.發(fā)揮校本特色全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的前提下，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為工的群眾智.校本課程的執(zhí)行情況進(jìn)行交(一)、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，一所好學(xué)校肯定有一支好班主任隊(duì)伍。.班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我們?cè)谶M(jìn)一步完善班主任工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ).總之，學(xué)校在具體貫徹落實(shí)以上活動(dòng)和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、劃對(duì)他(她)們的事跡進(jìn)行報(bào)道和展覽。(二)、以讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為核心，以專(zhuān)題活動(dòng)為陣地，精.(1)、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主普通老師、也有學(xué)生。(4)、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書(shū)館、板報(bào)櫥窗、校的責(zé)任感和使命感。2、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德的人?！?的結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)特殊學(xué)生多關(guān)心、多幫助、多溝通，為他(她)們驅(qū)(1)、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度，繼續(xù)實(shí)行常規(guī)月評(píng)星級(jí)4、“教育學(xué)生自信樂(lè)觀向上，做一個(gè)心理健康的人”(1)、本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項(xiàng)功(2)、繼續(xù)辦好心理咨詢(xún)室，設(shè)置心理信箱，心理咨詢(xún)室更名為“心幼園”，星期一至星期五正常開(kāi)放。(3)、本學(xué)期我們還將在8月份開(kāi)展“心理健康教育周”專(zhuān)題活收獲。.(三)、繼續(xù)辦好三所學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育功能，完善德育工作們還將通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)家庭教育技巧和學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是.上(一)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。.(二)學(xué)習(xí)型教研機(jī)制的形成學(xué)生學(xué)習(xí)情況的實(shí)際，撰寫(xiě)詳細(xì)的教學(xué)流程，以形成自己的備課(首備)，然后教研組集體討論，主備人留下詳細(xì)的記錄，然后根據(jù)集體(三)活動(dòng)的開(kāi)展。.(1)圖書(shū)建設(shè)。(2)報(bào)刊建設(shè)。(3)班級(jí)墻體、板報(bào)文化建設(shè)。緊緊抓住學(xué)生生活的小天地環(huán)境。.、行”----讓這里生長(zhǎng)孩子的想法。.