第頁小學一年級班主任工作總結小學一年級班主任工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析探討，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，我想我們須要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是我細心整理的小學一年級班主任工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

20xx學年已接近尾聲，回顧這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。

今年我擔當?shù)氖且荒昙壈嘀魅危嘀?5位學生分別來自不同的地方。他們的生活習慣、行為習慣等都不同，這給小小年紀的一年級小摯友帶了來不少的麻煩，這也給班主任工作帶來了肯定的難度。但我深知：作為一個外來民工子女的班主任既要讓他們感受到來這里學習的好，又要讓他們授到應有的良好教化。為了管理好這個班，老師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學生，了解學生，探討學生。抓衛(wèi)生、抓紀律。針對學生的學習習慣差，思想行為等特點，從培育學生的學習習慣抓起，。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學生進行思想教化：今日的`事今日做，按時完成課內外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀遵守法律等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結如下：

一、培育學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動學生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、親近學生，和學生成為好摯友。

我在班主任工作中，最深的體會是“只要你一心一意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充溢愛就肯定能教化好孩子們”。我總是找尋時間、找尋機會接近孩子們，愛護和關切他們，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎。

三、我的評價策略——激勵和表揚。

對學生的評價必需講究策略，尤其是一年級學生，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有主動性。所以在日常工作中，我總是告知我的學生：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師信任你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生“在激勵中發(fā)揚成果，在微笑中相識不足，”在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于指責”。

四、開展多種活動，讓學生在歡樂中學習

為更好的鞏固、牢記學問，開闊他們的眼界培育他們各方面的實力，在班中開展了各種競賽，一字開花、火眼金睛、小小辯論賽、成語接龍、猜謎語等活動，使學生在開心、和諧、充溢美感的氣氛中接受教化，駕馭學問，同時得到一種美的享受。學生們在這樣的環(huán)境中學習、生活，就不會使他們覺得有苦的味道，更沒有逃學的。

我在這一年的班主任工作中取得了肯定的成果，但這是微乎其微的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚成果，取人之長，補已之短，