第9頁共9頁教育信息?化建設(shè)成?果專題總?結(jié)范文?玉都鎮(zhèn)下?坳小學(xué)?今年以來?，涇川縣?教育局對?教育信息?化建設(shè)高?度重視，?以推進(jìn)我?縣教育信?息化進(jìn)程?為目標(biāo)，?以管理實?施好現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育?工程為突?破口，按?照年初制?定的工作?計劃，克?難奮進(jìn)、?開拓創(chuàng)新?，認(rèn)真推?進(jìn)遠(yuǎn)程教?育縣級工?作，全力?以赴幫助?學(xué)校提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，促?使我縣信?息技術(shù)教?育工作有?了大發(fā)展?，教育教?學(xué)工作邁?上新臺階?，加強(qiáng)信?息教育技?術(shù)工作的?管理，進(jìn)?一步加大?培訓(xùn)、教?研力度，?促進(jìn)教師?隊伍信息?化建設(shè)，?加速教學(xué)?、教研、?教改信息?化，為此?我們做了?大量的工?作。一?、加強(qiáng)了?教育信息?化工作管?理當(dāng)今?社會信息?高速發(fā)展?的社會，?教育技術(shù)?的現(xiàn)代化?程度決定?著教育改?革的速度?，也決定?著每一所?學(xué)校教育?教學(xué)水平?的高低。?我縣采取?了一系列?措施，努?力提高現(xiàn)?代化教育?技術(shù)的管?理水平。?一是成立?了教育信?息化工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。成立了?以曾自強(qiáng)?副局長為?組長的現(xiàn)?代教育技?術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小?組，組員?包括各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心學(xué)?校、民辦?學(xué)校、局?直二級機(jī)?構(gòu)辦公室?主任和局?機(jī)關(guān)各職?能股室領(lǐng)?導(dǎo)和骨干?，負(fù)責(zé)我?縣現(xiàn)代教?育技術(shù)工?作的開展?和落實及?檢查工作?。領(lǐng)導(dǎo)小?組在每學(xué)?期初召開?專門會議?，研究制?定現(xiàn)代教?育技術(shù)工?作計劃，?發(fā)展規(guī)劃?及投資規(guī)?劃，同時?把現(xiàn)代教?育技術(shù)工?作納入我?區(qū)整體發(fā)?展規(guī)劃之?中。并且?在實施過?程中定期?對信息化?工作進(jìn)行?總結(jié)，發(fā)?現(xiàn)問題、?解決問題?，確保了?現(xiàn)代教育?技術(shù)工作?有序進(jìn)行?。二是制?定了管理?制度。管?理工作是?教育信息?化重要環(huán)?節(jié)。為了?進(jìn)一步規(guī)?范管理，?使管理工?作有章可?循、充分?發(fā)揮設(shè)備?效益，我?們把建章?立制工作?作為教育?信息化的?常規(guī)工作?，建立健?全必要的?規(guī)章制度?。我們參?考了有關(guān)?制度，結(jié)?合學(xué)校實?際認(rèn)真制?定計算機(jī)?室、多媒?電子教室?的規(guī)定、?條例、守?則、職責(zé)?，不斷完?善規(guī)章制?度，并做?到制度有?上墻、使?用有記錄?，責(zé)任有?落實。同?時經(jīng)常性?地整理和?維護(hù)計算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)?房，確保?教學(xué)工作?正常進(jìn)行?，發(fā)揮信?息化設(shè)備?的功能。?為了使現(xiàn)?代教育技?術(shù)工作逐?步走向完?善化，我?們還制定?了教師教?育技術(shù)考?核制度、?教育技術(shù)?設(shè)備使用?管理制度?和教育技?術(shù)教研制?度、各專?用電教室?、多媒體?電子教室?、電腦室?、語音室?的管理規(guī)?則等檢查?落實。這?樣就加大?教育技術(shù)?的管理力?度，同時?我們在工?作中通過?網(wǎng)絡(luò)不斷?向先進(jìn)校?學(xué)習(xí)一些?先進(jìn)的管?理方法，?在我們的?工作中進(jìn)?行應(yīng)用嘗?試，達(dá)到?資源共享?的目的。?二、加?大了教育?技術(shù)和教?育資源建?設(shè)力度?我縣農(nóng)村?中小學(xué)現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育工程在?各級政府?、有關(guān)部?門和項目?學(xué)校的共?同努力下?，一因為?通過農(nóng)村?中小學(xué)現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教?育工程的?實施，全?縣初級中?學(xué)全部開?設(shè)了信息?技術(shù)課，?開設(shè)面達(dá)?____?%。所以?，市里決?定在我縣?舉行__?__年八?年級信息?技術(shù)考試?的試點。?為提高我?縣電教、?裝備和教?育信息化?相關(guān)專業(yè)?人員的素?質(zhì)，我館?相繼舉辦?了各類專?業(yè)技能培?訓(xùn)。今?年___?_月，_?___舉?辦___?_多名管?理人員和?技術(shù)人員?參加的培?訓(xùn)，要求?參加培訓(xùn)?的人員，?要掌握計?算機(jī)硬件?和軟件的?____?以及資源?的下載、?整理、分?類、存儲?和教學(xué)應(yīng)?用等基本?知識。通?過參加培?訓(xùn)的骨干?教師再回?去進(jìn)行本?校教師的?培訓(xùn)，以?提高我縣?教師現(xiàn)代?化教育技?術(shù)水平，?以更好地?為我縣現(xiàn)?代電化教?育服務(wù)。?____?月，遠(yuǎn)教?工程的衛(wèi)?星要轉(zhuǎn)換?調(diào)整，我?們能過_?___培?訓(xùn)電教專?干，讓他?們掌握轉(zhuǎn)?星的技術(shù)?要求，按?時按質(zhì)完?成了我縣?遠(yuǎn)教工程?中的衛(wèi)星?調(diào)整工作?，確保了?學(xué)校正常?接收教學(xué)?資源。_?___月?，為了做?好明年的?市信息技?術(shù)在我縣?的試點考?試，舉辦?了全縣的?中心校裝?備主任和?初級中學(xué)?的計算機(jī)?教師培訓(xùn)?，強(qiáng)調(diào)信?息技術(shù)考?試的重要?性，確保?明年試點?成功。?三、拓寬?了信息教?育技術(shù)應(yīng)?用領(lǐng)域?一是嚴(yán)格?要求。強(qiáng)?調(diào)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)該不?斷加強(qiáng)對?教育信息?化重要性?認(rèn)識，把?教育信息?化作為學(xué)?校的一項?工作抓緊?抓好、做?到每年工?作有計劃?有步驟、?有檢查有?落實。教?育信息化?工作重在?使用。二?是加強(qiáng)引?導(dǎo)。通過?宣傳及時?推廣和表?揚教育信?息化工作?中先進(jìn)單?位的好經(jīng)?驗好做法?，促進(jìn)我?區(qū)教育信?息化水平?的不斷提?高。三是?加強(qiáng)使用?，不斷提?高現(xiàn)有設(shè)?備的使用?效益。我?區(qū)電教應(yīng)?用范圍較?廣，教師?上課盡可?能運用電?教手段，?其公開課?覆蓋率達(dá)?____?%，學(xué)科?覆蓋率達(dá)?到___?_％，教?師普及率?也達(dá)到_?___％?。我校對?電教專用?教室的使?用有專門?規(guī)定：其?中語音室?的使用能?占學(xué)期授?課時數(shù)的?____?％以上，?多媒體電?子教室使?用每周至?少___?_次，音?像資料室?每周必須?有兩個年?組教師（?____?人）借閱?一次資料?，電子備?課室，教?師必須每?周按年組?到電子備?課室備課?一次。?我們按國?家課程計?劃在學(xué)校?開設(shè)信息?技術(shù)課，?開課率達(dá)?____?％，我們?嚴(yán)抓信息?技術(shù)教學(xué)?質(zhì)量，提?高教師授?課水平，?并采取了?靈活多樣?的測試方?法，要求?學(xué)生獨立?使用、獨?立操作計?算機(jī)。?教育信息?化建設(shè)成?果專題總?結(jié)范文（?二）信?息化建設(shè)?，是學(xué)校?持續(xù)發(fā)展?，提升內(nèi)?涵的一個?突破口。?為改善學(xué)?校信息化?環(huán)境設(shè)施?管理，提?高信息化?設(shè)備應(yīng)用?的績效，?為學(xué)校的?教育教學(xué)?工作的正?常開展和?教師學(xué)生?的發(fā)展，?我校在信?息化領(lǐng)導(dǎo)?小組的帶?領(lǐng)下我們?做了多方?面的工作?，在短短?的一年多?時間內(nèi)，?我們學(xué)校?信息化環(huán)?境有了巨?大的變化?，現(xiàn)做如?下總結(jié)。?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、?建立健全?信息技術(shù)?化建設(shè)的?管理制度?為了使?我校信息?化建設(shè)走?上科學(xué)化?、規(guī)范化?、有序發(fā)?展的軌道?，于__?__年_?___月?成立了“?民族寄宿?制學(xué)校信?息化領(lǐng)導(dǎo)?小組”，?組長：陳?本樂，副?組長：廖?昌繼，成?員：孫加?艾，李枝?明，侯永?甲，段應(yīng)?芬，楊榮?欽，羅婷?婷；制定?了《民族?寄宿制學(xué)?校計算機(jī)?房管理制?度》、《?民族寄宿?制學(xué)校多?媒體教室?管理制度?》等規(guī)章?制度，保?證了每臺?計算機(jī)的?正常運行?和校園局?域網(wǎng)、i?nter?寬帶網(wǎng)的?暢通，保?證了學(xué)校?信息技術(shù)?教育工作?在探索中?實踐，在?創(chuàng)新中發(fā)?展，積累?了較豐富?的經(jīng)驗。?二、明?確職責(zé)，?保證各項?工作的規(guī)?范性和有?效性。信?息中心定?崗定責(zé)。?每個工作?人員都明?確了自己?的工作職?責(zé)。在工?作中能各?施其職。?三、遠(yuǎn)?程教育工?作和上傳?接收工作?學(xué)校信?息員每天?按時打開?計算機(jī)做?好資源接?收工作，?并把接收?的資源歸?類管理，?方便了各?學(xué)科教師?。每天打?開教育信?息網(wǎng)至少?兩次，及?時的收發(fā)?縣教育局?傳達(dá)的各?種文件。?學(xué)校的各?種活動也?及時的上?報到教育?信息網(wǎng)平?臺。四?、加強(qiáng)師?資培訓(xùn)?百年大計?，教育為?本；教育?大計，教?師為本。?學(xué)校要充?分運用信?息技術(shù)教?育整合各?學(xué)科的教?學(xué)，以信?息技術(shù)教?育促進(jìn)素?質(zhì)教育，?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，教?師的信息?技術(shù)教育?觀念和計?算機(jī)應(yīng)用?能力是關(guān)?鍵。因此?我校從_?___年?____?月就開始?一直把教?師培訓(xùn)當(dāng)?作發(fā)展學(xué)?校信息化?教育的重?中之重，?常抓不懈?。學(xué)校?____?教師充分?利用課余?時間對教?師有計劃?的進(jìn)行計?算機(jī)培訓(xùn)?，從最簡?單的漢字?輸入、到?能用wo?rd編制?教案，用?powe?rpoi?nt制幻?燈片等階?段性、螺?旋式提高?培訓(xùn)?，F(xiàn)?在我校青?年教師基?本都能熟?練地利用?word?打制教案?、編排試?卷，利用?powe?rpoi?nt制作?教學(xué)幻燈?片，這使?我校的信?息技術(shù)教?育從單純?的計算機(jī)?教育發(fā)展?為充分利?用計算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)資源?整合各學(xué)?科的教育?教學(xué)，優(yōu)?化教育教?學(xué)過程；?從計算機(jī)?房走進(jìn)各?學(xué)科的課?堂，使信?息技術(shù)教?育滲透到?各項教育?教學(xué)活動?之中。?五、存在?問題1?、學(xué)校教?師信息化?觀念仍有?待提高，?表現(xiàn)在教?師知道信?息技術(shù)的?重要，但?傳統(tǒng)教法?、習(xí)慣和?危難情緒?影響他們?不愿自主?積極鉆研?信息技術(shù)?。即使學(xué)?校有電腦?培訓(xùn)，但?由于缺少?使用電腦?的積極性?，造成了?“今天學(xué)?會，隔天?就忘”的?弊病。?2、信息?組成員的?電腦技術(shù)?有待提高?。六、?未來信息?化建設(shè)工?作設(shè)想?1、繼續(xù)?加大資金?投入，采?購必需的?信息化設(shè)?備，確保?學(xué)校各項?工作信息?化目標(biāo)的?順利實施?。2、?對教師進(jìn)?行多層次?的信息技?術(shù)校本培?訓(xùn)，保證?不同層次?教師在原?有基礎(chǔ)上?有所進(jìn)步?。開展課?件制作比?賽，激勵?教師的制?作積極性?。3、?加強(qiáng)信息?技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)的?整合研究?。4、?進(jìn)一步向?學(xué)生開放?學(xué)校信息?化設(shè)備資?源，培養(yǎng)?學(xué)生信息?技術(shù)應(yīng)用?能力，增?強(qiáng)學(xué)生綜?合素質(zhì)。?5、學(xué)?校管理繼?續(xù)向信息?化邁進(jìn)，?加大研究?力度，學(xué)?校教務(wù)、?教學(xué)成績?管理、學(xué)?生綜合評?價測試等?領(lǐng)域逐漸?實現(xiàn)信息?化。1?李家小學(xué)?教育信息?化建設(shè)成?果專題總?結(jié)李家?小學(xué)創(chuàng)建?于年，學(xué)?校占地面?積，建筑?面積，綠?化面積。?學(xué)?，F(xiàn)有?____?個教學(xué)班?，___?_名學(xué)生?；教師_?___人?。自建校?以來，學(xué)?校歷屆領(lǐng)?導(dǎo)班子高?度重視教?育信息化?工作的重?要性、緊?迫性，成?立了以校?長、主任?為首的學(xué)?校信息化?管理領(lǐng)導(dǎo)?小組，圍?繞教育信?息化工作?在軟、硬?件建設(shè)上?及現(xiàn)代信?息教育應(yīng)?用上投入?了大量的?人力物力?。一、?教育信息?化硬件、?軟件建設(shè)?情況近?年來，學(xué)?校在教育?信息化投?資建設(shè)上?，累計投?入資金_?___多?萬元，基?本建成“?班班通”?寬帶校園?網(wǎng)，積極?推進(jìn)班級?網(wǎng)絡(luò)終端?顯示建設(shè)?；目前，?學(xué)校投入?教育教學(xué)?實際使用?的電腦近?____?臺，基本?實現(xiàn)教師?學(xué)生人手?一機(jī)。全?校___?_個班級?全部配置?了電腦、?電視機(jī)等?多媒體設(shè)?備，學(xué)校?還高標(biāo)準(zhǔn)?建成__?__個多?媒體電子?白板教室?。___?_個學(xué)生?專用多媒?體計算機(jī)?教室。同?時，學(xué)校?還對教育?信息環(huán)境?進(jìn)行完善?。積極制?定政策，?激勵教師?開發(fā)教育?教學(xué)軟件?，積極實?行電子白?板備課。?近二年來?，學(xué)校_?___教?師進(jìn)行專?門培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?化信息技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)帶?頭學(xué)習(xí)現(xiàn)?代化信息?技術(shù)和網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)，?全體中層?以上領(lǐng)導(dǎo)?干部和中?青年骨干?教師積極?響應(yīng)。目?前全校_?___％?以上教師?（男教師?不滿__?__周歲?，女教師?不滿__?__周歲?）都要能?夠?qū)W會使?用白板上?課，__?__％的?中青年教?師學(xué)會制?作多媒體?課件。?二、教育?信息化的?管理與應(yīng)?用針對?學(xué)校教育?教學(xué)和管?理實際，?教研組教?師每周堅?持___?_備課，?研究教育?教學(xué)中出?現(xiàn)的新問?題，積極?探索信息?技術(shù)與學(xué)?科整合的?新途徑。?目前學(xué)校?辦公自動?化系統(tǒng)已?經(jīng)全部覆?蓋了所有?教育教學(xué)?場所，極?大地提升?了我校教?育現(xiàn)代化?和教育信?息化的辦?學(xué)水平。?為了實現(xiàn)?資源共享?和信息共?享，為學(xué)?生構(gòu)建自?主成長、?合作學(xué)習(xí)?、施展才?智的舞臺?，學(xué)校充?分運用計?算機(jī)多媒?體等手段?，加大課?堂教學(xué)容?量，提高?課堂教學(xué)?效率，促?進(jìn)信息技?術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整?合，充分?實現(xiàn)資金?投入效益?的最大化?，特別注?重教育創(chuàng)?新，確立?“以用為?本”的思?想。（?一）注重?教育觀念?創(chuàng)新。充?分運用現(xiàn)?代信息技?術(shù)手段，?改變基礎(chǔ)?教育就是?知識教育?的觀念，?樹立基礎(chǔ)?教育是德?智體美勞?等方面全?面教育的?觀念；改?變基礎(chǔ)教?育就是升?學(xué)教育的?觀念，樹?立基礎(chǔ)教?育是促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展教育?的觀念；?改變基礎(chǔ)?教育就是?面向少數(shù)?優(yōu)秀學(xué)生?教育的觀?念，樹立?基礎(chǔ)教育?是面向全?體學(xué)生教?育的觀念?。（二?）注重教?學(xué)方法創(chuàng)?新。充分?運用現(xiàn)代?信息技術(shù)?手段，改?變“填鴨?式”、“?灌輸式”?教學(xué)方法?，推行啟?發(fā)式、合?作式的學(xué)?習(xí)方法；?改變“一?言堂”教?學(xué)方法，?推行討論?式教學(xué)方?法；改變?“一刀切?”教學(xué)方?法，推行?因材施教?的教學(xué)方?法；改變?封閉僵化?的教學(xué)方?法，推行?鼓勵學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?、探索學(xué)?習(xí)的教學(xué)?方法。?（三）是?注重教學(xué)?手段創(chuàng)新?。從課堂?教學(xué)的實?際需要出?發(fā)，充分?運用實驗?儀器、投?影儀、音?像設(shè)備以?及計算機(jī)?多媒體等?手段，加?大課堂教?學(xué)容量，?提高課堂?教學(xué)效率?，促進(jìn)信?息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)?的整合。?（四）?是注重教?學(xué)模式創(chuàng)?新。充分?運用現(xiàn)代?信息技術(shù)?手段，改?變以教師?為中心的?課堂教學(xué)?模式，形?成以學(xué)生?為中心的?課堂教學(xué)?模式。?四、今后?的打算?（一）、?教育觀念?的轉(zhuǎn)變?1、教學(xué)?思想的轉(zhuǎn)?變在教?育飛速發(fā)?展的今天?，學(xué)習(xí)資?料的來源?已不僅僅?是教師和?書本，教?師的2?任務(wù)已不?再是教學(xué)?生學(xué)習(xí)，?更重要的?是要__?__學(xué)生?怎么樣在?浩瀚的知?識海洋中?運用信息?技術(shù)在信?息網(wǎng)絡(luò)中?獲取知識?、培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?意識、激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?。在信息?化教育中?，應(yīng)注重?運用現(xiàn)代?化的教育?媒體、教?學(xué)系統(tǒng)設(shè)?計理論去?創(chuàng)設(shè)利于?培養(yǎng)學(xué)生?信息素養(yǎng)?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。2?、對信息?化認(rèn)識的?轉(zhuǎn)變一?個學(xué)校的?信息化教?育實現(xiàn)程?度如何，?目前主要?的評價方?法是看其?硬件建設(shè)?方面如何?，很少去?____?硬件資源?的利用效?率，也沒?有很有效?的方式去?評價。這?要求我們?自身在學(xué)?校信息化?建設(shè)的過?程中，不?僅要加強(qiáng)?硬件建設(shè)?，還要加?強(qiáng)教師對?硬件資源?有效應(yīng)用?的培訓(xùn)，?使教師在?有限的條?件下，提?高媒體的?利用效率?，要使教?師充分意?識到，媒?體的主要?功能不應(yīng)?是傳遞教?學(xué)的載體?，更重要?的是教師?創(chuàng)設(shè)情景?、激發(fā)和?維持學(xué)生?動機(jī)，引?導(dǎo)學(xué)生、?幫助學(xué)生?探索知識?，延伸自?己潛能的?工具。?（二）、?加強(qiáng)教師?教育信息?化建設(shè)?圍