第10頁共10頁血液科護(hù)?士出科總?結(jié)本文?摘要：在?老師的帶?教下，我?基本掌握?了一些常?見病的護(hù)?理及基本?操作，使?我對(duì)血液?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識(shí)和?提高..?.時(shí)光?過的如流?水般飛逝?，在血液?科的實(shí)習(xí)?即將結(jié)束?。在此，?我非常感?謝護(hù)士長(zhǎng)?和教員們?在六周期?間對(duì)我的?關(guān)心和照?顧以及幫?助。在老?師的辛勤?教導(dǎo)下，?經(jīng)過不斷?實(shí)踐，我?受益匪淺??；仡?這些日子?，是苦是?樂，是酸?是甜，相?信每個(gè)人?心中都有?一種屬于?自己的味?道，即將?要出科了?，卻有好?多的不舍?。對(duì)于我?們的實(shí)習(xí)?，科里的?老師們都?很重視，?每周的實(shí)?習(xí)安排也?謹(jǐn)然有序?，從而讓?我們循序?漸進(jìn)的學(xué)?習(xí)與成長(zhǎng)?。在實(shí)?習(xí)期間，?我嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?科室的規(guī)?章制度，?認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要?求自己，?尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)?工作，關(guān)?心病人。?不遲到，?不早退，?努力做到?護(hù)理工作?規(guī)范化，?技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，?愛心活動(dòng)?經(jīng)常化，?將理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，并做?到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃?、有重點(diǎn)?，護(hù)理工?作有措施?、有記錄?。在老?師的帶教?下，我基?本掌握了?一些常見?病的護(hù)理?及基本操?作，使我?對(duì)血液常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識(shí)和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧?。微笑迎?接新病人?并做好入?院評(píng)估；?嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?生命體征?并規(guī)范記?錄；正確?采集血、?尿標(biāo)本；?積極配合?醫(yī)生治療?；嚴(yán)格執(zhí)?行三查七?對(duì)；認(rèn)真?執(zhí)行靜脈?輸液……?總之，在?血液實(shí)習(xí)?的日子里?，在護(hù)士?長(zhǎng)和教員?們理論知?識(shí)扎實(shí)和?操作技能?熟練的帶?教下，我?受益匪淺?，像她們?一樣，雖?然我還只?是學(xué)生，?我的能力?有限，但?我會(huì)不斷?摸索，用?微笑溫暖?病人心田?，用努力?充實(shí)我的?知識(shí)與技?能。溫故?而知新，?用實(shí)踐來?驗(yàn)證及鞏?固所學(xué)。?在此，?感謝護(hù)士?長(zhǎng)以及各?位教員們?對(duì)我的關(guān)?心與教導(dǎo)?，在此實(shí)?習(xí)期間包?括以后，?我都把你?們的教誨?深深記在?心中。我?一定要把?學(xué)到的只?是應(yīng)用到?下一實(shí)習(xí)?科室。不?斷地學(xué)習(xí)?進(jìn)步。同?時(shí)，我感?謝本科室?的患者，?他們很配?合的讓我?做治療，?俗話說：?病人就是?老師。?血液科護(hù)?士出科總?結(jié)（二）?本文摘?要：在老?師的帶教?下，我基?本掌握了?一些常見?病的護(hù)理?及基本操?作，使我?對(duì)血液常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識(shí)和提?高...?時(shí)光過?的如流水?般飛逝，?在血液科?的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束。?在此，我?非常感謝?護(hù)士長(zhǎng)和?教員們?cè)?六周期間?對(duì)我的關(guān)?心和照顧?以及幫助?。在老師?的辛勤教?導(dǎo)下，經(jīng)?過不斷實(shí)?踐，我受?益匪淺。?回顧這?些日子，?是苦是樂?，是酸是?甜，相信?每個(gè)人心?中都有一?種屬于自?己的味道?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍。?對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長(zhǎng)。?在實(shí)習(xí)?期間，我?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及科?室的規(guī)章?制度，認(rèn)?真履行護(hù)?士職責(zé)，?嚴(yán)格要求?自己，尊?敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工?作，關(guān)心?病人。不?遲到，不?早退，努?力做到護(hù)?理工作規(guī)?范化，技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛?心活動(dòng)經(jīng)?常化，將?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，并做到?理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃、?有重點(diǎn)，?護(hù)理工作?有措施、?有記錄。?在老師?的帶教下?，我基本?掌握了一?些常見病?的護(hù)理及?基本操作?，使我對(duì)?血液常見?病、多發(fā)?病的診斷?治療有了?重新的認(rèn)?識(shí)和提高?，在突發(fā)?病方面，?學(xué)到了應(yīng)?對(duì)的知識(shí)?和技巧。?微笑迎接?新病人并?做好入院?評(píng)估；嚴(yán)?密監(jiān)測(cè)生?命體征并?規(guī)范記錄?；正確采?集血、尿?標(biāo)本；積?極配合醫(yī)?生治療；?嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對(duì)?；認(rèn)真執(zhí)?行靜脈輸?液……總?之，在血?液實(shí)習(xí)的?日子里，?在護(hù)士長(zhǎng)?和教員們?理論知識(shí)?扎實(shí)和操?作技能熟?練的帶教?下，我受?益匪淺，?像她們一?樣，雖然?我還只是?學(xué)生，我?的能力有?限，但我?會(huì)不斷摸?索，用微?笑溫暖病?人心田，?用努力充?實(shí)我的知?識(shí)與技能?。溫故而?知新，用?實(shí)踐來驗(yàn)?證及鞏固?所學(xué)。?在此，感?謝護(hù)士長(zhǎng)?以及各位?教員們對(duì)?我的關(guān)心?與教導(dǎo)，?在此實(shí)習(xí)?期間包括?以后，我?都把你們?的教誨深?深記在心?中。我一?定要把學(xué)?到的只是?應(yīng)用到下?一實(shí)習(xí)科?室。不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)?步。同時(shí)?，我感謝?本科室的?患者，他?們很配合?的讓我做?治療，俗?話說：病?人就是老?師。第?二篇：血?液科出科?小結(jié)血?液科護(hù)士?出科總結(jié)?（三）?時(shí)光過的?如流水般?飛逝，在?血液科的?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束。在?此，我非?常感謝老?師們?cè)谶@?期間對(duì)我?的關(guān)心和?照顧以及?幫助。在?老師的辛?勤教導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷實(shí)踐，?我受益匪?淺。回?顧這些日?子，是苦?是樂，是?酸是甜，?相信每個(gè)?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，即?將要出科?了，卻有?好多的不?舍。在?實(shí)習(xí)期間?，我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?及科室的?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏?實(shí)工作，?關(guān)心病人?。不遲到?，不早退?，努力做?到護(hù)理工?作規(guī)范化?，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護(hù)?理靈活化?，愛心活?動(dòng)經(jīng)?；?，將理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，并?做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)?劃、有重?點(diǎn)，護(hù)理?工作有措?施、有記?錄。在老?師的帶教?下，我基?本掌握了?一些常見?病的護(hù)理?及基本操?作，使我?對(duì)血液常?見病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識(shí)和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧?。微笑迎?接新病人?并做好入?院評(píng)估；?嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?生命體征?并規(guī)范記?錄；正確?采集血、?尿標(biāo)本；?積極配合?醫(yī)生治療?；嚴(yán)格執(zhí)?行三查七?對(duì)；認(rèn)真?執(zhí)行靜脈?輸液……?總之，在?血液實(shí)習(xí)?的日子里?，在老師?們理論知?識(shí)扎實(shí)和?操作技能?熟練的帶?教下，我?受益匪淺?，像她們?一樣，雖?然我還只?是學(xué)生，?我的能力?有限，但?我會(huì)不斷?摸索，用?微笑溫暖?病人心田?，用努力?充實(shí)我的?知識(shí)與技?能。溫故?而知新，?用實(shí)踐來?驗(yàn)證及鞏?固所學(xué)。?在此，?感謝老師?們對(duì)我的?關(guān)心與教?導(dǎo)，在此?實(shí)習(xí)期間?包括以后?，我都把?你們的教?誨深深記?在心中。?我一定要?把學(xué)到的?只是應(yīng)用?到下一實(shí)?習(xí)科室。?不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。?第三篇?：血液科?護(hù)士出科?自我總結(jié)?時(shí)光過?的如流水?般飛逝，?在血液科?的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束。?在此，我?非常感謝?護(hù)士長(zhǎng)和?教員們?cè)?六周期間?對(duì)我的關(guān)?心和照顧?以及幫助?。在老師?的辛勤教?導(dǎo)下，經(jīng)?過不斷實(shí)?踐，我受?益匪淺。?回顧這?些日子，?是苦是樂?，是酸是?甜，相信?每個(gè)人心?中都有一?種屬于自?己的味道?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍。?對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長(zhǎng)。?在實(shí)習(xí)?期間，我?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及科?室的規(guī)章?制度，認(rèn)?真履行護(hù)?士職責(zé)，?嚴(yán)格要求?自己，尊?敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工?作，關(guān)心?病人。不?遲到，不?早退，努?力做到護(hù)?理工作規(guī)?范化，技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛?心活動(dòng)經(jīng)??；?，將?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，并做到?理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃、?有重點(diǎn)，?護(hù)理工作?有措施、?有記錄。?在老師?的帶教下?，我基本?掌握了一?些常見病?的護(hù)理及?基本操作?，使我對(duì)?血液常見?病、多發(fā)?病的診斷?治療有了?重新的認(rèn)?識(shí)和提高?，在突發(fā)?病方面，?學(xué)到了應(yīng)?對(duì)的知識(shí)?和技巧。?微笑迎接?新病人并?做好入院?評(píng)估;嚴(yán)?密監(jiān)測(cè)生?命體征并?規(guī)范記錄?;正確采?集血、尿?標(biāo)本;積?極配合醫(yī)?生治療;?嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對(duì)?;認(rèn)真執(zhí)?行靜脈輸?液……總?之，在血?液實(shí)習(xí)的?日子里，?在護(hù)士長(zhǎng)?和教員們?理論知識(shí)?扎實(shí)和操?作技能熟?練的帶教?下，我受?益匪淺，?像她們一?樣，雖然?我還只是?學(xué)生，我?的能力有?限，但我?會(huì)不斷摸?索，用微?笑溫暖病?人心田，?用努力充?實(shí)我的知?識(shí)與技能?。溫故而?知新，用?實(shí)踐來驗(yàn)?證及鞏固?所學(xué)。?在此，感?謝護(hù)士長(zhǎng)?以及各位?教員們對(duì)?我的關(guān)心?與教導(dǎo)，?在此實(shí)習(xí)?期間包括?以后，我?都把你們?的教誨深?深記在心?中。我一?定要把學(xué)?到的只是?應(yīng)用到下?一實(shí)習(xí)科?室。不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)?步。同時(shí)?，我感謝?本科室的?患者，他?們很配合?的讓我做?治療，俗?話說：病?人就是老?師。第?四篇：血?液科出科?題血液?科出科題?出題人?：河南衛(wèi)?生職工學(xué)?院楊玉婷?共30題?一、選?擇題：?1、正常?成人紅細(xì)?胞的生成?部位在（?d）a?、肝臟b?、脾臟c?、卵黃囊?d、骨髓?e、胸腺?2、人?體主要免?疫活性細(xì)?胞是（e?）a、?中性粒細(xì)?胞b、嗜?酸性粒細(xì)?胞c、嗜?堿性粒細(xì)?胞d、單?核細(xì)胞e?、淋巴細(xì)?胞3、?目前國(guó)內(nèi)?外采用的?急性白血?病fab?分型中急?性?！獑?核細(xì)胞白?血病指的?是（c）?a、m?1型b、?m3型c?、m4型?d、m5?型e、m?6型4?、區(qū)別a?ml和a?ll最常?用的細(xì)胞?化學(xué)染色?是（c）?a、p?asb、?napc?、po_?___d?、鐵染色?e、na?e5、?下列關(guān)于?繼發(fā)性血?小板減少?性紫癜的?說法正確?的是（c?）a、?凝血功能?通常減低?b、是一?種遺傳性?疾病c、?血小板減?少并伴有?出血d、?是一種獨(dú)?立性疾病?e、一般?沒有明確?的病因?6、正常?人抗人球?蛋白實(shí)驗(yàn)?呈（c）?a、強(qiáng)?陽性b、?弱陽性c?、陰性d?、陽性e?、弱陽性?~強(qiáng)陽性?7、人?出生后在?正常情況?下，唯一?產(chǎn)生血細(xì)?胞的場(chǎng)所?是（e）?a、淋?巴結(jié)b、?肝臟c、?脾臟d、?胸腺e、?骨髓8?、紅細(xì)胞?滲透脆性?試驗(yàn)開始?溶血的參?考值（n?acl液?）是（c?）a、?____?%~__?__%b?、___?_%~_?___%?c、__?__%~?____?%d、_?___%?~___?_%e、?____?%~__?__%?9、瑞氏?染色時(shí)使?用的燃料?是（a）?a、伊?紅—亞甲?藍(lán)b、伊?紅—天青?c、亞甲?藍(lán)—天青?d、伊紅?—甲醇e?、亞甲藍(lán)?—甲醇?10、維?生素b1?2缺乏可?導(dǎo)致（c?）a、?小細(xì)胞高?色素性貧?血b、正?常細(xì)胞性?貧血c、?大細(xì)胞性?貧血d?、小細(xì)胞?低色素性?貧血e、?單純小細(xì)?胞性貧血?11、?導(dǎo)致骨髓?病性貧血?的疾病是?（c）?a、腎病?b、肝病?c、骨髓?瘤d、感?染性疾病?e、內(nèi)分?泌疾病?12、鑒?別急性粒?細(xì)胞白血?病與急性?淋巴細(xì)胞?白血病的?可靠依據(jù)?是（d）?a、原?始細(xì)胞大?于或等于?____?%b、淋?巴結(jié)腫大?c、骨髓?增生極度?活躍d、?原始細(xì)胞?胞漿內(nèi)是?否出現(xiàn)a?uer小?體e、血?小板減少?13、?診斷骨髓?增生異常?綜合征的?關(guān)鍵是（?c）a?、原始粒?細(xì)胞的數(shù)?目b、貧?血的程度?c、各系?的病態(tài)造?血d、巨?核細(xì)胞的?數(shù)目e、?原始紅細(xì)?胞數(shù)目?14、內(nèi)?源性凝血?系統(tǒng)的始?動(dòng)因子是?（d）?a、凝血?因子8b?、凝血因?子9c、?凝血因子?11d、?凝血因子?12e、?凝血因子?131?5、血友?病篩選實(shí)?驗(yàn)的最佳?試驗(yàn)室的?指標(biāo)是（?e）a?、ptb?、ttc?、fdp?d、d-?二聚體e?、apt?t二、?名詞解釋?：1、?造血微環(huán)?境：造血?細(xì)胞賴以?生長(zhǎng)發(fā)育?的內(nèi)環(huán)境?。2、?粒細(xì)胞缺?乏癥：外?周血中性?粒細(xì)胞絕?對(duì)值低于?0.5_?___1?09/l?3、白?細(xì)胞裂孔?：即缺乏?原始細(xì)胞?與成熟細(xì)?胞之間各?過度階段?的細(xì)胞。?4、血?友?。菏?一組由（?敬請(qǐng)期待?好更好文?章：）于?遺傳性凝?血因子8?或9基因?缺陷導(dǎo)致?的激活凝?血酶原酶?的功能發(fā)?生障礙所?引的出血?性疾病。?5、m?ds：是?一種后天?獲得性的?造血功能?嚴(yán)重紊亂?的造血干?細(xì)胞克隆?性疾病，?外周血任?一系或兩?系或全血?細(xì)胞減少?骨髓中常?有一系，?二系或三?系的形態(tài)?異常。?三、填空?1、判?斷骨髓增?生程度一?般均以有?核細(xì)胞與?成熟紅細(xì)?胞之間來?進(jìn)行，通?常分為5?級(jí)。2?、就正常?成人骨髓?象而言，?有核細(xì)胞?增生程度?為增生活?躍，粒紅?比列為2?~4：?1.3?、骨髓增?生程度通?常分成極?度活躍，?明顯活躍?，活躍，?減低和極?度減低五?級(jí)。4?、幼稚紅?細(xì)胞分為?早幼紅細(xì)?胞，中幼?紅細(xì)胞和?晚幼紅細(xì)?胞三期。?5、各?種貧血時(shí)?，外周血?中rbc?和hb的?減少程度?可不一致?。四、?簡(jiǎn)答題：?1、造?血干細(xì)胞?的基本特?征及標(biāo)志?是什么？?答：a?、造血干?細(xì)胞有以?下特征：?①高度?的賊我更?新能力也?成為自我?維持②多?向分化能?力，也成?為全能型?③造血干?細(xì)胞具有?不均一性?，及多態(tài)?性。b、?造血干細(xì)?胞的表面?標(biāo)志是：?cd34?+，cd?38+。?2、為?何貧血？?怎樣劃分?貧血的程?度？答?：a、貧?血：是由?多鐘原因?引起的外?周血中紅?細(xì)胞，血?紅蛋白或?血細(xì)胞比?容低于本?地區(qū)，相?同年齡和?性別人群?參考范圍?線限的一?種病理狀?態(tài)或綜合?癥。b、?根據(jù)血紅?蛋白的濃?度成人貧?血的程度?分為四級(jí)?：①輕?度：hb?>90g?/l當(dāng)?shù)?與正常參?考值下限?之間，癥?狀輕微。?②中度?：hb9?0~61?g/l，?體力勞動(dòng)?以后，心?慌氣短。?③重度?：hb6?0~31?g/l，?休息時(shí)感?覺心慌氣?短。④?極重度：?hb<3?0g/l?，常合并?貧血性心?臟病。?3、試述?骨髓取材?的滿意指?標(biāo)答：?①抽吸?骨髓液時(shí)?，多數(shù)患?者感到瞬?間的酸痛?感。②?骨髓液抽?取應(yīng)在0?.2ml?以內(nèi)，否?則易于稀?釋。③?骨髓涂片?中有較多?的骨髓小??；蛑?滴。④?顯微鏡檢?驗(yàn)可見大?周血中性?桿狀核粒?細(xì)胞與分?葉核粒細(xì)?胞比例。?4、胚?胎期造血?過程分為?幾個(gè)時(shí)期?？各期主?要參與的?造血器官?有哪些？?答：a、?胚胎期造?血過程分?為：中胚?層造血，?肝臟造血?和骨髓造?血。b?、①參與?中胚層的?造血器官?有：卵黃?囊。②?肝臟造血?參與的主?要器官有?：肝臟，?脾臟，胸?腺，淋巴?結(jié)。③?骨髓造血?參與的主?要造血器?官有：骨?髓。5?、紅細(xì)胞?滲透脆性?實(shí)驗(yàn)在遺?傳性溶血?性貧血病?因診斷中?的篩查作?用：①?紅細(xì)胞滲?透脆性增?高提示紅?細(xì)胞膜異?常，此時(shí)?要特別注?意結(jié)合紅?細(xì)胞的形?態(tài)學(xué)。?②紅細(xì)胞?滲透脆性?正常提示?紅細(xì)胞酶?異常，應(yīng)?進(jìn)一步測(cè)?定紅細(xì)胞?酶的活性?。③