第5頁共5頁上半年?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)范文?在我?們昂首?期待未?來的時(shí)?候，有?必要對(duì)?過去上?半年的?工作做?一個(gè)回?顧，總?結(jié)以往?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?以待在?下半年?有所改?進(jìn)。?回顧上?半年，?在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下?，在各?位同事?的大力?協(xié)助下?，工作?上取得?滿意得?成果。?我的崗?位是美?術(shù)編輯?，工作?崗位在?開發(fā)中?心，可?是我的?工作范?圍并不?局限于?課件開?發(fā)中的?模版設(shè)?計(jì)等工?作，而?是涉及?到了目?前我們?學(xué)院的?所有部?門。涉?及到展?示，展?覽，印?刷，屏?幕展示?等不同?種類。?有學(xué)院?辦公室?組織舉?行的各?種重大?慶典、?總結(jié)大?會(huì)、涉?外的參?展活動(dòng)?的具體?形象設(shè)?計(jì);有?教務(wù)部?門各季?招生所?需的招?生簡章?、招貼?、宣傳?單頁，?各類證?書卡片?、規(guī)章?制度的?編排，?打印等?;也有?技術(shù)部?負(fù)責(zé)的?學(xué)院網(wǎng)?站的整?體形象?規(guī)劃，?設(shè)計(jì)風(fēng)?格定型?，具體?設(shè)計(jì)以?及不定?期的改?版更新?工作;?也有開?發(fā)中心?目前著?手開發(fā)?的各科?課件的?模板、?欄目、?各種題?標(biāo)，以?及課件?中的演?示動(dòng)畫?;還有?大量的?圖片掃?描處理?等。所?有的工?作看似?龐雜，?大小輕?重不一?，但是?都有一?個(gè)共同?的特點(diǎn)?，那就?是處處?展現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院?的對(duì)外?形象，?所以不?得有絲?毫的馬?虎大意?，稍不?細(xì)查，?就有可?能出現(xiàn)?失誤，?直接影?響到我?們學(xué)院?的對(duì)外?整體形?象，更?會(huì)造成?直接的?經(jīng)濟(jì)損?失?？?以說凡?是需要?突出我?們網(wǎng)絡(luò)?學(xué)院整?體形象?的地方?，就需?要美編?參與工?作。?設(shè)計(jì)工?作是痛?苦與快?樂的煉?獄，每?當(dāng)面臨?重大的?設(shè)計(jì)任?務(wù)時(shí)充?滿了壓?力，開?始搜集?各種資?料（包?括文字?的、圖?片的）?，接下?來尋找?設(shè)計(jì)靈?感，沉?思、焦?灼，經(jīng)?過痛苦?煎熬，?終于有?了滿意?的創(chuàng)意?時(shí)倍感?輕松。?每當(dāng)經(jīng)?過艱苦?的磨礪?，自己?的勞動(dòng)?成果得?到大家?的肯定?時(shí)，便?是工作?中最大?的快樂?!充滿?了快意?。當(dāng)?然，工?作中的?痛苦與?快樂首?先要求?有堅(jiān)定?的政治?信念與?立場，?遵紀(jì)守?法，愛?崗敬業(yè)?的強(qiáng)烈?責(zé)任感?和事業(yè)?心。?因?yàn)闊?愛自己?的工作?，所以?精通本?崗位的?專業(yè)識(shí)?和業(yè)務(wù)?技能，?熟悉有?關(guān)行業(yè)?規(guī)范，?關(guān)注行?業(yè)的發(fā)?展趨勢?。時(shí)刻?保持強(qiáng)?烈的創(chuàng)?新意識(shí)?。鋼?鐵紀(jì)律?預(yù)示著?非凡的?成績，?遵守規(guī)?章制度?，堅(jiān)守?工作崗?位，以?極高的?工作熱?情主動(dòng)?全身心?地投入?到自己?的工作?當(dāng)中去?，加班?加點(diǎn)，?毫無怨?言。很?好的理?解自己?工作，?出色的?履行了?崗位職?責(zé)，能?夠高質(zhì)?、高效?的完成?本職工?作。?上半年?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)范文?（二）?下半?年到來?終結(jié)之?余，回?顧上半?年走過?的所有?，總結(jié)?如下：?篩選?客戶：?適合自?己設(shè)計(jì)?定位的?業(yè)主才?是建筑?裝飾設(shè)?計(jì)師的?準(zhǔn)業(yè)主?、才能?發(fā)揮最?大的設(shè)?計(jì)潛能?。做到?這點(diǎn)很?難，也?許會(huì)餓?肚子。?在裝飾?公司工?作的設(shè)?計(jì)師也?許會(huì)炒?魷魚。?十個(gè)成?功案例?也許就?會(huì)因?yàn)?一個(gè)牽?強(qiáng)的單?子一落?千丈。?對(duì)優(yōu)質(zhì)?客戶劣?質(zhì)客戶?二裝、?三裝多?裝客戶?均要采?用不同?方式鎖?定。?量房細(xì)?膩不可?以馬虎?，房前?后左右?外環(huán)境?，樓層?，過道?，戶內(nèi)?墻面平?整程度?，地面?，頂面?平整程?度，敲?擊是否?有響聲?，陽臺(tái)?下水管?徑，衛(wèi)?生間下?水管徑?，給水?管走向?下落尺?寸，進(jìn)?戶門的?顏色，?鋁合金?門窗的?顏色，?窗子尺?寸和窗?臺(tái)高度?，梁下?落尺寸?，梁大?小、廚?房散水?是否有?地漏、?進(jìn)戶門?朝向、?光線視?線情況?，主電?源箱所?在位置?，箱內(nèi)?電源分?路情況?，以及?電線使?用的大?小、弱?電源箱?所在位?置和分?布，都?要一一?記錄下?來。在?確定數(shù)?據(jù)無誤?之后，?還需要?再滯留?推敲一?下，一?般地：?建筑上?的尺寸?是有規(guī)?律的，?常見的?窗分為?151?5.1?215?.15?18.?181?8等這?些規(guī)律?數(shù)據(jù)，?墻間距?330?0，4?000?，60?00，?___?_，2?500?.等等?，丈量?完畢后?，再分?析這些?數(shù)據(jù)，?一旦發(fā)?現(xiàn)和常?規(guī)不一?致就要?馬上確?定原因?。同時(shí)?，現(xiàn)場?拍下照?片。在?繪制c?ad原?始平面?圖的時(shí)?候，對(duì)?有ca?d不閉?合的情?況，一?定要找?到原因?。使用?紅外線?測量儀?和卷尺?同時(shí)交?互測量?，避免?使用工?具產(chǎn)生?錯(cuò)誤帶?來負(fù)面?因素。?首次?和業(yè)主?溝通前?，準(zhǔn)備?好一個(gè)?記錄夾?對(duì)需要?了解的?內(nèi)容列?項(xiàng)，和?業(yè)主溝?通的時(shí)?候眼觀?自己鼻?尖，余?光收留?業(yè)主每?一個(gè)細(xì)?微的聲?色，最?好使用?錄音筆?。業(yè)主?也許是?多個(gè)，?聆聽是?關(guān)鍵。?在幾分?鐘時(shí)間?盡量判?定對(duì)方?的文化?修養(yǎng)工?作性質(zhì)?興趣愛?好，觀?察對(duì)方?的習(xí)性?和強(qiáng)弱?點(diǎn)。確?定有決?定權(quán)的?人物，?對(duì)客戶?三次強(qiáng)?調(diào)的言?詞立即?筆錄下?來。交?流的時(shí)?間越多?越好，?忌諱談?論自己?怎么怎?么牛、?怎么怎?么上電?視、怎?么怎么?上書、?做了什?么什么?的大案?等等。?忌諱輕?易告訴?對(duì)方你?的設(shè)計(jì)?思想和?方案。?談?wù)撋?活，用?百科知?識(shí)探測?對(duì)方的?百科知?識(shí)、談?論業(yè)主?走過的?生活歷?程、鎖?定對(duì)方?生活層?次預(yù)見?發(fā)展空?間。?思考不?僅僅是?思考設(shè)?計(jì)方案?，全方?位的思?考也是?主案設(shè)?計(jì)師的?必須。?接與不?接是關(guān)?鍵，確?定接設(shè)?計(jì)再思?考設(shè)計(jì)?方案。?做出平?面圖后?，分析?房型瑕?疵找出?解決方?案，類?似把自?己的大?腦轉(zhuǎn)化?成一個(gè)?電腦將?整個(gè)房?型放進(jìn)?腦海里?建模、?轉(zhuǎn)換視?角、思?考每一?個(gè)角落?，脫離?常人的?二維思?考走入?設(shè)計(jì)師?特有的?三維思?考方式?，也許?這種思?考會(huì)導(dǎo)?致你乘?錯(cuò)車，?走錯(cuò)路?，睡不?著覺。?定位風(fēng)?格定位?色系定?位材質(zhì)?--當(dāng)?你的思?考落定?后，你?的疲憊?旁人的?責(zé)怪，?都會(huì)化?為煙云?，帶來?的是一?種無以?言狀的?感受。?寫設(shè)計(jì)?主題、?設(shè)計(jì)思?想、設(shè)?計(jì)源、?采用的?手法、?效果小?樣圖、?手繪樣?圖、施?工估算?分配計(jì)?劃，也?不能公?式化。?提交設(shè)?計(jì)方案?前、換?位思考?也必須?預(yù)見業(yè)?主要提?出的問?題，列?出計(jì)劃?記錄，?運(yùn)籌帷?幄之中?。當(dāng)予?業(yè)主交?流時(shí)發(fā)?現(xiàn)自己?漏思考?的問題?馬上記?錄下來?。同時(shí)?留意其?他公司?設(shè)計(jì)師?的設(shè)計(jì)?方案，?表達(dá)時(shí)?間不要?超過_?___?分鐘。?講解時(shí)?，鼠標(biāo)?晃動(dòng)停?留5秒?，給業(yè)?主一個(gè)?思考的?余地，?同時(shí)觀?察客戶?的表情?。在確?定客戶?能接受?你的設(shè)?計(jì)和價(jià)?格時(shí)，?敲定設(shè)?計(jì)方案?簽訂設(shè)?計(jì)合同?收取設(shè)?計(jì)定金?。臨門?一腳。?簽訂?合同不?是萬事?大吉，?細(xì)化工?作深入?力度一?定要到?位，c?ad施?工圖除?了標(biāo)準(zhǔn)?之外還?要做到?四度深?化，效?果表現(xiàn)?圖要有?震撼力?，也許?你不是?vr的?表現(xiàn)高?手，但?是能做?到業(yè)主?驚訝地?說：“?這是我?的家??”你就?成功一?半了。?3d,?ps,?ls,?vr不?是用來?忽悠視?角騙單?的工具?。拿人?錢財(cái)替?人消災(zāi)?，這是?古話。?有錢人?沒錢人?都是人?、都是?百姓，?買一套?房子很?不容易?。千萬?別容許?自己一?時(shí)疏忽?導(dǎo)致客?戶罵你?一輩子?。和你?簽訂合?約就是?信任，?這種信?任就是?你的責(zé)?任。學(xué)?會(huì)幾個(gè)?設(shè)計(jì)軟?件不是?很難、?難的是?做人，?為了簽?單、為?了公司?、為了?老板的?命令，?都不是?別人的?錯(cuò)，錯(cuò)?的是你?的人品?。設(shè)?計(jì)定稿?的同時(shí)?還要考?慮其它?配屬施?工，地?暖，空?調(diào)，監(jiān)?控，通?風(fēng)系統(tǒng)?，采光?，軟配?飾接口?都要有?預(yù)見。?預(yù)見性?是設(shè)計(jì)?師能力?拔高界?限。包?括了施?工預(yù)見?材料預(yù)?見人為?預(yù)見等?，其實(shí)?就是在?沒有完?全展示?設(shè)計(jì)成?果前預(yù)?先防范?的措施?準(zhǔn)備方?案。它?們來自?不同的?角度不?同的時(shí)?間和不?同的施?工人群??？臻e?時(shí)間調(diào)?出量房?時(shí)的現(xiàn)?場照片?和交流?錄音，?反復(fù)思?考，思?考什么?呢?思?考設(shè)計(jì)?方案實(shí)?施的漏?洞在哪?里?設(shè)?計(jì)無限?，沒有?最好的?設(shè)計(jì)力?求完美?并不是?錯(cuò)誤的?。施?工合同?簽訂前?、材質(zhì)?和施工?工藝的?思考以?及細(xì)化?工作常?常被設(shè)?計(jì)師遺?忘，也?許這不?是遺忘?而是其?他種種?因素造?成，但?是，這?恰恰斷?送了很?多可以?成長為?主案設(shè)?計(jì)師前?途的優(yōu)?秀設(shè)計(jì)?師胚子?們的禍?根。從?木藝工?程，粘?貼工程?，油漆?工程，?焊接工?藝多種?交互施?工工藝?，紙上?談兵閉?門造車?都是設(shè)?計(jì)延伸?的中斷?，了解?各種材?料的性?能、操?作流程?、只要?看一遍?使用說?明足矣?，動(dòng)手?制作才?是邁進(jìn)?主案設(shè)?計(jì)師大?門的必?修課程?。國家?法定施?工規(guī)范?是保護(hù)?自己的?唯一武?器，所?以，在?尋找施?工工藝?流程中?還要確?定施工?規(guī)范，?切忌天?馬行空?，調(diào)整?多維設(shè)?計(jì)思想?唯一施?工規(guī)范?形成萬?佛歸宗?的習(xí)性?，才能?鑄就成?熟的主?案設(shè)計(jì)?高手。?施工?過程中?多走施?工現(xiàn)場?復(fù)查前?期設(shè)計(jì)?，記錄?施工過?程，調(diào)?整總結(jié)?是一個(gè)?主案設(shè)?計(jì)師確?定自身?水準(zhǔn)的?唯一。?但是、?看，并?不是去?看作業(yè)?人員怎?么施工?，而是?看作業(yè)?人員的?工具和?作業(yè)后?下一道?工序即?將遺留?的隱患?，并及?時(shí)校正?解決。?整理該?案例設(shè)?計(jì)和生?產(chǎn)全過?程的文?字資料?澄淀設(shè)?計(jì)業(yè)績?的積累?。放眼?設(shè)計(jì)界?不是出?示效果?圖就是?出示實(shí)?景照片?，主案?設(shè)計(jì)師?出示