第1頁（共1頁）2022-2023學年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2分）進入初中，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。正確的自我新期待體現(xiàn)在（）①有活力，能堅持，有韌性②堅強，會合作，能包容③我行我素，唯我獨尊④勤奮、好學、上進、守紀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）北京大學校長郝平寄語本科畢業(yè)生要做“永遠向上的青年”。要做永遠向上的青年，不僅要積蓄久久為功的動力，還要保持不斷探索新知的學習力。對此，以下說法正確的是（）A．具備遠大志向的人就能獲得成功 B．學習需要自覺主動的態(tài)度去探索新的知識領域 C．只要有正確的學習方法，就能成為一名永遠向上的青年 D．學習只是為了幫助他人，服務社會3．（2分）有些學生以“手機上網(wǎng)課”為由長時間使用手機、沉迷網(wǎng)絡，讓家長們十分擔心。以下做法正確的是（）A．加強自我管理，接受家長監(jiān)督 B．放棄網(wǎng)絡學習方式，減少父母擔心 C．通過立法禁止未成年人使用手機 D．堅持用手機上網(wǎng)，讓家長適應這種情況4．（2分）人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（）①人貴有自知之明②要用發(fā)展的眼光看待自己③自強的人不需要他人幫助④戰(zhàn)勝自我才能走向自強A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．（2分）多少真誠的友誼因詩詞而長存?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”，是激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛。這啟示我們（）①友誼是一種心靈的相遇②友誼是一成不變的③友誼能帶來溫暖和力量④友誼需要精心呵護A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④6．（2分）漫畫“互相嘲笑”啟示我們要（）①經(jīng)常指出他人缺點②學會欣賞他人優(yōu)點③完全忽略他人看法④全面客觀認識自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2分）虛擬世界的交往帶有很多不確定因素，網(wǎng)上交友需要考慮對自己學習和生活的影響。關于網(wǎng)絡交友，下列說法正確的是（）A．網(wǎng)絡交友和現(xiàn)實交友可相互補充 B．互聯(lián)網(wǎng)無所不能，能結交很多網(wǎng)友 C．互聯(lián)網(wǎng)是我們學習和生活的工具 D．網(wǎng)絡交往過程中，要結交所有網(wǎng)友8．（2分）2019年11月22日，教育部公布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》，旨在為社會廣泛關注的教師懲戒權定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒（）A．會危害學生的身心健康，損害教師的形象 B．會影響師生間正常交往和良好關系的建立 C．能幫助學生改進不足，促進學生健康成長 D．進一步明確了教師的工作理念和教學風格9．（2分）影片《老師好》講述了一位高三老師與學生們“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了上世紀80年代的校園百態(tài)及師生純真感情。該影片深切體會到原來那個管你最嚴的老師，愛你最深。就算所有人都放棄了你，那個愿意批評你的老師，是在你跌落進懸崖時依然拼了命抓住你雙手的人。這說明（）A．只有最嚴厲的老師才是好教師 B．好教師應該包容學生的所有錯誤 C．要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 D．做新時代的學生，與老師平起平坐10．（2分）第七屆全國道德模范獲得者藍蓮青，一連數(shù)十年照顧百歲老人，不僅生活上體貼入微，還經(jīng)常組織家庭活動，逗老人開心。她孝老愛親的事跡感動了全國觀眾，這啟示我們（）A．孝敬父母是長大成人以后的事，現(xiàn)在只需要努力學習 B．孝敬父母要從現(xiàn)在開始，用行動表達感恩之情 C．孝敬父母就是一切事情都聽從父母和長輩的意見 D．父母對子女的愛是偉大無私的，不需要回報11．（2分）“孝”在歷史上有不同的寫法，如．《論語?學而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（）A．爸，你上了一天班很累了，還是我來拖地吧！ B．媽，到底有完沒完？就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎？ C．爸媽，我沒時間陪你們，你們去敬老院，以后自己照顧自己！ D．爸媽，我現(xiàn)在沒錢，孝敬不了你們。等我以后有錢了，再說吧！12．（2分）上海市“影響市民健康的不良生活方式”社會調查結果顯示，一般人群的常見不良生活方式中，“久坐不動，缺乏體育鍛煉”，占82%；“常吃油炸、燒烤和煙熏食品”，占79%；“三餐不規(guī)律，經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。這（）A．說明人們的生活方式趨于多元化 B．表明人類可以隨意駕馭自己的生活 C．警示人們要養(yǎng)成健康的生活方式 D．說明守護生命需要關注并養(yǎng)護精神13．（2分）“如果生命是一粒種子，生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。”以下說法中，你覺得怎樣的一生是值得的（）①能夠實現(xiàn)自我價值，活出精彩人生②為別人而活，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義③要承擔自己的責任，奉獻愛心、幫助別人④將個人追求建立在人類共同需要的基礎上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2分）如圖所示警示我們要（）①膽大心細，向下拋物時要看清是否有行人②珍視生命，不做危害他人生命安全的事③高空拋物必入刑，網(wǎng)上曝光拋物人信息④學法知法，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．（2分）以下戶外活動，符合“安全”要求的有（）①小李與小伙伴騎車郊游，在公路上斗快車、雙手離把“耍車技”②暑假，小王和媽媽參團，在當?shù)叵驅У膸ьI下游覽了“龍王洞”③暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉④每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會立即跑到大樹下避雷A．②③ B．①④ C．③④ D．①②16．（2分）友誼是一種親密關系。下列關于建立友誼的表述，正確的是（）①需要開放自己②需要投其所好③需要學會尊重對方④需要持續(xù)的行動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④17．（2分）生命是寶貴的。守護生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生的幸福。守護生命首先要關注自己的身體，下列做法正確的有（）①參加適量運動②注意保護視力③沉迷網(wǎng)絡游戲④挑食不吃蔬菜A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2分）你若不想做，就找借口；你若想要做，會找方法。面對失利與困境，人們有截然不同的反應表明（）①人生難免會經(jīng)歷挫折②挫折會影響人們的情緒③挫折是一把雙刃劍④面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的選擇。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．（2分）“雜交水稻之父”袁隆平從1964年致力于雜交水稻的研究，在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也為世界經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。他的事跡啟示我們（）①將個人的追求與國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起②奉獻的人很辛苦，得不償失③只有從事科學研究，人的生命才有價值④生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻A．①② B．②③ C．③④ D．①④20．（2分）2020年清明節(jié)，中國舉行全國性哀悼活動，以國家之名和最高儀式深切悼念抗擊疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞，向所有用生命守護生命的英雄致敬。以國家之名悼念逝者是（）①因為生命是有意義和價值的②百姓對逝去生命的無奈③中國人民集體情感的表達④國家對生命的尊重與敬畏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題：本題共2小題，每小題25分，共50分。21．（25分）2020年春節(jié)，面對突如其來的疫情。教育部作出了延長開學的決定，閱讀材料，回答問題?！就Ｕn不停學】雖然寒假拉長，但我們的學習沒有停止，許多同學在家利用教師提出的課程資源，自主、合作探究學習；在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、探究文學藝術；在學習編組、提高計算級應用技術，在學畫畫、彈琴、唱歌、陶冶情操；在跟著爸爸媽媽學做家務……在跨時空中享受學習，充盈人生。（1）結合上述材料，運用你的經(jīng)驗，談談你對“學習”的理解?！就Ｕn不停教】疫情當前，老師們利用各類網(wǎng)絡平臺如期“開學”小屏幕變成黑板，老師化身“主播”，在網(wǎng)上利用各種方式解決學生遇到的問題、困惑，還不斷向學生及家長普及“新型冠狀病毒”的相關知識。（2）有同學認為：“網(wǎng)絡資源那么豐富，自主學習就行，有沒有老師都沒問題?！睋?jù)此，談談你的看法。22．（25分）在后疫情時期，七年級（1）班的同學開展了“回顧疫情，探問生命”的主題活動，分組搜集了相關材料，請你一起參與研究性學習。第一小組：湖北省是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份，這與某些人喜歡吃野生動物是分不開的。同時，不衛(wèi)生的生活習慣和人們對傳染病的防御意識淡薄，使得新型冠狀病毒通過各種傳接途徑威脅著人們的生命安全。第二小組：突如其來的疫情，使全國上下面臨嚴峻的考驗。17年前，鐘南山教授領軍抗擊非典；17年后的這個冬季，84歲的他再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。他建議公眾“沒什么特殊情況；不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無反顧趕往武漢防疫第一線，滿滿的行程安排，風塵仆仆。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護人員逆行而上，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，與死亡賽跑，從死神手中搶救了一條條生命。還有，解放軍指戰(zhàn)員、建筑工人、社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、志愿者??許許多多的普通人挺身而出，勇敢逆行，成為新時代“最美進行者”。第三小組：疫情無情！四千余名同胞在這場疫情失去了生命，他們中有醫(yī)護人員、公安交警、基層干部、社區(qū)工作者、退役軍人、志愿者等抗疫烈士，從疫情發(fā)生到嚴峻、再到勝利在望的不同階段，他們永遠倒在了“戰(zhàn)場”上；有不幸被感染而與世長辭的市民們，他們的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹，在我們同舟共濟度過劫難后，一些人卻再也無法與家人團聚。第四組：疫情防控期間，我國線上教學蓬勃開展。眾多學生堅持居家閱讀、體育鍛煉等，真正做到“停課不停學”。第五組：近段時間，很多同學家庭因感染新型冠狀病毒而生病，同學們都能樂觀面對疾病、相互鼓勵、戰(zhàn)勝疾病，家庭成員相互照料、鄰里之間藥品互助，“病毒無情人有情”。對生命的思考，運用所學道德與法治的有關知識，自擬題目，寫一篇生命感言。要求不得泄露個人和所在區(qū)域、學校等信息。

2022-2023學年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2分）進入初中，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。正確的自我新期待體現(xiàn)在（）①有活力，能堅持，有韌性②堅強，會合作，能包容③我行我素，唯我獨尊④勤奮、好學、上進、守紀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】正確認識自我【分析】本題考查的知識點是正確認識自我。正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動?！窘獯稹窟M入初中，在新的環(huán)境中，面對新的逃戰(zhàn)，我們要有活力，能堅持，有韌性；要堅強，會合作，能包容；要勤奮、好學、上進、守紀，要重新塑造一個“我”，①②④正確，符合題意；③錯誤，是自私表現(xiàn)。故選：B。2．（2分）北京大學校長郝平寄語本科畢業(yè)生要做“永遠向上的青年”。要做永遠向上的青年，不僅要積蓄久久為功的動力，還要保持不斷探索新知的學習力。對此，以下說法正確的是（）A．具備遠大志向的人就能獲得成功 B．學習需要自覺主動的態(tài)度去探索新的知識領域 C．只要有正確的學習方法，就能成為一名永遠向上的青年 D．學習只是為了幫助他人，服務社會【考點】正確認識學習【分析】本題考查的知識點是正確認識學習。中學階段，學習是我們的重要任務。學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習需要自覺、主動的態(tài)度。學習伴隨著我們的成長?！窘獯稹款}干中的描述，說明了我們要堅持學習，要樹立自覺主動的態(tài)度，不斷學習，探索新的知識領域，B說法正確，符合題意；A說法錯誤，過于絕對，獲得成功并不是僅靠有遠大志向就能實現(xiàn)的；C說法錯誤，“只要…就”的說法過于絕對；D說法錯誤，學習不僅僅是為了幫助他人，服務社會。故選：B。3．（2分）有些學生以“手機上網(wǎng)課”為由長時間使用手機、沉迷網(wǎng)絡，讓家長們十分擔心。以下做法正確的是（）A．加強自我管理，接受家長監(jiān)督 B．放棄網(wǎng)絡學習方式，減少父母擔心 C．通過立法禁止未成年人使用手機 D．堅持用手機上網(wǎng)，讓家長適應這種情況【考點】善用新媒體【分析】本題考查的知識點是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】題文材料啟示我們要有節(jié)制地使用手機上網(wǎng)，要加強自我管理，接受家長監(jiān)督，善用新媒體，故A正確；BC錯誤，忽略了網(wǎng)絡的積極作用；D錯誤，要有節(jié)制地使用手機上網(wǎng)。故選：A。4．（2分）人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（）①人貴有自知之明②要用發(fā)展的眼光看待自己③自強的人不需要他人幫助④戰(zhàn)勝自我才能走向自強A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【考點】正確認識自我【分析】本題考查的知識點是正確認識自我。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展；正確認識自己，可以促進與他人的交往?！窘獯稹咳松畲蟮臄橙似鋵嵕褪亲约?，說明我們要正確認識自己，人貴有自知之明，①正確；每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，說明要用發(fā)展的眼光看待自己，②正確；選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，說明戰(zhàn)勝自我才能走向自強，④正確；③錯誤，自強與需要他人幫助并不矛盾。故選：A。5．（2分）多少真誠的友誼因詩詞而長存。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，是激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛。這啟示我們（）①友誼是一種心靈的相遇②友誼是一成不變的③友誼能帶來溫暖和力量④友誼需要精心呵護A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【考點】友誼的力量【分析】本題考查要友情的重要性。人生離不開朋友，友情會滋潤我們的健康成長，我們應該把握交往的藝術，學會與他人交往，建立真摯的友情?！窘獯稹款}文描述告訴我們友誼的重要性，友誼是一種心靈的相遇，它能帶來溫暖和力量，讓我們感受到生活的美好，友誼需要精心呵護，①③④符合題意；②錯誤，友誼不是一成不變的。故選：A。6．（2分）漫畫“互相嘲笑”啟示我們要（）①經(jīng)常指出他人缺點②學會欣賞他人優(yōu)點③完全忽略他人看法④全面客觀認識自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】正確認識自我【分析】本題考查正確認識自己。正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進與他人的交往?！窘獯稹柯嫛痘ハ喑靶Α穯⑹疚覀円婵陀^認識自己，既看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，學會欣賞他人優(yōu)點，故②④說法正確；①排除，與漫畫主旨不符；③錯誤，我們要正確對待他人的看法，既不能盲從，也不完全忽略。故選：C。7．（2分）虛擬世界的交往帶有很多不確定因素，網(wǎng)上交友需要考慮對自己學習和生活的影響。關于網(wǎng)絡交友，下列說法正確的是（）A．網(wǎng)絡交友和現(xiàn)實交友可相互補充 B．互聯(lián)網(wǎng)無所不能，能結交很多網(wǎng)友 C．互聯(lián)網(wǎng)是我們學習和生活的工具 D．網(wǎng)絡交往過程中，要結交所有網(wǎng)友【考點】網(wǎng)絡交往的兩面性【分析】本題考查網(wǎng)絡交往。網(wǎng)絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。網(wǎng)絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門，我們要正確對待網(wǎng)絡交友?！窘獯稹烤W(wǎng)絡交友可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力。但不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現(xiàn)實生活中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡交友和現(xiàn)實交友可相互補充，要正確對待，A正確；BD觀點過于絕對，排除；C觀點本身正確但在題干中沒有體現(xiàn)，排除。故選：A。8．（2分）2019年11月22日，教育部公布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》，旨在為社會廣泛關注的教師懲戒權定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒（）A．會危害學生的身心健康，損害教師的形象 B．會影響師生間正常交往和良好關系的建立 C．能幫助學生改進不足，促進學生健康成長 D．進一步明確了教師的工作理念和教學風格【考點】教師的作用【分析】本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，老師被譽為人類靈魂的工程師?！窘獯稹拷逃龖徒渥鳛橐环N管理和教育孩子的方式，不可不用，亦不可濫用。對于犯錯的孩子，必要的懲戒不可缺失，作為老師要合理合法地管理學生，不能對學生放任自流。依法實施教育懲戒，能幫助學生改進不足，促進學生健康成長，C正確；A錯誤，不會危害學生的身心健康，不會損害教師的形象；B錯誤，會促進師生間正常交往和良好關系的建立；D與題干信息不符。故選：C。9．（2分）影片《老師好》講述了一位高三老師與學生們“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了上世紀80年代的校園百態(tài)及師生純真感情。該影片深切體會到原來那個管你最嚴的老師，愛你最深。就算所有人都放棄了你，那個愿意批評你的老師，是在你跌落進懸崖時依然拼了命抓住你雙手的人。這說明（）A．只有最嚴厲的老師才是好教師 B．好教師應該包容學生的所有錯誤 C．要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 D．做新時代的學生，與老師平起平坐【考點】學會和老師交往【分析】本題考查的知識點是學會和老師交往。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關系。【解答】時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，A說法錯誤；并不是所有的錯誤都可以原諒，寬容也是要講原則，B說法錯誤；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心，C說法正確；老師和學生應該互相尊重，但不是與老師平起平坐，D說法錯誤。故選：C。10．（2分）第七屆全國道德模范獲得者藍蓮青，一連數(shù)十年照顧百歲老人，不僅生活上體貼入微，還經(jīng)常組織家庭活動，逗老人開心。她孝老愛親的事跡感動了全國觀眾，這啟示我們（）A．孝敬父母是長大成人以后的事，現(xiàn)在只需要努力學習 B．孝敬父母要從現(xiàn)在開始，用行動表達感恩之情 C．孝敬父母就是一切事情都聽從父母和長輩的意見 D．父母對子女的愛是偉大無私的，不需要回報【考點】孝敬父母【分析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求?！窘獯稹克麄兊男袨閱⑹疚覀冃⒕锤改福⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)的美德，也是法律規(guī)定公民應盡的義務。孝敬父母就要從生活中的小事做起，從現(xiàn)在做起，用行動表達感恩之情，故B是正確的；A錯誤，盡孝在當下，也不是只需要努力學習；C錯誤，“一切事情都”的說法太絕對；D錯誤，孝敬父母是我們的天職，是子女對父母應盡的道德義務和法律義務，我們要學會感恩。故選：B。11．（2分）“孝”在歷史上有不同的寫法，如．《論語?學而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（）A．爸，你上了一天班很累了，還是我來拖地吧！ B．媽，到底有完沒完？就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎？ C．爸媽，我沒時間陪你們，你們去敬老院，以后自己照顧自己！ D．爸媽，我現(xiàn)在沒錢，孝敬不了你們。等我以后有錢了，再說吧！【考點】孝敬父母【分析】題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求?！窘獯稹啃⒕锤改妇鸵獜纳钪械男∈伦銎?，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。分析可知，A體現(xiàn)對爸爸的關心，是孝親敬長的表現(xiàn)，可當選；B體現(xiàn)對媽媽的不尊重，沒有做到孝親敬長，應排除；C體現(xiàn)對父母的不關心，沒有做到孝親敬長，應排除；D體現(xiàn)對父母的不孝敬，孝敬父母不能以無錢為借口，應排除。故選：A。12．（2分）上海市“影響市民健康的不良生活方式”社會調查結果顯示，一般人群的常見不良生活方式中，“久坐不動，缺乏體育鍛煉”，占82%；“常吃油炸、燒烤和煙熏食品”，占79%；“三餐不規(guī)律，經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。這（）A．說明人們的生活方式趨于多元化 B．表明人類可以隨意駕馭自己的生活 C．警示人們要養(yǎng)成健康的生活方式 D．說明守護生命需要關注并養(yǎng)護精神【考點】樹立正確的健康觀念【分析】本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長?！窘獯稹款}干警示人們要樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成健康的生活方式，C符合題意；ABD都未體現(xiàn)正確的健康觀念，排除。故選：C。13．（2分）“如果生命是一粒種子，生命的意義就是用它所有的力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩?！币韵抡f法中，你覺得怎樣的一生是值得的（）①能夠實現(xiàn)自我價值，活出精彩人生②為別人而活，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義③要承擔自己的責任，奉獻愛心、幫助別人④將個人追求建立在人類共同需要的基礎上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】實現(xiàn)人生價值【分析】本題考查的知識點是實現(xiàn)人生價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的生命是有意義的，生命的意義不在于長短，只要承擔自己的責任，奉獻愛心、幫助別人，將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的，①③④符合題意；②錯誤，我們不僅為別人而活，也要為自己、為社會和國家而活著，只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。故選：C。14．（2分）如圖所示警示我們要（）①膽大心細，向下拋物時要看清是否有行人②珍視生命，不做危害他人生命安全的事③高空拋物必入刑，網(wǎng)上曝光拋物人信息④學法知法，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點】珍愛生命【分析】本題考查珍愛生命。生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。每個人的生命都來之不易，生命是屬于我們自己的幸運。在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華?！窘獯稹课覀円鋹凵?，不做危害他人生命安全的事；學法知法，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，尊重他人的生命健康權，故②④說法正確；高空拋物是違法行為，有無行人都不能向下拋物，故①說法錯誤；網(wǎng)上曝光拋物人的信息的行為侵犯了他人的隱私權，故③說法錯誤。故選：D。15．（2分）以下戶外活動，符合“安全”要求的有（）①小李與小伙伴騎車郊游，在公路上斗快車、雙手離把“耍車技”②暑假，小王和媽媽參團，在當?shù)叵驅У膸ьI下游覽了“龍王洞”③暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉④每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會立即跑到大樹下避雷A．②③ B．①④ C．③④ D．①②【考點】珍愛生命【分析】本題考查珍愛生命。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。【解答】①的做法容易造成交通事故，是不可取的，說法錯誤；在當?shù)叵驅У膸ьI下游覽了“龍王洞”、在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳場游泳鍛煉的做法是正確的，是守護生命的表現(xiàn)，②③說法正確；④做法容易遭到雷擊，威脅生命健康，說法錯誤。故選：A。16．（2分）友誼是一種親密關系。下列關于建立友誼的表述，正確的是（）①需要開放自己②需要投其所好③需要學會尊重對方④需要持續(xù)的行動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【考點】建立與呵護友誼【分析】本題考查對建立友誼的認識，考查學生對所學知識的理解能力。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。【解答】依據(jù)所學知識可知，建立友誼，需要開放自己，需要學會尊重對方，需要持續(xù)的行動，①③④正確，投其所好不利于建立真正的友誼，②錯誤。故選：B。17．（2分）生命是寶貴的。守護生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生的幸福。守護生命首先要關注自己的身體，下列做法正確的有（）①參加適量運動②注意保護視力③沉迷網(wǎng)絡游戲④挑食不吃蔬菜A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點】珍愛生命【分析】該題考查珍愛生命。生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而生機勃勃。我們要愛護自己和他人的生命，還要愛護地球上的其他生物，與大自然和睦相處?！窘獯稹渴刈o生命首先要關注自己的身體，要養(yǎng)成健康的生活方式，如：參加適量運動，注意保護視力，①②符合題意；③錯誤，沉迷網(wǎng)絡游戲危害大；④錯誤，挑食影響健康。故選：A。18．（2分）你若不想做，就找借口；你若想要做，會找方法。面對失利與困境，人們有截然不同的反應表明（）①人生難免會經(jīng)歷挫折②挫折會影響人們的情緒③挫折是一把雙刃劍④面對挫折，不同的態(tài)度會有不同的選擇。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】挫折的兩面性【分析】該題考查挫折的兩面性；人們難免會遇到各種挫折。挫折具有兩面性。挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙。從而產(chǎn)生憂愁。焦慮。不安?？謶值认麡O心理，另一方面又有利于人們磨煉意志。增長才干和智慧。正確對待挫折。就要正確地認識挫折，要樹立正確的人生目標?！窘獯稹吭擃}是組合式選擇題，分析四個選項，①與題干內容無關；故需要排除含有①的選項。故選：D。19．（2分）“雜交水稻之父”袁隆平從1964年致力于雜交水稻的研究，在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也為世界經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。他的事跡啟示我們（）①將個人的追求與國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起②奉獻的人很辛苦，得不償失③只有從事科學研究，人的生命才有價值④生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻A．①② B．②③ C．③④ D．①④【考點】實現(xiàn)人生價值【分析】創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值?！窘獯稹咳松膬r值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。題干中的“雜交水稻之父”袁隆平將個人的追求與國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，樂于創(chuàng)造，造福于民，用自己的實際行動實現(xiàn)了生命的價值。因此選項①④正確；選項②錯誤，奉獻是幸福的，是值得的；選項③觀點過于絕對。故選：D。20．（2分）2020年清明節(jié)，中國舉行全國性哀悼活動，以國家之名和最高儀式深切悼念抗擊疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞，向所有用生命守護生命的英雄致敬。以國家之名悼念逝者是（）①因為生命是有意義和價值的②百姓對逝去生命的無奈③中國人民集體情感的表達④國家對生命的尊重與敬畏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】珍愛生命【分析】本題考查了珍愛生命。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕保邆溥@樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣?！窘獯稹款}干中我國清明節(jié)舉行悼念抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞活動，體現(xiàn)了國家對生命的敬畏與緬懷，生命是有意義和價值的，寄托著全國人民血濃于水的同胞之情，也體現(xiàn)了對祖國和人民的期盼與祝愿，是中國人民集體情感的表達，啟示我們要珍惜美好生活，努力奮斗，①③④是正確的選項；②錯誤，是百姓對逝去生命的敬畏與緬懷。故選：C。二、非選擇題：本題共2小題，每小題25分，共50分。21．（25分）2020年春節(jié)，面對突如其來的疫情。教育部作出了延長開學的決定，閱讀材料，回答問題?！就Ｕn不停學】雖然寒假拉長，但我們的學習沒有停止，許多同學在家利用教師提出的課程資源，自主、合作探究學習；在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、探究文學藝術；在學習編組、提高計算級應用技術，在學畫畫、彈琴、唱歌、陶冶情操；在跟著爸爸媽媽學做家務……在跨時空中享受學習，充盈人生。（1）結合上述材料，運用你的經(jīng)驗，談談你對“學習”的理解。【停課不停教】疫情當前，老師們利用各類網(wǎng)絡平臺如期“開學”小屏幕變成黑板，老師化身“主播”，在網(wǎng)上利用各種方式解決學生遇到的問題、困惑，還不斷向學生及家長普及“新型冠狀病毒”的相關知識。（2）有同學認為：“網(wǎng)絡資源那么豐富，自主學習就行，有沒有老師都沒問題?！睋?jù)此，談談你的看法?！究键c】正確認識學習；掌握科學的學習方法【分析】本題考查正確認識學習、掌握科學的學習方法等知識。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關知識，綜合作答?！窘獯稹浚?）本題考查對學習的正確認識。分析材料中的“在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影、探究文學藝術等都是在學習”，結合教材知識，從學習不僅僅局限在學校，表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟，生活中的點點滴滴都是學習等方面來回答。（2）本題考查對老師作用的認識。依據(jù)教材知識，首先判斷“網(wǎng)絡資源那么豐富，自主學習就行，有沒有老師都沒問題”的觀點錯誤。理由從教師承擔教書育人的使命；我們的學習離不開老師的引領和指導；面對老師的引領和指導的正確態(tài)度等方面來回答。故答案為：（1）學習不僅僅局限在學校。學習不僅表現(xiàn)為接受