2/2畢業(yè)班工作計劃范文五篇調整階段要求強調解難答疑，強調解題技巧，強調身心調整，力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

(三)細致踏實、務實求真，

1.提高復習課的質量。中考成果的優(yōu)劣，某種意義上說，取決于復習課的質量。復習課任憑性大，可塑性強，對老師的責任心和業(yè)務素養(yǎng)要求較高，這就要求我們畢業(yè)班老師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材，又要不斷吸取別人的成功閱歷以充實自我。

2.強調練習的質和量。首先應通過適量的練習強化學問的遷移、力氣的培育和解題技巧的訓練，全面復習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩周一次的綜合訓練，另外依據(jù)優(yōu)等生實際狀況布置必要的課后練習。其次，要提高練習的質量，練習的質量主要取決于練習的針對性，針對性訓練是再練習，是解決階段檢測及平常教學中發(fā)覺問題的最主要和最有效途徑，針對性訓練可不拘形式不拘時間，唯求內(nèi)容的針對性，尤其要對優(yōu)等生有針對性。

3.重視練習的批改和講評，對優(yōu)等生的主要練習做到面批面改，

其余可全批全改，也可選批選改，但不行不改。講解要有針對性，"傷其十指不如斷其一指';要有指導性，"授人以魚，莫如授人以漁';要舉一反三，觸類旁通。

4.加強階段教學效果檢測，階段檢測既可緊急學習氣氛，又可隨時了解同學的學習狀況，明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九班級要依據(jù)教研室要求參預全縣組織的質量檢測。

5.教務處應加強對教學進度的把握和對備課、作業(yè)、訓練、檢測的檢查，要求每月下旬檢查上述各項并準時公布檢查結果。

6.通過召開同學座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法準時了解和溝通教與學兩方面，鼓舞教學方法和學習方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯(lián)系，以贏得家長的支持。

篇二：畢業(yè)班工作方案

1、以同學素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標，以強化力氣為主線。夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求進展。

2、樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的"重中之重'的觀念。狠抓訓練教學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，向畢業(yè)班要質量，求形象。

3、強化一種意識：質量意識。

4、堅持一個原則：提高優(yōu)生質量、抓住差生不放。

5、養(yǎng)成良好的習慣：班主任協(xié)調好科任老師，同學之間的關系，強勢學科向弱勢學科讓時間。通過召開畢業(yè)班老師會、家長會，齊心協(xié)力，做到勁往一處使、心往一處想提高同學的成果。

二、工作重點：

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。有方案、有步驟地支配訓練教學工作，避開盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體同學，抓"兩頭'(優(yōu)生、潛能生)，帶"中間'(中等同學)，大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班同學的教學質量

三、教學工作

畢業(yè)班教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是"全、嚴、實、精、活'。

全：全面關懷同學，面對全體同學。

嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對同學要嚴格的要求。

實：從實際動身，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，細心設計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課心情活躍昂揚，教法迅速而靈敏，同學應有充分活動的時間。

在此基礎上，努力做到"三個留意'，體現(xiàn)"五個要素'。"三個留意'即留意創(chuàng)設輕松和諧的訓練氛圍;留意多種教學手段及教學藝術的綜合運用;留意培育同學的自方法識，交給其"鑰匙'。"五要素'即課堂教學應留意調整情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓舞同學探究運用，引導同學締造性地學。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師確定遵照學校要求的"五認真'，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎學問，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握同學學習循序漸進原則，結合本班同學學問起點，接受力氣，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要充分發(fā)揮集體的力氣，依據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最終協(xié)調統(tǒng)一。保證傳授學問的正確和各班的全都性。

2、認真上課

切實向40分鐘要質量，不加重同學負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使同學學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，班級組老師之間要相互學習，相互關懷。

對課堂教學的基本要求是：

①課前預備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法迅速而靈敏，同學學得輕松好玩，練得有勁，課課有得。

3、認真批改作業(yè)。按要求，結合同學實際，細心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要準時、認真，重視講評，督促同學準時訂正錯誤。

4、認真輔導同學，輔導同學分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把查漏補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。依據(jù)同學成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生選擇實行集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎學問和基本技能的把握。對成果較好的同學提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴峻認真對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真爭論復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、力氣與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，確保學問點傳授無誤，要認真擬定復習方案，組織同學對所學學問全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、細心支配復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推動前進、階段過關。

7、加強本學科以及各學科之間的信息相互溝通，加強與其他學校之間的信息相互溝通(可以選擇實行正規(guī)的，也可以是非正規(guī)的渠道獲得，比如可以通過領導間信息相互溝通、老師或伴侶間的信息相互溝通，還可以通過同學間的信息相互溝通等)。有益的信息對提高學校的成果是特殊重要的，請各位老師通過自己的關系獲得有益的信息后讓大家共享。

四、其它工作

1、留意各科協(xié)調，家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、留意同學勞逸結合。

3、高質量地完成教學進度。按時完成教學進度，留意目標的達成。

4、認真總結**屆畢業(yè)班工作閱歷，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作，認真做好成果統(tǒng)計和試卷分析工作，準時發(fā)覺問題，有效調控教學，確保畢業(yè)班級教學質量的進一步提高。

6、加強平安訓練依據(jù)同學在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對同學宣布傳達平安常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

各班要對同學全面進行質量分析，建立同學成果分類檔案。對同學狀況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學方案，不任意增減變動課程和課時。對于一些基本的學問點、基本技能要求達到的目標，要求同學人人過關，層層打實，結實把握。對于一些有關力氣培育的目標，老師應依據(jù)本班狀況在統(tǒng)一原則下，迅速而靈敏把握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、迅速而靈敏運用上強化，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間把握。假如每班能提高一名中等生，那么5個班就能提高5名同學，這對我們學校在畢業(yè)考試中爭取推舉名額是特殊重要的。針對本屆同學差生較多，各班要加強差生的轉化，以利于班級和全校的均分提高，但更重要的是多培育優(yōu)生，以利于爭取更多的開明指標。

畢業(yè)班工作方案(二)

畢業(yè)班是窗口班級，抓好畢業(yè)班工作，對我校的進展有著重大的意義。

一、畢業(yè)班工作總的思路是：以同學素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標，以強化力氣為主線。夯實基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點;強化過手，狠抓落實;提升

品位，追求進展。

二、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。有方案、有步驟地支配訓練教學工作，避開盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體同學，抓"兩頭'(優(yōu)生、后進生)，帶"中間'(中等同學)，大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班同學的教學質量

三、工作內(nèi)容：

(一)思想訓練工作

畢業(yè)班要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學訓練的各個環(huán)節(jié)，認真爭論同學成長，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段訓練的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義訓練，理想與前途訓練，要組織同學開展主題活動，訓練同學把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種角逐活動，增加緊迫感、使命感，強化訓練效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理健康訓練試驗，老師要洞察同學心靈，關懷疼惜同學;要有心理容量，克服心理偏見，寬容同學過錯，忍讓同學"挑釁'，不將私怨發(fā)泄給同學，不將無名火遷于同學;要建立公正和諧互助、和氣可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成訓練訓練要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在訓練中準時發(fā)覺，把握同學思想的新變化。通過個別談心、同學關懷，班隊活動等形式，讓同學明白自己所面臨的形勢，增加同學學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的喂養(yǎng)之恩。

(二)教學工作

五班級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進行。

確定要做到以下幾點

1、認真?zhèn)湔n

備課的時候確定從同學的角度動身，讓同學在學校的最終階段完成自己的學業(yè)，連續(xù)培育同學的力氣。

2、認真上課

切實向40分鐘要質量，不加重同學負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂

教學講究藝術，使同學學得扎實，學得輕松。

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合同學實際，細心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要準時、認真，重視講評，督促同學準時訂正錯誤。

4、認真輔導同學，輔導同學分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。

5、認真進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平?？荚嚒卧荚?、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴峻認真對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，科學規(guī)劃、細心支配復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推動前進、階段過關。

(三)加強平安訓練。

今年平安訓練的主題是消防平安，各班在圍繞這一主題進行平安訓練的同時，還要進行交通平安訓練，依據(jù)同學在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對同學宣布傳達平安常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

畢業(yè)班工作方案(三)

一、指導思想

本學期擔當**秋電子一班班主任。**秋季班是畢業(yè)班立即要走上工作崗位。做好這些班的工作，是關系學校穩(wěn)定、生存的重要工作，將秉承繼承和進展的理念，在學校行政的統(tǒng)一領導和指導下，主動投入，規(guī)劃在前，留意過程，扎實開展，力求順當而精彩的完成各項工作。

二、重點工作

依據(jù)歷屆畢業(yè)班同學特點和工作開展，針對本班實際和形勢，將"樹立同學遠大理想，拓展同學的視野，提高同學專業(yè)技能修養(yǎng)，促進同學綜合素養(yǎng)提高不'列為本學期畢業(yè)班工作的重點。努力實現(xiàn)促進同學做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生人人都能找到一個合適的工作崗位。全部的工作開展和活動設計，都緊緊圍繞為了工作這一重點進行。

三、工作分解

畢業(yè)班工作是一個過程，每個時間段都有不同的特點，在梳理和分析的基礎上，制定各個時間段的活動和工作細節(jié)。

篇三：六班級畢業(yè)班工作方案

我們知道教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的"前沿陣地'，是"人才的出口'，是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素養(yǎng)訓練的一個重要指標。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有確定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必需依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次"畢業(yè)攻堅戰(zhàn)'。為了確保我鎮(zhèn)學校六班級工作實現(xiàn)新的突破，現(xiàn)依據(jù)我鎮(zhèn)學校六班級的具體狀況特制定本方案：

一、指導思想

連續(xù)深入到到學習黨的"十六大'精神，忠實踐行"xxxx'重要思想，全面貫徹黨的訓練方針，全面執(zhí)行教學方案，面對全體同學，促進同學全面進展，以縣訓練局主管部門看法和學校工作支配為指導，結實樹立中學校教學的整體意識，大力深化素養(yǎng)訓練，全面完成九年義務訓練學校學段六班級教學工作的目標任務。

二、工作目標

總體目標：認真總結分析上一年畢業(yè)班的成敗與得失，力爭在本學年畢業(yè)班工作有最大突破，完成中心學校所制訂的長期目標，爭取提前甩掉排在全鄉(xiāng)隊伍后的帽子。

分類具體目標：

(一)六班級

1.語文科

要求各項評比指標數(shù)的70%達到鄉(xiāng)平均水平或超鄉(xiāng)平均水平。

2.數(shù)學科

要求各項評比指標數(shù)的70%達到鄉(xiāng)平均水平或超鄉(xiāng)平均水平。

3.加強優(yōu)生培育和后進生的轉化，力爭提高語文、數(shù)學科加試卷的及格率和優(yōu)生率。

三、主要工作措施

1.認真組織學習。

2.開好四會(畢業(yè)班工作領導小組會、畢業(yè)班老師會、畢業(yè)復習工作會、畢業(yè)班家長會)，每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我鎮(zhèn)學校六班級的工作。使學校領導、老師、同學、同學家長四者統(tǒng)一思想，協(xié)調協(xié)作，形成訓練合力。

3.在同學入學后短期內(nèi)完成同學各科成果摸底，分析同學現(xiàn)狀，建立同學學習檔案以及成立輔導方案。

4.要針對學校制定的總體目標，以"抓兩頭，促中間'為指導，在班科里確定各類別的同學實施輔導，如加強語數(shù)均衡輔導、課外閱讀輔導、基礎學問輔導等。

5.各學科要對新課和復習時間做統(tǒng)一支配，爭取每一堂課都落到實處。

6.加強班級管理，探究更有利于本班同學特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將同學留意力集中到學習上。

7.加強對老師的備課、上課管理。學校六班級老師確定要細心備

課，認真上好每一堂課。學校行政人員要時常深入到到到學校六班級課堂中去聽課、評課，時常檢查學校六班級老師的課堂教學質量。

8.六班級老師必需細心設計作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術，既要減輕同學課業(yè)負擔，又要保質保量地完成教學任務。學校定期抽查同學作業(yè)，向同學調查了解，發(fā)覺問題，準時訂正。

9.合理調整和支配同學時間，保證同學身心健康基礎上抓教學，加強同學價值觀，人生觀訓練，培育迎考信念。

10.認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個同學在每一次測試中都有進步。

篇四：學校畢業(yè)班工作方案

一、指導思想

為了腳踏實地進行畢業(yè)班訓練教學工作，強化畢業(yè)班訓練教學工作管理，主動有效的開展備考復習迎中考工作，不斷提高復習的效果，以高效的復習效果促進中考質量的穩(wěn)步提高。結合我校畢業(yè)班實際，特制訂本方案。

二、基本狀況

我校本屆學校畢業(yè)生267人，有6個教學班級，有一支素養(yǎng)高、專業(yè)學問過硬的畢業(yè)班師資隊伍。畢業(yè)班同學總體思想穩(wěn)定，學習目的明確，特別是同學作風建設明顯好轉，但本屆同學基礎不牢，尖子生不尖，偏科同學多，導致學習主動性不高，個別同學比較散漫，備考應考的主動性不強。

三、奮斗目標

1、力爭畢業(yè)班中考綜合成果名列全區(qū)第一。

2、各學科中考成果名列全區(qū)前三。

四、具體措施

(一)成立學校畢業(yè)班工作領導小組

組長：黃勇

副組長：徐長林邢洪熊朝宇

組員：茍玉顯易鳳萍歐陽仲鑫肖元林陳歡

(二)實施行政領導蹲班制度

9.1班徐長林，9.2班熊朝宇，9.3班張克明，

9.4班喻代斌，9.5班邢洪，9.6班曹偉

(三)明確畢業(yè)班工作組人員的職責

組長負責畢業(yè)班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校獎懲兌現(xiàn)。副組長負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入到到師生中了解狀況，準時進行調控，為老師樹立標桿。六位班主任必需做好同學思想工作和備考氣氛的調整工作，完成中考必需做的相關事情，關懷同學樹立中考必勝的信念，協(xié)調做好科任老師與同學的溝通工作，形成整體分散力。領導小組人員要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導同學明確奮斗目標;時常與教研組長一道深入到到課堂聽課，準時評課和反思，提高教學效果。每月定期召開領導小組成員會議和全體老師會議，準時爭論和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順當進行。

(四)建立畢業(yè)班工作激勵機制

1.老師激勵機制：為鼓舞畢業(yè)班老師努力工作，提高訓練教學質量，學校將制定畢業(yè)班獎罰方案，定期召開畢業(yè)班老師會，表彰在畢業(yè)班工作成果突出的優(yōu)秀班級、先進個人。

2.建立同學日常激勵機制：對于畢業(yè)班中日常學習表現(xiàn)突出的同學，接受應用每月一次的通報表彰方式;對學習成果進步幅度大的同學接受應用向家長發(fā)喜報及學校大黑板報表揚的方式加以激勵。

(五)完善月考制度。

每月召開一次初三任課老師會議，期初組織畢業(yè)班老師分學科學習中考考試說明與要求，選定中考復習資料，共同爭論中考備考方案，落實各學科備考復習方案，不斷提高復習效率。

(六)狠抓畢業(yè)班教學常規(guī)管理。

把"備'"講'兩面?zhèn)€環(huán)節(jié)作為重中之重。

1、備課組要做到以課標和中招命題為依據(jù)，集體備課，統(tǒng)教研，統(tǒng)重、難點，統(tǒng)教學思路，統(tǒng)一命題，爭論中招命題動向和信息采集。

2、向四十五分鐘要質量要效益，提高工作效率，要增加課堂容量，要做到，精講多練，留意學問的遷移和新舊學問的歸納和總結。

3、飯后輔導要按時到位，并明確具體的任務。且有針性地進行個別輔導，要做到輔之有效、輔導準時、準時。

4、九班級各學科的作業(yè)要做到全批全改，并有詳實批改記錄。

5、堅持章節(jié)過關考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評，了解把握同學對學問的把握狀況，照實記入學的成長檔案中。

6、評講要評出學問規(guī)律，總結答題技巧，歸納前后學問的聯(lián)系，總結考試的成功和不足，以便改進下一步教學，達到評之有效，便于同學成果的提高。

7、每位輔導老師要對本班同學全面綜合分析，找準劃定特優(yōu)生、臨界生、中等生、學困生，找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢學科提交到每位任課老師，賜予全方位的補差，并從思想上、生活賜予鼓舞和關照，使他們盡快提高熟識，解決學習上的困惑，早日步入先進行列，順當升入高中。

(七)、落實培優(yōu)補差工作：

1、班級培優(yōu)，開學后各班上交培優(yōu)名單，各班制定出同學進展的個人檔案：⑴同學的基本狀況。⑵目前同學的學習狀況(同學的學科學習水平和精神面貌);⑶老師的補救措施(目標和具體方法)。⑷同學進展的階

段性評價。

2、學科培優(yōu)各學科都制訂切實可行的培優(yōu)措施，形成檔案，以便學科領導及訓練處指導檢查。語文：①優(yōu)等生增加讀書筆記摘抄。②對試題中失分率較高的試題關懷他們查找病因及努力方向。③作文每周一練。數(shù)學：①加強綜合試題爭論與訓練。②了解培優(yōu)生心理變化。③每天一道培優(yōu)題。④對同學分層次指導。英語：①加強口語聽力訓練，每天自習課進行聽力專練。②培育同學的寫作力氣(每周一篇英語小作文)。③總結不足，集中訓練(建立同學錯題集)。物理：①每周設計兩套培優(yōu)訓練題。②建立培優(yōu)生學科檔案。③每天一次課標學習。化學：①每周兩次培優(yōu)訓練題。②每周一次課標學習，爭論中招。政治：①關注優(yōu)等生，有針對性地輔導。②面批面改優(yōu)等生作業(yè)，指導答題巧，留意同學綜合運用學問解決社會熱點問題的力氣培育。歷史：①關注優(yōu)等生，分層次指導。②定期進行綜合試題和材料分析題訓練。③留意同學綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的力氣培育。

(八)召開中考誓師大會及試驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。

在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、優(yōu)等生會、臨界生會，疏通師生備考思想，準時清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標實現(xiàn)中考"九連冠'而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想，樹立必勝的信念，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標的實現(xiàn)。

(九)保持家校間緊密聯(lián)系，營造中考取勝氛圍

1、組織畢業(yè)學科老師準時做同學的溝通工作，做好同學家庭人員的聯(lián)絡，對同學進行家訪，達成中考目標的共視。

2、準時召開同學家長會，爭取家長對中考工作的協(xié)作與支持。

(十)強化復習措施落實，全面提高復習效果

1.同科目的老師必需時常在一起進行爭論，發(fā)覺問題準時反思，加強集體備課，發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

2.組織畢業(yè)班老師認真學習"考標'、"課標'。認真鉆研教材，明確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導同學復習，狠抓復習方法的指導與落實。

3.組織老師參預教研活動，準時與區(qū)教研室聯(lián)系，請他們進行復習迎考指導工作，了解和生疏中考動向，探討20xx年中考命題意向，并有針對性進行平常練習的設題、選題工作，精講精練，留意方法，讓每一位同學能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。

4.要求每一位老師上課時面對全體同學，分類指導，對尖子生接受應用定時、定點、定人的專題培訓，實現(xiàn)整體質量的提升。

5.很抓"雙基'落實，留意改革復習中的教學方法，留意學法指導，處理好復xxx度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。

6.重視體育訓練，狠抓同學體育成果的達標達優(yōu)。每天早晨組織同學進行中長跑訓練，每天課間操時間和課外活動進行專項訓練，力爭每位同學中考體育測試拿高分。

7.狠抓同學中考試驗操作訓練，要求同學人人爭取拿滿分。

篇五：畢業(yè)班工作方案

一、分析現(xiàn)狀，明確目標

由于種種緣由，這屆同學學習狀況、學習基礎較差，主要是良好學習習慣欠缺，學習成果教往屆有確定的差距。尤其是數(shù)學學科"學困生'所占比例較大，借讀生多且學問差，都制約著升學考試整體成果的提高。如何提高學習成果是我們急于著手解決的最實際的問題。據(jù)以此，針對今年狀況提出："提高優(yōu)秀率，削減不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年基礎上穩(wěn)中有升。

二、指導思想

連續(xù)貫徹"德育為先、多育并舉'的教學思路，全面貫徹黨的訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練，主動推動課程改革，面對全體同學，促進每個同學全面、健康、活潑地進展，努力提高我校訓練教學質量，為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

三、畢業(yè)班工作目標：

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加高校困生的輔導力度，確保每個同學不由于升學而掉隊。

2、語文、數(shù)學、英語、綜合四科及格率力爭達98%以上。

3、做好畢業(yè)生思想工作，宣布傳達學校訓練的良好形象，保證優(yōu)質生源進入各學校。

三、現(xiàn)狀分析：

1、全班級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。

2、部分班級的語、數(shù)、英、綜合科進展不均衡。

3、同學整體水平不高，且存在班級間進展不平衡，班級內(nèi)進展不平衡。

4、部分同學學習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等)已形成，一時難以轉變，有的對學習缺乏興趣，對自己丟失信念。

5、部分老師對"德育為先、多育并舉'的實施存在畏難心情，綜合學科同學興趣不足，課堂效率偏低。

四、具體措施及方法：

為保證今年我校六班級工作，制定了具體的方案，并選擇實行可行性措施使各項工作落實到位。我們在老師的隊伍配備上啟用了一批年富力強，教學力氣較高的老師擔當本班級的教學工作。在六班級老師會上，校長要對同學狀況進行分析，并對老師指出具體做法，提出具體要求。鼓舞老師齊心合力，共同