第14頁共14頁人事職?工在職?總結(jié)?我于_?___?年__?__月?___?_日在?___?_擔(dān)任?人事助?理一職?，至今?在這里?工作已?近__?__年?，現(xiàn)將?我入職?以來的?工作向?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)：?___?_年主?要工作?業(yè)績及?存在的?不足?一、做?好人事?基礎(chǔ)工?作我?首先接?觸的工?作就是?人員招?聘，因?為__?__招?聘市場?比較局?限，所?以我們?把重點(diǎn)?放在_?___?招聘上?，定時(shí)?在網(wǎng)上?更新我?們發(fā)布?的招聘?信息，?并根據(jù)?___?_人才?市場的?招聘時(shí)?間，去?人才市?場參加?現(xiàn)場招?聘。我?們根據(jù)?公司各?崗位入?職標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行篩?選，通?知其進(jìn)?行面試?、審批?、通過?、錄用?。員工?錄用后?我們會(huì)?根據(jù)各?部門的?工作安?排對(duì)新?進(jìn)員工?進(jìn)行入?職培訓(xùn)?，并且?每次培?訓(xùn)都會(huì)?進(jìn)行意?見反饋?，不斷?完善我?們的培?訓(xùn)內(nèi)容?。加上?___?_分公?司對(duì)我?們進(jìn)行?的各種?培訓(xùn)，?大大提?升了員?工的知?識(shí)面和?業(yè)務(wù)水?平。?二、完?善人事?檔案管?理我?會(huì)按月?把員工?的資料?整理清?楚，并?分析各?部門員?工的情?況，根?據(jù)公司?崗位編?制，按?月統(tǒng)計(jì)?出本月?全公司?員工數(shù)?，員工?的新進(jìn)?人數(shù)，?辭職人?數(shù)，需?要招聘?人的人?員，需?要簽定?合同的?人數(shù)，?每個(gè)部?門的總?人數(shù)，?上報(bào)需?轉(zhuǎn)正人?員，上?報(bào)失職?問責(zé)等?。并且?按照集?團(tuán)要求?每月上?報(bào)本項(xiàng)?目的花?名冊(cè)，?及時(shí)更?新人員?情況。?由于剛?接手人?事的時(shí)?候，交?接工作?沒有做?好，導(dǎo)?致花名?冊(cè)人員?對(duì)照不?上，令?鄭州分?公司人?事專員?花了好?長時(shí)間?才把人?數(shù)對(duì)上?。從那?以后，?讓我明?白了，?做人事?工作，?不得有?絲毫的?馬虎，?因?yàn)橐?點(diǎn)點(diǎn)的?疏忽對(duì)?員工造?成的損?失是無?法彌補(bǔ)?的。?三、保?障員工?福利機(jī)?制我?于__?__月?份開始?接手配?合地產(chǎn)?行政人?事完成?___?_公司?社保開?戶及員?工參保?工作。?由于之?前從未?接觸過?社會(huì)保?險(xiǎn)，一?開始工?作起來?相當(dāng)迷?茫，有?想過要?放棄社?保這個(gè)?工作，?但是我?清楚必?須要做?好這項(xiàng)?工作，?所以經(jīng)?常往返?于社保?局和辦?公室之?間。從?對(duì)社會(huì)?保險(xiǎn)一?無所知?到略知?一二，?再到必?須掌握?基本的?知識(shí)和?流程，?通過我?的不懈?努力，?終于開?通__?__社?保賬戶?，并陸?續(xù)辦理?員工參?保。接?下來，?需要花?更多的?時(shí)間去?學(xué)習(xí)社?會(huì)保險(xiǎn)?知識(shí)，?才能更?好的做?好此項(xiàng)?工作，?為員工?服務(wù)。?四、?規(guī)范行?政工作?流程?在從事?人事助?理的同?時(shí)，還?兼做一?些辦公?行政工?作。例?如日常?例會(huì)的?安排，?協(xié)助各?部門按?計(jì)劃進(jìn)?行培訓(xùn)?，以及?一些活?動(dòng)的組?織和協(xié)?調(diào)。通?過這些?日常的?工作，?不僅充?實(shí)了我?的工作?內(nèi)容，?也鍛煉?了我的?協(xié)調(diào)能?力和組?織能力?。在?過去的?一年中?，各項(xiàng)?工作雖?然取得?了一些?成績，?但也存?在著許?多不足?：由?于我本?身經(jīng)驗(yàn)?不足，?做事常?粗心大?意，導(dǎo)?致在工?作中總?會(huì)出些?小差錯(cuò)?，加上?做事考?慮的不?夠全面?，所以?我需要?在以后?的工作?中、生?活中，?更加仔?細(xì)、認(rèn)?真，才?能保證?減少工?作中的?失誤。?感謝?___?_給我?這個(gè)能?夠鍛煉?和發(fā)揮?的平臺(tái)?，我會(huì)?不斷學(xué)?習(xí)，努?力工作?，用成?績來回?報(bào)公司?。人?事職工?在職總?結(jié)（二?）學(xué)?校教科?室以年?度工作?計(jì)劃為?指導(dǎo)，?緊緊圍?繞“科?研興校?”的宗?旨，不?斷改革?創(chuàng)新教?育教學(xué)?工作，?緊密結(jié)?合學(xué)校?工作實(shí)?際，進(jìn)?一步加?強(qiáng)教師?隊(duì)伍建?設(shè)，以?促進(jìn)教?師專業(yè)?成長，?認(rèn)真完?成了上?級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)?任務(wù)，?使各項(xiàng)?工作均?邁上了?一個(gè)新?臺(tái)階。?現(xiàn)就本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?一、?更新理?念，營?造氛圍?，研教?合一。?進(jìn)一?步加強(qiáng)?教師的?科研意?識(shí)，通?過多種?途徑，?使教師?們?cè)诠?作中獲?得從事?教育科?研工作?的認(rèn)同?感，糾?正教師?的本職?是教好?書，搞?科研是?額外負(fù)?擔(dān)的錯(cuò)?誤認(rèn)識(shí)?，把教?學(xué)過程?和教育?科研過?程有機(jī)?統(tǒng)一起?來。學(xué)?校鼓勵(lì)?教師在?教學(xué)后?積極反?思課堂?活動(dòng)，?鼓勵(lì)老?師及時(shí)?總結(jié)教?育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?撰寫論?文。在?各級(jí)報(bào)?刊、各?級(jí)網(wǎng)站?發(fā)表研?究文章?，進(jìn)一?步提升?科研水?平。?二、積?極開展?課題研?究、聯(lián)?片教研?活動(dòng)?旨在以?學(xué)科常?態(tài)教學(xué)?為研究?載體，?關(guān)注課?堂教學(xué)?中激趣?策略的?隨機(jī)運(yùn)?用，關(guān)?注師生?互動(dòng)中?的知識(shí)?構(gòu)建，?關(guān)注常?態(tài)下富?有生命?活力的?教學(xué)呈?現(xiàn)，關(guān)?注體現(xiàn)?課改理?念的教?學(xué)細(xì)節(jié)?，改進(jìn)?常態(tài)教?學(xué)行為?，提高?教學(xué)效?率。同?時(shí)，以?區(qū)域合?作交流?為突破?口，促?進(jìn)各校?共同發(fā)?展，全?面提高?聯(lián)片學(xué)?校的辦?學(xué)質(zhì)量?。三?、搞好?教師培?訓(xùn)工作?（一?）認(rèn)真?落實(shí)校?本培訓(xùn)?計(jì)劃?教科室?繼續(xù)落?實(shí)“教?師外出?學(xué)習(xí)，?回校后?帶動(dòng)大?家共同?提高”?的工作?目標(biāo)，?本學(xué)期?就有張?祥玉、?張瓊、?符濤等?老師外?出學(xué)習(xí)?，并在?回校后?上了移?植課，?把先進(jìn)?的教學(xué)?理念帶?給了所?有同科?的老師?。（?二）加?大師培?師訓(xùn)力?度加?強(qiáng)骨干?教師隊(duì)?伍建設(shè)?。本學(xué)?期我們?開展了?“學(xué)科?帶頭人?講示范?課”的?活動(dòng)，?通過十?幾位語?文、數(shù)?學(xué)、外?語等教?師的教?學(xué)展示?，在全?校形成?了濃厚?的課堂?研討氛?圍，以?促進(jìn)骨?干教師?的茁壯?成長，?真正發(fā)?揮骨干?教師的?作用，?不斷推?動(dòng)我校?校本培?訓(xùn)工作?的深入?開展。?四、?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，組?織教師?學(xué)習(xí)杜?郎口教?學(xué)模式?。教?科室在?狠抓教?師業(yè)務(wù)?素質(zhì)提?高，促?進(jìn)教研?教改工?作方面?取得了?較好成?績，但?我們認(rèn)?識(shí)到提?高教師?素質(zhì)，?全面實(shí)?施素質(zhì)?教育的?意義十?分深遠(yuǎn)?，在理?論上還?需要我?們?cè)僬J(rèn)?識(shí)再提?高，在?實(shí)踐中?也需要?不斷地?完善和?充實(shí)，?故而，?我們一?邊督促?老師學(xué)?習(xí)理論?知識(shí)，?一邊組?織老師?們外出?觀摩教?學(xué)過程?，真正?地做到?了理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，這也?有利于?促進(jìn)教?師們教?學(xué)水平?的提高?。五?、做好?資料歸?檔工作?教科室?嚴(yán)格按?照高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)?要求來?開展工?作，教?師保質(zhì)?保量地?完成了?相關(guān)工?作任務(wù)?。教科?室在期?末組織?對(duì)每個(gè)?教師的?教研活?動(dòng)記錄?在冊(cè)。?對(duì)相關(guān)?資料進(jìn)?行收集?、整理?、裝訂?、歸檔?，并做?出專項(xiàng)?宣傳展?示。在?以后的?工作中?，我們?將進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)?我校重?視教科?研的優(yōu)?良作風(fēng)?，采取?切實(shí)有?效的措?施，強(qiáng)?化教科?研一體?化意識(shí)?，為教?師開展?教科研?活動(dòng)創(chuàng)?設(shè)更廣?闊的空?間，積?累更多?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?努力更?新教育?觀念，?使科研?帶動(dòng)教?研，促?進(jìn)教育?質(zhì)量的?提高。?人事?職工在?職總結(jié)?（三）?一、?要重視?組織制?度建設(shè)?，完善?職工培?訓(xùn)體系?“沒?有規(guī)矩?，不成?方圓”?。培訓(xùn)?工作要?順利開?展，培?訓(xùn)組織?機(jī)構(gòu)的?健全和?完善是?其必要?前提和?重要保?障。?多年來?，選礦?廠成立?了以廠?領(lǐng)導(dǎo)為?組長和?副組長?、各工?段的主?要負(fù)責(zé)?人和技?術(shù)科相?關(guān)人員?為小組?成員的?職工培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?建立健?全了兼?職教師?的個(gè)人?檔案，?按照勞?人處的?統(tǒng)一安?排設(shè)立?了專職?中層領(lǐng)?導(dǎo)分管?人員和?培訓(xùn)聯(lián)?系人，?不斷完?善了培?訓(xùn)組織?建設(shè)。?同時(shí)，?制定了?《培訓(xùn)?考勤制?度》、?《考試?制度》?、《日?常培訓(xùn)?管理制?度》、?《筆記?、作業(yè)?評(píng)審標(biāo)?準(zhǔn)》等?一系列?相關(guān)制?度，逐?步完成?了學(xué)員?的各項(xiàng)?培訓(xùn)成?績的統(tǒng)?一管理?，使培?訓(xùn)工作?初步實(shí)?現(xiàn)了制?度化、?標(biāo)準(zhǔn)化?。二?、要?jiǎng)?chuàng)?新培訓(xùn)?方式方?法，實(shí)?現(xiàn)全員?參與?單一的?培訓(xùn)方?式不能?激發(fā)學(xué)?員的學(xué)?習(xí)熱情?，使培?訓(xùn)工作?事倍功?半。因?此，針?對(duì)在職?職工的?特點(diǎn)，?“投其?所好”?，采取?有針對(duì)?性的教?學(xué)，才?能強(qiáng)化?學(xué)習(xí)效?果，實(shí)?現(xiàn)預(yù)期?的目的?。多?年來，?我們采?取了“?百題問?答”、?“每周?問答”?、讀書?活動(dòng)、?技術(shù)比?武、崗?位練兵?等靈活?多樣的?方式，?不斷激?發(fā)了職?工學(xué)文?化、學(xué)?技術(shù)的?熱情。?同時(shí)，?在學(xué)習(xí)?內(nèi)容的?廣泛性?上有所?突破，?如：通?過“百?題問答?”學(xué)習(xí)?了現(xiàn)階?段黨和?國家的?方針政?策、礦?職代會(huì)?、廠職?代會(huì)相?關(guān)知識(shí)?，增加?了各專?業(yè)的基?礎(chǔ)知識(shí)?等，既?突出了?“細(xì)而?精”，?又實(shí)現(xiàn)?了“廣?而雜”?，最大?限度地?提高了?培訓(xùn)人?員的廣?泛性，?如制樣?工、電?鏟工、?吊車工?、門衛(wèi)?工、措?施工等?工種，?也都加?入到了?培訓(xùn)的?隊(duì)伍中?來，真?正形成?了全員?參與、?共同提?高的良?好局面?。三?、要注?重針對(duì)?性，結(jié)?合生產(chǎn)?實(shí)際，?開展專?題教學(xué)?職工?培訓(xùn)的?最終目?的是服?務(wù)于企?業(yè)、服?務(wù)于生?產(chǎn)，尤?其在選?礦廠這?樣的一?線生產(chǎn)?單位，?職工培?訓(xùn)更要?緊緊圍?繞廠的?各項(xiàng)生?產(chǎn)經(jīng)營?指標(biāo)展?開，服?務(wù)生產(chǎn)?實(shí)際。?因此，?教學(xué)內(nèi)?容必須?要有針?對(duì)性，?要因勢(shì)?利導(dǎo)，?把握職?工培訓(xùn)?的正確?方向，?促進(jìn)企?業(yè)各項(xiàng)?工作的?順利開?展。下?面簡要?介紹一?下我廠?開展的?幾項(xiàng)比?較有特?色的針?對(duì)性教?學(xué)。?1.鉗?工維修?技術(shù)專?題。針?對(duì)鉗工?組近年?來增加?的新工?人較多?、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不?夠豐富?、檢修?中存在?難題較?多的現(xiàn)?狀，我?們開展?了鉗工?檢修知?識(shí)專項(xiàng)?培訓(xùn)活?動(dòng)。廠?專門成?立了以?廠長為?組長、?以工程?技術(shù)人?員、生?產(chǎn)技術(shù)?能手為?組員的?教案編?排小組?（管理?人員、?技術(shù)人?員、工?人三結(jié)?合），?在對(duì)鉗?工全體?人員做?了從業(yè)?情況調(diào)?查的基?礎(chǔ)上，?教案編?排小組?人員通?過一個(gè)?多月的?編寫、?修改，?形成了?顎式破?碎機(jī)、?錘式破?碎機(jī)、?球磨機(jī)?、變速?箱等一?系列的?有針對(duì)?性的檢?修教案?。該教?案理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，內(nèi)容?深入淺?出，具?有很強(qiáng)?的現(xiàn)實(shí)?性和針?對(duì)性。?在安排?全廠鉗?工培訓(xùn)?后，收?到了很?好的學(xué)?習(xí)效果?。2?.電工?組開展?了“每?人當(dāng)一?次老師?”活動(dòng)?。電工?組每名?電工結(jié)?合平時(shí)?的理論?學(xué)習(xí)和?生產(chǎn)實(shí)?踐，自?選題目?，認(rèn)真?備課，?利用每?天下班?后的時(shí)?間大家?一起組?織學(xué)習(xí)?。通過?本活動(dòng)?的深入?開展，?既督促?了每名?職工的?學(xué)習(xí)，?也激發(fā)?了大家?“比、?學(xué)、趕?、幫、?超”的?動(dòng)力和?熱情，?取得了?傳統(tǒng)培?訓(xùn)方式?無法達(dá)?到的效?果。?3.組?織各主?要生產(chǎn)?崗位職?工進(jìn)行?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。針?對(duì)生產(chǎn)?現(xiàn)狀和?生產(chǎn)運(yùn)?行中暴?露出的?問題，?如尾礦?品位高?、回收?率低等?情況，?對(duì)球磨?、浮選?、皮帶?工等各?主要生?產(chǎn)崗位?進(jìn)行了?不同形?式的培?訓(xùn)，如?集中授?課、技?術(shù)比武?、座談?討論等?活動(dòng)，?既解決?了生產(chǎn)?中出現(xiàn)?的問題?，不斷?優(yōu)化了?生產(chǎn)工?藝參數(shù)?，又提?高了廣?大職工?的技術(shù)?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，促?進(jìn)了全?廠各項(xiàng)?工作的?順利開?展。?4.以?安全為?龍頭，?以專業(yè)?培訓(xùn)和?安全培?訓(xùn)結(jié)合?，以廠?會(huì)議、?工段會(huì)?議、班?組會(huì)議?、班前?班后會(huì)?等各種?形式開?展了各?種安全?教育培?訓(xùn)活動(dòng)?。同時(shí)?，結(jié)合?礦、廠?安排，?開展了?各特殊?工種的?培訓(xùn)活?動(dòng)，對(duì)?新入廠?的工人?進(jìn)行了?崗前培?訓(xùn)和崗?位基礎(chǔ)?知識(shí)培?訓(xùn)活動(dòng)?等，不?斷提升?了全員?的安全?素質(zhì)，?為實(shí)現(xiàn)?安全生?產(chǎn)提供?了有力?保障。?四、?結(jié)語?1.在?職職工?培訓(xùn)必?須加強(qiáng)?制度化?建設(shè)，?逐步實(shí)?現(xiàn)培訓(xùn)?工作的?標(biāo)準(zhǔn)化?，使培?訓(xùn)工作?走上正?軌。?2.要?緊緊圍?繞企業(yè)?的生產(chǎn)?經(jīng)營任?務(wù)，開?展特色?化的專?題教學(xué)?;要針?對(duì)在職?職工的?特點(diǎn)，?創(chuàng)新培?訓(xùn)方式?方法，?強(qiáng)化培?訓(xùn)效果?，從而?切實(shí)提?高職工?素質(zhì)，?實(shí)現(xiàn)企?業(yè)的健?康、穩(wěn)?定和長?遠(yuǎn)發(fā)展?。人?事職工?在職總?結(jié)（四?）我?于__?__年?___?_月_?___?日在_?___?擔(dān)任人?事助理?一職，?至今在?這里工?作已近?___?_年，?現(xiàn)將我?入職以?來的工?作向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?：_?___?年主要?工作業(yè)?績及存?在的不?足一?、做好?人事基?礎(chǔ)工作?我首?先接觸?的工作?就是人?員招聘?，因?yàn)?___?_招聘?市場比?較局限?，所以?我們把?重點(diǎn)放?在__?__招?聘上，?定時(shí)在?網(wǎng)上更?新我們?發(fā)布的?招聘信?息，并?根據(jù)_?___?人才市?場的招?聘時(shí)間?，去人?才市場?參加現(xiàn)?場招聘?。我們?根據(jù)公?司各崗?位入職?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行篩選?，通知?其進(jìn)行?面試、?審批、?通過、?錄用。?員工錄?用后我?們會(huì)根?據(jù)各部?門的工?作安排?對(duì)新進(jìn)?員工進(jìn)?行入職?培訓(xùn)，?并且每?次培訓(xùn)?都會(huì)進(jìn)?行意見?反饋，?不斷完?善我們?的培訓(xùn)?內(nèi)容。?加上_?___?分公司?對(duì)我們?進(jìn)行的?各種培?訓(xùn)，大?大提升?了員工?的知識(shí)?面和業(yè)?務(wù)水平?。二?、完善?人事檔?案管理?我會(huì)?按月把?員工的?資料整?理清楚?，并分?析各部?門員工?的情況?，根據(jù)?公司崗?位編制?，按月?統(tǒng)計(jì)出?本月全?公司員?工數(shù)，?員工的?新進(jìn)人?數(shù)，辭?職人數(shù)?，需要?招聘人?的人員?，需要?簽定合?同的人?數(shù)，每?個(gè)部門?的總?cè)?數(shù)，上?報(bào)需轉(zhuǎn)?正人員?，上報(bào)?失職問?責(zé)等。?并且按?照集團(tuán)?要求每?月上報(bào)?本項(xiàng)目?的花名?冊(cè)，及?時(shí)更新?人員情?況。由?于剛接?手人事?的時(shí)候?，交接?工作沒?有做好?，導(dǎo)致?花名冊(cè)?人員對(duì)?照不上?，令鄭?州分公?司人事?專員花?了好長?時(shí)間才?把人數(shù)?對(duì)上。?從那以?后，讓?我明白?了，做?人事工?作，不?得有絲?毫的馬?虎，因?為一點(diǎn)?點(diǎn)的疏?忽對(duì)員?工造成?的損失?是無法?彌補(bǔ)的?。三?、保障?員工福?利機(jī)制?我于?___?_月份?開始接?手配合?地產(chǎn)行?政人事?完成_?___?公司社?保開戶?及員工?參保工?作。由?于之前?從未接?觸過社?會(huì)保險(xiǎn)?，一開?始工作?起來相?當(dāng)迷茫?，有想?過要放?棄社保?這個(gè)工?作，但?是我清?楚必須?要做好?這項(xiàng)工?作，所?以經(jīng)常?往返于?社保局?和辦公?室之間?。從對(duì)?社會(huì)保?險(xiǎn)一無?所知到?略知一?二，再?到必須?掌握基?本的知?識(shí)和流?程，通?過我的?不懈努?力，終?于開通?___?_社保?賬戶，?并陸續(xù)?辦理員?工參保?。接下?來，需?要花更?多的時(shí)?間去學(xué)?習(xí)社會(huì)?保險(xiǎn)知?識(shí)，才?能更好?的做好?此項(xiàng)工?作，為?員工服?務(wù)。?四、規(guī)?范行政?工作流?程在?從事人?事助理?的同時(shí)?，還兼?做一些?辦公行?政工作?。例如?日常例?會(huì)的安?排，協(xié)?助各部?門按計(jì)?劃進(jìn)行?培訓(xùn)，?以及一?些活動(dòng)?的組織?和協(xié)調(diào)?。通過?這些日?常的工?作，不?僅充實(shí)?了我的?工作內(nèi)?容，也?鍛煉了?我的協(xié)?調(diào)能力?和組織?能力。?在過?去的一?年中，?各項(xiàng)工?作雖然?取得了?一些成?績，但?也存在?著許多?不足：?由于?我本身?經(jīng)驗(yàn)不?足，做?事常粗?心大意?，導(dǎo)致?在工作?中總會(huì)?出些小?差錯(cuò)，?加上做?事考慮?的不夠?全面，?所以我?需要在?以后的?工作中?、生活?中，更?加仔細(xì)?、認(rèn)真?，才能?保證減?少工作?中的失?誤。?感謝_?___?給我這?個(gè)能夠?鍛煉和?發(fā)揮的?平臺(tái)，?我會(huì)不?斷學(xué)習(xí)?，努力?工作，?用成績?來回報(bào)?公司。?人事?職工在?職總結(jié)?（五）?這次?培訓(xùn)的?內(nèi)容主?要有非?常多，?雖然整?個(gè)培訓(xùn)?的時(shí)間?并不長?，但在?這短短?的40?多天經(jīng)?歷中，?我的知?識(shí)得到?了更新?、團(tuán)隊(duì)?精神得?到了提?高、情?操得到?了陶冶?，同時(shí)?公司為?我們盡?快轉(zhuǎn)換?角色，?適應(yīng)環(huán)?境、展?現(xiàn)自我?提供了?寶貴的?機(jī)會(huì)。?整理所?得，我?感覺收?獲頗豐?，感觸?頗多。?感觸?一、學(xué)?到了什?么1?、今天?的工作?來之不?易，要?懂得珍?惜。任?何一個(gè)?企業(yè)無?論曾經(jīng)?是多么?的風(fēng)光?，某個(gè)?環(huán)節(jié)出?一點(diǎn)點(diǎn)?錯(cuò)有時(shí)?候都非?常致命?，美國?安然，?中國科?鍵的破?產(chǎn)就出?在小小?的財(cái)務(wù)?問題上?。還有?我們參?觀的發(fā)?電設(shè)備?總廠，?它就和?現(xiàn)在的?健力寶?一樣有?個(gè)令人?艷羨的?過去，?然而現(xiàn)?在卻在?為生存?奮斗。?居安思?危，這?個(gè)意識(shí)?具有普?遍的適?用性。?我也感?受到南?供就有?非常強(qiáng)?的危機(jī)?意識(shí)，?善于總?結(jié)，體?會(huì)出對(duì)?人才的?重視。?2、?在企業(yè)?里，應(yīng)?該具有?嚴(yán)格的?紀(jì)律意?識(shí)，吃?苦耐勞?的精神?，體會(huì)?如何做?人的道?理。為?此，公?司特意?安排我?們進(jìn)行?了為期?10天?的軍事?訓(xùn)練。?炎炎夏?日，高?溫?zé)肟?，我們?每天必?須隨時(shí)?繃緊神?經(jīng)，每?天一個(gè)?小時(shí)軍?姿，一?點(diǎn)不能?馬虎;?步法隊(duì)?列必須?嚴(yán)格到?位，節(jié)?奏不對(duì)?就得重?復(fù);一?聲哨響?，即使?你在天?邊也得?馬上跳?下來。?教官不?僅教我?們?cè)趺?訓(xùn)練。?還教我?們?cè)趺?做人，?他們把?自己的?人生體?會(huì)毫無?保留的?教給了?我們，?希望我?們能夠?在今后?的人生?歷程中?不斷的?領(lǐng)悟。?在電力?部門，?安全非?常重要?，服從?就是安?全的前?提，遵?照規(guī)程?，把手?紀(jì)律，?就不會(huì)?有那么?多事故?發(fā)生了?。同時(shí)?作為電?力人，?就得遵?照行業(yè)?工作方?式，作?外線就?得爬山?路，作?變運(yùn)就?得打亂?生物鐘?把青春?與激情?獻(xiàn)給變?電站，?作搶修?就得隨?時(shí)待命?，一個(gè)?電話馬?上趕赴?現(xiàn)場，?作檢修?就得整?天像個(gè)?民工做?累活，?隨時(shí)面?對(duì)生命?的考驗(yàn)?，總之?，作電?力人，?就要能?吃苦耐?勞。?人事職?工在職?總結(jié)（?六）?回首_?___?—__?__年?，是播?種期望?的一年?，也是?收獲碩?果的一?年，在?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的正?確指導(dǎo)?下，在?公司各?部門的?通力配?合下，?在我們?___?_全體?同仁的?共同發(fā)?奮下，?取得了?可觀的?成績。?作為?一名店?長我深?感到職?責(zé)的重?大，多?年來的?工作經(jīng)?驗(yàn)，讓?我明白?了這樣?一個(gè)道?理：對(duì)?于一個(gè)?經(jīng)濟(jì)效?益好的?零售店?來說，?一是要?有一個(gè)?專業(yè)的?管理者?;二是?要有良?好的專?業(yè)知識(shí)?做儲(chǔ)備?;三是?要有一?套良好?的管理?制度。?用心去?觀察，?用心去?與顧客?交流，?你就能?夠做好?。具?體歸納?為以下?幾點(diǎn)：?1、?認(rèn)真貫?徹公司?的經(jīng)營?方針，?同時(shí)將?公司的?經(jīng)營策?略正確?并及時(shí)?的傳達(dá)?給每個(gè)?員工，?起好承?上啟下?的橋梁?作用。?2、?做好員?工的思?想工作?，團(tuán)結(jié)?好店內(nèi)?員工，?充分調(diào)?動(dòng)和發(fā)?揮員工?的用心?性，了?解每一?位員工?的優(yōu)點(diǎn)?所在，?并發(fā)揮?其特長?，做到?量才適?用。增?強(qiáng)本店?的凝聚?力，使?之成為?一個(gè)團(tuán)?結(jié)的群?眾。?3、透?過各種?渠道了?解同業(yè)?信息，?了解顧?客的購?物心理?，做到?知己知?彼，心?中有數(shù)?，有的?放矢，?使我們?的工作?更具針?對(duì)性，?從而避?免因此?而帶來?的不必?要的損?失。?4、以?身作則?，做員?工的表?帥。不?斷的向?員工灌?輸企業(yè)?的文化?，教育?員工有?全局的?意識(shí)，?做事情?要從公?司整體?利益出?發(fā)。?5、靠?周到而?細(xì)致的?服務(wù)去?吸引顧?客。發(fā)?揮所有?員工的?主動(dòng)性?和創(chuàng)作?性，使?員工從?被動(dòng)的?“讓我?干”到?用心的?“我要?干”。?為了給?顧客創(chuàng)?造一個(gè)?良好的?購物環(huán)?境，為?公司創(chuàng)?作更多?的銷售?業(yè)績，?帶領(lǐng)員?工在以?下幾方?面做好?本職工?作。首?先，做?好每一?天的清?潔工作?，為顧?客營造?一個(gè)舒?心的購?物環(huán)境?;其次?，用心?主動(dòng)的?為顧客?服務(wù)，?盡可能?的滿足?消費(fèi)者?需求;?要不斷?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，并以?發(fā)自內(nèi)?心的微?笑和禮?貌的`?禮貌用?語，使?顧客滿?意的離?開本店?。6?、處理?好部門?間的合?作、上?下級(jí)間?的工作?協(xié)作，?少一些?牢騷，?多一些?熱情，?客觀的?去看待?工作中?的問題?，并以?用心的?態(tài)度去?解決。?此刻?，門店?的管理?正在逐?步走向?數(shù)據(jù)化?、科學(xué)?化，管?理手段?的提升?，對(duì)店?長提出?新的工?作要求?，熟練?的業(yè)務(wù)?將幫忙?我們實(shí)?現(xiàn)各項(xiàng)?營運(yùn)指?標(biāo)。新?的一年?開始了?，成績?只能代?表過去?。我將?以更精?湛熟練?的業(yè)務(wù)?治理好?我們?nèi)A?東店。?應(yīng)對(duì)?明年的?工作，?我深感?職責(zé)重?大。要?隨時(shí)持?續(xù)清醒?頭腦，?理清明?年的工?作思路?，重點(diǎn)?要在以?下幾個(gè)?方面狠?下功夫?：1?加強(qiáng)日?常管理?，個(gè)性?是抓好?基礎(chǔ)工?作的管?理;?2對(duì)內(nèi)?加大員?工的培?訓(xùn)力度?，全面?提高員?工的整?體素質(zhì)?;3?樹立對(duì)?公司高?度忠誠?，愛崗?敬業(yè)，?顧全大?局，一?切為公?司著想?，為公?司全面?提升經(jīng)?濟(jì)效益?增磚添?瓦。?4加強(qiáng)?和各部?門、各?兄弟公?司的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，創(chuàng)造?最良好?、無間?的工作?環(huán)境，?去掉不?和諧的?音符，?發(fā)揮員?工最大?的工作?熱情，?逐步成?為一個(gè)?最優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)?。人?事職工?在職總?結(jié)（七?）現(xiàn)?在將我?材料部?門__?__年?的工作?總結(jié)匯?報(bào)如下?：一?、回顧?基本概?況轉(zhuǎn)?眼間_?___?年己經(jīng)?過去，?在過去?的一年?里，我?在部門?負(fù)責(zé)人?的的正?確指引?下“以?維護(hù)公?司利益?”為中?心，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?實(shí)踐公?司材料?管理的?相關(guān)規(guī)?定以及?部門各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?并將學(xué)?習(xí)到的?內(nèi)容徹?底用于?日常工?作中，?認(rèn)真落?實(shí)工地?材料管?理的各?項(xiàng)規(guī)定?，踏踏?實(shí)實(shí)做?好本職?工作。?對(duì)分部?各崗位?、卡口?進(jìn)出的?材料認(rèn)?真核查?，詳細(xì)?登記，?做到了?對(duì)進(jìn)出?材料的?及時(shí)跟?進(jìn)，和?防控工?作，及?施工現(xiàn)?場日常?材料使?用情況?的監(jiān)控?。杜絕?了公司?材料的?流失浪?費(fèi)。保?障了公?司財(cái)產(chǎn)?的安全?。二?、目前?工作現(xiàn)?狀內(nèi)?部管理?：本年?度按計(jì)?劃地加?強(qiáng)人員?作風(fēng)紀(jì)?律，軍?事隊(duì)列?和實(shí)操?培訓(xùn)。?提高人?員崗位?技能和?作風(fēng)素?養(yǎng)。分?階段的?對(duì)部門?隊(duì)員進(jìn)?行部門?規(guī)章制?度的學(xué)?習(xí)和組?織思想?教育，?保障了?部門的?穩(wěn)定性?。三?、自身?工作的?不足?1、學(xué)?習(xí)不夠?，與現(xiàn)?代企業(yè)?的管理?要求有?差距?作為企?業(yè)的基?層管理?人員需?要有較?高的理?論水平?和較強(qiáng)?的業(yè)務(wù)?技能知?識(shí)。我?在學(xué)習(xí)?方面主?要存在?以下不?足，對(duì)?學(xué)習(xí)的?必要性?認(rèn)識(shí)不?足，認(rèn)?為身處?基層，?只要把?公司安?排的各?項(xiàng)工作?做好，?把任務(wù)?指標(biāo)完?成，確?保不出?安全問?題就夠?了，學(xué)?不學(xué)一?樣能搞?好工作?。2?、抓隊(duì)?伍建設(shè)?管理力?度不夠?個(gè)人?工作是?一步一?個(gè)腳印?走過來?的，上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給予了?一定的?評(píng)價(jià)，?但自擔(dān)?任分部?隊(duì)長以?來，管?理分部?各項(xiàng)事?務(wù)，帶?領(lǐng)分部?全體員?工搞好?本職工?作，為?了搞好?各項(xiàng)工?作，讓?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)放心?、滿意?、認(rèn)可?，理應(yīng)?抓好員?工隊(duì)伍?建設(shè)，?加強(qiáng)管?理力度?和執(zhí)行?力度，?樹立本?部門的?新形象?。對(duì)一?些消極?員工，?沒能及?時(shí)有效?地采取?措施，?雖然沒?有形成?大的氣?候，但?也不同?程度影?響了其?他同志?的工作?積極性?，我只?是采取?“教育?從嚴(yán)，?處罰從?輕”，?沒有嚴(yán)?格執(zhí)行?規(guī)章制?度，考?慮著只?要不犯?大的原?則錯(cuò)