感受幸福作文_第1頁(yè)
感受幸福作文_第2頁(yè)
感受幸福作文_第3頁(yè)
感受幸福作文_第4頁(yè)
感受幸福作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)感受幸福作文感受華蜜作文篇1

曾飄舞的身影,像天使的翅膀,劃過(guò)我華蜜的過(guò)往。愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方,依稀留著昨天的芳香……

愛(ài)是付出。

傍晚,我實(shí)在閑的受不住了,邊走在家旁邊的小路上,無(wú)聊透頂?shù)幕蝸?lái)晃去。突然,一盞光明的燈光把我吸引住了,那,是我們班主任周老師的家。周老師是我最喜愛(ài)的老師,我偷偷地走上前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向窗口看去,周老師似乎在看書,哦,那是課本嗎,老師在備課!周老師平常很嚴(yán)厲,但此刻我的心感到一陣的抖動(dòng)。想想她的嚴(yán)格,想想她的詼諧,全部的一切,是對(duì)老師對(duì)我們的愛(ài)的最好的詮釋。

愛(ài)是互助。

周末,我去姨奶家拿東西。記住喔,是新鄭哎!我心里興奮得不得了,剛上車,竟然下起了瓢潑的大雨,刮起了大風(fēng),簡(jiǎn)直,“啊——嚏——”,外面寒風(fēng)刺骨,你或許會(huì)問(wèn):“公共汽車關(guān)著窗戶,怎么會(huì)冷呢?更何況人還許多?!睕](méi)錯(cuò),是關(guān)著窗戶,人許多,可左邊第三個(gè)窗戶壞了。這下,四周的人都忙著站起來(lái)擠到另一邊去了,這下,車?yán)锩娓鼡頂D了,許多人都埋怨起來(lái)。售票員一聲不響的走向窗戶,拿出一把傘,伸向車窗,攔住了車窗,攔住了雨水。不久就又到站了,門邊的一位大爺說(shuō):“又有人要上來(lái)了,這兒我看著,你去賣票吧!”說(shuō)完,這位大爺接過(guò)了雨傘。不久大爺要下車,旁邊的一個(gè)小伙子走上前去“大爺,我來(lái)!”

一站又一站,一人又一人,連傘柄都似乎有點(diǎn)燙手了。它暖和著每個(gè)人的身體,也暖和著我的心扉……

愛(ài)是付出,愛(ài)是互助,愛(ài)是擔(dān)當(dāng)?!皭?ài)”這個(gè)字眼,使人心靈感到暖和,使世間不再冷漠,使世間充溢華蜜。

愛(ài),是愛(ài),我從愛(ài)中感受到了華蜜!

感受華蜜作文篇2

每個(gè)人都在追尋著華蜜,渴望著華蜜,但并不是每個(gè)人都能感受到華蜜。

有的人認(rèn)為,華蜜如天上的彩虹,漂亮但遙不行及;有的人認(rèn)為,華蜜就是那春風(fēng),溫柔卻會(huì)消逝;有的人認(rèn)為,華蜜就是那夜空的星星,光明但閃耀不定。

其實(shí),華蜜對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有。在殘疾人眼里你是華蜜的,因?yàn)槟阌兄】档捏w魄;在老人眼里你是華蜜的,因?yàn)槟阌兄n麗的青春;在流浪者的眼里你是華蜜的,因?yàn)槟阌袀€(gè)暖和的家;在待業(yè)者的眼里你是華蜜的,因?yàn)槟阌兄环莶诲e(cuò)的工作。然而缺憾的是,不少人感受不到始終就在身邊的這些華蜜,擁有的時(shí)候熟視無(wú)睹,失去了才懊悔莫及。

我們說(shuō),華蜜是一種對(duì)人生的感悟,對(duì)生活的體驗(yàn),對(duì)生命的酷愛(ài),對(duì)美妙事物的品嘗。華蜜并無(wú)固定標(biāo)準(zhǔn),全憑個(gè)人的感覺(jué)而已?;蛟S華蜜是你堅(jiān)韌不拔努力后獲得的勝利和掌聲;或許華蜜是你所寫文章變成鉛字后的驚喜和歡樂(lè);或許華蜜是你勞累一天后走進(jìn)家門時(shí)愛(ài)人端上的可口飯菜;或許華蜜是你生日時(shí)戀人送上的鮮花和祝愿……

華蜜并不是金錢的代名詞,也不是有錢人的專利。無(wú)求無(wú)欲是種華蜜,清貧未必不幸。關(guān)鍵是你要有一顆酷愛(ài)生活的心,有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo),有一種執(zhí)著的追求,這樣你才能感覺(jué)到華蜜。

一個(gè)人既要追求華蜜,創(chuàng)建華蜜,又要感受華蜜,領(lǐng)悟華蜜,享受華蜜。因?yàn)橹挥心銘阎A蜜的心去善待生活,你的人生才會(huì)時(shí)時(shí)有華蜜相伴。

感受華蜜作文篇3

華蜜,是一種溫馨獨(dú)特的心理感受。華蜜的感受是多種多樣的:孤獨(dú)郁悶時(shí)聽到摯友幾句熨帖的話語(yǔ),那是一種華蜜;沙漠里跋涉渴極氣絕者,驀然發(fā)覺(jué)一泓清泉,則又是一種無(wú)比的華蜜……而我認(rèn)為,華蜜的感受很美妙,它就蘊(yùn)含在日常的生活中……

溫馨的親情

有一次,考試過(guò)后,我的成果退步了幾名,我很難過(guò)。放學(xué)后,回到家,爸爸一看我沒(méi)精打采的樣子,就已猜出了事情的也許,他細(xì)致看了我的卷子后對(duì)我說(shuō):“你看,這道難題都做對(duì)了,簡(jiǎn)潔題卻做錯(cuò)了,這不是馬虎是什么?下次改正就行了?!卑职值囊环捳Z(yǔ)使我把快流出的淚水又咽了回去。

我知道,不管我考得再糟糕,父母都依舊愛(ài)我,那時(shí),我知道了華蜜的感受就是親情,它可以讓人忘卻悲傷,感受到溫馨。

甜蜜的友情

還有一次,我在學(xué)校和摯友們一起打球,突然,一不當(dāng)心,我摔倒在地,蹭破了皮。我的摯友們馬上停止了競(jìng)賽,轉(zhuǎn)而將目光投向了我,“有沒(méi)有事?”“用不用到醫(yī)務(wù)室去看看?”……我的好摯友們顯得很著急,似乎受傷的`并不是我而是他們似的。我說(shuō)沒(méi)事,他們卻硬要把我扶到旁邊的臺(tái)階上,并留下人特地看護(hù)我。

我知道,不論遇到再大的困難與挫折,摯友們都會(huì)對(duì)我伸出救濟(jì)之手。那時(shí),我知道了華蜜的感受就是甜蜜的友情,它可以幫助我遺忘苦痛,加速前進(jìn)。

小小的滿意

有一回,我正為自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑得不快而苦惱,卻突然看到一個(gè)連行走都很困難的同齡人,看著他蹣跚的步履,我很震撼,頃刻之間,我全部的苦惱都跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),我又突然想起一位哲人說(shuō)過(guò)的話:“當(dāng)你為自己沒(méi)有鞋子而哭泣時(shí),請(qǐng)想想那些沒(méi)有腳的人?!?/p>

我知道,生活中會(huì)有許多的不如意,成長(zhǎng)的路上也會(huì)留下許多的缺憾,但只要我們擁有一顆簡(jiǎn)單滿意的心,華蜜就會(huì)駕臨 到我們的心中。它會(huì)讓你不再為自身缺陷所苦惱,興奮地奔赴下一個(gè)目標(biāo)。

華蜜這種感受很美妙,它其實(shí)就蘊(yùn)含在日常生活中,親情、友情、滿意,皆是華蜜,就看你肯不愿專心去品嘗生活。

感受華蜜作文篇4

一串串紅火的燈籠掛在電線桿上,一張張年畫擺在路邊,一面面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)……不論是一句句暖和的問(wèn)候還是一聲聲真摯的祝愿,總會(huì)使華蜜的感覺(jué)充滿在空氣中,漂浮在淡淡的薄霧里,無(wú)處不在。

——楔子

星星街·燈火闌珊的華蜜

【星星街】?jī)膳缘臉渖希紥鞚M了寶藍(lán)色的彩燈,閑逛在這樣夢(mèng)幻的街頭,仿佛是置于寶藍(lán)色的世界,心中也是無(wú)窮無(wú)盡的寶藍(lán)色。眼前看到的不僅僅是斑斕的彩燈,還有觀賞彩燈的贊美聲;小孩子淘氣的嬉鬧聲,老人慈愛(ài)親善的笑聲。這時(shí)心中充溢的不僅僅是五彩的燈,更是被華蜜塞得滿滿的。閉上眼睛,張開雙臂,投入這寶藍(lán)色的華蜜的懷抱,你也可以擁有那種燈火闌珊處的華蜜。

煙火綻放·火樹銀花的華蜜

到了年初,小孩子們自然是會(huì)買煙花、爆竹來(lái)慶祝新年。煙火絢麗而漂亮,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,很快煙消云散,我卻始終喜愛(ài)煙火頃刻間的美;爆竹帶著濃濃的年味兒噼里啪啦的炸開,火光間透出孩子們的絢麗的笑臉,我也始終喜愛(ài)爆竹轟隆作響的聲音。不管是絢爛的綻放還是響徹云霄的響聲,都會(huì)使你感受到一種濃濃的華蜜。這種華蜜帶著些年味兒,環(huán)繞在你的身邊。

平凡的暖和·隨處可見(jiàn)的華蜜

當(dāng)然我最喜愛(ài)的,還是隨處可見(jiàn)的那種平凡的華蜜。生疏人之間道一句“新年好”,乘客對(duì)司機(jī)說(shuō)一聲“辛苦了”,賣對(duì)聯(lián)的阿姨講一聲“新年歡樂(lè)”,都使我仿佛呼吸著華蜜的空氣一樣,華蜜無(wú)比。我趴在窗臺(tái)上,聽著風(fēng)呼呼地刮過(guò)耳邊,看著路邊來(lái)來(lái)往往的車輛,竟然覺(jué)得連寒風(fēng)都是那樣的暖和?;蛟S是與家人見(jiàn)面的那份溫情;和老摯友重逢時(shí)的感動(dòng)……才是世界上最華蜜的事情吧!

在這樣一個(gè)凜冽的寒冬,我體會(huì)到了擁有華蜜的那份溫馨于甜蜜。常年在外的爸爸回來(lái)了,我們一家一起看電視卻搶遙控器,一起斗地主卻總有我耍賴,一起一毽子我老是摔跤,一起去逛超市是我買零食,一起去拜年我有壓歲錢……不管是一句問(wèn)候,一聲祝愿還是一次吩咐,在陣陣歡樂(lè)聲中,我總能感受點(diǎn)滴中濃濃的華蜜!

自評(píng):這算是《感受華蜜》那篇的修改稿吧,這是參與征文競(jìng)賽的博文,但是感覺(jué)自己寫跑題了…因?yàn)樗坪醺?jiàn)聞沒(méi)太大的關(guān)系。不過(guò)語(yǔ)句還是蠻美麗的,好久沒(méi)寫散文了,現(xiàn)在寫的似乎沒(méi)那么好了。不知大家看法如何?

PS:感謝笛子妹妹的信紙還有雅的建議!

感受華蜜作文篇5

古往今來(lái),多少人們挖空心事欲知什么是華蜜?或許華蜜并不是一種可以被說(shuō)清道明的東西,它是一種感覺(jué),一種心態(tài)。

西方有一個(gè)富豪有一對(duì)雙胞胎兒子,雖然是親兄弟,然而兩個(gè)人的性格卻迥然不同。他們的父親請(qǐng)來(lái)了心理醫(yī)生對(duì)這兩個(gè)孩子輔導(dǎo),心理醫(yī)生將生性緘默寡言且極度悲觀的孩子放在一個(gè)美麗的房子并給其許多玩具,把生性活潑開朗且樂(lè)觀的孩子放在馬圈里,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),心理醫(yī)生進(jìn)去看悲觀的孩子在屋子里依舊坐在地上,眼睛看著那些玩具并沒(méi)有玩,極是悲傷心里醫(yī)生說(shuō):“你為什么不玩玩具呢?”“因?yàn)槲遗屡獕牧?!”接著心理醫(yī)生又去了另一個(gè)孩子那里,發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子滿身臟兮兮的,見(jiàn)到醫(yī)生來(lái)了激烈的說(shuō):“看啊,這里有一匹小馬!”臉上洋溢著華蜜和激烈的神情。

兩兄弟雖在同一片屋檐下,然而性格卻如此的不同,給悲觀的孩子再多的玩具,糖果與激勵(lì)。在他的眼里都只有灰色。而給樂(lè)觀的孩子一片貧瘠的土地,一個(gè)狹小的空間,他也會(huì)感到非常的滿意歡樂(lè)。

這就是華蜜。我們每個(gè)人都在埋怨著追求不到華蜜的時(shí)候,華蜜便離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),為了那些大華蜜,我們忽視了身邊多數(shù)的小華蜜,而這些小小的華蜜足讓我們的生活流光溢彩。

所以,讓我們來(lái)感受細(xì)小之事所給我們的華蜜,一首好聽的音樂(lè),一塊好吃的餅干。一副漂亮的圖畫……足矣

感受華蜜作文篇6

老師讓寫一篇關(guān)于“華蜜”的作文,真讓我不知從何說(shuō)起。華蜜,當(dāng)我第一次聽說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),心里有多數(shù)的懷疑,華蜜是什么東西?能吃嗎?它在哪里?當(dāng)時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了就明白了?!?/p>

過(guò)了一段時(shí)間,我上網(wǎng)查了一下,眾說(shuō)紛紜,網(wǎng)上的說(shuō)辭讓我更加懷疑。有的說(shuō):“華蜜是一種生活水平,以該家庭的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)確定?!笨墒牵⒖逃腥颂鰜?lái)反對(duì),說(shuō):“華蜜是無(wú)處不在的,并不是靠經(jīng)濟(jì)狀況確定的,而是由自己的心態(tài)確定的。”再下面的我就看不懂了,都牽扯到什么主義里去了。不過(guò),什么是主義?太讓人費(fèi)解了。我一氣之下關(guān)上了電腦,還是自己思索吧,網(wǎng)上的種種說(shuō)法都離我太遠(yuǎn),也不是我想要的答案。我確定問(wèn)一下爸爸媽媽,可是他們說(shuō)得我似懂非懂,還是讓我自己去想吧。

華蜜是什么呢?弄不清晰概念,怎么著筆???但是老師留的作文我還是記憶猶新,只是不那么新奇了。

過(guò)了一段時(shí)間,我生病了,躺在床上,這時(shí),媽媽端著一碗親自熬的白粥進(jìn)來(lái)了,她把我扶起來(lái),一勺一勺地喂我。我聞到白粥的芳香,喝進(jìn)嘴里,香在舌尖。突然,我似乎察覺(jué)到了什么,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我似乎知道什么是華蜜了?!眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō),只是溫順地摸摸我的頭,轉(zhuǎn)身又去忙別的事情了。

圣誕節(jié)前夜,同學(xué)們紛紛買了平安果,趁課間他們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)了老師的辦公室??墒窃绯课乙?yàn)樨澦艘恍?huì)兒來(lái)得匆忙,結(jié)果把這件重要的事忘到腦后了。怎么辦?怎么辦???門衛(wèi)又不讓出去,再說(shuō)了,我們學(xué)校又在郊區(qū),出去了也買不到。正值我犯愁之際,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō),“張哲良,陪我去地理老師的辦公室吧,我一個(gè)人不好意思去?!碑?dāng)然沒(méi)問(wèn)題,我是地理課代表呀?!芭叮兄x你們啊,一起送來(lái)的圣誕果更有意義!”?。∥颐┤D開,羞怯和感謝之余,忽然感到一股華蜜的暖流流遍全身。

這些也許就是華蜜吧?華蜜,可以是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論