．人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案．考1聲的產(chǎn)條解：音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的。換言之，一切正在發(fā)聲的體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止但聲未停.針練如圖所，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究)A聲音能否在真空中傳播C．調(diào)是否與頻率有關(guān)

B聲音產(chǎn)生的原因D．音播是否需要時間聲音和振動的關(guān)系，下列說法中錯的A．一切正在發(fā)聲的物體都在振B．振動停止，發(fā)聲也停止C．振動停止，聲音能繼續(xù)傳播D．振動停止，聲音傳播也停止彈奏吉他時，琴弦振動發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦聽不到琴音了，這是因為（）A琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了B琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到C．弦被按住之后停止振動不再發(fā)出聲音D．上法都不正確在響古剎的大鐘時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕是大的回聲C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象

大仍在振動大停止振動，但空氣仍在振針練答：1.B2.D3.C4.B考聲：聲物體做源聲可是體液和體。解（）體以聲：手刮梳子齒時，梳齒振動發(fā)聲；人在講話或唱歌時，用手指摸頸前喉頭部分會到聲帶在振說明人發(fā)出的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的風(fēng)吹樹葉嘩17

人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案嘩響樹在振動發(fā)聲心臟的動聲是心臟振動而發(fā)出的用小槌敲擊音叉時用接觸音叉能感覺到音叉在振動音叉接觸水面時會水花四濺說發(fā)聲的音叉在振動。（2）液體可發(fā)：溪水嘩啦啦地響，說明水振動發(fā)聲。（）體以聲初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”，用力吹，柳笛就發(fā)出聲響，該聲音是由于空氣柱的振動而產(chǎn)生的；喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。針練下事物中，不屬于聲源的是（）A放在書包里的口琴C．在發(fā)出悅耳哨聲的哨子

B泉水叮咚響中流動的水D．叫的聲帶雨滴落到水塘中的荷葉上發(fā)出“啪、啪”的聲音，這里主振動發(fā)聲的物體是（）A雨滴

B空氣

．荷葉

．以上都是用吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（）A嘴

B筆帽

C．空氣

D．笛是年輕人喜愛的一種民族樂器。它的發(fā)聲原理是()A空氣柱振動

B嘴唇振動

C．手指振動

D．子殼振動針練答：1.A4.A考3“大法探聲產(chǎn)的因解：音是由物體振動產(chǎn)生的，但許多發(fā)聲體振動不明顯易察或找到，必須借助輕小的物體將這樣的發(fā)聲體的振動進行“放大易找到聲源。如下圖所示，小紙片在播音的揚聲器中或者發(fā)聲的鼓面上振動。

針練在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）使叉的振動盡快停下來

使叉振動時間延長27

人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案C.將音叉的微小振動放大，便于察

使波多次反射，形成回聲【案【維展敲音叉發(fā)聲實驗中，音叉振動快，幅度小，不易觀察，所以我們在音叉旁懸掛一個乒乓球，球被彈起，證明音叉在振動，這種一些不、不的現(xiàn)或易直測的理，一非直的象認，用測的物量接量方叫換?？悸暤牟ソ獠ゼ魝鞑バ枰榭漳軅髀曇粼谝磺形镏幸月暡ǖ氖絺鞑ァ＃ǎ┒揭魲l：聲波到達耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。（）速聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。一般情況下，v>v>；音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s聲速的計算公式是v=

st

在15空氣中的傳播速度是340m/s.影響聲速的因:介質(zhì)的種類,介質(zhì)溫.【維展真空鈴實驗中我能不能玻璃罩內(nèi)的空氣抽凈造真空呢？肯定不能，那為什么得出真空不能傳聲的結(jié)論呢？原因是隨著不斷抽出空氣，我們聽到的鈴聲越來越小，從而推理得出如果沒有空氣，我們將聽不到聲音，所以真空不能傳聲通過實驗進行合理推理得出結(jié)論的實驗方法叫理想驗。針練1.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）

下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的）A蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

B．倒車雷達

．超聲波清洗機

D．真空罩中的鬧鐘下列各描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）37

人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案流落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（）A月球表面受到撞擊時不發(fā)聲B撞擊聲太小，人耳無法聽到C．球表面沒有空氣，聲音無法傳播D．擊球產(chǎn)生的是超聲波針對練習(xí)答案1.D2.D考聲的射吸收回回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）解讀：、見回聲的條件：回聲到達人耳的時間比原聲晚秒以人就能聽到回聲。如果不到0.1s，聲與原聲相混使原聲加強，覺得聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于米才產(chǎn)生回聲。距:S=

vt=×340m/s×0.1s=17m2、利用回聲測距離：

vt，利回聲探測魚群、測海深度等。針對練習(xí)為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過s收回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳速度是1500／s)科家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？【答案）洋中該處的深度為3000m）種方法不能用來測量月亮到地球的距離，因為真空不能傳聲．想想為什么大雪過后感覺很安？大禮堂的墻壁為什么做成蜂窩狀呢？解：聲波在遇到障礙物發(fā)生反射時，也會引起障礙物的振動，所以也有能量損失，反射的47

人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案次數(shù)越多量失得越多聲波遇到凹凸不平的表面時會發(fā)生多次反射損失很多，最后反射出去的聲波能量很小大雪過后感覺很安靜就是因為雪是蓬松多孔聲波在孔內(nèi)多次反射后能量損失殆盡，聲音的響度明顯減小。大禮堂的墻壁做成蜂窩狀也是這個道理。總：松的物體對聲波有收作用，而堅硬光滑的物體對聲波的反射效果好。考6噪的害控解：音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音物學(xué)角度看噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度噪聲是指妨礙人們正常休息習(xí)工作的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。所以好聽的聲音不一定是樂音。噪聲的級及危害：單位：貝。聽覺下限0dB；為保護聽應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過。減噪聲的途徑：防治噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在人處減;在傳播過程中減.（1防止噪聲產(chǎn)生------給摩托車加聲器；（2阻斷噪聲的傳-城道路兩側(cè)裝隔聲板；（3防止噪聲進入人耳------戴罩針練噪聲嚴影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（）通科研究，使噪聲源不發(fā)生振動將所有噪聲源隔離在真空容器中，避免噪聲干擾C.城里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔離墻，一般道路兩旁植樹造建筑工地不允許使用大型機械下列措中不能減弱噪聲的是（）A高架橋兩旁安置透明玻璃板C．室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

B．高音喇叭的音量調(diào)小D居民小區(qū)內(nèi)多種植花草樹木針對練習(xí)答案考7聲分類次波、可聽聲和超聲波（1）次聲波：頻率小于20Hz的波象發(fā)出次聲波；地震、臺風(fēng)、海嘯、火山噴發(fā)均可產(chǎn)生次聲波）（2可聽波：人耳可聽到的機械波稱為可聽波，其頻率在20Hz之。57

人教版八年級物理上第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)學(xué)案（3超聲波：頻率大于的波、、海豚、蝙蝠能聽到）針練狗、貓聽到人不能聽到的聲音，原因是（）A狗、的耳朵比人更靈敏C.狗貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同

狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小狗貓的耳廓能轉(zhuǎn)動地震產(chǎn)的次聲波會引起某些動物的聽貪反應(yīng)。根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù)可知，聽覺上可能有反應(yīng)的動物是（）大

B.豚

C．貓

D.蝙蝠蝙蝠海豚貓大象

一些動物聽覺的頻率范圍～120000Hz150Hz150000Hz60Hz～65000Hz1Hz～針對練習(xí)答案考8聲利用解：以利用聲來傳播信息和傳遞能量（）遞信息：根據(jù)音，斷物體的好壞，螺絲松動等；利用聲反射，蝠可“回聲定位探海洋”診病等。（）遞能量：利用超波，清洗鐘表等精細機械、除去人體內(nèi)結(jié)石、除塵、為空氣加濕。針練超聲霧器是將藥物（溶液或粉末）分散成微小的霧滴或微粒，使其懸浮于氣體中，并進入呼吸道及肺內(nèi)，達到治療目的的一種儀器。關(guān)于霧化治療，下列說法錯誤的是A利用了聲傳遞能量C．聲波可以在液體中傳播

B霧化后的藥物進入呼吸道及肺內(nèi)是擴現(xiàn)象D超聲也是由于振動產(chǎn)生的【川省巴中市恩陽區(qū)漁溪學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)八年級10月考】下列