第5頁共5頁新生入學(xué)?第一次主?題班會(huì)總?結(jié)模板?這次班會(huì)?是我所經(jīng)?歷過最好?的一次班?會(huì)，也是?最成功的?一次班會(huì)?。這次班?會(huì)傾注所?有班委的?力量，每?個(gè)班委同?心一氣，?都在為給?同學(xué)們準(zhǔn)?備一個(gè)與?眾不同而?有意義的?班會(huì)而努?力。雖然?班會(huì)的籌?備時(shí)間很?短，但是?我們也通?過仔細(xì)、?精心的商?討和設(shè)計(jì)?。它從方?案的篩癬?過程的規(guī)?劃、人的?安排、基?礎(chǔ)材料的?準(zhǔn)備及其?場(chǎng)地的布?置，都在?不到3天?內(nèi)完成。?值得一?提的是本?次班會(huì)的?創(chuàng)新，本?次班會(huì)合?理模仿了?當(dāng)紅相親?節(jié)目“非?誠(chéng)勿擾”?的介紹方?式，首先?，由我們?班的男生?先自我介?紹，向女?生隆重介?紹自己優(yōu)?點(diǎn)和特點(diǎn)?，然后女?生以宿舍?為單位分?別介紹自?己，過程?中男生有?權(quán)利向女?生提問不?多于4個(gè)?問題，同?樣女生也?有權(quán)利向?男生提問?。為避免?重復(fù)相親?式介紹的?枯燥，我?們還在介?紹中加入?一個(gè)擊鼓?傳花的游?戲，把全?場(chǎng)引向高?潮。本?次班會(huì)取?得很好的?效果，雖?然不能做?到每位同?學(xué)再次遇?到時(shí)都能?直呼他們?的名字，?但至少在?很大程度?上取得了?相互認(rèn)識(shí)?。在班會(huì)?進(jìn)行時(shí)，?同學(xué)們一?點(diǎn)都不覺?得枯燥，?反而覺得?這是個(gè)快?樂的集會(huì)?，可以成?為日后大?學(xué)一段美?好的回憶?。這是我?們班委共?同努力的?結(jié)果，也?是班級(jí)所?有同學(xué)集?體榮譽(yù)感?的體現(xiàn)。?但是這?次班會(huì)仍?然有很多?不足和遺?憾，班會(huì)?的效果雖?然差強(qiáng)人?意，但是?與我們?cè)O(shè)?想的還相?差一段距?離，沒有?設(shè)想的那?樣完美。?班會(huì)舉行?的過程中?也出現(xiàn)了?一些小問?題，這與?我們之前?的準(zhǔn)備有?很大的關(guān)?系，我們?沒有把細(xì)?節(jié)處理的?很好，比?如物資的?漏買，場(chǎng)?面有點(diǎn)小?混亂等。?本次班?會(huì)有很多?值得我們?去總結(jié)與?思考的地?方，這些?總結(jié)可以?成為日后?工作改進(jìn)?的基矗?首先，事?先方案的?選擇要充?分的考慮?各種阻礙?和不利因?數(shù)，要考?慮好它的?是否可行?性。這次?我們有經(jīng)?過幾番思?考認(rèn)為在?教室可以?排除很多?干擾不利?因素，也?可以利用?很多資源?。第二?，方案實(shí)?行的規(guī)劃?要盡量詳?細(xì)，要考?慮方案執(zhí)?行過程中?的細(xì)枝末?節(jié)，盡可?能想出各?種不利因?素的出現(xiàn)?及出現(xiàn)后?的應(yīng)急方?案。本次?班會(huì)的規(guī)?劃相對(duì)詳?細(xì)，但很?是有很多?需要改進(jìn)?的地方，?比如沒有?表明物料?的詳細(xì)單?，以至于?購買過程?中出現(xiàn)漏?買現(xiàn)象。?第三，?準(zhǔn)備工作?要充分，?這次班會(huì)?由于各種?原因沒能?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)完成?準(zhǔn)備工作?，幸運(yùn)的?是沒能影?響最終班?會(huì)效果，?但是班委?仍要提高?覺悟，在?以后的工?作中盡量?避免。?班會(huì)總的?還是成功?，但是不?足的也要?去改正，?這樣才能?在以后工?作中得心?應(yīng)手。?新生入學(xué)?第一次主?題班會(huì)總?結(jié)模板（?二）這?次班會(huì)是?我所經(jīng)歷?過最好的?一次班會(huì)?，也是最?成功的一?次班會(huì)。?這次班會(huì)?傾注所有?班委的力?量，每個(gè)?班委同心?一氣，都?在為給同?學(xué)們準(zhǔn)備?一個(gè)與眾?不同而有?意義的班?會(huì)而努力?。雖然班?會(huì)的籌備?時(shí)間很短?，但是我?們也通過?仔細(xì)、精?心的商討?和設(shè)計(jì)。?它從方案?的篩選、?過程的規(guī)?劃、人的?安排、基?礎(chǔ)材料的?準(zhǔn)備及其?場(chǎng)地的布?置，都在?不到3天?內(nèi)完成。?值得一?提的是本?次班會(huì)的?創(chuàng)新，本?次班會(huì)合?理模仿了?當(dāng)紅相親?節(jié)目“非?誠(chéng)勿擾”?的介紹方?式，首先?，由我們?班的男生?先自我介?紹，向女?生隆重介?紹自己優(yōu)?點(diǎn)和特點(diǎn)?，然后女?生以宿舍?為單位分?別介紹自?己，過程?中男生有?權(quán)利向女?生提問不?多于4個(gè)?問題，同?樣女生也?有權(quán)利向?男生提問?。為避免?重復(fù)相親?式介紹的?枯燥，我?們還在介?紹中加入?一個(gè)擊鼓?傳花的游?戲，把全?場(chǎng)引向高?潮。本?次班會(huì)取?得很好的?效果，雖?然不能做?到每位同?學(xué)再次遇?到時(shí)都能?直呼他們?的名字，?但至少在?很大程度?上取得了?相互認(rèn)識(shí)?。在班會(huì)?進(jìn)行時(shí)，?同學(xué)們一?點(diǎn)都不覺?得枯燥，?反而覺得?這是個(gè)快?樂的集會(huì)?，可以成?為日后大?學(xué)一段美?好的回憶?。這是我?們班委共?同努力的?結(jié)果，也?是班級(jí)所?有同學(xué)集?體榮譽(yù)感?的體現(xiàn)。?但是這?次班會(huì)仍?然有很多?不足和遺?憾，班會(huì)?的效果雖?然差強(qiáng)人?意，但是?與我們?cè)O(shè)?想的還相?差一段距?離，沒有?設(shè)想的那?樣完美。?班會(huì)舉行?的過程中?也出現(xiàn)了?一些小問?題，這與?我們之前?的準(zhǔn)備有?很大的關(guān)?系，我們?沒有把細(xì)?節(jié)處理的?很好，比?如物資的?漏買，場(chǎng)?面有點(diǎn)小?混亂等。?本次班?會(huì)有很多?值得我們?去總結(jié)與?思考的地?方，這些?總結(jié)可以?成為日后?工作改進(jìn)?的基礎(chǔ)。?首先，?事先方案?的選擇要?充分的考?慮各種阻?礙和不利?因數(shù)，要?考慮好它?的是否可?行性。這?次我們有?經(jīng)過幾番?思考認(rèn)為?在教室可?以排除很?多干擾不?利因素，?也可以利?用很多資?源。第?二，方案?實(shí)行的規(guī)?劃要盡量?詳細(xì)，要?考慮方案?執(zhí)行過程?中的細(xì)枝?末節(jié)，盡?可能想出?各種不利?因素的出?現(xiàn)及出現(xiàn)?后的應(yīng)急?方案。本?次班會(huì)的?規(guī)劃相對(duì)?詳細(xì)，但?很是有很?多需要改?進(jìn)的地方?，比如沒?有表明物?料的詳細(xì)?單，以至?于購買過?程中出現(xiàn)?漏買現(xiàn)象?。第三?，準(zhǔn)備工?作要充分?，這次班?會(huì)由于各?種原因沒?能在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完?成準(zhǔn)備工?作，幸運(yùn)?的是沒能?影響最終?班會(huì)效果?，但是班?委仍要提?高覺悟，?在以后的?工作中盡?量避免。?班會(huì)總?的還是成?功，但是?不足的也?要去改正?，這樣才?能在以后?工作中得?心應(yīng)手。?新生入?學(xué)第一次?主題班會(huì)?總結(jié)模板?（三）?這次班會(huì)?是我所經(jīng)?歷過最好?的一次班?會(huì)，也是?最成功的?一次班會(huì)?。這次班?會(huì)傾注所?有班委的?力量，每?個(gè)班委同?心一氣，?都在為給?同學(xué)們準(zhǔn)?備一個(gè)與?眾不同而?有意義的?班會(huì)而努?力。雖然?班會(huì)的籌?備時(shí)間很?短，但是?我們也通?過仔細(xì)、?精心的商?討和設(shè)計(jì)?。它從方?案的篩選?、過程的?規(guī)劃、人?的安排、?基礎(chǔ)材料?的準(zhǔn)備及?其場(chǎng)地的?布置，都?在不到3?天內(nèi)完成?。值得?一提的是?本次班會(huì)?的創(chuàng)新，?本次班會(huì)?合理模仿?了當(dāng)紅相?親節(jié)目“?非誠(chéng)勿擾?”的介紹?方式，首?先，由我?們班的男?生先自我?介紹，向?女生隆重?介紹自己?優(yōu)點(diǎn)和特?點(diǎn)，然后?女生以宿?舍為單位?分別介紹?自己，過?程中男生?有權(quán)利向?女生提問?不多于4?個(gè)問題，?同樣女生?也有權(quán)利?向男生提?問。為避?免重復(fù)相?親式介紹?的枯燥，?我們還在?介紹中加?入一個(gè)擊?鼓傳花的?游戲，把?全場(chǎng)引向?高潮。?本次班會(huì)?取得很好?的效果，?雖然不能?做到每位?同學(xué)再次?遇到時(shí)都?能直呼他?們的名字?，但至少?在很大程?度上取得?了相互認(rèn)?識(shí)。在班?會(huì)進(jìn)行時(shí)?，同學(xué)們?一點(diǎn)都不?覺得枯燥?，反而覺?得這是個(gè)?快樂的集?會(huì)，可以?成為日后?大學(xué)一段?美好的回?憶。這是?我們班委?共同努力?的結(jié)果，?也是班級(jí)?所有同學(xué)?集體榮譽(yù)?感的體現(xiàn)?。但是?這次班會(huì)?仍然有很?多不足和?遺憾，班?會(huì)的效果?雖然差強(qiáng)?人意，但?是與我們?設(shè)想的還?相差一段?距離，沒?有設(shè)想的?那樣完美?。班會(huì)舉?行的過程?中也出現(xiàn)?了一些小?問題，這?與我們之?前的準(zhǔn)備?有很大的?關(guān)系，我?們沒有把?細(xì)節(jié)處理?的很好，?比如物資?的漏買，?場(chǎng)面有點(diǎn)?小混亂等?。本次?班會(huì)有很?多值得我?們?nèi)タ偨Y(jié)?與思考的?地方，這?些總結(jié)可?以成為日?后工作改?進(jìn)的基礎(chǔ)?。首先?，事先方?案的選擇?要充分的?考慮各種?阻礙和不?利因數(shù)，?要考慮好?它的是否?可行性。?這次我們?有經(jīng)過幾?番思考認(rèn)?為在教室?可以排除?很多干擾?不利因素?，也可以?利用很多?資源。?第二，方?案實(shí)行的?規(guī)劃要盡?量詳細(xì)，?要考慮方?案執(zhí)行過?程中的細(xì)?枝末節(jié)，?盡可能想?出各種不?利因素的?出現(xiàn)及出?現(xiàn)后的應(yīng)?急方案。?本次班會(huì)?的規(guī)劃相?對(duì)詳細(xì)，?但很是有?很多需要?改進(jìn)的地?方，