第13頁共13頁高級職稱?申報(bào)個(gè)人?業(yè)務(wù)工作?總結(jié)模板?申報(bào)高?級職稱業(yè)?務(wù)工作總?結(jié)高速?公路管理?處尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、評委?：本人?自___?_年擔(dān)任?工程師工?作以來，?在___?_指揮部?中心試驗(yàn)?室擔(dān)任副?主任和_?___高?速公路指?揮部中心?試驗(yàn)室擔(dān)?任副主任?兼路面專?班副主任?，從事工?地試驗(yàn)室?管理、試?驗(yàn)檢測及?路面工程?質(zhì)量管理?工作，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和同事?的幫助下?，我不斷?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?，對工作?精益求精?，圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?個(gè)人在思?想政治素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力?都取得了?一定的進(jìn)?步，為今?后的工作?和學(xué)習(xí)打?下了良好?的基礎(chǔ)，?現(xiàn)將任工?程師以來?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、思想道?德方面?認(rèn)真加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的政治?理論水平?。始終堅(jiān)?持以__?__和_?___為?指導(dǎo)，認(rèn)?真___?_，深入?領(lǐng)會__?__和_?___，?積極向_?___毅?等先進(jìn)典?型學(xué)習(xí)，?牢固樹立?全心全意?為人民服?務(wù)的宗旨?和正確的?世界觀、?人生觀和?價(jià)值觀，?加強(qiáng)對馬?列理論、?____?市場經(jīng)濟(jì)?理論及現(xiàn)?代經(jīng)濟(jì)、?科技、法?律、專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)，使思?想認(rèn)識和?自身素質(zhì)?都有了新?的提高；?本人熱愛?本職工作?，責(zé)任心?強(qiáng)，熱情?地為高速?公路建設(shè)?服務(wù)，團(tuán)?結(jié)同志，?關(guān)心他人?，刻苦學(xué)?習(xí)。作為?一名工程?技術(shù)人員?，要依照?法律法規(guī)?開展各項(xiàng)?工作。除?了有精湛?的業(yè)務(wù)技?能外，還?必須具備?有過硬的?工作作風(fēng)?和良好的?職業(yè)道德?。在質(zhì)量?控制問題?上，本著?對國家和?人民生命?財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?堅(jiān)決按照?國家標(biāo)準(zhǔn)?和建設(shè)指?揮部的要?求去辦，?出了問題?不隱藏，?不弄虛作?假以次充?好，實(shí)事?求是，不?放過一個(gè)?質(zhì)量問題?。我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)國家?、___?_部和交?通廳有關(guān)?文件、規(guī)?范及國家?相關(guān)法律?法規(guī)，并?依照法律?法規(guī)、規(guī)?范開展各?項(xiàng)工作，?二、技?術(shù)工作方?面本著?對工作積?極、負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?能夠認(rèn)真?遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度?，虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和同?事請教，?努力學(xué)習(xí)?各項(xiàng)專業(yè)?知識，通?過不斷學(xué)?習(xí)，不斷?積累，使?工作效率?和工作質(zhì)?量有了大?的提高，?圓滿地完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?。本人任?工程師以?來在__?__滬蓉?西高速公?路指揮部?中心試驗(yàn)?室和__?__宜巴?高速公路?指揮部中?心試驗(yàn)室?和路面專?班從事工?地試驗(yàn)室?管理和試?驗(yàn)檢測工?作及路面?工程質(zhì)量?管理工作?，下面就?從事以上?兩方面的?業(yè)務(wù)工作?進(jìn)行總結(jié)?如下。?（一）工?地試驗(yàn)室?管理和試?驗(yàn)檢測工?作工地?試驗(yàn)室是?現(xiàn)場施工?中工程質(zhì)?量管理的?前哨，是?為控制公?路工程質(zhì)?量臨時(shí)組?建的，具?有臨時(shí)性?的特點(diǎn)。?在工程建?設(shè)中為了?加強(qiáng)工程?施工質(zhì)量?管理、建?立健全工?程工地試?驗(yàn)室是至?關(guān)重要的?。試驗(yàn)檢?測工作是?對材料和?構(gòu)件的性?能、工藝?參數(shù)等進(jìn)?行測試的?活動(dòng)，是?為了加強(qiáng)?工程施工?質(zhì)量的重?要手段，?也是實(shí)行?“政府監(jiān)?督、社會?監(jiān)理、企?業(yè)自檢”?的質(zhì)量保?障體系之?一。1?、加強(qiáng)試?驗(yàn)管理，?確保工程?質(zhì)量（1?）、施工?準(zhǔn)備階段?抓好標(biāo)準(zhǔn)?試驗(yàn)標(biāo)?準(zhǔn)試驗(yàn)是?對工程施?工進(jìn)行事?前控制確?定標(biāo)準(zhǔn)，?是控制和?指導(dǎo)施工?的依據(jù)。?標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)?包括各種?標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)?試驗(yàn)、混?凝土（砂?漿、水泥?凈漿）配?合比、路?面組成設(shè)?計(jì)等。標(biāo)?準(zhǔn)試驗(yàn)按?以下程序?進(jìn)行：?①工程開?工前承包?人先完成?標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)?，填寫試?驗(yàn)報(bào)告報(bào)?高駐辦試?驗(yàn)室__?__。?②根據(jù)承?包人的試?驗(yàn)報(bào)告，?高駐辦試?驗(yàn)室對承?包人的標(biāo)?準(zhǔn)試驗(yàn)進(jìn)?行獨(dú)立復(fù)?核（對比?）試驗(yàn)；?對c40?（含c4?0）以下?混凝土配?合比、m?40（含?m40）?以下砂漿?配合比，?標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)?試驗(yàn)由高?駐辦試驗(yàn)?室進(jìn)行_?___和?批復(fù)，并?報(bào)總監(jiān)辦?備案，總?監(jiān)辦認(rèn)為?必要時(shí)要?做復(fù)核試?驗(yàn)。對c?40以上?混凝土配?合比、m?40以上?砂漿配合?比、水穩(wěn)?基層配合?比、瀝青?面層配合?比標(biāo)準(zhǔn)試?驗(yàn)在高駐?辦試驗(yàn)室?復(fù)核對比?試驗(yàn)后，?報(bào)總監(jiān)辦?中心試驗(yàn)?室進(jìn)行復(fù)?核試驗(yàn)，?由總監(jiān)辦?中心試驗(yàn)?室根據(jù)復(fù)?核試驗(yàn)結(jié)?果進(jìn)行審?批。（?2）、采?取動(dòng)態(tài)管?理，加強(qiáng)?施工過程?檢測控制?為加強(qiáng)工?程質(zhì)量檢?測控制能?力，結(jié)合?不同階段?的施工特?點(diǎn)，有針?對性的對?隱蔽工程?、重點(diǎn)部?位、關(guān)鍵?工序加大?巡檢、抽?檢力度和?頻率。同?時(shí)采取“?差別化”?管理模式?，對質(zhì)量?信譽(yù)差的?施工單位?實(shí)行重點(diǎn)?監(jiān)督、檢?查，對發(fā)?現(xiàn)質(zhì)量問?題工程項(xiàng)?目，及時(shí)?下發(fā)通用?函件要求?予以限期?整改，對?存在的質(zhì)?量問題堅(jiān)?決處理，?促使各施?工單位養(yǎng)?成質(zhì)量檢?測責(zé)任的?自覺性。?根據(jù)工?程進(jìn)度的?不同階段?____?實(shí)施專項(xiàng)?質(zhì)量檢查?，先后對?結(jié)構(gòu)物、?路基、擋?土墻、梁?板、鋼筋?、防水板?、外加劑?等進(jìn)行專?項(xiàng)檢查。?（3）?、加強(qiáng)對?施工、監(jiān)?理單位工?地試驗(yàn)室?管理①經(jīng)?常巡視檢?查工地試?驗(yàn)室的工?作情況，?對其試驗(yàn)?工作流程?、工作質(zhì)?量進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?解決，保?證工作效?率和工作?質(zhì)量；?②督促工?地試驗(yàn)室?的試驗(yàn)檢?測工作做?到及時(shí)性?、準(zhǔn)確性?，在工期?緊的前提?下，保證?試驗(yàn)工作?有序性和?可操作性?，實(shí)事求?是實(shí)施試?驗(yàn)檢測工?作；③?督促各工?地試驗(yàn)室?按合同工?期編制試?驗(yàn)檢測計(jì)?劃，并嚴(yán)?格按計(jì)劃?實(shí)施檢測?工作，保?證試驗(yàn)工?作的預(yù)見?性和超前?性，合理?、主動(dòng)為?工程服務(wù)?。④加?強(qiáng)工地試?驗(yàn)室人員?管理對?工地試驗(yàn)?室從業(yè)人?員實(shí)行跟?蹤管理，?隨時(shí)檢查?工地試驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?在崗情況?、試驗(yàn)人?員數(shù)量、?以及持證?人員的資?質(zhì)狀況，?嚴(yán)格規(guī)范?試驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人、持?證檢測人?員的變更?手續(xù)辦理?。持證檢?測人員變?更由工地?試驗(yàn)室書?面申請。?申請報(bào)告?未經(jīng)批復(fù)?，被替換?人不得擅?自離開工?作崗位。?工地試驗(yàn)?室實(shí)行授?權(quán)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)制。?工地試驗(yàn)?室授權(quán)負(fù)?責(zé)人必須?長期堅(jiān)守?工地，不?得兼職。?⑤加強(qiáng)?儀器設(shè)備?的管理，?并完善相?關(guān)的管理?制度工程?質(zhì)量的高?低必須用?檢測的數(shù)?據(jù)作結(jié)論?。檢測數(shù)?據(jù)是否準(zhǔn)?確取決于?檢測設(shè)備?是否精確?和操作儀?器的人的?技術(shù)水平?高低，所?以配備精?密的計(jì)量?用的量具?、儀器、?設(shè)備十分?必要，并?建立健全?嚴(yán)格的保?管、使用?、維修制?度。儀器?設(shè)備的性?能、精度?滿足標(biāo)準(zhǔn)?要求并定?期檢定或?校準(zhǔn)合格?，器設(shè)備?完好率達(dá)?到百分之?百。（?4）、嚴(yán)?格內(nèi)業(yè)資?料管理，?規(guī)范內(nèi)業(yè)?資料①?嚴(yán)格要求?各工地試?驗(yàn)室內(nèi)業(yè)?資料的形?成應(yīng)符合?國家和_?___部?的相關(guān)法?律、法規(guī)?、規(guī)章、?工程質(zhì)量?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?和相應(yīng)規(guī)?范、設(shè)計(jì)?文件及有?關(guān)工程合?同的規(guī)定?。資料管?理的基本?要求是整?理及時(shí)、?真實(shí)有效?、完整齊?全、分類?有序，具?有可追溯?性。定?期檢查各?工地試驗(yàn)?室資料管?理情況。?資料應(yīng)保?證字跡清?晰，簽字?、蓋章手?續(xù)齊全，?簽字應(yīng)符?合檔案管?理要求。?計(jì)算機(jī)形?成的資料?應(yīng)采用內(nèi)?容打印，?手工簽字?的形式；?試驗(yàn)資料?分類建立?案卷盒，?分類存放?保管，并?編目錄，?以便于跟?蹤檢查，?建立健全?試驗(yàn)臺帳?，實(shí)行試?驗(yàn)月報(bào)制?度。利用?計(jì)算機(jī)建?立試驗(yàn)資?料管理的?系統(tǒng)文件?，長期保?存的文件?應(yīng)及時(shí)形?成電子文?檔的形式?，做好備?份，歸檔?時(shí)刻錄成?光盤。?2、本人?對各監(jiān)理?和施工單?位工地試?驗(yàn)室管理?外，還從?事材料、?公路、橋?梁、隧道?的試驗(yàn)檢?測工作，?對試驗(yàn)檢?測工作能?夠按照標(biāo)?準(zhǔn)、規(guī)范?和規(guī)程所?規(guī)定的方?法和步驟?完整、規(guī)?范、熟練?操作，能?夠熟練使?用儀器設(shè)?備，對試?驗(yàn)報(bào)告能?夠按照規(guī)?定準(zhǔn)確、?清晰、客?觀的表述?，信息齊?全，試驗(yàn)?結(jié)論準(zhǔn)確?，能夠熟?練掌握所?承擔(dān)檢測?領(lǐng)域的相?關(guān)技術(shù)要?求和方法?，熟悉質(zhì)?量管理體?系。在深?入承包商?工地試驗(yàn)?室和監(jiān)理?工地試驗(yàn)?室檢查時(shí)?，能較好?的解決其?在檢測過?程中存在?的問題在?，配合比?驗(yàn)證方面?，能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)施?工、監(jiān)理?報(bào)送過來?的配合比?存在的問?題，并提?出正確的?優(yōu)化和指?導(dǎo)意見，?使配合比?能夠滿足?規(guī)范、技?術(shù)經(jīng)濟(jì)和?施工的要?求。（?二）、在?路面工程?質(zhì)量管理?方面主要?做了一下?工作：?（1）加?強(qiáng)原材料?控制路?面用集料?的選擇必?須經(jīng)過認(rèn)?真的料源?調(diào)查、試?驗(yàn)，確保?集料的品?質(zhì)、規(guī)格?符合使用?要求。當(dāng)?采用商品?集料時(shí)，?還須考察?其塘口的?巖石性狀?（有無強(qiáng)?風(fēng)化或軟?石類層）?、開采加?工集料時(shí)?，注意保?護(hù)環(huán)境，?防止破壞?生態(tài)平衡?。路面用?各類地材?嚴(yán)把進(jìn)場?（準(zhǔn)入）?關(guān)，須經(jīng)?自檢和監(jiān)?理、總監(jiān)?辦中心試?驗(yàn)室抽檢?合格后方?可啟運(yùn)。?路面使用?的各種材?料運(yùn)至現(xiàn)?場后，必?須按規(guī)范?要求的頻?度取樣檢?驗(yàn)其質(zhì)量?，經(jīng)評定?合格、并?經(jīng)高監(jiān)辦?試驗(yàn)室和?總監(jiān)辦中?心試驗(yàn)室?抽檢簽認(rèn)?后方可使?用，不得?以供應(yīng)商?的檢驗(yàn)報(bào)?告或商檢?報(bào)告代替?現(xiàn)場檢測?。破碎加?工時(shí)，應(yīng)?根據(jù)路面?各結(jié)構(gòu)層?的混合料?類型將其?按規(guī)格為?檔。不同?料源、品?種、規(guī)格?的集料應(yīng)?嚴(yán)格分開?堆放、分?開運(yùn)輸，?不得混雜?。（2?）做好配?合比設(shè)計(jì)?混合料?組成設(shè)計(jì)?所用原材?料應(yīng)與工?程實(shí)際使?用料源相?同。在做?混合料組?成設(shè)計(jì)時(shí)?首先應(yīng)做?原材料的?物理力學(xué)?性質(zhì)試驗(yàn)?，其質(zhì)量?、規(guī)格應(yīng)?符合要求?。當(dāng)原材?料發(fā)生變?化時(shí)，應(yīng)?重做混合?料組成設(shè)?計(jì)。水泥?穩(wěn)定級配?碎石配合?比設(shè)計(jì)在?滿足強(qiáng)度?要求的情?況下，盡?量降低水?泥用量，?以減少基?層裂縫。?瀝青混合?料配合比?設(shè)計(jì)分目?標(biāo)配合比?設(shè)計(jì)、生?產(chǎn)配合比?設(shè)計(jì)和生?產(chǎn)配合比?驗(yàn)證三個(gè)?階段。瀝?青混合料?配合比設(shè)?計(jì)由馬歇?爾試驗(yàn)設(shè)?計(jì)和瀝青?混合料性?能檢驗(yàn)兩?部分組成?。瀝青混?合料配合?比設(shè)計(jì)包?括原材料?的試驗(yàn)選?用、礦料?級配組成?計(jì)算、瀝?青最佳用?量的確定?以及混合?料性能驗(yàn)?證等四項(xiàng)?。配合比?設(shè)計(jì)通過?施工單位?試驗(yàn)室、?高監(jiān)辦試?驗(yàn)室、指?揮部試驗(yàn)?室層層把?關(guān)，確保?配合比為?最佳配合?比。（?3）加強(qiáng)?施工質(zhì)量?管理加?強(qiáng)對混合?料拌合、?運(yùn)輸、攤?鋪、碾壓?等各個(gè)環(huán)?節(jié)的質(zhì)量?管理，使?其嚴(yán)格按?規(guī)范施工?。①動(dòng)?態(tài)管理施?工單位建?立工程進(jìn)?度、質(zhì)量?數(shù)據(jù)庫，?將日常完?成數(shù)量與?質(zhì)量檢測?結(jié)果及時(shí)?輸入數(shù)據(jù)?庫，按一?定時(shí)段和?路段計(jì)算?平均值_?___（?期望值）?、極差r?、標(biāo)準(zhǔn)差?s及變異?系數(shù)c，?匯總整理?，并繪制?____?-r管理?圖和質(zhì)量?正態(tài)分布?曲線圖，?這些數(shù)據(jù)?圖表應(yīng)定?期通過o?a辦公自?動(dòng)化系統(tǒng)?發(fā)布。高?監(jiān)辦亦建?立抽檢、?工序檢查?的數(shù)據(jù)庫?，并繪制?相應(yīng)的圖?表。監(jiān)理?、施工單?位應(yīng)加強(qiáng)?對數(shù)據(jù)的?整理和分?析，一旦?發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?出現(xiàn)異常?狀況，應(yīng)?立即停止?施工并上?報(bào)總監(jiān)辦?，同時(shí)分?析原因、?找出影響?因素、采?取處理措?施，經(jīng)總?監(jiān)辦同意?后方可復(fù)?工。②?日報(bào)制度?根據(jù)每盤?混合料的?各類材料?用量、當(dāng)?日生產(chǎn)時(shí)?間與拌制?盤數(shù)，以?及鋪筑長?度樁號、?檢測數(shù)據(jù)?等，施工?單位每天?填寫日報(bào)?表通過_?___的?或傳真方?式報(bào)送總?監(jiān)辦和指?揮部。?通過采取?以上措施?，保質(zhì)保?量完成了?路面施工?任務(wù)。?高級職稱?申報(bào)個(gè)人?業(yè)務(wù)工作?總結(jié)模板?（二）?個(gè)人業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?___?_省自貢?市富順縣?____?中學(xué)校?____?___?_，男，?公歷__?__年_?___月?出生。_?___年?____?月，畢業(yè)?于___?_省富順?師范，_?___年?____?月通過大?自考取得?____?師范大學(xué)?漢語言文?學(xué)專業(yè)大?學(xué)本科學(xué)?歷?，F(xiàn)供?職于__?__省自?貢市富順?縣___?_中學(xué)，?擔(dān)任趙化?中學(xué)初中?部兩個(gè)班?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。_?___年?被評為中?學(xué)一級教?師，下面?我將近_?___年?的個(gè)人業(yè)?務(wù)工作情?況總結(jié)如?下：一?、思想素?質(zhì)方面?的情況：?任現(xiàn)職?以來的_?___年?里，我積?極加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___和?____?各個(gè)時(shí)期?的思想理?論，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《義務(wù)教?育法》等?相關(guān)的教?育法律法?規(guī);積極?維護(hù)社會?公德，遵?守學(xué)校的?各類規(guī)章?制度和勞?動(dòng)紀(jì)律，?是一名遵?紀(jì)守法的?模范。我?始終忠誠?人民的教?育事業(yè)，?具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任心?；忠于職?守、樂教?敬業(yè)、無?私奉獻(xiàn)、?勇于探索?。熱愛學(xué)?生，面向?全體學(xué)生?，從未歧?視后進(jìn)生?，從未體?罰或變相?體罰學(xué)生?，我在工?作中特別?注意對學(xué)?困生在生?活上的關(guān)?心和學(xué)習(xí)?上的輔職?稱申報(bào)個(gè)?人業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?第1頁（?共10頁?）導(dǎo)。?平時(shí)，我?與同事團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?尊重同志?，友好相?處，相互?幫助。關(guān)?心___?_，維護(hù)?學(xué)校榮譽(yù)?，共創(chuàng)文?明校風(fēng)。?尊重家長?，主動(dòng)協(xié)?調(diào)，積極?溝通，共?同教育學(xué)?生。任教?以來，我?一直做到?了廉潔從?教，發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神?，自覺抵?制社會不?良風(fēng)氣，?從不向?qū)W?生和家長?推銷商品?和課外書?刊，從不?以補(bǔ)課、?輔導(dǎo)、復(fù)?習(xí)等各種?理由收受?學(xué)生和家?長的錢物?。工作時(shí)?間之余，?我堅(jiān)持健?康文明的?生活方式?，積極參?加健康的?社會公益?活動(dòng)和文?體活動(dòng)，?從不參與?____?、封建迷?信等“六?害”等不?健康的活?動(dòng)。二?、繼續(xù)教?育情況和?收獲：教?師不但要?為人師表?、身正為?范，更要?教書育人?；教師須?有扎實(shí)的?專業(yè)知識?，須有先?進(jìn)的教育?理念，更?要有精湛?的教學(xué)藝?術(shù)。教師?的學(xué)習(xí)是?終身學(xué)習(xí)?，教師的?繼續(xù)教育?就是這種?學(xué)習(xí)的具?體體現(xiàn)。?因此我利?用工作之?余抓住點(diǎn)?滴時(shí)間，?抓住每一?個(gè)機(jī)會，?不間斷的?充實(shí)自己?，提高自?己，完善?自己，使?自己成為?一名教育?理念先進(jìn)?、教育教?學(xué)水平高?超的優(yōu)秀?老師。下?面我就談?一下我的?繼續(xù)教育?的情況和?收獲：?1、注重?自學(xué)。平?時(shí)我能充?分利用書?店、網(wǎng)絡(luò)?資源和訂?閱的報(bào)刊?等廣泛涉?獵，不斷?汲取先進(jìn)?的教育理?念，豐厚?自己的文?化底蘊(yùn)，?拓寬知識?面。為了?使自第?2頁（共?10頁）?己有更高?的專業(yè)水?平和業(yè)務(wù)?能力，我?還積極學(xué)?習(xí)先進(jìn)信?息技術(shù)；?近幾年，?我以完全?自學(xué)的方?式鉆研了?與教學(xué)相?關(guān)的軟件?，如：幾?何畫板、?flas?h簡單動(dòng)?畫制作、?ps簡單?動(dòng)畫制作?、___?_演示文?稿、音視?頻軟件、?數(shù)學(xué)公式?編輯器等?；現(xiàn)在我?已具備完?全獨(dú)立制?作具有一?定品味的?、受學(xué)生?歡迎的課?件，具備?制作初中?所有數(shù)學(xué)?試卷的能?力，能高?質(zhì)量的進(jìn)?行電子備?課.2?、注重交?流。任現(xiàn)?職以來，?我多次聆?聽了全國?各地教育?專家、知?名學(xué)者、?先進(jìn)名師?的傳授先?進(jìn)的教育?理念和方?法。這些?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，讓我?極大開闊?了眼界、?提升了業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?增長了教?育教學(xué)水?平。同時(shí)?在平時(shí)，?我比較注?重與同事?、同行經(jīng)?常性的交?流，取長?補(bǔ)短，共?同提高；?我所整理?、編撰的?初中數(shù)學(xué)?的各類教?學(xué)資料也?在我校初?中教師_?___享?，還受到?我縣部分?直屬中學(xué)?的初中數(shù)?學(xué)教師的?青睞；為?了拓寬交?流的范圍?，同時(shí)在?與各地同?行們的交?流中進(jìn)一?步提升自?己，__?__年_?___月?份我在全?國知名教?育網(wǎng)站注?冊了一個(gè)?帳號，在?此基礎(chǔ)上?我與網(wǎng)站?編輯和多?個(gè)省市的?初中數(shù)學(xué)?教師建立?了聯(lián)系，?并利用、?____?進(jìn)行交流?與探索；?在這兩年?的時(shí)間里?，我毫無?保留的上?傳了我工?作中的原?創(chuàng)性的教?學(xué)資料在?職稱申報(bào)?個(gè)人業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?第3頁?（共10?頁）該?網(wǎng)站，現(xiàn)?已有__?__萬余?人次下載?使用我上?傳的各類?試卷、課?件等，在?受到同行?們的積極?點(diǎn)贊同時(shí)?，也提高?了我校的?聲譽(yù).?3、積極?培訓(xùn)。近?____?年來，我?參加了學(xué)?校各種形?式校本和?規(guī)范性的?培訓(xùn)，比?如：如何?開展“微?課題”的?研究。等?等；參加?縣教育局?舉辦的各?類教改培?訓(xùn)和專業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)?，比如：?____?省富順縣?第二期“?龔雄飛學(xué)?本教學(xué)”?教改培訓(xùn)?；參加了?網(wǎng)上國培?中的現(xiàn)代?教育技術(shù)?、計(jì)算機(jī)?多媒體技?術(shù)、心理?健康知識?、知識產(chǎn)?權(quán)等方面?的培訓(xùn)；?比如：參?加了網(wǎng)上?的___?_計(jì)劃（?____?）、中小?學(xué)教師能?力提升工?程、教師?“一師一?優(yōu)課”活?動(dòng)、專業(yè)?技術(shù)人員?多門課程?的公需培?訓(xùn)、知識?產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程?教育培訓(xùn)?等，所有?這些培訓(xùn)?我均已優(yōu)?異成績順?利結(jié)業(yè)。?最重要的?是通過培?訓(xùn)使自己?的教育教?學(xué)水平得?以極大的?提升。?三、主要?工作情況?和業(yè)績：?（一）?教育教學(xué)?工作方面?.遵循教?育規(guī)律，?實(shí)施正確?的教育方?法，以達(dá)?到教書與?育人的最?佳配置。?在實(shí)際工?作中，我?既是嚴(yán)父?，也當(dāng)慈?母；對學(xué)?生動(dòng)之以?情，曉之?以理，從?思想上認(rèn)?真引導(dǎo)、?教育學(xué)生?樹立正確?的世界?第4頁（?共10頁?）觀，人?生觀，價(jià)?值觀；在?生活中處?處關(guān)心他?們的生活?疾苦，使?學(xué)生能在?教師呵護(hù)?下茁壯的?健康的成?長。對學(xué)?生的教育?我做到了?溶入平時(shí)?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?之中.堅(jiān)?持教學(xué)工?作六認(rèn)真?，積極學(xué)?習(xí)新教材?、新課標(biāo)?，努力提?高自身的?專業(yè)水平?；認(rèn)真?zhèn)?課、上課?，深挖教?材的德育?因素，滲?透課堂教?學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)；作?業(yè)全批全?改，適時(shí)?進(jìn)行主客?觀的評語?，適時(shí)面?批面改，?把與學(xué)生?的交心放?在首要位?置。同時(shí)?我在教學(xué)?工作中，?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?，大膽進(jìn)?行教學(xué)改?革，設(shè)置?數(shù)學(xué)“活?動(dòng)”課，?著力培養(yǎng)?學(xué)生的數(shù)?學(xué)基本素?養(yǎng)和數(shù)學(xué)?知識的應(yīng)?用能力，?效果良好?.在整個(gè)?初中三年?我的課堂?教學(xué)新知?識的“傳?授”按“?教學(xué)”、?“導(dǎo)學(xué)”?、“自學(xué)?”三步走?的教學(xué)思?路開展教?學(xué)工作；?從剛畢業(yè)?的___?_屆學(xué)生?的數(shù)學(xué)成?績來看，?我實(shí)施漸?進(jìn)式課堂?教學(xué)改革?是成功的?.“一?分耕耘，?一分收獲?.”我的?努力換來?了學(xué)生優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)?成績，換?來了學(xué)生?的數(shù)學(xué)素?養(yǎng)及數(shù)學(xué)?能力的極?大提高，?換來了換?來了學(xué)生?的健康成?長。自從?教___?_年以來?我均承擔(dān)?的是兩個(gè)?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)任務(wù)?，從近_?___年?的情況來?看，即從?____?年開始以?來我所任?兩個(gè)班學(xué)?生的數(shù)學(xué)?整體成績?較高，“?三率一平?”在原趙?化學(xué)區(qū)_?___個(gè)?學(xué)校以及?我縣六所?縣直屬中?學(xué)中均位?職稱申報(bào)?個(gè)人業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?第5頁?（共10?頁）于?前一、?二名；在?____?-___?_三個(gè)學(xué)?年度的市?統(tǒng)考以及?今年的中?考中，該?我所擔(dān)任?的兩個(gè)班?的數(shù)學(xué)優(yōu)?生率均位?于___?_所縣直?屬中學(xué)的?第四名。?（二）?教改科研?工作方面?作為教?師我既充?當(dāng)學(xué)者，?也努力爭?做科研先?鋒，努力?提高自己?的科研能?力。當(dāng)今?正值知識?大爆炸時(shí)?期，科學(xué)?技術(shù)日新?月異。所?以我博覽?群書，廣?泛涉獵，?同時(shí)及時(shí)?捕捉各學(xué)?科、各領(lǐng)?域的最新?信息；大?膽創(chuàng)新，?以不斷滿?足學(xué)生的?求知欲，?提高學(xué)生?的素質(zhì)。?我積極進(jìn)?行教育教?學(xué)改革工?作和教育?科研工作?，時(shí)刻站?在教改和?教育科研?的最前沿?.1、?教學(xué)理念?和教學(xué)技?術(shù)方面?作為一位?“老教師?”和學(xué)校?的骨干教?師，我比?較注意及?時(shí)更新自?己的教育?教學(xué)理念?，并用實(shí)?際行動(dòng)影?響甚至帶?動(dòng)周邊教?師盡快適?應(yīng)新的教?育形式和?新的教?學(xué)方法，?對新教師?進(jìn)行“傳?、幫、帶?”。比如?。怎樣?建立新型?的師生關(guān)?系。如何?做學(xué)生學(xué)?習(xí)上的合?作者。?如何在課?堂教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新思?維能力。?怎樣設(shè)?計(jì)科學(xué)合?理課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)等?等。所有?這些，?我?guī)ьI(lǐng)同?事們都進(jìn)?行了大膽?而有益的?嘗試，許?多都收?到了良好?的效果。?在教學(xué)信?息技術(shù)方?面我也不?甘第6?頁（共1?0頁）落?后，積極?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育技術(shù)?，自學(xué)與?教學(xué)有關(guān)?的各類軟?件，現(xiàn)我?已具備獨(dú)?立完成多?媒體