五年級道德與法治下冊第一單元作業(yè)自然單元重組單元1P2-5相互理解2P主動交流常溝通3P擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任4P15同商議共承擔(dān)5P9探尋優(yōu)秀家風(fēng)6P優(yōu)秀家風(fēng)代代傳(一)課標(biāo)要求義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中主題二“我(二)教材分析單元主題(問題相互理解有與家人共擔(dān)責(zé)任，共建弘揚良好家風(fēng)溝通意識分擔(dān)責(zé)如何更好享維護公共秩積極參與力所能及的公百年追夢復(fù)興中華不屈的抗?fàn)幨饭伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民富起來到強起來(三)學(xué)情分析(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(二)單元作業(yè)目標(biāo)業(yè)。1.我們一家人第一課時作業(yè)1首歌叫《小小少年》，歌中表達了成長中的少年隨著自己惱越來越多。有的是學(xué)習(xí)上的煩惱、有的是朋友交往上的煩惱、更上的煩惱。同學(xué)們今天回去以自己喜歡的方式傾訴一下自己內(nèi)心的煩惱。想想，造成煩惱的原因是什么呢？你的感受是什么？(繪畫、視頻、日記等形★★★★★★對學(xué)生的實際，必須來源于學(xué)活動才能達到有效。本道作業(yè)的設(shè)計，就是要讓學(xué)生以自己喜己的煩惱。并從自己的角度去思考產(chǎn)生煩惱的原因是什么？為1.我們一家人第二課時位創(chuàng)編情景劇“你討論為主★★★★★★達形成應(yīng)該是一個知、情、行合一的過程，幫助兒童在生活經(jīng)考生活理解生活，最后又引導(dǎo)學(xué)生將對生活新的情感體驗、新的生活認(rèn)知用于未來生活，從而形成好的品質(zhì)和更完善認(rèn)知，提升兒童原有的生活現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握有效溝通法并運用與生活當(dāng)中，同沖突，從角色扮演中和換位思考中，去體會家人的2.讓我們的家園更美好第一課時的事務(wù)會越來越多，給爸家中的分工，即各自在★意圖動。學(xué)生通過制作一份愛的清單，知道每位家庭成員結(jié)合作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，制作愛的清單，知道一個家庭承子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任，和諧的家庭—愛的記憶個或者2個。墊)★意圖勞，知道家庭生活發(fā)生變化時，需要家庭成員的相互理解合作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，通過留心觀察，記錄家庭中令人2.讓我們的家園更美好第二課時★意圖和諧民主的育意義延伸到學(xué)生生活里，讓學(xué)生在親身體驗中感3弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第一課時你知道中華民族有哪些傳統(tǒng)美德？這些中華民族傳統(tǒng)美德有什么重要影響？★德意圖會優(yōu)秀家風(fēng)中的中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風(fēng)是進步的基礎(chǔ)，從思想上樹立起學(xué)習(xí)和傳承家風(fēng)的自作業(yè)2大的家風(fēng)家訓(xùn)。并從中摘抄自己印象最深的一句名言，談感受。如“《朱子家訓(xùn)》中所講??，啟示我??”?！铩铩铩铩铩镆鈭D，訓(xùn)等的是家風(fēng)的載體，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到一些古代家規(guī)家訓(xùn)3弘揚優(yōu)秀家風(fēng)第一課時手有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了?！辩??！铩铩铩铩铩镆鈭D本題是課中探究活動。辯論活動能夠激發(fā)學(xué)生思考的興趣和參與的積極性，認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，我們可以與時俱進創(chuàng)新★★★★★★德意圖過錄制視頻分享家風(fēng)故事，引導(dǎo)學(xué)生進一步理解家風(fēng)對個人言談舉止為人處世、品格修養(yǎng)等方面產(chǎn)角度，體會優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感涵養(yǎng)德行、砥礪成才(一)單元質(zhì)量檢測內(nèi)容第一關(guān)：我是溝通小能手爸爸、媽媽二關(guān)：我是宣傳小使者1.在生活中，我們可以通過____________、______________的方式營造我________________等方式弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從________________、從_________________。的__________、情感的________、精神的____________。三關(guān)：我是調(diào)查小達人解家風(fēng)。四關(guān)：我是熱心小參謀架了。爸爸說：“五一假期間博物館組織了一個有意義，特別適合家長帶孩子參加。明明