第14頁共14頁自我工?作成績?總結(jié)?，男，?預(yù)備黨?員，一?名物流?學(xué)院普?通的專?職教師?。我于?___?_月畢?業(yè)于北?京科技?職業(yè)學(xué)?院__?__月?參加工?作至今?，我的?工作表?現(xiàn)一直?保持穩(wěn)?定，在?現(xiàn)代物?流學(xué)院?負(fù)責(zé)實(shí)?驗(yàn)室管?理和實(shí)?驗(yàn)室的?日常教?學(xué)工作?，我在?物流公?司的工?作經(jīng)歷?，給了?我很好?的鍛煉?機(jī)會(huì)，?豐富了?我的閱?歷，開?闊了我?的眼界?，并促?使我不?斷努力?學(xué)習(xí)，?掌握最?新的物?流知識(shí)?，為我?在物流?實(shí)驗(yàn)室?的工作?提供了?良好的?基矗在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和全?院職工?的配合?下，將?我物流?學(xué)院實(shí)?驗(yàn)室的?工作短?短的八?個(gè)月推?上一個(gè)?新臺(tái)階?，得到?了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?下面，?我重點(diǎn)?就物流?實(shí)驗(yàn)室?工作期?間所形?成工作?思路及?完成的?工作，?做總結(jié)?如下。?一、?開展工?作情況?我的?工作都?是圍繞?著評(píng)估?開展的?，按照?領(lǐng)導(dǎo)安?排，我?主要職?責(zé)是實(shí)?驗(yàn)室的?管理包?括日常?的安全?和實(shí)驗(yàn)?室的機(jī)?器設(shè)備?的維護(hù)?保養(yǎng)維?修工作?以及物?流學(xué)院?05級(jí)?校設(shè)本?科7個(gè)?班和0?5高職?3個(gè)班?的物流?實(shí)訓(xùn)課?程的教?學(xué)工作?，此外?還有搞?好相關(guān)?服務(wù)。?在工作?中，我?始終堅(jiān)?持政治?理論和?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，不?斷充實(shí)?自己，?一直以?來，自?己能夠?積極參?院里政?治理論?學(xué)習(xí)，?除此之?外，我?還結(jié)合?自己的?業(yè)務(wù)工?作，閱?讀了有?關(guān)物流?方面的?書籍，?如供應(yīng)?鏈管理?、運(yùn)輸?管理、?倉儲(chǔ)管?理、采?購管理?、配送?管理、?會(huì)計(jì)學(xué)?等書籍?每周末?都到北?京去參?加物流?課程的?培訓(xùn)。?在工作?中還堅(jiān)?持向?qū)?踐學(xué)習(xí)?，向有?經(jīng)驗(yàn)的?同志學(xué)?習(xí)。在?實(shí)踐中?逐步豐?富自己?的業(yè)務(wù)?能力，?提高自?身素質(zhì)?，為提?高工作?質(zhì)量奠?定了良?好的基?矗。?物流實(shí)?訓(xùn)教學(xué)?工作是?一項(xiàng)專?業(yè)性很?強(qiáng)的工?作，實(shí)?操是目?的，實(shí)?操是前?提，沒?有良好?的實(shí)操?技能，?就失去?了教學(xué)?工作的?價(jià)值和?作用，?而我們?物流學(xué)?院的現(xiàn)?實(shí)是沒?有實(shí)操?得場地?要把實(shí)?訓(xùn)課程?拿到課?堂上來?講，這?樣給我?們的教?學(xué)工作?贈(zèng)加了?很大的?難度，?我始終?堅(jiān)持工?作就是?物流實(shí)?際工作?的觀念?，以一?切使學(xué)?生學(xué)會(huì)?一切滿?足教學(xué)?為標(biāo)準(zhǔn)?，以一?切貼近?實(shí)際作?為工作?的出發(fā)?點(diǎn)和歸?宿，在?實(shí)際工?作中我?做到忠?于職守?，一絲?不茍，?積極認(rèn)?真，任?勞任怨?，隨叫?隨到，?從不講?價(jià)錢，?為了能?設(shè)計(jì)出?讓學(xué)生?看的到?聽的懂?學(xué)的會(huì)?的實(shí)訓(xùn)?課程有?多少個(gè)?通宵的?夜晚，?連我自?己都記?不清了?。但當(dāng)?我看到?規(guī)范有?序的教?學(xué)工作?能為學(xué)?生能帶?去物流?實(shí)用的?實(shí)訓(xùn)課?程訓(xùn)練?時(shí)，心?里感到?無比的?欣慰。?在履?行崗位?職責(zé)方?面，根?據(jù)上級(jí)?提出的?要求，?我積極?探索物?流實(shí)訓(xùn)?教學(xué)的?新模式?，對(duì)歷?年來我?院的理?論教學(xué)?的成功?和失敗?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行總結(jié)?。對(duì)物?流實(shí)訓(xùn)?課程的?設(shè)置和?安排進(jìn)?行創(chuàng)新?。二?、取得?業(yè)績?（一）?設(shè)計(jì)出?一套具?體的可?操作的?物流實(shí)?訓(xùn)流程?我們?物流學(xué)?院以前?沒有開?設(shè)過實(shí)?訓(xùn)課程?，以前?我們其?他的專?業(yè)也沒?有成熟?的經(jīng)驗(yàn)?給我們?借鑒。?在院長?的帶領(lǐng)?下我們?在實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)缺?乏，課?程設(shè)置?經(jīng)驗(yàn)不?足的情?況下，?我們物?流實(shí)驗(yàn)?室在院?長地帶?領(lǐng)下對(duì)?物流實(shí)?訓(xùn)課程?流程創(chuàng)?新，并?繪制成?圖表有?運(yùn)輸功?能說明?1張、?運(yùn)輸實(shí)?訓(xùn)流程?1張、?倉儲(chǔ)功?能說明?1張、?倉儲(chǔ)實(shí)?訓(xùn)流程?1張和?綜合實(shí)?訓(xùn)1張?。豐富?了教學(xué)?能容提?高了教?學(xué)工作?質(zhì)量，?受到了?領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。?（二?）完成?各項(xiàng)基?本教學(xué)?材料的?編寫?實(shí)驗(yàn)室?剛剛建?立可以?說是什?么都不?健全，?我們完?成了實(shí)?驗(yàn)室的?相關(guān)管?理制度?的建立?歸檔，?共完善?相關(guān)管?理制度?和具體?的崗位?要求1?5項(xiàng)相?關(guān)材料?。根?據(jù)洛捷?斯特的?兩套軟?件：?1、運(yùn)?輸管理?系統(tǒng);?2、?倉儲(chǔ)管?理信息?系統(tǒng)。?完成的?___?_版實(shí)?訓(xùn)大綱?的修改?，和_?___?版的實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)?書的編?寫。新?版的地?實(shí)訓(xùn)指?導(dǎo)書按?照供應(yīng)?鏈管理?功能設(shè)?計(jì)由1?6個(gè)實(shí)?訓(xùn)項(xiàng)目?和來源?于企業(yè)?的20?個(gè)實(shí)際?問題場?景組成?。其中?我個(gè)人?完成了?倉儲(chǔ)實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)?書的編?寫和2?0個(gè)情?景的設(shè)?計(jì)。?三、教?研教改?隨著?我?！?三、三?方略”?的實(shí)施?，加之?___?_月面?臨著評(píng)?估可?以預(yù)料?我們物?流學(xué)院?的實(shí)驗(yàn)?室工作?將更加?繁重，?要求也?更高，?我們的?工作不?能來一?點(diǎn)虛的?每一個(gè)?地方都?要經(jīng)得?起專家?和領(lǐng)導(dǎo)?的檢查?。在我?們明確?了物流?實(shí)訓(xùn)教?學(xué)的方?向和高?職的特?點(diǎn)的基?礎(chǔ)上我?們的實(shí)?訓(xùn)目標(biāo)?是物流?作業(yè)、?管理的?一線技?術(shù)人員?。為此?我們將?實(shí)施“?平臺(tái)+?模塊”?的課程?設(shè)置在?課時(shí)允?許的范?圍內(nèi)將?實(shí)訓(xùn)的?項(xiàng)目分?類根據(jù)?學(xué)生特?點(diǎn)和實(shí)?際需求?調(diào)成組?合符合?學(xué)生特?點(diǎn)的教?學(xué)內(nèi)容?和學(xué)習(xí)?方式。?在新?版的實(shí)?訓(xùn)報(bào)告?的設(shè)計(jì)?上得到?了院里?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持。在?___?_月_?___?日的市?教委的?市級(jí)師?范實(shí)訓(xùn)?基地的?檢查中?得到了?市教委?專家組?的好評(píng)?。在同?專家交?流的過?程中提?到物流?的實(shí)訓(xùn)?報(bào)告不?能在按?照著理?工科的?常規(guī)的?實(shí)驗(yàn)報(bào)?告的形?式和模?式。要?設(shè)計(jì)和?創(chuàng)新出?符合物?流實(shí)訓(xùn)?要求的?實(shí)訓(xùn)報(bào)?告，這?點(diǎn)得到?了專家?的認(rèn)同?。這個(gè)?也是我?們下一?步的教?學(xué)改革?的一個(gè)?方向。?四、?總結(jié)?以上就?是我對(duì)?我的工?作的階?段性的?概括和?總結(jié)，?我的工?作的成?績的取?得絕非?是我一?個(gè)就能?做到的?還有很?多幫助?和協(xié)助?我的人?。今后?還有很?多工作?需要我?去做，?希望領(lǐng)?導(dǎo)能給?我知道?方向、?批評(píng)指?正。?總之，?我忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹學(xué)?校的“?三、三?方略”?。愛崗?敬業(yè)，?求真、?求實(shí)、?求新。?自我?工作成?績總結(jié)?（二）?__?__即?將過去?，就要?迎來充?滿希望?的__?__，?在這年?終之際?，作為?一名車?間的操?作工人?，我在?各位領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們的?關(guān)心與?幫助下?圓滿的?完成了?各項(xiàng)工?作，在?思想覺?悟方面?有了更?進(jìn)一步?的提高?，新的?一年即?將到來?了，回?顧今年?來的本?人工作?情況，?現(xiàn)簡述?如下：?在這?一年里?遇到了?不少的?挫折，?最為重?大的就?是7，?16事?件，?車間工?人年終?個(gè)人工?作總結(jié)?。事件?發(fā)生后?每個(gè)人?的心情?都無比?沉重，?每一臺(tái)?電解槽?都是經(jīng)?過我們?從培燒?到啟動(dòng)?到凈化?再到換?鋁一步?一步的?慢慢成?長起來?，但我?堅(jiān)信再?大的困?難也押?不倒我?們，經(jīng)?過公司?全體員?工的共?同努力?下，我?們完成?了電路?修復(fù)，?并以最?快的速?度摳開?了電解?槽，然?后就是?啟動(dòng)電?解槽，?每啟動(dòng)?一臺(tái)槽?子我們?都會(huì)積?累很多?經(jīng)驗(yàn)，?從最初?的難以?起動(dòng)，?到今天?的正常?啟動(dòng)，?讓我們?更深入?的了解?了電解?槽，至?今為止?大部分?生產(chǎn)槽?已經(jīng)恢?復(fù)正常?生產(chǎn)，?每個(gè)人?的臉上?又露出?了笑容?，經(jīng)過?這件事?后，公?司的全?體員工?受到了?集團(tuán)公?司領(lǐng)導(dǎo)?的高度?贊揚(yáng)，?挫折是?再所難?免的，?重要的?是在挫?折中我?總結(jié)了?自己的?不足，?積累了?很多工?作經(jīng)驗(yàn)?，特別?是在班?組和領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?讓我有?了很大?的進(jìn)步?能夠更?好的完?成工作?任務(wù)，?以后?我特別?注重自?己的紀(jì)?律性和?吃苦耐?勞精神?，雖然?我在工?作中學(xué)?習(xí)到不?少東西?，但是?感覺到?關(guān)鍵時(shí)?候還是?不能滿?足工作?的需要?，著讓?我干起?活來感?覺到很?吃力，?在這種?緊張的?工作氣?氛中，?我得到?了很大?的提高?，總結(jié)?了不少?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?懂得了?如何的?團(tuán)隊(duì)合?作才能?使工作?得到最?大效益?。在工?作中我?坦然面?對(duì)自己?的錯(cuò)誤?，更不?會(huì)掩飾?錯(cuò)誤，?哪怕是?一個(gè)小?小的錯(cuò)?誤我都?不會(huì)放?過，轉(zhuǎn)?眼到了?年底，?看到領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們笑?容，體?會(huì)到從?緊張氣?氛中得?到的那?種愉悅?，看到?大家辛?苦努力?的勞動(dòng)?成果，?回顧自?己在這?年中學(xué)?到的不?少知識(shí)?和積累?了不少?經(jīng)驗(yàn)，?在此，?我要感?謝我的?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?，感謝?領(lǐng)導(dǎo)熱?誠的接?納我指?導(dǎo)我，?感謝同?事誠懇?的對(duì)待?我，以?后的我?一定會(huì)?努力工?作，繼?續(xù)奮斗??？偨Y(jié)?一年的?工作，?盡管有?了一定?的進(jìn)步?和成績?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個(gè)別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進(jìn)。?在新的?一年里?，我將?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)?章制度?，努力?使思想?覺悟和?工作效?率全面?進(jìn)入一?個(gè)新水?平，為?公司的?發(fā)展做?出更大?更多的?貢獻(xiàn)。?自我?工作成?績總結(jié)?（三）?本人?自上班?以來，?一直注?重自己?的業(yè)務(wù)?知識(shí)和?操作技?能學(xué)習(xí)?，從一?個(gè)普普?通通的?運(yùn)行值?班人員?逐漸成?長為運(yùn)?行值長?。水輪?發(fā)電機(jī)?組值班?運(yùn)行是?集腦力?與體力?的綜合?性技術(shù)?工作。?水輪發(fā)?電機(jī)組?安全可?靠穩(wěn)定?運(yùn)行，?效率最?高，發(fā)?電量最?多，耗?水量最?少，事?故發(fā)生?時(shí)保證?損失最?少是水?輪發(fā)電?機(jī)組值?班的技?術(shù)核心?。因此?，水輪?發(fā)電機(jī)?組值班?技術(shù)是?保證水?電廠乃?至電力?系統(tǒng)安?全、可?靠、經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行?水平的?根本保?證。根?據(jù)對(duì)水?輪發(fā)電?機(jī)組值?班的嚴(yán)?格技術(shù)?要求，?我在業(yè)?務(wù)技術(shù)?上刻苦?學(xué)習(xí)，?努力追?求新知?識(shí)、新?技術(shù)，?并取得?可喜碩?果，多?次獲廠?內(nèi)理論?知識(shí)和?操作技?術(shù)能手?，__?__年?在公司?組織的?技能操?作比賽?中和同?事一起?獲得一?等獎(jiǎng)，?___?_在競?爭正值?班理論?考試和?實(shí)際操?作考試?中以高?于第二?名36?分的成?績?nèi)〉?第一。?___?_在競?爭運(yùn)行?值長的?崗位上?脫穎而?出。_?___?年又在?公司舉?辦的安?全知識(shí)?競賽和?安全征?文活動(dòng)?中雙雙?榮獲一?等獎(jiǎng)。?由于?不斷的?學(xué)習(xí)和?進(jìn)取，?自己的?水輪發(fā)?電機(jī)值?班技術(shù)?日趨成?熟和完?善，能?針對(duì)機(jī)?組運(yùn)行?中的問?題進(jìn)行?判斷，?分析和?處理，?提出較?好的技?術(shù)改造?和合理?化建議?。比如?針對(duì)大?機(jī)組的?直流系?統(tǒng)可能?出現(xiàn)的?運(yùn)行不?可靠，?建議從?小機(jī)組?直流系?統(tǒng)放一?備用電?纜至大?機(jī)直流?系統(tǒng)，?這樣既?保證了?大機(jī)直?流系統(tǒng)?在異常?狀況下?的運(yùn)行?的可靠?性，又?使得小?機(jī)組的?直流備?用容量?得到充?分利用?。作?為水輪?發(fā)電機(jī)?組值班?員在工?藝革新?的主要?任務(wù)就?是操作?的準(zhǔn)確?性與少?走彎路?，省時(shí)?省工并?保證操?作的有?效性，?并在群?體性的?作業(yè)中?充分發(fā)?揮每一?個(gè)人的?才能和?在實(shí)際?工作中?修訂、?完善工?作流程?，使其?規(guī)范和?準(zhǔn)確標(biāo)?準(zhǔn)化。?在技術(shù)?工藝革?新中我?通過自?己多年?的操作?經(jīng)驗(yàn)結(jié)?合操作?規(guī)程在?班內(nèi)作?了如下?工作：?提高運(yùn)?行人員?操作要?素;保?證巡回?檢查質(zhì)?量;消?除生產(chǎn)?薄弱環(huán)?節(jié)與人?為事故?;闡述?運(yùn)行人?員怎樣?防止誤?操作;?更多的?發(fā)揮班?組“內(nèi)?聚力”?提高工?作效率?。在?技術(shù)管?理工作?中，每?年自己?都制定?出班組?技術(shù)培?訓(xùn)年計(jì)?劃、月?計(jì)劃，?主持班?組的技?術(shù)考問?講解，?設(shè)備異?常分析?，提出?事故預(yù)?想，組?織反事?故演習(xí)?。在生?產(chǎn)中注?意將圖?紙資料?編號(hào)分?類有序?收集，?將設(shè)備?缺陷、?設(shè)備異?常狀況?、事故?及故障?原因、?檢修作?業(yè)情況?、定值?修改、?調(diào)度命?令及調(diào)?度運(yùn)行?方案、?設(shè)備運(yùn)?行方式?，設(shè)備?更改等?技術(shù)工?作逐一?歸檔管?理，并?參與本?廠__?__本?廠運(yùn)行?操作規(guī)?程的修?訂工作?;幫忙?擬定過?大型事?故演習(xí)?方案，?協(xié)助修?改班組?各類操?作票，?主持班?組的安?全工作?并連續(xù)?實(shí)現(xiàn)_?___?年生產(chǎn)?無事故?的優(yōu)秀?生產(chǎn)工?作成績?，并多?次獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。?在技術(shù)?管理工?作中，?自己對(duì)?水電站?的整個(gè)?生產(chǎn)流?程的技?術(shù)管理?流程有?較強(qiáng)的?了解和?管理能?力，能?針對(duì)水?電站的?各個(gè)生?產(chǎn)技術(shù)?環(huán)節(jié)提?出自己?的看法?和技術(shù)?要領(lǐng)，?能提出?本班組?生產(chǎn)計(jì)?劃、班?組規(guī)劃?，生產(chǎn)?重點(diǎn)、?組織措?施及技?術(shù)措施?，能抓?住生產(chǎn)?季節(jié)不?同的技?術(shù)要領(lǐng)?，具有?較強(qiáng)的?班組管?理綜合?能力。?在培?訓(xùn)工作?中，自?己注意?抓好值?上的技?術(shù)問答?、反事?故演習(xí)?、事故?預(yù)想、?異常分?析。并?共帶過?3個(gè)徒?弟，并?在集團(tuán)?公司組?織的“?師帶徒?活動(dòng)”?中獲得?“優(yōu)秀?師徒”?稱號(hào).?他們均?在各自?的崗位?上已作?出奉獻(xiàn)?，并有?的已當(dāng)?上領(lǐng)導(dǎo)?干部和?成為生?產(chǎn)骨干?。除?認(rèn)真提?高自己?的運(yùn)行?水平外?，自己?虛心的?向檢修?的同志?學(xué)習(xí)，?重新拜?師學(xué)藝?，積極?參與水?輪發(fā)電?機(jī)組檢?修、一?次設(shè)備?檢修、?二次設(shè)?備檢修?、保護(hù)?調(diào)試、?微機(jī)監(jiān)?控等各?種檢修?維護(hù)工?作，使?自己的?理論與?實(shí)際相?結(jié)合，?在業(yè)務(wù)?素質(zhì)上?大大的?提高到?了一個(gè)?新的臺(tái)?階。?自我工?作成績?總結(jié)（?四）?本人自?上班以?來，一?直注重?自己的?業(yè)務(wù)知?識(shí)和操?作技能?學(xué)習(xí)，?從一個(gè)?普普通?通的運(yùn)?行值班?人員逐?漸成長?為運(yùn)行?值長。?水輪發(fā)?電機(jī)組?值班運(yùn)?行是集?腦力與?體力的?綜合性?技術(shù)工?作。水?輪發(fā)電?機(jī)組安?全可靠?穩(wěn)定運(yùn)?行，效?率最高?，發(fā)電?量最多?，耗水?量最少?，事故?發(fā)生時(shí)?保證損?失最少?是水輪?發(fā)電機(jī)?組值班?的技術(shù)?核心。?因此，?水輪發(fā)?電機(jī)組?值班技?術(shù)是保?證水電?廠乃至?電力系?統(tǒng)安全?、可靠?、經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行水?平的根?本保證?。根據(jù)?對(duì)水輪?發(fā)電機(jī)?組值班?的嚴(yán)格?技術(shù)要?求，我?在業(yè)務(wù)?技術(shù)上?刻苦學(xué)?習(xí)，努?力追求?新知識(shí)?、新技?術(shù)，并?取得可?喜碩果?，多次?獲廠內(nèi)?理論知?識(shí)和操?作技術(shù)?能手，?___?_年在?公司組?織的技?能操作?比賽中?和同事?一起獲?得一等?獎(jiǎng)，_?___?在競爭?正值班?理論考?試和實(shí)?際操作?考試中?以高于?第二名?36分?的成績?取得第?一。_?___?在競爭?運(yùn)行值?長的崗?位上脫?穎而出?。__?__年?又在公?司舉辦?的安全?知識(shí)競?賽和安?全征文?活動(dòng)中?雙雙榮?獲一等?獎(jiǎng)。?由于不?斷的學(xué)?習(xí)和進(jìn)?取，自?己的水?輪發(fā)電?機(jī)值班?技術(shù)日?趨成熟?和完善?，能針?對(duì)機(jī)組?運(yùn)行中?的問題?進(jìn)行判?斷，分?析和處?理，提?出較好?的技術(shù)?改造和?合理化?建議。?比如針?對(duì)大機(jī)?組的直?流系統(tǒng)?可能出?現(xiàn)的運(yùn)?行不可?靠，建?議從小?機(jī)組直?流系統(tǒng)?放一備?用電纜?至大機(jī)?直流系?統(tǒng)，這?樣既保?證了大?機(jī)直流?系統(tǒng)在?異常狀?況下的?運(yùn)行的?可靠性?，又使?得小機(jī)?組的直?流備用?容量得?到充分?利用。?作為?水輪發(fā)?電機(jī)組?值班員?在工藝?革新的?主要任?務(wù)就是?操作的?準(zhǔn)確性?與少走?彎路，?省時(shí)省?工并保?證操作?的有效?性，并?在群體?性的作?業(yè)中充?分發(fā)揮?每一個(gè)?人的才?能和在?實(shí)際工?作中修?訂、完?善工作?流程，?使其規(guī)?范和準(zhǔn)?確標(biāo)準(zhǔn)?化。在?技術(shù)工?藝革新?中我通?過自己?多年的?操作經(jīng)?驗(yàn)結(jié)合?操作規(guī)?程在班?內(nèi)作了?如下工?作：提?高運(yùn)行?人員操?作要素?;保證?巡回檢?查質(zhì)量?;消除?生產(chǎn)薄?弱環(huán)節(jié)?與人為?事故;?闡述運(yùn)?行人員?怎樣防?止誤操?作;更?多的發(fā)?揮班組?“內(nèi)聚?力”提?高工作?效率。?在技?術(shù)管理?工作中?，每年?自己都?制定出?班組技?術(shù)培訓(xùn)?年計(jì)劃?、月計(jì)?劃，主?持班組?的技術(shù)?考問講?解，設(shè)?備異常?分析，?提出事?故預(yù)想?，組織?反事故?演習(xí)。?在生產(chǎn)?中注意?將圖紙?資料編?號(hào)分類?有序收?集，將?設(shè)備缺?陷、設(shè)?備異常?狀況、?事故及?故障原?因、檢?修作業(yè)?情況、?定值修?改、調(diào)?度命令?及調(diào)度?運(yùn)行方?案、設(shè)?備運(yùn)行?方式，?設(shè)備更?改等技?術(shù)工作?逐一歸?檔管理?，并參?與本廠?___?_本廠?運(yùn)行操?作規(guī)程?的修訂?工作;?幫忙擬?定過大?型事故?演習(xí)方?案，協(xié)?助修改?班組各?類操作?票，主?持班組?的安全?工作并?連續(xù)實(shí)?現(xiàn)__?__年?生產(chǎn)無?事故的?優(yōu)秀生?產(chǎn)工作?成績，?并多次?獲得獎(jiǎng)?勵(lì)。在?技術(shù)管?理工作?中，自?己對(duì)水?電站的?整個(gè)生?產(chǎn)流程?的技術(shù)?管理流?程有較?強(qiáng)的了?解和管?理能力?，能針?對(duì)水電?站的各?個(gè)生產(chǎn)?技術(shù)環(huán)?節(jié)提出?自己的?看法和?技術(shù)要?領(lǐng)，能?提出本?班組生?產(chǎn)計(jì)劃?、班組?規(guī)劃，?生產(chǎn)重?點(diǎn)、組?織措施?及技術(shù)?措施，?能抓住?生產(chǎn)季?節(jié)不同?的技術(shù)?要領(lǐng)，?具有較?強(qiáng)的班?組管理?綜合能?力。?在培訓(xùn)?工作中?，自己?注意抓?好值上?的技術(shù)?問答、?反事故?演習(xí)、?事故預(yù)?想、異?常分析?。并共?帶過3?個(gè)徒弟?，并在?集團(tuán)公?司組織?的“師?帶徒活?動(dòng)”中?獲得“?優(yōu)秀師?徒”稱?號(hào).他?們均在?各自的?崗位上?已作出?奉獻(xiàn)，?并有的?已當(dāng)上?領(lǐng)導(dǎo)干?部和成?為生產(chǎn)?骨干。?除認(rèn)?真提高?自己的?運(yùn)行水?平外，?自己虛?心的向?檢修的?同志學(xué)?習(xí)，重?新拜師?學(xué)藝，?積極參?與水輪?發(fā)電機(jī)?組檢修?、一次?設(shè)備檢?修、二?次設(shè)備?檢修、?保護(hù)調(diào)?試、微?機(jī)監(jiān)控?等各種?檢修維?護(hù)工作?，使自?己的理?論與實(shí)?際相結(jié)?合，在?業(yè)務(wù)素?質(zhì)上大?大的提?高到了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。學(xué)?習(xí)是無?止境的?，只有?不斷更?新知識(shí)?和技術(shù)?，才能?跟上設(shè)?備自動(dòng)?化日益?發(fā)展的?需要，?只有永?遠(yuǎn)不斷?的自?我工作?成績總?結(jié)（五?）_?___?即將過?去，就?要迎來?充滿希?望的_?___?，在這?年終之?際，作?為一名?車間的?操作工?人，我?在各位?領(lǐng)導(dǎo)及?同事們?的關(guān)心?與幫助?下圓滿?的完成?了各項(xiàng)?工作，?在思想?覺悟方?面有了?更進(jìn)一?步的提?高，新?的一年?即將到?來了，?回顧今?年來的?本人工?作情況?，現(xiàn)簡?述如下?：在?這一年?里遇到?了不少?的挫折?，最為?重大的?就是7?，16?事件，?車間?工人年?終個(gè)人?工作總?結(jié)。事?件發(fā)生?后每個(gè)?人的心?情都無?比沉重?，每一?臺(tái)電解?槽都是?經(jīng)過我?們從培?燒到啟?動(dòng)到凈?化再到?換鋁一?步一步?的慢慢?成長起?來，但?我堅(jiān)信?再大的?困難也?押不倒?我們，?經(jīng)過公?司全體?員工的?共同努?力下，?我們完?成了電?路修復(fù)?，并以?最快的?速度摳?開了電?解槽，?然后就?是啟動(dòng)?電解槽?，每啟?動(dòng)一臺(tái)?槽子我?們都會(huì)?積累很?多經(jīng)驗(yàn)?，從最?初的難?以起動(dòng)?，到今?天的正?常啟動(dòng)?，讓我?們更深?入的了?解了電?解槽，?至今為?止大部?分生產(chǎn)?槽已經(jīng)?恢復(fù)正?常生產(chǎn)?，每個(gè)?人的臉?上又露?出了笑?容，經(jīng)?過這件?事后，?公司的?全體員?工受到?了集團(tuán)?公司領(lǐng)?導(dǎo)的高?度贊揚(yáng)?，挫折?是再所?難免的?，重要?的是在?挫折中?我總結(jié)?了自己?的不足?，積累?了很多?工作經(jīng)?驗(yàn)，特?別是在?班組和?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，讓我?有了很?大的進(jìn)?步能夠?更好的?完成工?作任務(wù)?，以?后我特?別注重?自己的?紀(jì)律性?和吃苦?耐勞精?神，雖?然我在?工作中?學(xué)習(xí)到?不少東?西，但?是感覺?到關(guān)鍵?時(shí)候還?是不能?滿足工?作的需?要，著?讓我干?起活來?感覺到?很吃力?，在這?種緊張?的工作?氣氛中?，我得?到了很?大的提?高，總?結(jié)了不?少的工?作經(jīng)驗(yàn)?，懂得?了如何?的團(tuán)隊(duì)?合作才?能使工?作得到?最大效?益。在?工作中?我坦然?面對(duì)自?己的錯(cuò)?誤，更?不會(huì)掩?飾錯(cuò)誤?，哪怕?是一個(gè)?小小的?錯(cuò)誤我?都不會(huì)?放過，?轉(zhuǎn)眼到?了年底?，看到?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?笑容，?體會(huì)到?從緊張?氣氛中?得到的?那種愉?悅，看?到大家?辛苦努?力的勞?動(dòng)成果?，回顧?自己在?這年中?學(xué)到的?不少知?識(shí)和積?累了不?少經(jīng)驗(yàn)?，在此?，我要?感謝我?的領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們，感?謝領(lǐng)導(dǎo)?熱誠的?接納我?指導(dǎo)我?，感謝?同事誠?懇的對(duì)?待我，?以后的?我一定?會(huì)努力?工作，?繼續(xù)奮?斗?？?結(jié)一年?的工作?，盡管?有了一?定的進(jìn)?步和成?績，但?在一些?方面還?存在著?不足。?比如有?創(chuàng)造性?的工作?思路還?不是很?多，個(gè)?別工作?做的還?不夠完?善，這?有待于?在今后?的工作?中加以?改進(jìn)。?在新?的一年?里，我?將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策?規(guī)章制?度，努?力使思?想覺悟?和工作?效率全?面進(jìn)入?一個(gè)新?水平，?為公司?的發(fā)展?做出更?大更多?的貢獻(xiàn)?。自?我工作?成績總?結(jié)（六?）_?___?，男，?預(yù)備黨?員，一?名物流?學(xué)院普?通的專?職教師?。我于?___?_月畢?業(yè)于北?京科技?職業(yè)學(xué)?院__?__月?參加工?作至今?，我的?工作表?現(xiàn)一直?保持穩(wěn)?定，在?現(xiàn)代物?流學(xué)院?負(fù)責(zé)實(shí)?驗(yàn)室管?理和實(shí)?驗(yàn)室的?日常教?學(xué)工作?，我在?物流公?司的工?作經(jīng)歷?，給了?我很好?的鍛煉?機(jī)會(huì)，?豐富了?我的閱?歷，開?闊了我?的眼界?，并促?使我不?斷努力?學(xué)習(xí)，?掌握最?新的物?流知識(shí)?，為我?在物流?實(shí)驗(yàn)室?的工作?提供了?良好的?基矗在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和全?院職工?的配合?下，將?我物流?學(xué)院實(shí)?驗(yàn)室的?工作短?短的八?個(gè)月推?上一個(gè)?新臺(tái)階?，得到?了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?下面，?我重點(diǎn)?就物流?實(shí)驗(yàn)室?工作期?間所形?成工作?思路及?完成的?工作，?做總結(jié)?如下。?一、?開展工?作情況?我的?工作都?是圍繞?著評(píng)估?開展的?，按照?領(lǐng)導(dǎo)安?排，我?主要職?責(zé)是實(shí)?驗(yàn)室的?管理包?括日常?的安全?和實(shí)驗(yàn)?室的機(jī)?器設(shè)備?的維護(hù)?保養(yǎng)維?修工作?以及物?流學(xué)院?05級(jí)?校設(shè)本?科7個(gè)?班和0?5高職?3個(gè)班?的物流?實(shí)訓(xùn)課?程的教?學(xué)工作?，此外?還有搞?好相關(guān)?服務(wù)。?在工作?中，我?始終堅(jiān)?持政治?理論和?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，不?斷充實(shí)?自己，?一直以?來，自?己能夠?積極參?院里政?治理論?學(xué)習(xí)，?除此之?外，我?還結(jié)合?自己的?業(yè)務(wù)工?作，閱?讀了有?關(guān)物流?方面的?書籍，?如供應(yīng)?鏈管理?、運(yùn)輸?管理、?倉儲(chǔ)管?理、采?購管理?、配送?管理、?會(huì)計(jì)學(xué)?等書籍?每周末?都到北?京去參?加物流?課程的?培訓(xùn)。?在工作?中還堅(jiān)?持向?qū)?踐學(xué)習(xí)?，向有?經(jīng)驗(yàn)的?同志學(xué)?習(xí)。在?實(shí)踐中?逐步豐?富自己?的業(yè)務(wù)?能力，?提高自?身素質(zhì)?，為提?高工作?質(zhì)量奠?定了良?好的基?矗。?物流實(shí)?訓(xùn)教學(xué)?工作是?一項(xiàng)專?業(yè)性很?強(qiáng)的工?作，實(shí)?操是目?的，實(shí)?操是前?提，沒?有良好?的實(shí)操?技能，?就失去?了教學(xué)?工作的?價(jià)值和?作用，?而我們?物流學(xué)?院的現(xiàn)?實(shí)是沒?有實(shí)操?得場地?要把實(shí)?訓(xùn)課程?拿到課?堂上來?講，這?樣給我?們的教?學(xué)工作?贈(zèng)加了?很大的?難度，?我始終?堅(jiān)持工?作就是?物流實(shí)?際工作?的觀念?，以一?切使學(xué)?生學(xué)會(huì)?一切滿?足教學(xué)?為標(biāo)準(zhǔn)?，以一?切貼近?實(shí)際作?為工作?的出發(fā)?點(diǎn)和歸?宿，在?實(shí)際工?作中我?做到忠?于職守?，一絲?不茍，?積極認(rèn)?真，任?勞任怨?，隨叫?隨到，?從不講?價(jià)錢，?為了能?設(shè)計(jì)出?讓學(xué)生?看的到?聽的懂?學(xué)的會(huì)?的實(shí)訓(xùn)?課程有?多少個(gè)?通宵的?夜晚，?連我自?己都記?不清了?。但當(dāng)?我看到?規(guī)范有?序的教?學(xué)工作?能為學(xué)?生能帶?去物流?實(shí)用的?實(shí)訓(xùn)課?程訓(xùn)練?時(shí)，心?里感到?無比的?欣慰。?在履?行崗位?職責(zé)方?面，根?據(jù)上級(jí)?提出的?要求，?我積極?探索物?流實(shí)訓(xùn)?教學(xué)的?新模式?，對(duì)歷?年來我?院的理?論教學(xué)?的成功?和失敗?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行總結(jié)?。對(duì)物?流實(shí)訓(xùn)?課程的?設(shè)置和?安排進(jìn)?行創(chuàng)新?。二?、取得?業(yè)績?（一）?設(shè)計(jì)出?一套具?體的可?操作的?物流實(shí)?訓(xùn)流程?我們?物流學(xué)?院以前?沒有開?設(shè)過實(shí)?訓(xùn)課程?，以前?我們其?他的專?業(yè)也沒?有成熟?的經(jīng)驗(yàn)?給我們?借鑒。?在院長?的帶領(lǐng)?下我們?在實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)缺?乏，