對(duì)于寫同學(xué)的作文750字700字600字時(shí)間有梭，轉(zhuǎn)瞬間我們就要畢業(yè)了，想想這幾年來(lái)發(fā)生過的事情，只有一件事情讓我銘心刻骨。記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，一天下午的課間活動(dòng)，我正在津津樂道地讀著一本剛才買的小說，卻時(shí)時(shí)地有小紙團(tuán)扔向我，開始我沒在乎，也沒多想，向旁邊看看也沒發(fā)現(xiàn)什么，就持續(xù)讀了起來(lái)。誰(shuí)知，他見我不理，可能有點(diǎn)不斷念的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來(lái)，向他走去，二話沒說就來(lái)了一個(gè)“餓虎撲食”的動(dòng)作把他從座位上拉了起來(lái)，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來(lái)，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不行開交時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“此次壞了，一定會(huì)挨責(zé)備了，說不定還會(huì)叫家長(zhǎng)哪?”對(duì)于同學(xué)的作文750字到達(dá)老師辦公室后，問明事情的經(jīng)過，老師聽了并無(wú)責(zé)備我，而是而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你們倆不是最要好的朋友么？為何不可以相互體諒呢？你自己以為他做的不對(duì)，你有沒有不對(duì)的地方呀？”我說：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”宋老師淺笑著說：“你想想，假如在他扔你時(shí)，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是否是就不會(huì)發(fā)生打斗的事了？”我感覺自己也有不對(duì)的地方，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互禮讓，不該當(dāng)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷了隨和呀！我倆但是好“哥們”啊！我內(nèi)心想著，愧疚地低下了頭。宋老師接著說：“假如你的每個(gè)好朋友都象他今日這樣，你都與他們打的話，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感覺很孤獨(dú)。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和弊端，要寬弘大批地學(xué)會(huì)諒解，這樣你才會(huì)有更多的朋友。他固然有錯(cuò)，但是你也不該當(dāng)先打他呀，你能夠與他好好講道理。”經(jīng)過宋老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，最后我對(duì)小張致歉，兩人握手言和。經(jīng)過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，碰到事情不要激動(dòng)，多想想他人對(duì)自己的利處。誰(shuí)都知道我們班的徐柯雨，她但是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后，她的領(lǐng)導(dǎo)能力就更強(qiáng)了。她個(gè)子長(zhǎng)得特別高，有一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，漆黑的齊流海，在左臂上常常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)記，神氣極了。每當(dāng)我們看見她那左臂上的大隊(duì)委員標(biāo)記的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)投去敬羨的眼光。她常常會(huì)幫助老師管理班級(jí)，并且管得很好。對(duì)于同學(xué)的作文600字有一天正午，老師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，特別的喧華，我們都沒法寫作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來(lái)，大步走向講臺(tái)，站在那邊喊道：“全體寂靜！”我們先是一愣，而后有些同學(xué)開始大笑，仿佛沒有聽見她說的話，沒把她當(dāng)一回事?！白约涸熳鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又高聲地說道。我們都不聽她的勸說，仍舊任意地發(fā)言、聊天、大笑?！罢l(shuí)假如再吵，就寫一篇反?。　彼蠛鸬?，瞪著眼睛，一臉生氣。立時(shí)，全班萬(wàn)籟俱寂，但仍是有一些俏皮的同學(xué)在喧華。江凱言站起來(lái)做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副當(dāng)仁不讓的樣子說：“你再這樣子，我會(huì)告訴田老師的，沒關(guān)系哦！”江凱言聽了她的話，馬上坐了下來(lái)，連忙說：“別?。　编嵵贅s看見了，大笑著說：“太搞笑了！”徐柯雨見了，說：“再笑給我出去，別影響他人寫作業(yè)！”鄭仲榮馬上寂靜了下來(lái)，徐柯雨真像一位老師?。“寻嗉?jí)管得這么牢。在她的管理下，教室變得十分寂靜，沒有一個(gè)人再喧華了，我們寂靜地做著自己的事情！徐柯雨真有領(lǐng)導(dǎo)能力啊！她真像一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)委員，能把班級(jí)管得這么好，同學(xué)們都很敬羨她！這個(gè)禮拜五，我和張申澤、茹慶源和張申澤的老爸去公園玩，玩了很多好玩的項(xiàng)目，那叫個(gè)“倍爽！”是我依依不忘的一次。清晨6點(diǎn)半，我爬起床，疊了被子，刷了牙洗了臉，舒暢極了，我到院子里小跑了一會(huì)，聽到媽媽喊我，我就回家了，到了家里，我一看墻上的電子表，我去！7點(diǎn)半了！媽媽騎著車送我到院子門口，便上班去了，我走到了一家早飯店，一看時(shí)間，7點(diǎn)40分了，我就買了碗豆?jié){，買了2跟油條和一個(gè)雞蛋吃吃，吃到了8點(diǎn)，我便跑到了張申澤家（會(huì)合點(diǎn)“張申澤的家），我跑的路上，心想：哇，不知道此次玩會(huì)怎么樣呢，想想就有點(diǎn)激動(dòng)！想著想著，我便跑到了張申澤家，我敲了叩門，張申澤開了門，我進(jìn)去了，看到了表，8點(diǎn)15分了，我在張申澤家?guī)У搅?點(diǎn)，茹慶源不在，我們發(fā)現(xiàn)茹慶源QQ在線，就火冒三丈的對(duì)茹慶源說：“你怎么還不來(lái)！”茹慶源說：“我來(lái)了，建新器械見——！”我和張申澤說:“正好，車牌就在建新器械旁邊，我們到了張申澤家眷院的門口發(fā)現(xiàn)了茹慶源，我們一同和張申澤的爸爸去車牌，到了車牌，28路車來(lái)了，我們坐了上去，便寂靜下去，到了公園，我們像熱鍋上的螞蟻似的，激動(dòng)的沖了下去，進(jìn)來(lái)公園，我們瘋狂的像游樂區(qū)狂奔。張申澤的爸爸一面在后邊死死的盯著我們不放，我們一面向前跑，我們到了，我們先玩了快樂大本營(yíng)，很刺激，有滑索，還有滾輪，還有山，能夠爬，是網(wǎng)，還有激流勇進(jìn)，還有輪胎橋，還有獨(dú)木橋等等，此中，輪胎橋使我最驚險(xiǎn)，輪胎下邊就是網(wǎng)，網(wǎng)下邊就是水，網(wǎng)的空隙比我的腳還大，中間，我還曾被嚇了幾次，到半路回去了，但是，有一次，我成功了！我不看水，我就看我腳下的輪胎，不是我有恐高癥，而是我怕掉到水里，我走到了對(duì)岸，我坐了滑索。我們還玩了石榴園迷宮，我們進(jìn)去付了錢，便沖了進(jìn)去，我和張申澤在茹慶源的率領(lǐng)下，出了這片迷宮，便又進(jìn)了回去，玩撕名牌大戰(zhàn)和抓人，很強(qiáng)烈，撕名牌大戰(zhàn)每人有3條命，我撕了茹慶源2條命，撕了張申澤一條命，茹慶源撕了張申澤一條命，張申澤誰(shuí)都沒撕著，我一條命沒損。玩完，我們?nèi)チ艘患绎埖?，張申澤的爸爸?qǐng)我們每人吃一碗牛肉刀削面大碗，和2個(gè)小菜，還有一桶雪碧，雪碧是茹慶源請(qǐng)的，我們吃完了飯，便又坐公交車28路回家了。在回家的路程，下起了小小的雨，我很高興，內(nèi)心被滋潤(rùn)著，高興著。從八月十八日到今日，我和六班的同學(xué)們已經(jīng)相處了三天，相互有了一些認(rèn)識(shí)。他們有的嫻靜；有的開朗；有的愛說話；有的有毅力各種各種的人相聚在一同，形成了唯一無(wú)二的初一（六）班。在六班我最好的朋友叫郭子荷，是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高，臉上長(zhǎng)了許多痘痘。軍訓(xùn)時(shí)，她恰好站在我旁邊，平常常會(huì)給我講一些風(fēng)趣的事。在我心中她是一個(gè)仔細(xì)、心口如一的女孩，每次喊口號(hào)她總能十分用心，站軍姿時(shí)不論教官在不在看都能一直一致。每當(dāng)我想松弛時(shí)，看看她，都能抖擻起來(lái)。給我印象最深的是陳志珩。他是一個(gè)還沒有變聲的男生，我們私下開玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說今日唱的軍歌，他也不是很棒，但我為何會(huì)記著他呢？或許是他身上的那種精神吧！在踏步時(shí)他有時(shí)會(huì)跟不上，齊步走也常會(huì)慢半拍，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。但我卻看到他沒有自卑放棄，反而更仔細(xì)、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門的同學(xué)，他便第一個(gè)毛遂自薦；沒有人愿意領(lǐng)唱時(shí)，他不怕他人的嘲諷，主動(dòng)站起來(lái)為六班領(lǐng)唱。固然他唱得不是很好，但我感覺他比全部坐著不敢站起來(lái)的人都強(qiáng)！由于他才是真實(shí)為六班著想的人，他愿意為六班付出。起碼在我心中他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的！自然，我們班的同學(xué)還有好多，他們各有千秋，各有所短，每一個(gè)人都有不一樣的特色，風(fēng)趣、可愛、成熟、開朗每一個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，我也希望能更為地認(rèn)識(shí)他們。加油，六班！努力，我和我的同學(xué)們！歲月似箭、似水流年，五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，五年中令我最難忘的仍是同學(xué)們的特色啊！每一個(gè)人都有自己的特色，我們的“母老虎”呂嘉欣，她在我們男同學(xué)中，是名列前茅的女霸王??！可是她為人仍是很正義的，有一次，我們班的同學(xué)為了事情打了起來(lái)，呂嘉欣看了，二話不說到了上邊去阻擋，并讓他倆認(rèn)可罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，在男同學(xué)眼前只需誰(shuí)一打斗，她以阻擋就不會(huì)有疙瘩或矛盾了。楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的，有一次，老師部署下來(lái)一個(gè)奧數(shù)題，他試了這一種方法又是那一種的方法，突然他靈光一閃，想出解決的方法，雖不是第一個(gè)但是在我們男生中是最快的，他的一舉手給我們男生爭(zhēng)了一口氣，老師叫了他，楊一鳴說：“我用的解方程，解：設(shè)......?！甭犃怂慕獯鹱屛覛J佩不已呀！我們班的陳龍但是我們班的大嗓門兒呀！他那嗓門一叫幾乎可以讓整個(gè)校園聽見，可是他也是一個(gè)學(xué)希不錯(cuò)，習(xí)慣不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)：有一次，張老師出了一個(gè)拔高題，我一看蒙了，這題怎么算呀！只見陳龍拿起筆在紙演出算，不一會(huì)兒他有了答案，他舉了手老師叫了他，他竟然能把這道題寫對(duì)，看學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧！可是要說到習(xí)慣不好就多了比方：不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)或不寫作業(yè)，上課站起來(lái)或高聲喊我我我。鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈７?，他們倆但是我在班上最好哥們了，他們倆重情誼，有福共享有難同當(dāng)啊，有一次，李海方被他人打哭了，我和張?zhí)煨邱R上跑到他眼前往寬慰他，經(jīng)過好幾次的逗，終于他笑了，我和張?zhí)煨莾?nèi)心綻放了花，又一同玩去了，還有一次，張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠?lái)寬慰他，說：“沒相關(guān)系下一次再接再礪嗎，我們又不是只考一次，我們還可以考更多次的?！边€有一次，上完體育課，我們仨很渴，只有我?guī)?，到達(dá)教室我先喝一點(diǎn)，此后我一看他們渴的樣子，我內(nèi)心痛苦，我們但是鐵哥們，就連喝水也不讓那我們就不是鐵哥們就這一想，于是我也讓他們喝了水。運(yùn)動(dòng)會(huì)不行缺乏的褚添一;關(guān)懷同學(xué)的晁明剛；“錯(cuò)別字大王”李濤；活力四濺的尹金婉兒；字體優(yōu)美，胖墩墩的陳笑陽(yáng)......我們的日子為何一去不返呢？世界上要真有時(shí)間老人話，那就太好了，假如只好許一夢(mèng)想的話：我會(huì)給他說，我希望五七班會(huì)永久不分別！大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——陳政。瞧，他來(lái)了。清晨他背著書包迅速的沖入了教室，用一只手把書包從背上卸了下來(lái)，重重的扔在了桌子上，立時(shí)發(fā)出了“震天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對(duì)他說：“你真是個(gè)精神病。”但他仿佛沒有聽見似的，爬到其余同學(xué)的課桌上搗蛋去了。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)一同喊了起來(lái)：“陳政，快交作業(yè)?！边^了好一會(huì)兒，陳政不寧愿的慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書包里了，但仍是一無(wú)所得，找了一會(huì)，他終于不由得了，用雙手握住了書包的雙側(cè)，把書包翻了過來(lái)，書就像斷了線的珍珠，迅速的直瀉下來(lái)，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在烏七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來(lái)，看了看，而后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是?！庇械臅凰麖椀搅说厣?，有的書被他飛到了其余人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)仍是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說：“這厭煩的作業(yè)，真讓人煩憂。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了烏七八糟的課桌。上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來(lái)了。他馬上用雙手捧起了書，用力望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，仿佛一個(gè)皮球，我能夠想象到他的書的難過，他又急趕忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。唉，陳政我希望你此后不要再這么貪玩了，好勤學(xué)習(xí)，變?yōu)橐粋€(gè)令老師和同學(xué)都喜愛的學(xué)生。在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也交了好多朋友。他們的性格各異，特色鮮亮。此中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。第一眼看見她，就感覺她不是一個(gè)嫻靜的小姑娘。她小個(gè)子，很瘦，但一雙大眼里閃耀著狡黠的眼光，時(shí)時(shí)時(shí)就會(huì)冒出鬼想法。她此后的行動(dòng)更證了然她的性格。一般的女生看見蟲子，都會(huì)以最夸張的表情高分貝尖叫，有人說她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不一樣。她不只不會(huì)躲，還特喜愛玩蟲子。有一回，教室里有只大螳螂。其余女生都尖叫著閃避三尺。而雪兒一個(gè)箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她沒聽，手無(wú)寸鐵上陣。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然轉(zhuǎn)身用大鉗子去夾她，雪兒左手拿起一根木棍，頂住了螳螂的大鉗。這時(shí)有人找來(lái)了一個(gè)小紙盒，雪兒就用木棍把螳螂撥進(jìn)盒里。大家都吁了一口氣?！贝撕?，雪兒還和我們幾個(gè)都喜愛玩蟲子的同學(xué)組織了昆蟲小隊(duì)，我們都選舉她當(dāng)昆蟲小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我們誰(shuí)出去玩都要按要求收集奇特蟲子的標(biāo)本，回學(xué)校后我們會(huì)一同到科學(xué)老師那問個(gè)不斷。有的蟲子連老師都說得再查查。不只常常對(duì)我們幾個(gè)好朋友的筆做些小手腳，雪兒還超級(jí)會(huì)做惡作劇。我都奇異她怎么能想出這么多很損的壞招。一天下午她遞給我一個(gè)蓋的嚴(yán)實(shí)的小瓶子，我一翻開，哇，太難聞了！她告訴我這是她最新發(fā)明的“催淚瓦斯”，還告訴我她的獨(dú)門秘方是爛蝦米和粉筆末。雖然有時(shí)會(huì)整的人啼笑皆非，就是在“工作”時(shí)也不忘俏皮，但她的惡作劇都沒有什么歹意。雪兒和我同樣都喜愛畫畫。固然她的個(gè)子小，但每次出板報(bào)都少不了她。有一期板報(bào)的主題是“感謝母?！保医o出板報(bào)的同學(xué)分工，她畫花邊。聽完安排，我就看到這家