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★學(xué)校體育老師培訓(xùn)心得體會5篇

★體育老師培訓(xùn)心得體會范文

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★體育老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會文章

★體育老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

體育老師培訓(xùn)〔心得體會〕總結(jié)一

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論是在體育理論學(xué)問還是在老師專業(yè)進(jìn)展的思想覺悟上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著仔細(xì)的看法參與每一次的學(xué)習(xí)并主動思索和記錄，認(rèn)真觀摩了各位老師的精彩課堂，悉心傾聽了各位專家的精彩〔報告〕和點評，深化了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了老師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)老師職業(yè)的進(jìn)展方向，使我對體育與健康課程的理解和老師的任務(wù)的熟悉又得到了一次提高，從而更加堅決了我做好一名體育老師的信念和決心。以下是我對這次〔學(xué)習(xí)心得〕的幾點總結(jié)：

首先，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我熟悉到體育課具有鮮亮的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性，是實施素養(yǎng)〔教育〕，培育德智體美全面進(jìn)展人才不行缺失的途徑。以后的上課要堅持以德育為先，促進(jìn)同學(xué)心理和身體的全面進(jìn)展。

其次，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計要包含五大要素：指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅持“健康第一”的教學(xué)理念，要以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)的個體差異，照看好每一個同學(xué)，發(fā)揮每一個同學(xué)的主動性和主動性。

再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：同學(xué)為本、師德為先、力量為上、終身學(xué)習(xí)。明確了老師職業(yè)的進(jìn)展方向，和老師專業(yè)的特別性和實踐性。明確了青年老師如何成為專家型老師所必需具備的條件和素養(yǎng)，為我以后的進(jìn)展指明白前進(jìn)的方向。

總之，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的老師專業(yè)進(jìn)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念。為我以后的教學(xué)工作起到了主動的指導(dǎo)作用。今后，我將更加主動和仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和學(xué)問，嚴(yán)格的要求自己，不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高和完善自己，爭取為早日成為專家型老師而奮斗。

體育老師培訓(xùn)心得體會總結(jié)二

20__年_月_日—_日，我很榮幸地參與了市教育局組織的體育骨干老師技能培訓(xùn)為期_天的體育老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育〔熱點〕、體能訓(xùn)練〔方法〕、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)賜予了我們體育老師劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和把握了教學(xué)技能和運(yùn)動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參與的。我們每一位學(xué)員都特別珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，盼望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)力量、理論水平上上一個新臺階。在培訓(xùn)中，__學(xué)院__學(xué)院副院長__教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展現(xiàn)了體育老師多才多藝的一面，也讓技術(shù)動作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)供應(yīng)了新的方法。還傾聽了__學(xué)院_教授的運(yùn)動訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等。我常常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地熟悉如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新學(xué)問、新思路、新方法。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思索與學(xué)習(xí)才剛剛開頭。當(dāng)我來參與這個培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法，可培訓(xùn)結(jié)束的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出估計的設(shè)想。如何將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實際的教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計，上出高效率的課?只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的同學(xué)在體育課堂中歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。到達(dá)我們的追求的讓同學(xué)在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本事，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng)，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結(jié)，去〔反思〕?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育老師培訓(xùn)心得體會總結(jié)三

一、體育老師要找準(zhǔn)定位，悉心言傳身教。

老師的職不僅僅局限于傳遞學(xué)問，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo)、影響、了解、激勵、鼓舞同學(xué)，使同學(xué)全面進(jìn)展。體育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，應(yīng)當(dāng)聽從于“培育人”這一教育的大目標(biāo)。體育課程的目標(biāo)是培育同學(xué)健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)科研意識，提高反思力量。

反思是老師對教學(xué)中的行為以及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行端詳和分析的過程，是一種通過參加者的自我決策水平來促進(jìn)力量進(jìn)展的途徑。為了符合新課程的要求，滿意同學(xué)個體的需要，體育老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和反思力量，在教學(xué)中勤于反思、質(zhì)疑、批判、創(chuàng)新，擅長觀看和發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，并通過科學(xué)討論的途徑解決問題，以提高自己的教育科研力量。

三、轉(zhuǎn)變觀念，才能讓老師提高自己的綜合素養(yǎng)。

長期以來，人們對體育課的概念模糊，特殊是農(nóng)村學(xué)校，由于體育器材缺乏，人們認(rèn)為體育課就是跑跑步、做做操。通過這次培訓(xùn)，使我懂得了學(xué)校體育的教學(xué)目標(biāo)。首先，我在研修期間仔細(xì)傾聽了專家們的講座，感受很深，收獲許多。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新仔細(xì)地反省與端詳自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。

四、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，做專業(yè)型老師。

培訓(xùn)既緊急而勞碌，由于在培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氣氛。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氣氛，讓每聽一課講座我都仔細(xì)傾聽，細(xì)心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓隗w育的教育教學(xué)上。有句話說的好：“老師要想給同學(xué)一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的老師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必需要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。體育老師也是如此。老師只有熟悉到了體育課的重要性，理解了體育課的教學(xué)目標(biāo)，那么就要想法設(shè)法在課堂教學(xué)中實現(xiàn)，因此老師必需強(qiáng)化自己的體育綜合素養(yǎng)，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，討論教材，討論同學(xué)的身心成長規(guī)律，多學(xué)習(xí)和把握體育方面和與體育有關(guān)方面的學(xué)問，才能上好每一節(jié)體育課。

總之，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上互相溝通，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的熟悉;通過參加在線研討和溝通，我領(lǐng)會到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸傾聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我熬煉了表達(dá)，增長了個人才智;通過閱讀班級和課程簡報，我共享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果;最終，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和熟悉又得到了進(jìn)一步的升華。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

體育老師培訓(xùn)心得體會總結(jié)四

我參與了學(xué)校體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的進(jìn)展，人們的教育觀念也發(fā)生了改變，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)公布以來，作為一名新時期的學(xué)校體育老師，我們始終在主動摸索、思索，自己應(yīng)定位在一個什么樣的角色，怎樣讓同學(xué)學(xué)得更加歡樂，始終是體育教學(xué)工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標(biāo)》的仔細(xì)學(xué)習(xí)和主動實施，頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的熟識，對體育教學(xué)又有了新的思索。體育不是簡潔的技能教學(xué)，更不是〔健康學(xué)問〕的說教。而應(yīng)當(dāng)是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、歡樂地練、主動地思索。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探究新的科學(xué)的〔教學(xué)方法〕和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素養(yǎng)以適應(yīng)社會對體育老師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新熟悉了健康第一的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的熟悉和理解。在看、聽、商量中，使過去的體育課特別的單一，課堂上老師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，同學(xué)沒有主動權(quán)，同學(xué)與老師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻熟悉到，只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的同學(xué)在體育課堂中歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。到達(dá)我們的追去的讓同學(xué)在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了許多新理念、新觀念、新思路，特殊是“以同學(xué)進(jìn)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計到體育課實際中實施都是在圍圍著“以同學(xué)進(jìn)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)同學(xué)健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視同學(xué)的主體地位，關(guān)注同學(xué)的個體差異與獨特培育，把同學(xué)的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采納新奇獨特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學(xué)形式，使整個教學(xué)過程布滿歡樂、開心、和諧的情感與氣氛，充分照看到同學(xué)的〔愛好〔愛好〕〕和滿意同學(xué)的需要，既讓同學(xué)喜愛學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動地進(jìn)展體育力量和獨特，增添體力和智力，培育良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充共享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學(xué)習(xí)，我收獲了許多平常很難了解到的〔閱歷〕和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的熟悉了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材布滿信念。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實從同學(xué)的實際動身，為了同學(xué)的身心健康進(jìn)展，設(shè)計適合同學(xué)身心進(jìn)展的運(yùn)動內(nèi)容，實行有助于同學(xué)健康進(jìn)展的教學(xué)方法，提高同學(xué)心理健康水平和社會適應(yīng)力量，培育同學(xué)健康的意識。讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)運(yùn)動精神的本事，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素養(yǎng)。

體育老師培訓(xùn)心得體會總結(jié)五

老師是人類靈魂的工程師，體育老師則是同學(xué)健康體格的塑造者。身體是革命的本錢，健康的體魄是從事一切活動的基礎(chǔ)。作為一名剛剛〔入職〕的體育老師，難免會有迷茫，對教學(xué)不知所措。教育局為我們支配的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合，不僅告知我們教學(xué)的理論，更是強(qiáng)調(diào)了實踐與理論的差距。通過此次培訓(xùn)，不僅讓我們在理論上上升了一個高度，更重要的是使我明白了作為一個優(yōu)秀的體育老師有多么重要。

在我的記憶中，從學(xué)校開頭的體育課，沒有多少印象深刻的老師。由于老師很少會給我們上體育課，不是被語文老師占用，就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時的我們腦子里對體育課布滿了無限期盼，好玩愛動是這個年紀(jì)同學(xué)的特征，由于體育課常常被占據(jù)，我們總是得不到內(nèi)心的滿意。除此之外，體育老師大多是由〔其它〕學(xué)科的老師擔(dān)當(dāng)，更談不上什么專業(yè)性了。所以如今的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育老師是多么重要。新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必需具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高個人的綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。特級老師們的從教經(jīng)受和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學(xué)，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

相對于中學(xué)老師來說，我們學(xué)校體育老師的責(zé)任應(yīng)當(dāng)會更重，最近幾年不斷的被提及的同學(xué)體質(zhì)下降的問題不時在我的腦海中回蕩，一些學(xué)校甚至取消了〔長跑〕運(yùn)動，這不得不說是一種悲傷，我們的同學(xué)是在溫室里成長的花朵，一旦遇到風(fēng)雨，莫非就不能堅韌的成長嗎?我想這多少與我們體育老師有關(guān)，學(xué)校體育老師應(yīng)當(dāng)從學(xué)校生開頭抓起，讓他們從小養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識。這就要求我們學(xué)校體育老師在課堂上仔細(xì)教學(xué)，肯定不能放羊式教學(xué)，這不僅是對同學(xué)的負(fù)責(zé)，更是對我們自己的負(fù)責(zé)。聽到一位專家說了一句