第第頁中專畢業(yè)總結(jié)

中專畢業(yè)總結(jié)800字(篇一)

當(dāng)要寫小結(jié)時(shí),才感到每年的時(shí)間都如白駒一般匆忙消逝，時(shí)間如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，新的一年邁著巨輪像我們駛來，帶走了那片記憶，送來了新的挑戰(zhàn)，在過去的一年里，嘗遍幸酸和苦辣，載著懵懂的心，度過了2年漫長的中專，但我知道心酸的背后卻隱蔽這甘露?；厥走@2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。

在學(xué)習(xí)上：假如考上大專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念護(hù)士系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類靜心處事護(hù)士知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些存身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是能量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無所能的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽親睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的知識需要學(xué)習(xí)。

中專畢業(yè)總結(jié)800字(篇二)

我于**-**年考入了**-**鐵路司機(jī)學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變，使我由一個(gè)中學(xué)生成長為一名在各方面都有長足進(jìn)展的合格的技術(shù)人員。

首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決斷著他的人生觀，也就決斷著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的立場。中學(xué)時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)懷援助，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅(jiān)決的政治方向，喜愛生活，喜愛集體，得到別人援助的同時(shí)熱心援助別人，為此我還參與了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些技能所及之事，去援助那些真正需要援助的人。課余積極踴躍參與學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠敬愛師長，援助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培育了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對自己、對將來充斥了信心和盼望。

思想認(rèn)識提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成果也很突出。在學(xué)習(xí)立場上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我仔細(xì)學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是仔細(xì)完成老師的教學(xué)要求，并著重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師每天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)立場，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)技能，同時(shí)也援助四周成果不是很好的同學(xué)，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友情，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正由于如此我的學(xué)習(xí)成果也很超卓，幾年來成果一貫是班級的前10名，并多次被評為三好同學(xué)，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的.多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種確定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)技能，也肯定會(huì)在其他方面取得更好的成果。

生活中我遵循簡樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原那么，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤緣由，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，仔細(xì)履行同學(xué)職責(zé)，做好每一件小事，喜愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活狀況，有什么思想問題也實(shí)時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來自家庭的暖和，更多的是鼓舞和支持。

三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充盈自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成果順當(dāng)考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信肯定能更深刻的理解并掌控這門知識。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

對于將來，我相信我能做到幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會(huì)已不再是過去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，需要時(shí)時(shí)到處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識體系，為此我常常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨(dú)立思索、分辯事非的思維技能，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有盼望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，仔細(xì)努力工作是需要要做到的，而個(gè)人的能量總是有限的，群體的能量是無窮的，更是聰慧和能量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)親密協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一貫繼續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會(huì)勝利的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì)獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì)有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成果，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

通過三年的中專生活，學(xué)到了許多知識，更重要的是有了較快掌控一種新事物的技能。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐技能也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對于將來我充斥信心與理想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我將來生活的鋪墊。

中專畢業(yè)總結(jié)800字(篇三)

本學(xué)期即將結(jié)束，《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》模塊上完。現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)

一、仔細(xì)備課，不但備教材備教法而且備同學(xué)。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如;了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施;

設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。

二、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

三、做好課后工作。仔細(xì)批改作業(yè)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。高中同學(xué)雖然自控技能整體上比中學(xué)同學(xué)較好一些，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作。

四、平常在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。培育多種愛好愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

五、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育，把傳受知識、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新