第頁學(xué)校創(chuàng)建文明工作總結(jié)學(xué)校創(chuàng)建文明工作總結(jié)1

我校是區(qū)教化局直屬初中，是市級(jí)文明校內(nèi)。學(xué)?？偯娣e為3718。8平方米（不含操場(chǎng)面積），現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來，以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機(jī)，綠化美化校內(nèi)，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設(shè)步伐。我校根據(jù)創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《__初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，仔細(xì)抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過自查，已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣揚(yáng)

根據(jù)市區(qū)有關(guān)支配，鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想相識(shí)，成立了以校長__為組長的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長___主管、政教主任___詳細(xì)負(fù)責(zé)創(chuàng)建安排的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。以擴(kuò)高校校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營造綠色校內(nèi)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教化，增加師生綠色文明意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教化，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣揚(yáng)力度。制作環(huán)境教化、文明行為教化、榮辱觀教化宣揚(yáng)專版、橫幅4塊（條），換寫宣揚(yáng)板報(bào)30多塊：利用班（晨）會(huì)、集會(huì)、校內(nèi)廣播、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式，進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，主動(dòng)營造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參加的局面。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校內(nèi)

學(xué)校在負(fù)債20多萬元的狀況下，壓縮其它開支，拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請(qǐng)園藝師來校實(shí)地勘察設(shè)計(jì)，在多方聽取看法的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校內(nèi)。一是拆墻透綠。學(xué)校對(duì)校門及圍墻進(jìn)行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣揚(yáng)版畫，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校內(nèi)原有樹木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校內(nèi)綠樹蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯麗。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴(kuò)大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校內(nèi)可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校內(nèi)、各辦公室購買配置（包括自養(yǎng)）盆花500盆?，F(xiàn)已完成綠地面積566。5平方米，綠化覆蓋面積1364。5平方米，綠化覆蓋率達(dá)到36。7%。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達(dá)到60%，生長茂密，達(dá)到三季有花，四季常青。

三、抓好教學(xué)，增加環(huán)保意識(shí)

學(xué)校重視環(huán)境教化教學(xué)工作。成立了環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教化納入專題教學(xué)安排，配齊了專兼職環(huán)境教化老師，還通過外出參與培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)溝通等形式對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教化教材，按有關(guān)規(guī)定開齊了課時(shí)，除環(huán)境教化課外，還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教化內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保學(xué)問講座、競(jìng)賽、繪畫、環(huán)保手工制作，組織師生參與社會(huì)環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，增長了師生的環(huán)保學(xué)問。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報(bào)告》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

學(xué)校把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)上。制定了苗木管護(hù)制度，對(duì)全部樹木、綠地和盆花實(shí)行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制，對(duì)師生常常性的進(jìn)行環(huán)保教化，把校內(nèi)綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增加了師生的綠色文明意識(shí)。

四、深化活動(dòng)，強(qiáng)化文明行為

學(xué)校實(shí)行多種方式，抓好文明行為規(guī)范教化，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教化，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度，通過對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)遵守法律等方面的教化。二是狠抓校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持兩打掃一保持。購置了美麗的垃圾桶置于校內(nèi)，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校內(nèi)干凈整齊。狠抓校內(nèi)兩打掃一保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校內(nèi)干凈整齊。三是抓好公德教化。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語懸掛于校內(nèi)宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教化活動(dòng)中，學(xué)校提出三點(diǎn)策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣，開展了評(píng)比文明誠信好學(xué)生活動(dòng)，現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展五個(gè)一活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展五個(gè)一活動(dòng)，使德育工作做到在校老師教化與假期自我教化有機(jī)連接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離三廳，免受毒害。通過豐富的校內(nèi)文化生活，熬煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的實(shí)力，培育了學(xué)生探究、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教化培育學(xué)生的文明素養(yǎng)。

①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參與了區(qū)上舉辦的文明習(xí)慣進(jìn)萬家萬名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。

②3月10日，全校師生__余人參與了寶雞市及陳倉區(qū)第_屆科技之春?jiǎn)?dòng)儀式。讓學(xué)生有一次相識(shí)到學(xué)問就是力氣的重要性。

③3月12日植樹節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花，每周澆一次樹的號(hào)召，提高了學(xué)生的`綠色環(huán)保意識(shí)。

④通過組織主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生對(duì)角度進(jìn)行教化：地球我們的家園主題活動(dòng)增加了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在困難中奮起主題活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生意志，呵護(hù)生命主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮勉拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動(dòng)純凈了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。

⑤利用母親節(jié)，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個(gè)一號(hào)召，在道德實(shí)踐中提高文明素養(yǎng)。

⑥主動(dòng)完成每周一次文明示范一條街上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。

經(jīng)過幾年來的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成果。學(xué)校被教化局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教化局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一，被區(qū)政府授予教化質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校；被團(tuán)市委、市林業(yè)局評(píng)為愛護(hù)母親河行動(dòng)—綠色文明園，被市政府評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)單位，被市委、市政府命名為文明校內(nèi)，去年被省教化廳命名為陜西省示范初中。

我校將接著高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

學(xué)校創(chuàng)建文明工作總結(jié)2

以“踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校內(nèi)”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教化方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教化理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，和老師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我校一年來做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立了校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：閻東軍

副組長：方正林、葉建華

成員：馮惠霞、滿敬英、何存珍、各班主任

二、制定了實(shí)施原則

1、育人性原則：依據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的須要，發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校內(nèi)文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素養(yǎng)。

2、整體性原則：校內(nèi)文化建設(shè)符合國家的教化方針，圍繞校中心工作，體現(xiàn)時(shí)代精神，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校內(nèi)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校內(nèi)文化內(nèi)容的形成，為校內(nèi)文化注入新的活力。

4、發(fā)展性原則：校內(nèi)文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，主題顯明，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項(xiàng)所布置特性顯明，體現(xiàn)深厚的校內(nèi)文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

三、提出了整體思路（三大塊）

1、校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)。

2、校內(nèi)育人文化建設(shè)。

3、校內(nèi)精神文化建設(shè)。

4、校內(nèi)制度文化建設(shè)。

四、做了以下工作

1、校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)。

（1）教學(xué)樓前后活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)位置及路兩旁植樹、種植花草，進(jìn)行了美化。

（2）在教學(xué)樓前場(chǎng)地，設(shè)乒乓球案（6個(gè)），并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣揚(yáng)欄。

（3）在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。

2、校內(nèi)育人文化建設(shè)。

（1）室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立宣揚(yáng)欄，教學(xué)樓門頂設(shè)電子宣揚(yáng)屏幕，校內(nèi)前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。

（2）班級(jí)環(huán)境布置：各班有“三表一”（作息時(shí)辰表、課程表、班級(jí)活動(dòng)表）。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)特性化設(shè)計(jì)。

（3）各室文化建設(shè)：依據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。

（4）廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化，也應(yīng)注意文化，在相應(yīng)的地方寫上“向前一小步、文明一大步”“貼近便利、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨意”等標(biāo)語。外墻有標(biāo)記。

3、校內(nèi)精神文化建設(shè)。

（1）充分利用各種有利機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化。堅(jiān)持國旗下的講話制度，堅(jiān)持每周班會(huì)制度，仔細(xì)做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化和校情教化。

（3）組織廣播站，優(yōu)化校內(nèi)音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂等。

（4）實(shí)施特色大課間活動(dòng)。平安演練、消防演練、逃命演練、文明禮儀、體質(zhì)熬煉等活動(dòng)，構(gòu)建“平安校內(nèi)”“和諧校內(nèi)”。

（5）主動(dòng)開展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng)，營造“書香校內(nèi)”氛圍。發(fā)揮圖書室作用，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。

（6）主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)師生主動(dòng)進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。

（7）打造教化團(tuán)隊(duì)精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，要求老師做到“六個(gè)一”即：一個(gè)教化故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教研合作溝通、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)老師專業(yè)成長，讓老師“抬起頭來走路”。

4、校內(nèi)制度文化建設(shè)。

制度文化作為校內(nèi)文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為，建立良好的校風(fēng)，保證學(xué)校工作順當(dāng)開展。制度建設(shè)實(shí)行“從師生中來、到師生中去”原則，借鑒勝利閱歷