第4頁共4頁開展節(jié)能?減排活動?的總結(jié)模?板我們?舉行了一?次由電力?高等?？?學(xué)校學(xué)生?處主辦,?校學(xué)生團(tuán)?體部”綠?色動力”?環(huán)保協(xié)會?承辦的“?節(jié)能減排?，電專行?動”。此?次活動在?學(xué)生處，?校團(tuán)委及?老師的指?導(dǎo)下通過?協(xié)會干事?及成員的?團(tuán)結(jié)合作?，使這次?活動取得?了圓滿成?功。為全?校師生積?極建設(shè)：?“節(jié)約型?”校園做?了一次很?好的引導(dǎo)?工作，通?過此次活?動我們同?樣發(fā)現(xiàn)了?許多不足?，其中主?要有三個?方面。?第一、活?動前的準(zhǔn)?備工作。?首先對?活動的宣?傳工作做?得不好班?長例會上?沒有做好?，原因是?沒有調(diào)查?好各系班?長例會的?時間，其?次就是我?們做一項?工作的時?候，有些?干事做事?效率不高?，最后就?是我們的?展板及活?動當(dāng)天的?所有準(zhǔn)備?在活動前?一天還沒?完全到位?，以致當(dāng)?天及一些?宣傳工作?不夠理想?。同樣?，我也深?深感受到?我們第一?位成員都?很積極，?雖然有些?事沒有做?好，但是?還是努力?的去完成?，沒有一?個人說“?我不做了?”也不懶?散，大家?忙得都很?開心！?第二、活?動中的現(xiàn)?場工作。?活動中?的現(xiàn)場工?作進(jìn)行的?如何是體?現(xiàn)人們實?踐能力的?方法，理?論是理論?，實踐才?是真理的?標(biāo)準(zhǔn)。?〈1〉在?這次的活?動中我們?也發(fā)現(xiàn)了?我們的工?作失誤和?不足，比?如我們的?人員安排?不夠明確?，實踐小?組的場地?布置工作?人員不夠?，桌椅沒?有用時擺?放好，宣?傳資料沒?有用時掛?好，秩序?小組沒有?很好的維?持好現(xiàn)場?秩序，答?題秩序、?承諾卡填?寫，秩序?等。〈?2〉時間?安排不妥?，當(dāng)天接?待小組人?員缺少，?主要原因?是有些同?學(xué)在上課?沒有能趕?過來，同?樣場地布?置倉促才?使得原計?劃活動時?間推遲到?期11：?50左右??！??〉現(xiàn)場同?學(xué)答題很?多，也很?熱情，這?就導(dǎo)致我?們的題目?準(zhǔn)備不夠?多，缺少?一些備份?。值得?表揚的是?，雖然現(xiàn)?場秩序有?些紊亂，?但是你們?都在盡職?盡責(zé)地做?自己的工?作，努力?配合好其?他人的工?作，投入?到活動的?每一個細(xì)?節(jié)中，雖?然有點累?大家仍然?忙的不亦?樂呼。?第三、活?動結(jié)束后?的清理工?作由于?活動中大?家都非常?開心，雖?然有些累?但最后沒?有一個人?因為沒有?吃午飯而?提前離開?，安排給?實踐小組?的工作在?活動結(jié)束?后大家都?幫忙去做?，都很積?極的做那?些重的累?的工作。?不過在整?個活動后?出現(xiàn)了一?點問題，?活動中所?借“水電?班”的電?纜線，沒?有及時歸?還，在一?周后才還?回。這是?我們的安?排工作沒?有做好。?還有一?點，就是?我們承諾?卡填寫沒?有達(dá)到預(yù)?期效果，?填寫的份?數(shù)太少，?可能我們?填寫的方?式方法不?對或者是?我們的宣?傳力度不?夠等等。?還有好多?同學(xué)想填?而沒有填?到承諾卡?。仔細(xì)?回想這段?忙碌的時?光，我們?看到了付?出后的收?獲，看到?了我們的?成果，實?踐證明“?我們一定?會在一次?次的活動?中不斷汲?取經(jīng)驗，?彌補我們?的不足，?使我們每?一個人都?得到鍛煉?，不斷成?長。繼續(xù)?發(fā)揚我們?的優(yōu)秀作?風(fēng)，繼續(xù)?努力，把?“環(huán)保”?理念融入?到每一個?同學(xué)的頭?里，讓大?家一起珍?惜資源，?保護(hù)環(huán)境?，從自身?做起。?開展節(jié)能?減排活動?的總結(jié)模?板（二）?在《公?共機(jī)構(gòu)節(jié)?能條例》?宣傳活動?當(dāng)中，我?校師生齊?動員，同?動手，提?高了節(jié)能?宣傳的意?識和認(rèn)識?，在學(xué)習(xí)?、生活中?認(rèn)真的做?好節(jié)能工?作。全體?師生更加?深刻的認(rèn)?識到做好?節(jié)能工作?的重要性?，有效的?培養(yǎng)起學(xué)?生從小就?養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的意?識。在本?次節(jié)能宣?傳活動中?，我們對?此次工作?進(jìn)行了統(tǒng)?一的安排?和要求。?把節(jié)能環(huán)?保理念更?加深入的?納入到學(xué)?生的素質(zhì)?教育中，?深入開展?了當(dāng)前我?國國情和?資源節(jié)約?的宣傳教?育活動，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了廣大?師生的資?源憂患意?識?？偨Y(jié)?如下：?1、我校?結(jié)合上級?活動中工?作安排，?本次節(jié)能?活動宣傳?一開始便?帶領(lǐng)全體?師生學(xué)習(xí)?上級的相?關(guān)文件精?神，統(tǒng)一?認(rèn)識，明?確本次節(jié)?能宣傳的?活動主題?是“節(jié)能?”，圍繞?主題開展?了大量的?工作。?2、我們?迅速成立?了本次節(jié)?能宣傳活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組，在領(lǐng)?導(dǎo)小組的?統(tǒng)一籌劃?下，突出?了創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新?精神。?3、活動?初始，我?們首先加?強(qiáng)了全體?師生的思?想認(rèn)識，?通過學(xué)習(xí)?相關(guān)的文?件精神，?使全體師?生充分認(rèn)?識到開展?節(jié)能宣傳?教育的重?要意義，?緊緊圍繞?活動主題?，廣泛開?展了節(jié)能?宣傳教育?活動。?4、各個?班級在本?班內(nèi)利用?班會時間?召開了以?“節(jié)能、?節(jié)水、節(jié)?電、節(jié)地?和節(jié)材”?等為重點?的宣傳教?育活動班?會，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?廣大師生?的資源憂?患意識，?形成了良?好的資源?節(jié)約氛圍?。各班、?中隊在會?后展開充?分的討論?，集思廣?義，并收?集到了許?多節(jié)能金?點子以及?節(jié)能口號?，對學(xué)生?起到了深?刻的直觀?的教育作?用。5?、我校繼?續(xù)深化創(chuàng)?建“節(jié)約?型學(xué)?；?動”，組?織開展豐?富多彩的?校園文化?活動、主?題教育活?動。積極?開展了“?我為節(jié)約?做貢獻(xiàn)”?活動，取?得了家長?們的理解?和支持，?進(jìn)一步動?員家庭廣?泛參與到?此項活動?中來，起?到了很好?的社會效?應(yīng)。6?、各班增?添節(jié)能環(huán)?保相關(guān)知?識，對在?節(jié)能活動?中表現(xiàn)突?出的個人?進(jìn)行表揚?和鼓勵，?把對學(xué)生?的宣傳教?育真正的?放到了平?日的教育?教學(xué)中。?7、以?少先隊和?興趣小組?為陣地，?我們組織?學(xué)生齊動?手，發(fā)揮?出學(xué)生的?聰明才智?，進(jìn)行了?一次“廢?品再利用?，我有小?妙方”的?廢舊物品?再利用，?制作環(huán)保?物品的教?育實踐活?動8、?在周五下?午我校組?織全體師?生收看了?有關(guān)節(jié)能?環(huán)保教育?的專題片?，觀看完?后，各班?進(jìn)行了組?織討論，?學(xué)生寫出?了自己的?觀后感，?對學(xué)生起?到了很好?的教育作?用。本?次節(jié)能宣?傳活動中?，我們?nèi)?體師生通?過組織的?一系列活?動更加深?入的認(rèn)識?到了當(dāng)前?在創(chuàng)建社?