國培計劃小學數(shù)學申報書_第1頁
國培計劃小學數(shù)學申報書_第2頁
國培計劃小學數(shù)學申報書_第3頁
國培計劃小學數(shù)學申報書_第4頁
國培計劃小學數(shù)學申報書_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

.--.--.----2“國培計劃”——農(nóng)村中小學教師短期集中培訓項目申報書子項目名稱：河北省農(nóng)村中小學骨干教師培訓項目院校（機構(gòu)）：滄州師范學院學科（領域）：小學數(shù)學教育部、財政部制--一、基本情況子項目河北省農(nóng)村中小學骨干教師培訓學科（領域）小學數(shù)學培訓學時120統(tǒng)籌管理部門滄州師范學院繼續(xù)教育部項目執(zhí)行部門滄州師范學院數(shù)學系負責人姓名職務職稱電話手機電子信箱相關培訓經(jīng)驗請列出近兩年承擔的與申請領域相關的省級以上培訓項目，培訓人數(shù)、時長、特色與成果、社會影響等，不超過200字。首席專家姓名職務職稱單位電子郵件電話手機研究專長培訓專長主要社會兼職在項目實施中擬承擔的主要工作不超過100字。.--.--.--

--課程資源開發(fā)與利用數(shù)學實驗室的建設3數(shù)學實驗的內(nèi)涵與價值，優(yōu)秀案例分析是李光海河南安陽師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院副教授網(wǎng)絡資源的利用與再創(chuàng)造3合理使用網(wǎng)絡進行再創(chuàng)造是劉寶煒滄州師范學院副教授是班級管理數(shù)學主題班會的設計和組織6數(shù)學主題班會的內(nèi)容，策略研討，案例分析是張夢慧滄州市南環(huán)小學高級教師是教師培訓教研組活動的設計和組織3內(nèi)容，方法，案例分析是高金廣滄州育紅小學高級教師是注：“來源”是指課程是否來自于《“國培計劃”課程標準》建議的課程內(nèi)容。如選自《“國培計劃”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論