6【參照答案】一、知識點睛2．①“認”：量程、分度值、零刻度線；②“選”：量程、分度值；③“放”：瞄準、緊靠、平行；④“讀”：視野與尺面垂直，正確值+估讀值；⑤“記”：數(shù)值和單位。3．長度估測：m、m、cm、cm、mm、dm、dm、cm4．積累，化曲為直，化直為曲，協(xié)助法（1）剔除錯誤數(shù)據(jù)，求均勻值2）儀器敏捷度、人為要素3）多次丈量求均勻值、采用精細儀器、改良丈量方法二、精講精練1．25×103mm=2.5×104mm；28×106nm=2.8×107nm；128×10-5dm=1.28×10-3dm2．長度，1.0×105，3．D4．C5．A6．③，④，①7．C8．D9．1mm，0~7cm，3.60cm或3.61cm或3.62cm10．C11．B12．D13．B14．①1cm，28cm，0.4cm②1mm，50.3cm，0.00cm15cm，cm，dm，m，cm，mm16．D17．B18．用一條細絲線與曲線完好重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度，而后再乘以比率尺（即168000）就獲得了實質(zhì)地鐵路線的長度。19．7.85