第7頁共7頁通用實?驗室總?結當?今世界?技術革?___?_的挑?戰(zhàn)和對?新世紀?人才的?需求，?已經使?得各國?紛紛把?競爭的?焦點放?在教育?改革上?，而在?世界性?基礎教?育課程?改革的?浪潮中?改革傳?統(tǒng)的技?術教育?，設置?富有時?代特征?的技術?類課程?，又成?為眾多?國家基?礎改革?的主要?取向。?聯(lián)系我?國教育?體制，?出現(xiàn)設?計類和?技術類?人才嚴?重缺少?的現(xiàn)象?，主要?是因為?我國高?中生進?入工科?院校沒?有技術?設計意?識，所?以在高?中階段?開設技?術課程?，提高?學生的?技術素?養(yǎng)具有?極其深?遠的意?義。?在新課?程背景?下，_?___?年我校?在全疆?范圍內?首批開?設了通?用技術?課程，?并且在?實驗設?備的投?入力度?在全市?范圍內?也數(shù)在?前列。?隨著通?用技術?課程在?高中的?普遍開?設，配?合課程?的試驗?室建設?正在一?步步實?施和完?善中，?我校實?驗室基?本落成?，并投?入使用?。實驗?配置可?供__?__位?學生，?___?_組學?生的分?組試驗?器材和?學習條?件。這?雖然和?先進國?家的僅?有約_?___?位學生?的試驗?課，同?時還有?多位輔?導教師?的條件?相比有?差距，?但已經?能基本?滿足通?用技術?課程的?需要，?讓學生?們在技?術素養(yǎng)?上有收?獲了。?我校?共設置?了四個?實驗室?，一個?常規(guī)的?具有設?計和制?作條件?的試驗?室，和?四個選?修課試?驗室，?每一個?實驗室?均配有?教師準?備室。?具體情?況如下?：實驗?室一：?設計制?作實驗?室功?能：配?合必修?一《技?術與設?計》內?容為學?生提供?設計交?流平臺?。學生?從事可?聽課、?學習、?書面練?習，個?體學習?，小組?學習，?體驗學?習等，?尤其是?動手設?計與體?驗，根?據(jù)設計?制作需?要，有?基本滿?足聽課?和實踐?的配備?。這里?不僅試?驗臺被?提供，?學生經?常使用?到的工?具如老?虎鉗、?斜口鉗?、尖嘴?鉗、活?動扳手?、固定?扳手、?鋼尺、?鑷子、?大小十?字起、?大小一?字起、?美工刀?、剪刀?、木銼?、鋼銼?、什錦?銼、鋼?鋸、小?錘子等?得到供?給，在?學生使?用工具?完成設?計作品?的過程?中，技?術素養(yǎng)?得到強?化。實?驗室二?：金工?木工電?動工具?室功?能：供?應有盡?有的工?具展示?和介紹?，讓學?生對工?具有更?多的認?識，不?再是孤?陋寡聞?。展示?區(qū)工具?的有序?懸掛，?同時也?方便管?理。工?具是社?會生產?力發(fā)展?的具體?體現(xiàn)，?認識工?具、會?使用工?具也正?是是最?重要的?技術素?養(yǎng)的體?現(xiàn)。配?置：電?動工具?區(qū)提供?有多功?能機床?、電動?砂帶機?、電鉆?和砂輪?，數(shù)控?激光切?割機和?電熱絲?切割機?，以及?可供金?屬木材?加工及?表面處?理的工?具五十?余種，?測量繪?圖工具?___?_余種?。實?驗室三?：電子?控制技?術實驗?室功?能。學?生可深?入了解?學習系?統(tǒng)和控?制等技?術的核?心概念?，更廣?泛接觸?技術設?計的實?踐鍛煉?，更多?的接受?技術思?想方法?的訓練?，有條?件進行?簡易機?器人制?作。?配置。?機械傳?動、變?速齒輪?箱、曲?柄滑塊?、電子?控制板?、無線?遙控電?子等十?余種模?型及用?與演示?的十余?種示教?板。?實驗室?四：汽?車駕駛?實驗室?功能?。學生?初步掌?握駕駛?技術和?汽車工?作原理?。配?置。價?值九千?余人民?幣仿真?汽車駕?駛器十?三臺，?汽車模?型、地?盤模型?、電路?模型、?發(fā)動機?模型、?離合器?模型各?一臺。?實驗室?墻壁掛?有常見?汽車標?志，交?通標志?，及冷?卻系電?子教學?掛圖。?雖然?實驗設?備完善?，也取?得一定?的成果?，激發(fā)?學生積?極主動?學習的?熱情和?自主學?習的興?趣，啟?蒙了他?們當工?程師夢?想，但?在創(chuàng)建?和使用?的過程?中也體?現(xiàn)出了?一些問?題，通?用技術?是新課?程，試?驗器材?還不確?定，也?不成熟?，都要?在使用?中摸索?、開發(fā)?。而且?通用技?術試驗?及器材?的技術?含量高?，保養(yǎng)?維護耗?時高。?所以這?就需要?優(yōu)化實?驗管理?。其次?，加強?通用技?術教師?與社會?的聯(lián)系?，技術?實踐知?識和技?術實踐?能力是?通用技?術教師?知識結?構的重?要組成?部分。?技術實?踐知識?的獲得?不僅要?靠教師?本身，?還依靠?社會、?學校為?其創(chuàng)造?良好的?條件。?老師要?走出學?校到社?會、工?廠、田?間，跟?隨技術?工人、?農業(yè)技?術員、?汽車駕?駛員等?學習專?業(yè)技術?，增強?實踐鍛?煉，強?化技術?知識和?實踐操?作，這?樣才能?站在更?高的起?點，指?導學生?的技術?活動。?總之?，隨著?技術在?科學知?識實現(xiàn)?其經濟?和社會?價值過?程中的?轉化作?用，在?國民經?濟增長?和人民?的生活?的推動?作用，?在增進?人們的?溝通和?理解、?加速不?同文化?融合中?的促進?作用更?加顯著?，隨著?基礎教?育中技?術課程?受到社?會越來?越多的?___?_，理?解，支?持，在?學校教?師社會?的共同?努力下?，我們?更加堅?信技術?課程的?未來將?更加美?好。?通用實?驗室總?結（二?）通?用技術?實驗室?－管理?制度?－__?__中?學－?實驗室?是開展?教學活?動的重?要基地?，是上?好通用?技術課?的基本?條件之?一，建?立實驗?室管理?規(guī)章制?度，運?用科學?管理手?段，搞?好實驗?室管理?維護事?務，為?實驗教?學做好?基礎準?備工作?。茲制?定如下?通用技?術實驗?室管理?制度。?一、?實驗室?工作人?員必須?對管理?工作嚴?密__?__，?嚴格要?求，愛?護實驗?設備，?培養(yǎng)嚴?肅認真?的管理?作風，?應在教?師的指?導下，?嚴格按?照教學?大綱和?實驗操?作規(guī)程?進行實?驗準備?。二?、實驗?室工作?人員對?配備的?和自購?的儀器?、設備?、耗材?認真進?行驗收?，賬目?登記清?楚，有?需要的?，可以?打印標?記和編?號，貼?好標貼?，放置?在保管?位置。?三、?入庫的?儀器、?設備按?國家匯?編目錄?進行分?類、編?號、定?位存放?，記錄?在檔案?里面。?四、?根據(jù)儀?器、設?備的保?管儲存?要求，?保障保?管條件?，根據(jù)?需要要?定期通?風防濕?，電氣?設備要?定期通?電或放?電，機?械加工?工具要?清洗上?油，做?好防塵?防銹等?維護保?養(yǎng)工作?。五?、實驗?室要有?嚴格安?全措施?，防止?事故發(fā)?生。對?實驗室?切實做?好防盜?、防火?、防潮?、安全?用電等?工作，?確保儀?器設備?安全型?和可靠?性。?六、儀?器、設?備、耗?材為教?學實驗?服務，?不準挪?作它用?，原則?上不外?借，特?殊情況?須經管?理領導?批準，?填寫借?條，并?由借出?人及時?收回。?貴重、?精密、?稀缺儀?器設備?，未經?主管技?術負責?人同意?和未經?過培訓?的人員?一律不?得借用?。七?、教師?使用本?室教學?，應及?時作好?課前準?備，實?驗器材?清單應?提前一?周完成?，上課?前清點?，保證?上課物?品完好?齊全；?實驗室?工作人?員根據(jù)?《通用?技術制?作室使?用登記?表》登?記表安?排課室?，準備?儀器設?備和耗?材。課?程結束?后，要?___?_學生?檢查工?具設備?有無缺?損等情?況，所?有用品?工具整?理后放?回原處?，保證?環(huán)境整?潔，臺?面無污?跡，凳?子歸原?位，地?面抽屜?無雜物?。八?、實驗?室工作?人員要?根據(jù)實?際發(fā)生?的事務?，做好?實驗室?使用記?錄，做?好儀器?設備耗?材的管?理賬目?，填寫?好使用?記錄維?修記錄?損壞遺?失記錄?。九?、每學?期末，?收回所?有借出?的儀器?設備，?并作全?面檢修?、保養(yǎng)?。對借?用過程?丟失，?人為損?壞，一?律酌情?賠償或?作負責?維修費?用處理?。實驗?儀器設?備如發(fā)?生損壞?、丟失?或其他?事故，?應保護?現(xiàn)場，?及時報?告，查?明原因?，分清?責任，?按照儀?器設備?事故條?例處理?。十?、通用?技術制?作室管?理人員?對所管?儀器設?備都負?有維修?、保養(yǎng)?的義務?和責任?。對故?障嚴重?、無法?自行維?修的，?報經主?管領導?批準后?送專業(yè)?維修部?門維修?。九?、老化?、損壞?、淘汰?的儀器?、設備?，管理?人員造?冊并填?寫申請?報告，?經主管?領導及?校長審?批后方?可報廢?處理并?清帳。?貴重固?定資產?的報廢?須同時?報上級?主管單?位備案?。十?一、無?關人員?不得隨?便進出?實驗室?，外來?人員進?入實驗?室必須?經有關?部門批?準。十?二、?實驗室?必須整?齊清潔?、肅靜?，不準?吸煙、?隨地吐?痰帶入?食物，?不準吵?鬧。?通用實?驗室總?結（三?）通?用技術?實驗室?－管理?制度?－__?__中?學－?實驗室?是開展?教學活?動的重?要基地?，是上?好通用?技術課?的基本?條件之?一，建?立實驗?室管理?規(guī)章制?度，運?用科學?管理手?段，搞?好實驗?室管理?維護事?務，為?實驗教?學做好?基礎準?備工作?。茲制?定如下?通用技?術實驗?室管理?制度。?一、?實驗室?工作人?員必須?對管理?工作嚴?密組織?，嚴格?要求，?愛護實?驗設備?，培養(yǎng)?嚴肅認?真的管?理作風?，應在?教師的?指導下?，嚴格?按照教?學大綱?和實驗?操作規(guī)?程進行?實驗準?備。?二、實?驗室工?作人員?對配備?的和自?購的儀?器、設?備、耗?材認真?進行驗?收，賬?目登記?清楚，?有需要?的，可?以打印?標記和?編號，?貼好標?貼，放?置在保?管位置?。三?、入庫?的儀器?、設備?按國家?匯編目?錄進行?分類、?編號、?定位存?放，記?錄在檔?案里面?。四?、根據(jù)?儀器、?設備的?保管儲?存要求?，保障?保管條?件，根?據(jù)需要?要定期?通風防?濕，電?氣設備?要定期?通電或?放電，?機械加?工工具?要清洗?上油，?做好防?塵防銹?等維護?保養(yǎng)工?作。?五、實?驗室要?有嚴格?安全措?施，防?止事故?發(fā)生。?對實驗?室切實?做好防?盜、防?火、防?潮、安?全用電?等工作?，確保?儀器設?備安全?型和可?靠性。?六、?儀器、?設備、?耗材為?教學實?驗服務?，不準?挪作它?用，原?則上不?外借，?特殊情?況須經?管理領?導批準?，填寫?借條，?并由借?出人及?時收回?。貴重?、精密?、稀缺?儀器設?備，未?經主管?技術負?責人同?意和未?經過培?訓的人?員一律?不得借?用。?七、教?師使用?本室教?學，應?及時作?好課前?準備，?實驗器?材清單?應提前?一周完?成，上?課前清?點，保?證上課?物品完?好齊全?；實驗?室工作?人員根?據(jù)《通?用技術?制作室?使用登?記表》?登記表?安排課?室，準?備儀器?設備和?耗材。?課程結?束后，?要組織?學生檢?查工具?設備有?無缺損?等情況?，所有?用品工?具整理?后放回?原處，?保證環(huán)?境整潔?，臺面?無污跡?，凳子?歸原位?，地面?抽屜無?雜物。?八、?實驗室?工作人?員要根?據(jù)實際?發(fā)生的?事務，?做好實?驗室使?用記錄?，做好?儀器設?備耗材?的管理?賬目，?填寫好?使用記?錄維修?記錄損?壞遺失?記錄。?九、?每學期?末，收?回所有?借出的?儀器設?備，并?作全面?檢修、?保養(yǎng)。?對借用?過程丟?失，人?為損壞?，一律?酌情賠?償或作?負責維?修費用?處理。?實驗儀?器設備?如發(fā)生?損壞、?丟失或?其他事?故，應?保護現(xiàn)?場，及?時報告?，查明?原因，?分清責?任，按?照儀器?設備事?故條例?處理。?十、?通用技?術制作?室管理?人員對?所管儀?器設備?都負有?維