《瓢蟲的花衣裳》小學(xué)美術(shù)教案以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？《瓢蟲的花衣裳》小學(xué)美術(shù)教案1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生在自由寬松的教學(xué)環(huán)境中，能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2、通過對觀察瓢蟲和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。3、通過觀察、分析、嘗試、探究等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)了解瓢蟲基本特征，學(xué)會(huì)2－3種制作瓢蟲的方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備：瓢蟲資料、半圓形物品、好看的紙、剪刀、膠棒、透明膠等2、教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影、課件、瓢蟲圖片、利用各種材料制作的范作、每組一張方形吹塑紙、剪刀、膠棒等引導(dǎo)階段1、小組匯報(bào)資料的搜集情況；2、欣賞瓢蟲圖片，感受外形及色彩的美；3、展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，板書課題。欣賞感知1、出示教師范作，分組欣賞：老師使用了哪些材料？是怎樣做出來的？2、欣賞分析，猜一猜：書上的作品使用什么材料，是怎樣做的？探究嘗試1、嘗試練習(xí)：小組合作，用自己的方法制作一只小瓢蟲。3、教師演示：折紙法、團(tuán)紙法。創(chuàng)新實(shí)踐1、提出創(chuàng)作要求：以小組為單位，在分工合作，用不同的方法多做幾只小瓢蟲。動(dòng)作快的小組，可以為小瓢蟲布置一個(gè)漂亮的家。2、學(xué)生分組合作，教師巡視指導(dǎo)展示評價(jià)1、以“穿花衣裳的小瓢蟲”作品展來展示各組學(xué)生作品，共同欣賞。2、引導(dǎo)學(xué)生自由評價(jià)：你覺得哪個(gè)組的作品最漂亮？把你的想法對老師或同學(xué)說一說。3、總結(jié)評價(jià)：肯定學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、結(jié)束語：同學(xué)們用自己的雙手做出那么漂亮的小瓢蟲，和小瓢蟲成為了好朋友，你們高興嗎？老師真是太喜歡同學(xué)們的作品了，要是今后我們能把更多的廢舊材料搜集起來，做成工藝品，既美化了環(huán)境，又裝飾了生活，那不就更好了嗎？《瓢蟲的花衣裳》小學(xué)美術(shù)教案2課題：瓢蟲的花衣裳課時(shí)：2課時(shí)課堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察瓢蟲，能夠說出它們的外形特征，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)益蟲，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。2、在教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握用幾種方法來表現(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、啟發(fā)學(xué)生了解瓢蟲的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種方法不同材料制作立體瓢蟲。3、如何拓展學(xué)生的想象、瓢蟲衣裳圖案的`設(shè)計(jì)。教具學(xué)具：半圓形物品、紙、剪刀、膠棒、透明膠等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、導(dǎo)入：老師有一個(gè)瓢蟲的故事，大家要認(rèn)真聽并回答問題：瓢蟲有什么特點(diǎn)。紅色、黑色、灰褐色等。瓢蟲有幾部分組成。瓢蟲有什么本領(lǐng)。護(hù)它們呀？2、師：瓢蟲也像同學(xué)們喜歡穿上漂亮的衣裳。瓢蟲也有自己美麗的花衣裳瓢蟲的種類：瓢蟲約有5000種，我國有300種左右，大部分是益蟲。農(nóng)民伯伯喜歡叫它們”花大姐”，知道為什么嗎？瓢蟲有幾個(gè)部分組成身體：呈半球狀，翅膀?yàn)榘雸A形、上面還布滿花點(diǎn)。飛行時(shí)，翅膀展開為半圓；休息時(shí)，倆翅膀合成一圓形。頭部：基本為半圓形，頭上有一對觸角。腳：有三對你們想瓢蟲可以有哪些漂亮衣裳呢？除了花紋，顏色對比也要強(qiáng)，指瓢蟲背上與花紋的色彩對比。4、看書上使用了哪些材料，他們又是怎樣進(jìn)行交流的？師：有的用繪畫形式、還有的使用橡皮泥、彩色紙等制作美麗的瓢蟲。5、同學(xué)們想怎么打扮瓢蟲呢？三、生作業(yè)，教師輔導(dǎo)四、收拾：桌面，收拾工具和材料。五、課題拓展欣賞蝴蝶標(biāo)本師：自然界中有許多動(dòng)物、植物身上都有漂亮的圖案。只要小朋友認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)自然界存在許多美好的事物。瓢蟲的花衣裳課外材料它就是瓢蟲，俗稱”花大姐”。瓢蟲是肉食性昆蟲，主要捕食蚜蟲、蚧殼蟲等小型昆蟲，是植物忠誠的鐵甲衛(wèi)土。在十九世紀(jì)的中后期，美國加洲的柑桔樹上，長滿了吹綿介殼蟲，幾乎毀滅了全部桔園，用造成災(zāi)害？在1886年通過實(shí)地考察揭示了其中的奧秘，因?yàn)橛幸环N專門